关于感谢老师的作文500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于感谢老师的作文500字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

今天，李玲画室的几位老师和我们一起参加苏果超市为庆祝六一活动举办的绘画大赛。

到了现场，那里人山人海，越来越多的人聚在那里看我们画画，我紧张地汗都快要冒出来了，虽然颜色画得不是那么丰富，但也在规定时间内交了上去。

同学们陆续被家长们接走了，只剩下我和任意两个同学。这时，谢老师问我们：“要吃冰激凌吗?”“要!”我俩异口同声地回答。“那你们吃什么口味的?”“要不试一下麦旋风?”我开玩笑到。这时，任意姐姐侧着身子对我说：“谢老师是自己掏钱给我们买，我们还是买便宜点的吧!”我不好意思地低下了头。

这时，妈妈正好来接我了，我便立即跟老师说不需要买了。“可已经买好了，就拿着吧!”谢老师说，我连忙着急地摇摇手，但最终还是收下了冰激凌。

回到家，我把整个情况告诉了妈妈，妈妈说：“老师帮你们买冰激凌，是关心你们，不要认为是应该的，而是要学会感恩。如果你真觉得不好意思，那就用你画的画来弥补老师吧!”我看了看妈妈，会意地笑了。

第二篇

关于感谢老师的作文400字 我的老师

如果我们是花朵，老师就是灿烂的太阳；如果我们是黑板，老师就是无私奉献的粉笔。老师永远都很伟大。

转眼间，我已经升五年级了，但我永远也忘不了一位老师——陶老师。记得一年级的时候，老师叫我们中午写习字册，我很快就开始写了。可是，不知怎么回事，我的笔一抖一抖的，写的字也歪歪扭扭的，我急了，再看看殷姿，他词语都快写完了，我顿时更急了，就像被烧焦的煤炭。这时，陶老师似乎看出了我的心事，静悄悄地从讲台向我的位置走来，陶老师突然转过身来，握住了我的手，把“为”这个字一笔一划的写了一遍。我一看，哇，比我写的好看多了！这时，陶老师笑了一笑，似乎在说：“你的手不要抖，像我这样写，你一定能写出好字的！”陶老师还给了我鼓励的眼光。于是，我就按照陶老师教我的方法，稳稳定定的写了一个字，真的，比我以前写的好看多了！从此，我就按陶老师叫我的方法写字。

还有一次，我看见陶老师眼睛里有血丝，就在那儿想：陶老师是为了专心备课，没睡好觉，还是怎么了？这时，陶老师从背后走过来，爱抚的摸摸我的头，轻轻的说：“张佳璐，专心听课啊！”

啊！老师，感谢你们，今天是教师节，衷心祝愿你们！

第三篇

当我走向你，你给我的不仅是丰富的知识，更是有做人的道理；你给我的不仅是老师的严厉，还是朋友的关怀；你给我的不仅是批评，更多的是鼓励。

当我张慌失措的走进这个校园，陌生的一切令我心慌，但你的出现令我们心安。第一次见到你是在军训时，你拿着公文包站在讲台上，嘴角弯起的弧度，没有老师的严肃，而是平易近人。你陪伴着我们军训，当我们站军姿时，你也在阳光下站着，有同学身体不适时，你会关切的询问。对于我来说，你更像朋友一样对我们。

开始正式上课了，虽然私下你爱和同学们开开玩笑，但上起课来却绝对不含糊。在课堂上，你是绝对的严师，任何调皮的同学在你的课上都是敬畏正坐。为了我们的学习，你更是牺牲了不少休息时间来抓我们的背书和默写。在学习上一丝不苟的你传授给我们的不只是知识，更重要的是做人。是你告诉我们要尊重他人，告诉我们要诚实守言，告诉我们……你就是我们生命路上的指路牌。

在我们成绩退步时，你会批评我们的松懈和大意；在我们上课不认真时，你会批评我们辜负了家长的期望；在我们作业不合格时，你会批评我们对自己不负责任，这时候的你是绝对的严肃。但很多时候，你会像知心大哥哥一样鼓励我们，开导我们。还记得一次月考，我的英语离优秀只差一分，我很郁闷。是你把我叫到办公室，拿着我的考试卷帮我分析我错误地原因，以及我的薄弱环节。我按照你的方式，来学习，进步了不少。因为你的鼓励和开导让我进步。

在期中考试前期，你摔了一跤，脚骨折了，医生让你休息一个月，你却担心我们的期中考，不顾伤坚持给我们上课。还记得你拄着拐杖走进教室时，不少同学都哭了。你放心，我们一定不会辜负你的期望。

杨老师，你是我的良师，我的益友，你是我人生道路上的指南针，你是我的知心大哥哥，很感谢你的陪伴，教育我们一年，让我受益匪浅。杨老师，感谢你给了我更多。

第四篇

在灯的世界里，有台灯、电灯、路灯……它们都可以帮助我们。在黑暗中迷茫，找不到人生的方向时，我要感谢那个为我提灯的人，她就是我们的郑老师。

郑老师身材中等，有一头乌黑的长发，长着一张瓜子脸，浓浓的眉毛如一轮弯月。从眼睛里透出的目光，是那么炯炯有神、那么和善，还有一张上知天文，下知地理的嘴巴。

三年级时，有一次，郑老师让我们做练习。我做着做着，遇到一道难题，思考了许久还是没有答案。看着同学们都在认真答题，我不愿意向同学请教——这会让我很没面子。手足无措之下，我只好在座位上东张西望。

忽然，我感到有一双眼睛正久久注视着我，一抬头，“不会吧，郑老师怎么来了？”我小声嘀咕着。我看到郑老师温暖的目光正笼罩着我，我赶忙低头，装作认真做题。然而，我忽然就得耳膜一阵振动，一串串细细的脚步声，那么碎，那么轻，生怕打搅了我，原来郑老师一步一步向我走来，我心头紧张起来，手心直冒冷汗，怕要挨批评了。我不敢用眼睛望着她，脑中一片空白。一眨眼工夫，一只温暖的手扶上我的背，一个温和的声音对我说：“下次遇到难题不要东张西望，自己先认真思考，不会再问老师。”说完就给我耐心地讲解起来。后来，我按照郑老师教的方法做，成绩有了明显的提高。

我忽然觉得郑老师并不只是充满威严，更多的是温和、和蔼可亲。郑老师对每个学生都是这样，当我们做错事情时，她会教导我们怎样改正；当我们取得进步时，她会为我们欣欣鼓舞；当我们失败时，她会给我们加油打气，鼓励我们：失败是成功之母。

光阴似箭，岁月如梭，我从懵懂的一年级到了六年级。虽然郑老师不再教我们了，但她那些亲切的话语，还时常回荡在我耳边，我把这些话化成学习的动力，激励我。

人生的路，终究还是要自己走，在小学之季，有这么每一位为我提灯的人，她指引了我人生的方向，在充满荆棘的路上帮助了我。老师为花的盛开，果的成熟忙碌着，用露水滋润我们，我们的心田才绿草如茵、繁花似锦。

啊，我要感谢那个为我提灯的人——郑老师。

第五篇

时间流逝得飞快，转眼间我就要升初中了。虽然我是五年级才转到沈老师的班上，但现在我已经和同学们打成一片，成为了无话不谈的好朋友。沈老师对我很好，记得我刚转来的时候看到她的第一眼就对她颇有好感，我在班上的那段日子里，沈老师负责地照顾着我，同学们也都很好，下课主动邀请我玩儿，让我真真切切地感受到了她们对新同学的友好和真诚。

下学期我就即将离开母校，但是这个地方有太多太多值得我留念的东西：同学们那一张张熟悉的笑脸，美丽的校园，我和同学们共同学习的教室，还有学校的主席台。。。。。。而最值得我留念的却是那和蔼可亲，可敬的班主任沈老师。

沈老师就像母亲一样照顾我，传授于我知识，教会我怎样做人。令我永远也无法遗忘的是沈老师在上课的时候那专注的神情。她上课时总是精神百倍，将课文讲的引人入胜，让我沉醉其中，因此我才特别喜欢语文课。沈老师就像为我遮风挡雨的大树，而我就像一棵正在茁壮成长的小树苗，沈老师把我的身子扶正，教我如何在世界生存下去。她让我端端正正地跨出了人生中的第一步，也是最最重要的一步。在我做值日生的时候，我亲眼目睹了沈老师对工作的认真：放学了，其他班的老师都陆陆续续地走了，而沈老师还在办公室里坐着改我们的作业，你们知道吗?现在的老师都是叫班上的大队委中队委来帮她们批改作业，而自己却在悠闲地玩儿，但沈老师却和她们完全不同，所有的作业都是由沈老师自己一个人批改，不到万不得已时沈老师是绝对不会让班上的同学帮着改的。我们放学是四点二十，而沈老师改作业有时就会改到六点钟，但她却从来不和我们说起，我们一天的作业有时可多着呢，班上有五十人，一样作业沈老师就得改五十份，但我们的作业有时会达到三样，沈老师就得改一百五十份。想想吧!一百五十个作业本有多厚，有事沈老师改日记还得一篇一篇地看，那样多费时间啊!唉~沈老师好辛苦，但我相信，当她看到自己教的学生学业有成归来看她的时候，一定会觉得自己的辛苦没有白费的!

沈老师，我就快离开您的身边了，在此，我要对您说声：“谢谢!”因为，是您让我懂得了如何去做人，如何去学会感恩，谢谢老师!

第六篇

滴水之恩，当涌泉相报。从我开始接受教育的那一刻起，首先要感谢的应该就是杨老师了。

我在上一年级时，认识的第一个老师是我们的班主任杨老师。有一次我感冒了，杨老师正在绘声绘色地讲课，她发现我无八经打采地，杨老师那宛如黄莺出谷的声音戛然而止，和蔼地可亲问我：“怎么了，是不是生病了？”我默不作声，但她摸了摸我的头，好像知道了，立即跑到办公室，接了一杯热水，找出感冒药，又跑回教室，给我吃药。过了一会我好多了，回忆起杨老师为我着急的情形，我感动极了，大把大把的眼泪从我的眼角流露到了书本上。

是她那阳光般的笑脸抚慰我的心灵。老师既关心我们的健康，又关心我们的学习成绩。她为了我们，不论严寒酷暑，老师都在辛勤地工作。烈日炎炎，老师擦着头上的汗水为我们上课。寒风刺骨的冬天，我们都在温暖的被窝里取暖的时候，你却坚强地抵御寒风，为我们备课，批改作业。他们所付出的辛苦都是为了我们能成材。

现在杨老师和我分开有两年的时间了，偶尔也能在校门口看见精力充沛的她，她走起路来依旧那么快，她还是容光焕发，我真想追上去叫一声杨老师好，谢谢您，杨老师！

第七篇

关于感谢老师的作文500字 我最喜欢的老师

每天我都渴望着看见她那和蔼可亲的笑脸，希望多上一些她那生动有趣的语文课，她学识渊博，平易近人，她就是我们以前的班主任赵老师。

从她踏进我们班的教室门开始，我就打心眼里喜欢这位老师，从她身上我感受到一股母亲的味道。而且她和母亲一样有耐心，上课讲题目时，有些同学没有听明白，她就一遍遍讲给他们听，直到他们弄懂为止，不知怎么的，在这位老师的带领下，我也主动开始帮助一些学习不是很好的同学，很快，我们班成了一个互相团结有爱的班级。

有一件事儿，让我记忆犹新，那时的我不太自信，举手回答问题胆胆怯怯，是赵老师发现了我这个毛病，并帮我改正，那时她说的话直到现在还是我心里坚强的后盾，以后每一次回答问题我耳边总想起这样一句话：对错并不重要，重要的是你已经认真思考了。

是赵老师以前的开导，让我成为了品学兼优的好学生，让我扬长避短，取得了好成绩。赵老师虽然只跟了我们一年，在这一年中，我学到非常多的东西，比如怎样写好一篇好作文等。我们在校时，她就像我们的妈妈，对我们无微不至的关心，对我们无私的奉献，我们看在眼里，记在心里。

赵老师，谢谢你这一年的辛苦栽培，塑造了一个全新的自我，您的教诲之恩，我终生难忘！

第八篇

敬爱的翁老师：

您好！随着金秋来临，我们迎来了又一个新学年。

秋天的果园果实累累。回想刚刚过去的一学期，我的期末考试也取得了优秀的成绩。要知道，一年前我还是班里的“淘气包”，怎么会一下子进步这么快呢？这里面包含着您对我的多少关心、教导啊！

记得四年级下半学期，在第一单元测试时，我竟出乎意料地荣获全班第二——96分！特别是测试中的那篇作文《公园里的春天》更是突出，得了满分。您当着全班同学的面夸奖了我，并让我在课堂上读自己的文章，还在作文上写了个大大的“优”。这件小事儿激发了我写作的兴趣爱好，使我对每篇作文更加用心了。您还时不时地在我的作文上写上“优”、“good”、“进步很快”、“真棒”等鼓励、赞扬性的评语。同时，您也时常对我说：“不要骄傲，下次要写得更好！”俗话说：“良言一句三冬暖。”正是您的评语使我对语文产生了浓厚的兴趣，在期末大考时我获得了语文“免考”权。

您不仅教我学习、写作，还让我尝到了做“小演员”的乐趣。记得“英语节”快到时，学校要举行演出，我们班演“拔苗助长”的英语剧，其中只有一个男主角，演“农夫”。您将这个宝贵的机会给了我。放学后，您顾不上喝口茶、歇歇脚，就尽心尽力地教我念会每一个单词，手把手地教会我做每一个动作，就这样一直排练了几个星期。

“英语节”到了，该我们上场时，我的心里像装了只小兔似的“砰、砰”乱跳，这时，我看见您投来了鼓励的眼神，我一下子放松下来，全身心投入到“农夫”这个角色中去。果然不负众望，得了个“三等奖”。

翁老师，一路上有您的指导，我才不会迷失方向；一路上有您的关注，我才更加自信努力。您把绿色的春天都给了别人，那么在这金灿灿的秋天里，请留下我最美好的祝福，祝您永远健康快乐！

您的学生：陆xx

第九篇

敬爱的任老师：

您好！

“一日为师，终身为父。”一个好老师能让一个学生终生受益。老师就像一个辛勤的园丁，整天不辞辛苦地播种着，我就好像是您的花园中的一朵小花。

6年前，我还是个一无所知的女孩。当妈妈拉着我的手走进教室时，我粘着妈妈不肯离去。突然，另一只大手握住了我，我顿时感到了母亲般的温暖。随后，我就跟着您走进了教室。

是您，让我爱上了看书。从一个个拼音字母，一个个方块字，最后到了一个个精彩的故事。随着知识的增长，我和班里的许多同学一样，都爱上了读书。课余时间，操场上早已没了我们的身影，那时，我们正在教室里捧着一本书咬文嚼字。每当我读得入迷时，就像我眼前真的出现了一片童话的世界，出现了一棵棵大树，一朵朵白云······在上课时，您偶尔也会向我们推荐几本好书，和我们共同在书海中遨游，共同分享读书的快乐。

花儿以它淡淡的芳香作为对大地的回报，我将以优异的成绩向您表示感谢！

祝您

身体健康，工作顺利

您的学生xx

x月xx日

第十篇

胡老师：

您好！

我想用一种花来比喻老师——康乃馨。

人说康乃馨的话语是爱、是热情。那是一种涓涓流水般的温柔，也似风雨交加的肃穆。而老师带给我们的正是这种情感。您长着短发，蓝色的运动服，棕色的裤子，黑色的鞋子，是您给我们带来了欢乐，每周五您都会陪我们来南湖运动场，陪我们玩耍。

有一次，我早早的来到学校，听着去南湖体育场同学的讲话，几乎每次讲的都是您陪我们玩的语句，从他们的话语，我听出了欢乐，开心是您带给了我们，像你陪我们玩，那时后一个老师该有的样子都没了，我们从那时候就很喜欢你为我们上课。

虽然您已经不教我们了，但我们的心里您还是我们的最好老师，谢谢你！