关于疏与密题材的作文800字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于疏与密题材的作文800字。

第一篇

你可曾留意过冬夜里的暖灯？你可曾留意过夏日里的凉茶？或是案几上飘扬的菜香，或是教室里回荡的欢歌。这些细如微尘的极易被忽视的瞬间，却有着令人温暖快乐的力量。这便是幸福。

还记得吗？那一次合唱。

我们找的歌，我们写的词。那样轻快的旋律让我们的心也跟着快乐起来；那样活泼的歌词让我们唇齿间也噙着清香。每个人的眼神中都透着那份认真、专注，因为这是我们的班歌。这样一个词好像带着某种咒语，把我们的心都系在了一起。

比赛那天的我，不知为何，竟比上台发言还要紧张。却在看到你们一张张笑脸那刻安心。和你们，和这个温暖的集体在一起便是最大的幸福。

还记得吗？那一封信笺。

军训第三天的夜晚，在那个灯光璀璨的礼堂，我们正庆祝着我们共同的生日，没有精美的礼物，没有奢华的宴会，却是这样自在快乐。

欢声笑语却在拆开信笺的那一刻止住。那一个个跃动的字分明是父母慈爱的脸，那一句句贴心的话语就好像他们在我身边。那份潜藏在无拘无束的快乐之下对父母的思念在这一刻释放，三天来的委屈倾数化作泪水从眼角滑落。礼堂中，一时不约而同地响起一声声抽泣，是否只有离开才会知道，你们对我有多么重要。

回寝室的路上，夜风拂干了少年脸上的泪痕，却拂不去我们心中的暖意。爸爸妈妈，有你们用爱伴我走过风霜雨雪，便是幸福。

还记得吗？那一声祝福。

教师节是感恩的日子。每每临近教师节，班委总会想方设法地给老师们送上惊喜。这次是一句简单却不失真挚的课前祝福。

自从班委通告了全班同学，每个人的脸上都挂着按奈不住的期待与兴奋，仿佛过节日的倒成了自己一般。上课铃声响起，所有人都噤了声，端坐在这座位上，一双双眼睛贼溜溜地盯着老师的身影。直到盼了许久的一声“上课”响起，才“唰”地站起身，脸上挂着“解放”后的轻松和“得逞”后的坏笑，高声喊道：“祝老师教师节快乐！”我分明看到老师嘴角有上咧的弧度，很大。

这一刻，我们的心中竟也流淌着莫名的快乐。看到老师欣慰的笑，便是幸福。

从小到大，我们经历过千千万万个这样的瞬间，便有千千万万份这样的幸福，这足够我们每一天都很快乐。

那么，为什么还觉得世界充斥着痛苦，为什么还对生活充满抱怨，为什么认为90后就该叛逆乖张。

我们的幸福就是现在的生活，这是上天赐给我们最好的礼物。

就如那个二战中乐观的犹太女孩所说：“只要我还活着，能看到这阳光，这无云的天空，只要这一切还在，我就不可能不幸福。”

第二篇

安静的森林传来了“哇哇哇”的哭声，原来兔妈妈生了一只小白兔，是个白白嫩嫩的“女孩子”。大家都叫她爱朵。爱朵的妈妈生下爱朵不久，就被名叫“黑暗组织”的坏人捉走了。兔爸爸没救下兔妈妈，伤心不已。而才几个月大的爱朵却懵然不知，只是到处找着妈妈。

时间飞逝，小爱朵已经长大了。兔爸爸一个人把爱朵抚养长大，他并没有告诉爱朵真相。爱朵性格温柔善良，十分乖巧，大家都喜欢她。爱朵非常喜欢帮助别人，当别人有困难时，她都会伸出援助之手，因此她也交到了许多好朋友。

一天，兔爸爸把爱朵叫进房间，严肃地说：“爱朵，你已经长大了，有些事也该告诉你了。想知道妈在哪吗？”“爸爸，你不是说妈妈不要我，走了吗？”爱朵回答道。“那是我骗你的，妈是被“黑暗组织”给抓走的。“兔爸爸惭愧的说。“怎么会这样，那我怎么才能救出妈妈？”爱朵焦急地问。爸爸说：“兔长老说只有找到三件宝物，变成魔仙，才能打败他们。”爱朵急忙问：“是什么宝物？”“是湖底的珍珠项链，草丛中得钻石耳环和森林里大树上的宝石皇冠。”兔爸爸说。，“好，我现在就出发，我一定能救出妈妈的。爱朵信心十足地对兔爸爸说。然后出发去寻找宝物去了。

爱朵来到湖边，看见了小鱼妹妹，问道：“小鱼妹妹，你有没有在湖底见过珍珠项链？”“你说湖底，我从来没去过，那太深了。”小鱼说。“啊，那该怎么办？”爱朵急的快哭了。“爱朵你别哭，你救过我，我一定会帮你的，你别担心，我去找我妈妈，她一定会帮你的。”

“谢谢你”。过了一会儿，小鱼带着鱼妈妈游了过来。听了爱朵的诉说后鱼妈妈“嗖”地一下，游向了湖底。她东张西望，在石缝处仔细找寻着。她看见了一个大贝壳，里面有一串珍珠项链，连忙用嘴咬起项链，游了上去。“是不是这个？”鱼妈妈气喘嘘嘘地说。“是的，是这个，鱼妈妈真是太感谢你了。”“没关系，孩子快去救你的妈妈吧。”

爱朵告别了小鱼和她的妈妈，向草丛出发了。望着一眼望不到边的草丛，爱朵发愁了，该从哪里下手呢。这时小蚂蚁跑过来问：“爱朵，是你吗？你怎么在这里。”“小蚂蚁，你住在这里，有没有看见过钻石耳环？”“没有，不过你帮助过我们，我们一定会帮你找到的。”“谢谢啦！”小蚂蚁召集了所有的伙伴开始了地毯式搜寻。在大家的齐心协力下，大家很快找到了钻石耳环。“真是辛苦大家了，不知道该怎么感谢你们。”“不用，不用，爱朵你也帮助过我们。”爱朵告别了小蚂蚁们，又出发了。

爱朵来到了森林里，看见小松鼠在大树上蹦蹦跳跳的玩耍着，就大声喊道：“小松鼠，你在树上看见过宝石皇冠吗？”小松鼠说：“没看见，不过我可以帮你找找，我刚才在采松果的时候，好像看见有个东西闪闪发光的，跟着我去看一下。”“谢谢！”爱朵跟着小松鼠往前走着。走到了一棵特别粗壮，特别茂盛的树下，小松鼠说“就是这里，爱朵，你等一下。”小松鼠帮助爱朵找到了宝石皇冠。爱朵告别了小松鼠，踏上了救妈妈的路。

爱朵集齐了三件宝物，在宝物的帮助下，爱朵变成了小魔仙，找到了“黑暗组织”的巢穴。有了魔法的爱朵，打败了这群坏人，救出了妈妈，爱朵和妈妈紧紧的拥抱在了一起。

从此，爱朵一家幸福的生活着，爱朵用她那神奇的魔法帮助着那些需要帮助的朋友们。

第三篇

说起写作文，我就苦恼极了，脑袋一片空白，不知写什么好，好不容易想出一个题材，写了一半内容，就再也写不下去了。这时的心情就好像走投无路一般，我多想像得到作家笔下“柳暗花明又一村”的感觉啊，可最终往往还是把笔头咬烂都无济于事。

没办法了，我只能叫来妈妈，哥哥，姐姐等人，请他们帮我选个好题材，但他们只会把我搞得晕头转向。

妈妈说：“写淘气的弟弟。”

“去——”我说，“他有什么好写的。”

姐姐说：“写乱买东西的你。”

我嘟起小嘴说：“哼，你才乱买东西呢。”

哥哥说：“那就写采桔子吧。”

我愁眉苦脸地叹气：“采桔子，采桔子，采都没采过写什么啊！”

唉，说了半天连个‘屁’都没有，真是费心费力哦！

你看我写作文费劲吧！我最想得到一个高人指导，让我写作文变得易如反掌。日思夜想，我还时常为了写作文做梦。在梦中，我的作文一眨眼就有了题材，漂亮的句子如清泉喷泻而出，一发不可收，真可谓滔滔不绝，挥笔如神。可待到梦醒，却事与愿违，一个题材都想不出来。

题材啊题材，你到底在哪里呢？

第四篇

鸟儿离不开妈妈的养育；小苗离不开大树；我们离不开老师的教诲。一颗种子的生根发芽的关键在于他身边的阳光，而老师就是我们的阳光。

在我一二年级的时候，我很调皮，不爱读书，喜欢看电视，经常会被老师批评，语文写作能力也不是很好，为此我的妈妈和老师总是替我着急。后来，我们班来了一个新的老师——李老师。李老师一头黑短发，带着一副眼镜。刚开始的时候，她看我的作文写的那么差，于是，好几天都把我叫到她的办公室，让我每周多写一篇作文，也就是每次同学们都写完作业，在那里玩的时候，我总是皱着眉头写作文，因此，我有时候，也会抱怨李老师。

渐渐地我的作文好了很多，可是老师还是让我继续写，总是要我早一点交给她，她总是说：“嗯，今天写的作文比之前又更好了，继续努力，还有多积累，多运用，每天多读一些好词好句，你看这个句子不好，你看，这样修改就不错了……”

到了六年级在一次上课，我走神了，结果老师把我叫到办公室，我一进办公室，看到李老师不停地用红笔改作业，看到我来了，便说了一声：“坐下吧。”我安安静静地在一旁坐下，我四处打量一下，一张黑办公桌，一把黑转椅，桌上一叠作业，窗户旁还有一盆仙人掌，老师的旁边还有一杯咖啡，咖啡还冒着热气，我就静静地坐在那边，办公室里静极了，依稀只有翻作业，红笔放下的声音，便再无其他声音，我好几次都想打破这份安静，可看到老师笔直的身躯，她还在用心地给我改作业，我忽然觉得我以前还埋怨老师，真不应该，等老师停下手中的笔，便说说了一声：“好好学习，上课不要走神。”我静静地说了一声：“谢谢老师，我知道了，下次不会这样了。”

这一年的秋天，金黄的叶落地，我暗自叹息：“唉，离开小学的日子到了。”在学校的里面有一棵凤凰树，我抬头望了望，火红的叶子，有几片落地，捡起一片，看着叶子的纹理，想起当时还是很小的我，现在长大了，六年的时光如此快，临走的时候，我还紧紧抱住李老师，李老师叮嘱我一句：“用心书写每一笔，奠定人生好根基，唉，又送走一批毕业生了。有时间，常来看看吧！”“嗯，我会的。”离开的这一天，证明我已经长大，不再是小孩子了，在老师教诲下的六年，在这一天我成长了许多。

回忆起这些事，李老师对我的用心，还有我之前对她的误解，她用汗水教诲了我很多很多，我默默地在心里说：“谢谢您，李老师，今后我会把作文写好；谢谢您的辛苦，才会有现在的我，谢谢您的教诲；我长大了，也懂事了！

第五篇

上个星期五，我的班主任，章老师，带着我们去五小活动实践中心的生物地理区去讨论“丘陵” 已做足充分准备的我们雄赳赳，气昂昂的出发了。可这一千多平方米的牛小实践中心的大厅却已经先把我们转晕了，终于来到了我们的目的地，生物地理区。

所谓生物地理区，便是植物、动物与地理之结合的区域。先印入眼帘的便是那仿制的“参天大树”了、古色古香的木板和装木制模型的柜子。我的心中像是有一只名为好奇的兔子，在活奔乱跳，令我不得不驻足观看。突然我发现这些模型之间竟有一只名唤帝雏的野禽。要知道它虽然长得像鸡，可是路上的奔跑健将！我把目光向前方望去，发现不知不觉中我们以在章老师的带领下进入了目的地。我心中一阵欢喜，连忙跑上前去找了个好位的子坐了下来。经过章老师的一段简略而又有力的开场白后，第一小小组的一个组员站了出来，开始讲解他对丘陵的认识：“丘陵为世界五大路地基本地形之一，是指地球表面起伏和稳，绝对高度在500米以内，相大对度超过200米，由各种岩类组成的坡面合体……”

听了他对丘陵的讲解后，我豁然开朗，明白了丘陵是怎么一回事。啊，这一游行让我收获甚多呀！

第六篇

谜题：三四块土地 （打一中药名）

谜底：田七

谜题：工作计划 （中药名）

谜底：三七

谜题：冲天香阵 （中药名）

谜底：凌霄花

谜题：秋色从西来 提示：中药

谜底：郁金

谜题：家兄者钱也 （中药名）

谜底：昆布

谜题：合十 （中药名）

谜底：参三七

谜题：如来五指压大圣 （中药名）

谜底：制猴头

谜题：波澜不惊 （打一中药）

谜底：水安息

谜题：花儿为什么这样红 （中药名）

谜底：和血丹

谜题：上言加餐饭 （中药名）

谜底：白果

谜题：千年裘 （中药名）

谜底：陈皮

第七篇

河南博物院里的一家子

星期六，我和爸爸、妈妈、大舅舅一同去河南博物院参观，认识了不少新朋友。

走进一楼，色彩鲜艳的唐老大对我们说：“我的名字叫唐三彩，我是用铁、钴、锰等元素组成的，我还有各种各样的颜色，相互浸润，很漂亮吧？但我含有大量的铅，毒性很大，所以大家别挨着我太近哦！”

走进二楼时，青老二又开始对我满面笑容地说：“你好，吴玮琛，我叫青铜器。我身上的花纹密密麻麻的。我是在商代早期出生的，我里面的内容涉及了军事、政治、经济、文化、宗教等方面，非常丰富，后人就是根据我身上的文化了解了当时的人们生活、生产情况。”

刚走进三楼，瓷老三就笑嘻嘻地对我说：“我叫瓷器，我的品种很多，有青花瓷、斗彩瓷、五彩瓷等等。我还是来给你介绍一下我的部下吧：这是青花瓷，它的身上有一层青色的釉，因为花纹很花，因此而得名，它的特点是清静、层次分明、色彩翠蓝，能给人清心明快之感。这是五彩瓷，它和它的小伙伴——青花瓷一样，只不过再加上颜色就可以了。这是斗彩瓷，它是由上面的两个小哥哥组成的，因为它的花纹千姿百态，争奇斗艳，人们故称‘斗彩’，所以它叫斗彩瓷。”

博物院这一家子真幸福啊！

第八篇

赫胥黎（1825～1895），英国博物学家，曾任英国科学促进协会主席，伦敦大学校长。终身从事自然科学研究，积极宣传和扞卫达尔文的进化论学说，是第一个提出人类起源问题的学者。

赫胥黎生於英国伦敦西部的伊林，8岁时开始上学读书。由於家境贫寒，赫胥黎只读了两年书就停学了。但是他爱好学习，每天坚持自学，在他自己制订的教育课程表上，只留下了一个项目：阅读。赫胥黎读书非常刻苦，每天天不亮就起床读书。因为家里穷，没钱买书桌，赫胥黎就点起一支蜡烛，将毛毯披在肩上，然后坐在床上读书。赫胥黎学习兴趣相当广泛，对什么都感兴趣。开始时想学土木工程，又想搞桥梁建筑；后来又转到了医学方面，跟父亲的一个朋友专门学医。由於他聪明好学，很快就掌握了一些医学知识。但是当他想进外科学院进修深造时，因为年龄小，未能如愿。赫胥黎求知欲非常旺盛，学习上永不满足，他在工作之余，又自学了法、德、意、拉丁和希腊等语言，成为一个自学成才的伟大学者。

在赫胥黎21岁时，他以海军军医的身份作了他一生中最有意义的第一次冒险远航，根据远航的见闻和研究成果，他发表了论文－－《关於水母的解剖学》，受到了科学界的高度赞扬，并获得了皇家奖章，被选为皇家学会会员。从此以后，赫胥黎迈开了更大的步伐。接着发表了一系列专着和论文，很快成为当时英国的一个最年轻、最有希望的科学家。

在达尔文发表《物种起源》一书后，他竭力支持和宣传进化学说。为了保卫达尔文的学说，赫胥黎在以后的30年间，改变了自己的学术研究方向，转而研究脊椎动物化石。

在伦敦南部肯辛顿博物馆的达尔文雕像旁，无愧地屹立着赫胥黎的大理石像。

第九篇

疫情期间，我读了一本书，叫《哈利·波特与密室》，这本书是英国作家J。K。罗琳所写的一部奇幻小说，主要写了哈利·波特在霍格沃茨魔法学校上二年级时，经历的种种事件，最终救出了金妮的故事。

读这本书时，时而使我大汗淋漓，时而使我拍手称快，时而使我唉声叹气，时而使我惊讶无比。比如：当我看到大蛇就快要吃掉哈利的时候，我感觉全身的神经的绷紧了，而当看到哈利·波特把剑插进了大蛇的身子里时，我才长舒了一口气；在赫敏解答出来了一道很难的逻辑提示，我大为吃惊，当罗恩为了让哈利前进，而牺牲了自己的时候，我忍不住唉声叹气。

书中的主人公各个个性鲜明，哈利勇敢，机智，赫敏聪明伶俐，而罗恩，虽然家境贫穷，但是也很勇感。

哈利·波特与密室带着我进入了奇妙的魔法世界，如果同学们感兴趣也可以去看看这本书哦。