关于在池塘边的残疾人作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于在池塘边的残疾人作文，欢迎阅读与收藏。

关于在池塘边的残疾人作文篇一

今天是令人难忘的一天。

下午放学后,我拿了一个网子去池塘边玩水。

首先,我用了九牛二虎之力,才只捞出了一块小冰块来，但是我没有泄气,继续努力,想方设法捞一块更大的冰。

功夫不负有心人,我终于捞起一块较大的冰,但我还不知足,想捞一块更让人羡慕的大冰块。然后我就先用棍子砸一块大冰块,大冰块看起来好捞，其实也是不好捞的。我费尽周折，才艰难地把它给捞起来，但此时我已是满头大汗了，双手冻得通红，裤子和鞋子都湿透了。

妈妈骂骂咧咧地叫唤着：“臭小子，还不回去，想冻成冰棍吗?”

我面对满池塘银光闪闪的冰说：“再让我玩一会，明天冰就消失了。”

关于在池塘边的残疾人作文篇二

炎热的夏天，太阳公公在天上微笑着，看着池塘。池塘里长满了青青的荷叶，粉红色的荷花长在又圆又大的荷叶，漂亮极了。调皮的鱼儿在池塘游来游去了不时地吐着泡泡。一只小燕子在天空中快乐飞翔，茂密的树叶像一把大伞立在池塘边，太阳光从树叶的缝隙中散下来，到处散满金色的光点。

关于在池塘边的残疾人作文篇三

在一座森林里，有一条清澈见底的小河，河水唱着哗啦啦的歌儿向前欢快地跑着，笑着。河岸上，长满了花花绿绿的小花和小草。你瞧!那边还有一棵棵参天大树，像一把把 撑开的绿伞。 在阳光的照射下，花儿更红了，草更绿了。青蛙在圆圆的荷叶上和聪明的小乌龟一起乐呵呵地大笑。笑声传出了池塘，在森林里回荡。你知道它们为什么这样高兴吗?让我告诉你吧!

有一只小狐狸，已经一天一夜没找到食物了。它饿得头晕眼花，肚子咕噜噜地叫个不停。饥渴的小狐狸有气无力地来到大树下，东看看，西瞧瞧，想找点东西来充饥。它听到树上传来叽叽喳喳的鸟叫声，抬头一瞧，看见鸟窝里有几只活蹦乱跳的小鸟。它想:我要是能抓几只小鸟吃，那该多好呀!它抱着大树爬呀爬，可是它怎么也爬不上v去，“扑通”一声掉下来，摔了个四脚朝天。它捂着肚子嚎啕大哭，边哭边说:“ 摔死我了，好疼呀!”

“呱呱……”它听见了青蛙的叫声。小狐狸心里一阵窃喜，眼珠骨碌骨碌一转，计上心来:哈哈，我的早餐终于有啊!我一定要抓住你这只小青蛙。它偷偷地暗笑着，蹑手蹑脚地扒开绿茵茵的草丛，看到一只青蛙正专心致志在河边抓虫子。

悠闲自在的小乌龟正在河边散步，刚好路过这里，看到狐狸贼头贼脑，眼睛直勾勾看着青蛙，顿时明白了一切。哼，我不能眼睁睁看着好朋友遇害。它急急忙忙地走过去，一口咬住狐狸毛茸茸的大尾巴。狐狸疼得浑身发抖，忍不住 “哎呦呦”的大叫起来， 恶狠狠地说:“你这只臭乌龟，再不松口，我就吃了你。”听到声音的青蛙，知道大事不妙，赶紧“扑通”一声跳到水里，逃走了。等狐狸再扒开草丛一看，乌龟跑得无影无踪。

小狐狸气急败坏地说:“好你个臭乌龟，破坏我的好事。我吃不了青，我就要吃掉你。”小乌龟知道大祸临头，赶紧把自己的头和脚缩进龟壳儿里。小狐狸上来就咬乌龟，可它怎么也咬动龟壳，急得团团转。它看到乌龟的尾巴还在外面露着，就来拽它的尾巴。说是迟，那是快，小乌龟赶紧把尾巴也缩进龟壳里。无计可施的狐狸高高地举起来，狠狠地扔在地上。小乌龟一动不动，狐狸大喜:哈哈，你死了，我把你烤了吃。小乌龟慢慢地从龟壳里伸出头，大笑起来，笑得眼泪直流:“你不知道吧，我们乌龟最不怕摔啦。”狐狸气得火冒三丈，说:“我摔不死你，我这淹死你。”小乌龟假惺惺地流着眼泪说:“你不知道我们乌龟最怕水了，求你行行好吧，放过我吧!”愚蠢的狐狸不知是计,抓起乌龟一下子把它扔进水里.乌龟 蹭蹭几下就游到青蛙的身边。“狐狸呀，你真是聪明一世，糊涂一时啊!不知道我们乌龟会游泳吗?”乌龟得意洋洋地说。 狐狸知道自己上了当，气得脸都绿，扑过去抓乌龟，结果掉河里淹死了。

两个好朋友看到这一切，又忍不住笑了起来。

关于在池塘边的残疾人作文篇四

一个夜深风高的晚上，池塘边一只疲惫的蟾蜍正准备休息。突然听到一阵急促的敲门声。打开门一看，原来是青蛙老弟。青蛙气喘吁吁地说：“蟾蜍大哥，快救就我吧！”

“快，快进来躲躲！”蟾蜍说：“青蛙老弟，为什么跑得这么急呀？”

“有一个坏人正拿着叉，叉我呢！幸亏我跑得快，才没有被他们叉死！”青蛙说着说着眼泪横流。

“人类真不知好歹，我们帮他们除害虫，他们不但不谢我们，反而恩将仇报，到处害我们的性命。”蟾蜍怒目圆睁，愤愤地说。

“嘘，小声点，别让他们听见了。”青蛙呜咽着说，“这些日子我都没睡一个好觉。一到夜晚，那些人背着电瓶，手拿叉子，便来伤害我们。我们东躲西藏，但还是失去了很多兄弟，想起来真伤心啦！”

蟾蜍轻轻地长叹道：“老弟，我们的命运也好不到哪里去呀！以前，人类嫌我们丑，不屑于吃我们。谁知道，贪婪的人类这几年也将黑手伸向了我们，我们的腿脚还不如你们利索……看到我的兄弟姐妹们成片地倒下，我的心里也不好受啊！”

突然，一阵脚步声响起，灯光在他们不远处晃动，并逐渐移了过来。两个难兄难弟同时屏住了呼吸。一双贪婪的眼睛观察了一会见没有什么动静，又往别处寻去了。

四周慢慢静了下来，曾经如雷般的阵阵蛙鼓早以成为了记忆，只剩下一些昆虫的呢喃。

两人从恐惧中回过神来，泪眼相望。

青蛙瘫坐在地上，绝望地说：“这种日子何时是尽头啊！”

蟾蜍在沉思。它眼睛一亮，想起了“非典”，想起了“禽流感”。

“有办法了”，他兴奋地叫了起来。青蛙一脸惊愕地望着它。蟾蜍咬牙切齿地吼道：““非典”，“禽流感”，“非典”，”禽流感“。他们吃我们，我们也创造一种危害人类的病毒来。”看着蟾蜍几竟疯狂的样子，青蛙痛苦的抱住了头，喃喃自语道；“人类啊！人类，难道非得这样吗？冤冤相报何时能了呢？”

关于在池塘边的残疾人作文篇五

今天，我读了一个故事，这个故事名叫《池塘边的雄鹿》。

这个故事主要讲：口渴的雄鹿来到池塘边喝水。它弯下腰时，看见了自己在水中的倒影，自己美丽挺拔的鹿角，非常欣赏，但同时对自己心纤细修长的腿感到莫名嫌弃。

正当雄鹿在那打量自己的时候，一头狮子发现了它，冲它展开攻击着，拼命的追它，雄鹿很快领先于狮子，只要在没有树的旷野，它就一直跑在前面，但不久进入一片树林，鹿角被树枝夹住了，雄鹿成了狮子的盘中餐。“我真不幸，”雄鹿喘着最后一口气说“我瞧不起自己的腿却能救我的命，我以头上的鹿角为荣，而它却要了我的命。”

这个故事告诉我们——最有价值的东西往往不受重视。

关于在池塘边的残疾人作文篇六

月儿像一位羞涩的少女，被夜晚轻轻捧出，拉一根无私的凝望在天上……

于是，这世界里便有了彼岸；有了甜甜的忧伤；有了深深的挂念；有了诗意的飞翔；有了浩淼的清辉。

月儿像一个飞翔的天使，高高地飞过诗人的目光，飞过思念的云梢，也飞过她梦绕的叠叠山梁。

我用心看着月，我用心画着月。这是在画月吗？我轻声问自己。

我的心，随着月儿的东升西落、阴晴圆缺，在每个阶梯变化的夜晚，涨满了思念的圆晕，这圆晕，让我体会了朦胧的唯美，体悟了变化万端的诗情画意。

月儿的梦里，外婆叮嘱的遥音，微风送来的童话，母亲纳凉时低声哼唱过的歌谣，那一个个孩子对着皎洁的月光绽放的笑脸，遐想和幸福溢满了家的庭院。

梨儿被小妹摇落了几个，熟透的枣儿让弟弟敲响了额头，儿时的月夜，有多少种画月的方式，早已忘却，只记得画月能让我们与贫淡道别，画月能让我惬意，画月是童年最美的禅意。

那月夜里清澈的池塘，是我老屋边的池塘。

我任由自己的想象，把池塘像一张纸一样平平整整地铺开；我用手展开这卷绸帛，她细腻柔软，我只需轻轻一点，月的轮廓就力透纸背，深入纹理，素净生辉：三间高高的老屋，五六株茂密的槐树，几亩秋田，一条通往村外的小路……

你看，老屋边的池塘活了，光亮、生机、涟漪、淡墨的倒影，还有少年懵懂的梦。

我看见了池塘、蓝天、鱼儿、月儿，但是，宇宙却不曾抵达我画笔的视角，它只是我心底完美的幻影。

我小心地把池塘的月画得波澜不惊、浑然一体，我就是池塘里拥抱月儿的清水，我将自己变成一根无私的线条，变成一幅水墨色的构图，变成一个静物，临摹在月的视野，点缀如水的灵感；点缀秋蛙的寂寞；点缀萤火的亮色，我和月融在一起。

我的月，我的池塘，让我的幽深远离浮云，悬挂在老屋的堂前，悬挂在往事的头顶，轻轻投影在肺腑。

今夜，画一轮圆月在池塘，早已不是梦；今夜，画一轮圆月在池塘，早已成为梦！我知道，静静的思念能烘熟一个人内心的寒冷，哪怕这思念象月儿一样透明。

关于在池塘边的残疾人作文篇七

一个夏天的傍晚，许多小动物聚集在池塘边开演唱会。

一群小青蛙在草丛中呱呱地叫着，好像在唱歌，声音特别动听。小鲤鱼在水里嘴巴一张一合地吐着气泡，慢慢升到水面上就像一串串珠子，非常好看。小水蛇表演霹雳舞，它用柔软的身体在水面上游来游去，激起阵阵波浪，好像池塘边的水也在跳舞。乌龟也在岸边慢慢地走起了猫步。这时飞来了好多萤火虫，它们用自己的腹部的点点亮光照亮了整个舞台。

小动物们玩得非常开心。

关于在池塘边的残疾人作文篇八

水波粼粼的池塘边，有一座座碧绿的“大宫殿”。

小鸟，你的家在哪儿呢？我用小树枝和树叶给你搭一座宫殿，它可以为你挡风遮雨，你也可以在大树枝头飞来飞去。小鸟，你住得舒服吗？

小松鼠，你的美丽家园在哪儿？你爬上去爬下来，自由玩耍，饿了就爬上枝头摘果子，渴了就趴在树叶上喝甘甜的雨露，大树是你温暖的家。小松鼠，你喜欢吗？

关于在池塘边的残疾人作文篇九

关于残疾人的作文700字 最特殊的开幕式

2017年2月28日下午，一片春意盎然，乐从小学一年一届的体艺节开幕式又开始了！但与往不同的是，今年学校邀请了一群平凡又不平凡的残疾人来参加，他们就是北京“心灵之声”残疾人艺术表演团！

他们有的失去了双腿，有的双目失明，有的是聋哑人，有的手臂不全……但他们的表演带给我们的是丝毫不逊色于四肢健全的人的演出盛宴，让全体老师和同学都佩服得五体投地，赞叹不绝！如果不是对生命的热爱，对生活的热爱，这精彩的演出背后的满带伤痛的艰难的训练谈何容易，他们用自己有限的生命创造出了更有价值的奇迹！

其中令我印象最为深刻的节目是失去单臂的年轻哥哥的演唱和双目失明的叔叔带来的乐器演奏。那位年轻的哥哥，完全没有因为肢体不全而忸怩颓废，他的双手虽然不能做一些华丽的动作来点缀他的表演，但他演唱的《朋友》，每一句都打动人心，他的歌声让人陶醉，在他的歌声里，我不禁联想到小学六年的生活即将结束，六年的同学即将分别，忍不住想落泪。

如果说年轻哥哥的演唱带给我的是感动，那么，双目失明的叔叔带给我的就是震撼！他的眼睛虽然看不见，但那么热爱音乐的他心里一定是多姿多彩的！你能想到吗，一个什么都看不见，眼前永远只是一片漆黑的人，竟然会唱歌，会吹笛，会吹号，会那么多种乐器，而且演绎得那么精彩？如果不是现场看到，我都难以置信，试想，我们正常人都未必能学得来那么多种乐器，可他一个双目失明的残疾人却做到了，这背后他要付出多少！残疾人对待生活都能如此乐观，我们又有什么资格再去对生活不满和抱怨呢？有什么理由遇到小挫折就轻言放弃呢？

这是一次特殊的开幕式，一次发人深省的开幕式！开幕式上最闪亮的明星非这群身残志坚的英雄莫属！我为他们精彩的演出喝彩，更打心底里佩服他们！

关于在池塘边的残疾人作文篇十

我与身边的残疾人

以前，我总是瞧不起那些残疾人，因为他们身上总是有一些缺陷，但是自从我看了残运会之后我改变对他们的看法，因为这些残疾人不但不自卑还勇敢的站在赛场上努力的拼搏着。这幅情景深深地打动了我，从此以后我再也不会看不起他们了！

我就有这么一个朋友，他的一条腿断了，所以走路很不方便。他的脸胖胖的，头大大的，戴着眼镜显得很有学问。但是他总是拄着拐杖，一瘸一拐的，也没人来扶他，这是应为他是残疾人所以大家都不搭理他。我清楚的记得有一次我上完厕所正匆匆的跑回教室，突然撞到了一个人，回头一看，原来是那个断了腿的男孩，我急忙把他扶了起来，然后说了一声：“对不起，对不起！”那个男孩并不生气，而且还微微的对我笑着，后来就应为这次相遇我们成了朋友，天天在一起聊天，相处的很好，从来没有矛盾。

和残疾人交朋友并不可笑，虽然他们有一些缺陷，但是内心却很善良，在他们需要帮助的时候我们应当努力的帮助他们。