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关于拉票不公平的作文

关于拉票不公平的作文

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是关于拉票不公平的作文,欢迎大家分享。

关于拉票不公平的作文篇1

今天妈妈太不公平了,让爸爸玩电脑,而我呢?写日记!我想看电视,但妈妈不让看,我在心里想:妈妈是个‘小气鬼’,是个不公平的妈妈。我在写日记。咦!妈妈在读什么呢?走,咱们去看一看。哦,原来妈妈在备课呀。我心想:妈妈也有自己的事情啊。我终于知道了,我们每个人都应该认真地做好自己的事情。日子终于写完了,得到妈妈的允许,我终于可以看我的最爱---少儿节目了!

关于拉票不公平的作文篇2

大约两周前,我应邀去一所大学为一场比赛做裁判。我注意到参赛者每人得到一张纸片。他们要就某个话题在上面写上三言两语,然后再用3分钟陈述自己的观点。大家采用抽签的方式决定先后次序。

第一位参赛者走向演讲台的时候,似乎很不高兴。“亲爱的同学和尊敬的裁判,”他大声喊道,“这是一场不公平的比赛。”

我和其他裁判都瞪大眼睛惊奇地看着他。“作为第一个发言者,”他继续说道,“我只有几分钟的准备时间,可是次序靠后的人却有足够的时间来准备他们的演讲。这不公平!”接着,他离开讲台,快速消失在大厅的门口。没有人去追他,比赛照常进行。

比赛结束后,我在楼梯那儿碰到了他。我微笑着问道:“谁说生活不公平?”他震惊地看着我,不知所措。“生活,”我告诉他,“就是克服不公平,取得自己的胜利。你读过汽车杂志吗?”

“是的。”他来了精神头儿,“我喜欢那些杂志。”

“那么,你注意过新车引入市场以后,用来描述它的统计数据吗?比如,速度、扭矩、马力等。”

“是的。”他点点头。

“但是这些统计数字背后有一项最基本的原则,那就是在路面状况非常理想的情况下。”

“是的。”

“那么什么样的道路状况才算理想呢?”我微笑着问他,“汽车销量不错,那是因为道路泥泞也好,坑洼也罢,它在任何不利的情况下都展示自己的速度和馬力。所以它成功了。”

这时我准备启程回家了。

“别期待任何有利的竞技状态。向不公平抗争,做一名胜者。”我最后说道。

走了不远后,我通过后视镜看到他的笑脸。我知道,从今以后,他学会对抗生活的不公了。

问问每一个成功的人,不管奋斗的环境是否公平,他们都在继续着自己的战斗。别总抱怨生活的不公,开始反抗它,赢取最终的胜利吧。

关于拉票不公平的作文篇3

xxxx年x月x日 星期x 天气x

星期五,本来应该是风平浪静的一天,可是在我们班举行了一场“不公平”的足球比赛。

我们班有一位“足球大王”——朱老师(这是他自己告诉我们的)于是我们这些精力充沛的男生一直都在想“绝知此事要躬行”一定要找个机会与深藏不露的朱老师切磋切磋。于是,放学后我们就抱着足球请朱老师挑战。朱老师爽快的答应了。

我们讨论了一下,决定先在人数方面给朱老师一个下马威。我方派出两名比我们年级比我们要低一些的队员给朱老师,我方六人,敌方三人,我们就在人数方面站到了一定的优势。比赛开始,我们分散开来,等待朱老师的进攻。黄彦彬太心急了,直接冲向正在带球奔跑的朱老师,想要先下手为强——抢球!朱老师,立刻反应过来把球一勾,让黄彦彬扑了个空,这时朱老师立刻加速奔跑,来到我们这半场,我们马上收拢阵型,保护球门,防御朱老师的进攻。我和焦智溢是后卫。,迅速拦下朱老师的去路,逼着朱老师回到了球场的中心,这时候,黄彦彬和周赟也赶了过来,朱老师的处境十分不利,不仅前后被夹击,左右也被拦住,陷入了四个人的包围。我以为这回朱老师一定没招了。朱老师边跑边说,想拦住我,没有那么简单。他娴熟的把球向上一踢,冲出了我们这道“密不透风”的人墙,来了一个华丽的转身,继续带球攻门,焦智溢虽然学习不好,但是踢球却很有一套。,他吧朱老师往界外逼我也立刻去帮忙,终于朱老师在我和焦智溢的逼迫和进攻下,带球出界,因此我获得了一次角球的机会。我屏住呼吸,慢慢的抬起右脚,想要做一个假动作来迷惑朱老师,可是我很少踢球缺乏经验,假动作做的非常失败,足球才踢出几米远,我却摔了个狗啃泥。朱老师抓住机会,从周赟的脚下,抢到足球,立即带球攻门。守门员是张旭东,可能是天天被朱老师“压榨”的原因,看见朱老师来进攻,魂都吓飞了,我见到情况不妙,冲了上去,用自己的挡住了足球,足球射在了我的肚子上。“这酸爽”我叫了起来,上半场结束,比分是0比0。

下半场朱老师发威了,连进两球。焦智溢用他的半吊子英语大喊:“Oh,wearehold不住了(我们不行了)!”经过一番持久战,我们的体力透支了,朱老师的猛攻,我们招架不住了,朱老师最后以8比0获得了胜利。

我们男生不服气,于是我们与朱老师约定,下周五再战一场。

关于拉票不公平的作文篇4

老师总是说,可能家庭智商都是有限制的,自己无法选,但至少时间对于每个人来说都是公平的。每个人每天都只有24小时,不会多也不会少。有24小时,这些时间是由你自己支配的。你用来干什么,取决于你。但最后你获得多少,取决于你怎么用这些时间。

在物理学的角度上来看,这句话是有毛病的。谁说每个人每天都只有24小时呢?在别的星球上,不说时间的差异,他们自转一圈有多长时间都不一定,正好是24小时是几乎不可能的。在不同的星球上,时间有的长,有的短。可能地球上的一分钟,特别的某个星球上就已经有一个小时了。在中国的神话故事当中,有天上一天地下一年之说。太空中的某个星球上,这可能是真实存在的。

时间并不公平。在美国科幻作家的《冰霜与烈火》中,有一个星球上的人只能活八天,生命十分的短暂。但在同一个星球上,只不过相隔的一个山谷,就有人可以活11天。不在这个星球上,在别的星球,人们可以活得更长。所以时间怎么可能是公平的呢?

就算不讲其他的星球,仅仅在地球上,时间也不一定公平。

各个国家之间都有时差,一共加起来多多少少都会有一些误差。再说,一天怎么可能是24小时呢?地球自转一圈是23小时50多分钟,相差的那几秒时间也是时间。在经度不同的地方,时间必定有误差。如果一个人比另一个人多了十几秒的时间做事,只要充分利用,就占了不少便宜。

时间是一个物理量,人们身在其中,却无法理解它。甚至不知道它到底是一种什么东西,为什么会存在,到底存不存在?这些东西,还有待以后科学家去探索与发现。

关于拉票不公平的作文篇5

我的老师不公平,她只对女生好,对男生不好,有时还凶我们。一个女生被一个“猛男”打哭了,其他女生打了小报告后,老师第一时间冲出办公室,拿出一条“苗条”的小棒,“啪”的非常用力地打过去,那“猛男”当场就哭了。

一个男生被一暴力女打得左一块红,右一块紫。那女生被请进办公室,老师却温柔地说:“下一次不能打了……行吗?”那女生满脸堆笑地说:“知道了,以后不会了。“只见她走出办公室,还得意地斜眼看了看那个“受害者”。

更气人的是老师是个作弊的帮凶,这次试卷发下来,我只考了93。5分,可我同桌考了94分,只比我多半分,而且她大部分的句子后面都没加句号,老师也不扣分,但我一个句号未加就被扣分了,好不公平。在班里,我们男生只有挨打挨批的份,而女生们可以得意洋洋地欺负我们男生。

老师真不公平,只帮女生,难道她不是爸爸生的?

关于拉票不公平的作文篇6

这是一场没有硝烟、没有武器的战争!

早上我刚刚起床,我见看见弟弟在翻我的东西。我最讨厌别人翻我的东西。更何况弟弟翻完我的东西以后还不会给我放回原地方。于是我就对弟弟说:“张宝宝,你敢翻我的东西快给我放下还有,给我道歉!”弟弟一声不吭。我气得暴跳如雷,对他吼道:“你个小家伙,整天翻我的东西。你可知你犯了何罪?”弟弟悠闲的说:“不知。”我说:“你犯了故意拿别人东西罪。”弟弟只说了一声:“哼,那你能把我怎么样?”这时,我实在是忍不下去了,对妈妈说:“妈妈,你怎么不管一管张宝宝,难道你就认任凭他在这儿瞎胡闹吗:”妈妈说:“他还小,你就让一让他吧。再说了,你那些东西都已经很旧了,不要也可以。”

弟弟大摇大摆地走到了沙发那儿,拿起指甲刀来就要剪指甲。我连忙跑过去阻止了他,我对弟弟说:“宝宝,你自己一个人不可以剪指甲,你要是想剪的话,可以跟爸爸妈妈说。怎么可以自己剪呢?”他不听我的劝阻,跑到茶几上。站在茶几上,向后一扔,就把指甲刀扔到了茶几后面,我非常生气,就让弟弟去捡。他不去。这时,妈妈走了过来,对我说:“怎么了?”我说:“妈妈,宝宝他把指甲刀扔到了茶几后面。”妈妈听了以后就走了,我跟在妈妈后边,妈妈对我说:“你去捡啊,在这儿干嘛。”无奈的我只好去茶几后面捡。

这真是一场不公平的战争!

关于拉票不公平的作文篇7

星期五下午,我和同学们在操场上玩袋鼠跳跳的游戏(哦,应该是“战争”的吧!)

游戏规则是:每组六人参加,共分四组,剩下的人当观众和啦啦队。每组的人站两边,一边三人,比赛采用接力的方式,一组和二组比,三组和四组比,最先跑完的组是赢家。

游戏还没有开始,观众和啦啦队的“加油”声已经响彻云霄了,“战士”们摩拳擦掌,跃跃欲试等待着,场面便显得热闹非凡。

哦!游戏就要开始了!一二组第一人都迅速套上麻袋。只见老师一声令下:“跳!”一二组第一个“战士”开始“战斗”了!他们俩“整齐划一”地到自己接力的“战友”那,接力的“战友”都迫不及待地抢过麻袋,赶紧套上,开始比拼。哦!下一个就是我了!我的心犹如十五个吊桶打水——七上八下。我瞪圆了眼睛,“手舞足蹈”等着那个正在跟的同学,希望他快点过来。可虎背熊腰对他造成了影响——半路上狠狠的摔了一跤。看来是:蚂蚁啃骨头——慢慢来啊!哎!看着那笨拙的样子,我笑得直不起腰来。他比对手慢,我心急如焚,像热锅上的蚂蚁——团团转。近了,我一把抢过麻袋套上。结果被二组选手郭圆通拦住了,不让我过去,幸好他的行为被老师阻止了。哎呦!麻袋太小了,跳起来可真不容易,怪不得“虎背熊腰”跳得那么慢,哎呦!人家第二组的“敌人”一马当先把我甩到后面。我不甘示弱,拼命地跳,吃奶的劲都用上了,脸像张纸一样白,但“敌人”还是把我甩到后面。接下来我们组的几个“战友”都发挥得不怎么样,只有柴铭泽跳得最快。不过仅仅凭他一个人的力量还是不能够力挽狂澜,我们组还是以失败告终。本来自信满满的我心情降落到低谷。不过第四组的人更“不幸”,因为跳的时候被郭圆通推倒了,本来能赢的,结果输给了第三组。这位同学不但输了,还摔伤了,真是“买一送一”呀!

除了郭圆通的两次干扰,第三组还没有到老师规定的地方就脱麻袋了,他们赢得真没意思啊!

这是不是战争呀?!是不是很不公平呀!

关于拉票不公平的作文篇8

我们的老师都有点偏心眼,他们都喜欢女孩子,经常让女孩子享受好的滋味。我们男生觉得老师不公平。

我们学校新装了个攀爬器械,我们都想去玩,体育课上我们以为老师会让我们集体玩攀爬器械。没想到老师却让女生玩攀爬器械,男生踢足球。

我们立刻叹气,因为我们已经连续三节课踢足球了,有个男生反抗说:“老师我们也想玩!”他却被老师狂批:“你怎么这样,给你们踢足球已经很好了,要不然你们一直站!”女生还在旁边得意地哈哈大笑说:“就你还跟老师顶,真笨!”

音乐课,老师带来了十几颗糖,本来应该发给表现好的同学,现在却全给了女孩子,有一个男生气得快把凳子砸了。老师把他叫到面前一顿乱骂:“你不会让女生?哪有这样的学生!”女生又在旁边大笑,男生都要发怒了。

哎,这些老师真偏心眼,对男生竟然这样!难道是女生天生招人喜欢吗?

关于拉票不公平的作文篇9

“生活本就不公平,你要去适应它。”这是比尔盖茨对公平与不公平的定义。其实,那些在不公平中获得荣耀的人,从来没有追问过生活的公平与否。面对同样的安排,强者只管惜时如金埋头努力,只有弱者才会喋喋不休地抱怨命运的不公。

在现实生活中,总是难免会遇到各种困难,如若处身谷底,你是否也会哀叹社会的不公?

纵观古今中外,强者会依靠自己的努力把不公平扭转成公平。

在一家外资企业有一条不公平的规定:当有外籍员工经过警点,警卫必须立正敬礼,并礼貌问好,而当中方员工经过时则没有这个要求。但有一位警卫认识到这是不公平的,他打算改变这个局面。第二天,他只向中方员工敬礼问好,而对外籍员工不理不睬。不久,一位主管行政的外籍经理就问他说:“你如此不公平地对待外籍员工是会被开除的。”他想了片刻平淡的说:“您之前正是如此不公平地对待中国员工的。”说完,他就离开了。次日,公司下达了规定:我们需要平等地对待中方员工,见到他们记得敬礼。

警卫通过自己明确的态度,改变了如此不公平的局面,他是生活中的强者。

无独有偶,当我们看到历史荣耀照到李清照身上时,可曾有人注意到生活对她的不公?

当李清照失去他心爱的丈夫时,上天对她是多么的不公平?中年丧夫,她柔弱的双肩必须一次又一次地挑起生活的重担,尝尽难以隐忍的痛苦。但若无这令人悲痛欲绝的别离,怎能成就“帘卷西风,人比黄花瘦”,“只恐舴艋舟,载不动许多愁”这些千古名句的大作家李易安?我们只见到了名人的光耀,却没人见到她所承担的生活中的不公平。

尽管无奈的生活对她很不公平,但历史却没有让她才情空付,还她以公平,让世人都记住了她。

在学业上高居榜首的李花容,也没有哀叹过自己是一个留守学生的不公。

“没有啥是不公平的,虽说咱身份不能帮咱,但努力能!”出身农村的北大状元李花容这样说。她家庭困难,没能跟父母进城,留在村子里成了留守学生。但她从未向父母埋怨过村里教育的资源缺失,而是通过自己的努力,考上了北京大学。她靠努力弥补了社会对自己身份的不公。

这世界没有什么绝对的公平与不公平,真正有的,是那些为了公平而勇敢攀登的人。他们是时代的骄子,用不懈地努力,辛勤的汗水,十足的勇气与聪慧的头脑去填平一个个坑洼,扭转了时代的不公,创造了一个又一个奇迹,给了我们以心灵上的震撼。

关于拉票不公平的作文篇10

我曾以为,这个世界更公平、公正。可是当我经历了很多事以后,我才发现世界竟是那么的不公平。

五年级上学期,某一天。老师布置好作业,然后就放学了。我从家里写完作业,就疯玩。

我早上七点十分到了学校,数学组长要检查我的作业。我给他了,他检查完以后皱着眉头对我说:“你的练习八呢?”我懵了,不知道什么练习八。

同桌告诉我:“数学作业中,还有练习八中的解方程。”我这才知道,我想赶紧补,但是己经来不及了。因为解方程很多,十几个吧。

上课了,数学老师让汇报作业,让没写完作业的站起来。我沮丧的站起来了,惊讶的发现也有班长,和一个女学霸。班长是班里学习最好的,女学霸学习在班里排前十名还是前五名。

老师也惊讶的看了他们一眼,显然不会相信好学生竟然没写完作业。老师问没写完作业的什么原因,问我的时候我说:“练习八解方程没写。”然后就去问下一个学生。

问班长的时候班长说:“练习八没写。”跟我一样,女学霸也没写练习八的那个解方程。我猜想,他们一定也要受罚吧。可是,老师却说:“你们两个是第一次,先坐下吧。”内容大致是这样的,反正就让他们坐下了。

我们没写完的学渣站了一节课,想想真是不公平。

还有,六年级上学期。来了个新老师,在班里第一名的女学霸很受老师的喜爱。让他画手抄报,黑板报。我的同桌也很受老师的喜爱,还有班级好几个同学,包括班长。

某一天,老师从外面拿来了一条围巾放在了讲台上。说要重要的事情之后,对第一名的女学霸说:“你出来一下。”老师拿着围巾让女学霸出去一下,随后老师也走出去了。

过了两三分钟后,女学霸进教室了。很显然,他带着那条围巾。这时,我的同桌就说:“哎,凭什么呀,他凭什么得到那件围巾呀。”

世界本不公平,你若不努力,便真的不公平了。

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