关于行走的作文500

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于行走的作文500，欢迎阅读与收藏。

第一篇

古人常说：“读万卷书，行万里路”，如果说阅读各种课外书籍丰富了我的知识，那么，由小到大的旅行，就大大开阔了我的视野。虽然我今年才9岁，但我却已走过了祖国的大江南北，甚至游历国外，一次次的远行，就像镶嵌在童年记忆里的一颗颗珍珠，铺就了我金色童年的幸福旅程。

我童年的足迹留在了秀丽的山川里。从“山水甲天下”的桂林到“人间天堂”的苏杭，从“白云悠悠”的黄鹤楼到“天涯海角”的海南……5岁那年的夏天，我蹲在桂林漓江上的竹排上，想去捉正潜在竹排下“乘凉”的小鱼，我刚捞一把水，机灵的小鱼儿就迅速地逃到“千里之外”了。坐在竹排上，欣赏着眼前那一座座秀美的山峰，这时我才发现祖国的大好河山是多么的壮丽啊！

我童年的欢笑留在了繁华的都市里。北京、上海、香港、新加坡、吉隆坡……这些世界著名的大都市都曾有我的欢声笑语。让我记忆犹新的是我6岁那年的春天，我终于来到了向往已久的香港迪士尼乐园，当我面对着梦幻般的白雪公主城堡时，我情不自禁地趴在地上，拿出纸和笔，给城堡画起了“肖像”，不少外国游客都对我这个“小画家”翘起了大拇指——“GOOD”！

我童年的好奇留在了悠久的博物馆里。我从小就想穿越时空，看看古老的从前都发生了什么，所以每到一个地方都要拉着爸爸妈妈去当地的博物馆看个究竟，从长沙马王堆到北京中国军事博物馆，再到上海自然博物馆……让我印象最深的是我8岁那年的暑假，在北京中国航空博物馆几百米长的山洞里，面对着一架架各式各样、年代不一的飞机，我手捧着一本军事百科画册，边看飞机边翻资料，身旁的游人还以为我是一个小博士来这里找资料，准备造飞机呢！

今年的暑假又快到了，爸爸妈妈又开始给我张罗“行走”计划了。我感谢我的父母在我从小时就给了我这么多游遍天下的经历，它带给了我太多的见识，也让我编织出一个当旅行家的梦想。长大后，我还要登顶珠穆朗玛峰、横跨太平洋，做一个现代 “徐霞客”！

第二篇

今天是星期天，我做完作业准备去楼下小区里放松一下。这时我的鞋带松了，正当我系鞋带时，我眼前竟然飘过一块糖?啊!糖会自己走路?我顿时惊呆了，于是我睁大眼睛仔细去看，这才发现原来糖下面有几只小蚂蚁正用触角顶着在搬运呢!

蚂蚁们为什么可以搬起比自己重这么多倍的糖呢?为了这个疑惑，我连玩都顾不上了，赶紧回家查资料去，于是我翻阅了一本又一本的百科书，终于在一本《十万个为什么》里找到了答案。

原来蚂蚁角爪里的肌肉是一个效率非常高的“原动机”，能产生相当大的力量。也就是说，在蚂蚁的脚爪里藏着有几十亿台微小的发动机作为动力。所以，蚂蚁可以搬起比自己重很多倍的东西。

通过这件事情使我的到了很大的感触，有些事情并不能光看表面，比如上面的蚂蚁，它外表看上去虽然娇小柔弱，实际上却蕴藏着强大的力量。

第三篇

同学们，你们见到过行走的报纸吗？今天就让你们见识一下！

下课了，老师把我们叫到操场上，做什么呢？做游戏，做"玩报纸'的游戏。老师叫我们把报纸做成一个大圆环，然后人员分成2组，每组8个人，钻进各自做好的圆环里，扶着报纸前行，直到终点。看谁先到终点！"报纸‘，不就是薄薄的一张纸吗？还能行走？'我心里想着。不管这么多，开始行动吧！看着这一张张零散的报纸，怎样才能把他们连在一起呢？“用胶水，”有的人说，‘用透明胶带’，还有人说。最终我们选择了用透明胶带一张一张的把报纸连起来。我们一会儿竖着贴，一会儿横着贴，一会儿正面贴，一会儿背面贴。

几经周折圆环才做好，可怎样才能让它行走呢？这就到了游戏的精彩部分：我们钻进圆环，每个人手托报纸，相互配合，相互包容，慢慢的往前挪！好艰难啊！一不小心报纸就断裂了，再一不小心报纸又塌陷了！终于在充满着乐趣又充满着期待又忐忑不安中走到了终点！耶，胜利了

同学们，这就是行走的报纸。通过这个游戏，我知道了什么是创意！我也知道了在团队中合作的重要性！

第四篇

狗熊睡在洞里，一群群骑车的娃娃都躲进了家里，猴子们都停止玩耍，我梦寐以求的寒假终于来临!

我早已为它设计了行走的路线。

“路”的一头响着呼噜声。咦，这是什么声音?仔细听听，原来这是各种冬眠的动物睡觉时的响声，青蛙睡在洞里、乌龟缩在壳里、狐狸躲在它的窝里、老鼠们也都睡着了，一切都是那么安静。

“路”的中央有一面湖，那里的寒假是一个滑雪场，我们可以在那里滑雪。这不，早晨鸟儿刚一鸣叫，我就叫爸爸陪我奔去滑雪场。我们刚到那里就想“冲锋”下去，可是我不敢，爸爸的鼓励让我有了勇气。我大胆起来，准备躺着滑下那个大雪坡，真是太刺激了!

“路”的另一头有个小山庄，那里有孩子的读书声，有的扯着嗓子大声朗诵都快把屋顶掀翻了;有的就像蚊子一样在哼哼。

寒假的步伐已经迈开，听!动物们的呼噜声;瞧!那美丽的湖面;还有小朋友们的欢声笑语……

第五篇

我和我爱人是旅行达人，每年的长假都出去看祖国的大河大山，春节也不例外。当然，春节旅行和“五一”“十一”旅行有些许不同。春节是团聚的日子，即便走在他乡，也会被当地人热情地像家人一样对待，相遇即是团圆。

2015年是我和爱人第一次春节出去旅行，年夜饭是在丽江和一群来自全国各地的“驴友”们吃的。尽管饭菜比不上家里的丰盛，但同根同源的文化和血脉让大家不再陌生。敬酒、祝福、贴春联、放鞭炮，凝聚了大家对新春的期盼。

2016年的春节，我们的女儿三岁。这个春节我们带着她重走了度蜜月的地方——厦门，第一次出远门的孩子兴奋至极。厦门总是在中午才会“醒”来，早晨的鼓浪屿宁静而悠闲，直到轮渡的汽笛声响起，拨开云雾，她才开始“梳妆打扮”。相比四年前来度蜜月时，这里一家有名的凤梨酥已经改用铁盒包装，蚵仔煎似乎变大了一圈，但不变的依旧是那份念想。

2017年的春节，我们一家三口来到了广西省黄姚古镇。古镇因为游客的到来热闹非凡。孤独的石拱桥上挤满了人，清澈的溪水奏出春节的序曲，石头墙的老屋焕然一新，大红灯笼高高地挂在屋檐下。夜幕降临，灯光摇曳，古镇的粉墙黛瓦上悄然展出一场绚丽灯光秀，幽静的天空繁星闪烁。我们一家三口放起了孔明灯，看着孔明灯缓缓升空，大家双手合十，闭目许愿，愿这个新春充满吉祥。

2019年的春节，是记忆最深刻的春节。这一年的春节我们去了武汉。我们住在兰陵路上，石板铺成的小巷直通浩渺的江滩。因为是春节，兰陵路上只有一家面馆开业，我们挤在面馆里，等着一碗香喷喷的热干面上桌。大年初二，我们带着孩子一览黄鹤楼的风光，瞻仰了湖北省博物馆的曾侯乙编钟，在古德寺里喂鸽子。我对武汉的印象好极了。

然而仅仅一年，2020年的春节，武汉这座城市因为疫情暂时关上了“大门”。还好，武汉挺过来了，这座英雄的城市挺过来了。这一年，我们也暂停了春节旅行，退掉了去云南的机票。

如今，2021年春节的脚步又近了，我们旅行的计划再一次推迟。我们相信党、相信国家，再一次春节出发的日子不会太远!

第六篇

“秋风起，蟹脚痒”，到了秋天，必须品尝肥美的螃蟹。螃蟹有多种烧法，可我还是最喜欢香辣蟹。

香辣蟹分蒸、煮、炒和调味四个主要步骤。我们先准备好盐、葱、姜、青、红小米椒，鸡精、花椒等做辅料，接着，就轮到主角螃蟹登场了。

首先，将螃蟹放入锅中，小火蒸20到30分钟，蒸好后，开锅让它们在一边慢慢“冷静”。

我们可以利用这段时间来做“汤”，先倒入高汤，再加入盐和生姜，然后加红色小米椒调色，也可以根据个人喜好调辣度，接着把它装在碗里，放置在一边等待。

下面，我们就要开始最关键的一步——炒，先把刚才的螃蟹挨个从钳部对半切开，起锅、烧油，放入准备好的螃蟹，翻炒至金黄，再放入青色小米椒调味，小火焖煮。

当四周都弥漫着香气时就放入蒜泥和葱段调味，再炒一至两分钟。

所有步骤都完成后，那么恭喜你，一盘鲜辣的香辣蟹就大功告成了，不过你以为这样就结束了吗?!NO，NO，NO!别忘了出锅后浇上准备好的热油，最后撒上花椒和芝麻，你就等着享受一道色、香、味俱全的香辣蟹吧。

第七篇

这几天，老天爷还真是情意绵绵，连下了两天大雨，把我害得够掺！

星期三早上，我被大雨声吵醒，外面的“哗哗”雨声真烦人，把我从美梦里拉回了现实。

我撑着把脏伞，衣服又穿太少，冻得发抖，鼻涕“吸溜吸溜”的，看上去特别可怜相。看看灰暗的天空，阴沉极了，低沉的雷声让我毛骨悚然，“哗啦”，天哪，我竟然踩到了一块松动的地砖，底下脏水溅起，把我的鞋子弄得脏兮兮的。我赶紧弯腰去擦，没想到伞一斜，雨水把我额前的一缕头发弄湿了，我用手背一擦，用劲过大，把头发搞得乱七八糟的。

面对一连串的“不幸”，我真是叫苦连天。我准备过马路，但汽车飞驰而过四溅的水花令人生畏，好不容易车少了，我发现路两边都积水很深了，想过去就必须跳，我眼一闭，心一横，学习电视里体操运动员的完美姿态，猛的一跳，我的跳远水平是不敢恭维的，“啪”我感到一阵“透心凉”——鞋子进水了，我正好踩在水中，我可顾不了那么多了，今天就来一个雨中“潇洒走一回”吧。

我飞奔在马路上，眼看就要到了，我加大了马力，突然打了几个滑，还好被一个大姐姐扶住了，否则我就要跌倒或被迫去扶电线杆了。我一再道谢，小心翼翼地慢跑回教室，已经迟到了，幸亏老师在改作业，我一路飞跑到座位上，一副狼狈相。头发快散架了，面色土黄，一手臭味，棕色的裤子都发黑了。 穿着条湿裤子怪难受的，真是倒霉透了。

第八篇

看着她的背影，我仿佛看见了春日里的太阳，她，是一个平凡得不能再平凡的人，但却总能让周围的人感到温暖……

她总是在笑，每当她笑时，眼睛就迷成了一条缝，那笑总有驱散一切阴霾力量。她就是我的小学同学，直到现在我还清晰的记得和她的点点滴滴…

我和她的相遇是在一年级刚开学不久。刚上小学的我非常内向，不敢去和别人说话。一个大课间，她来到到我身边。清晰地记得，那天阳光很好，我又是躲到校园的矮树边乘凉，她忽然调皮地拍了我一下，我愣在哪里，不知道该说些什么好。她黝黑的头发在阳光下随微风摆动，嘴旁有两个酒窝对我微笑，暖暖的甜甜的。她笑着对我说：“你好啊，我能和你做朋友吗?”下一秒她就直接拉起我的手走到旁边一起坐下，然后她就用欢快的话对我扯东扯西，没多久我们便熟络起来。

让我印象最深刻的是那一次……

那是三年级时，我做了一个DIY的手工小屋，面对自己的作品我非常满意，想拿要给她看，结果太着急不小心摔倒了。看到散落一地的木块，我非常的伤心，就要哭出来，听到声音的她立马快步走来，像个小大人似的连忙安慰我：“不要着急啊，我们都把它捡起来，待一会我陪你重新再做一个好吗?”她边说边蹲下身子帮我一起捡掉落的零件，随即带着我来到一个桌子前，她冲我笑了一下，温柔的说：“不要伤心啦，你笑一下，我来帮你一起做!”

这时一缕阳光照在她的脸庞上，她的眼睛了充满了光，那对生活充满信心期待的光。微风吹过她的长发，就像一颗明亮的太阳一样，让我感到温暖。我一时看呆了，她拿手在我眼前晃了晃，笑了：“怎么还开小差啊，快做东西吧。”我点了点头开始和她一起做起来。几小时后，我们就把那个“公主与城堡”成功复原了。我们都开心的笑了。

以后每当我失落时，就会想起她，那颗行走的“太阳”。

第九篇

今天，我看到一幅漫画，它引起了我的深思。

漫画上是一个盲人牵着一条导盲犬，导盲犬的两条前腿抬得高高的，盲人非常自豪地想：“我的导盲犬学会了直立行走。”但他不知道，这其实是导盲犬前腿撑在另一条小狗身上才得以直立起来，而那只被压在下面的小狗却哭丧着脸。

其实，导盲犬借着小狗的力量，制造出了“可以直立行走”的假象，它不是凭借自己的本事做到的，而是去利用别人，看起来就好象全是自己的本事一样，但主人的赞赏和奖励却是由他一人独享的。盲人呢，只感觉导盲犬的直立，却没有探究具体的原因，就简单的认定导盲犬厉害。再看看小狗，如果它不那么软弱，不任由导盲犬欺负利用，也许就能让别人看到他的优势了。

由这幅漫画，我想到了社会中的三类人。第一类人就是像导盲犬那样依靠别人而使自己看上去很厉害。殊不知这其实只是表面的假象，比如现在社会上那些喜欢“拼爹”的人，动不动就搬出自己的父母，显得自己好像很有本事一样，其实自己一无所长。第二类人就是盲人所代表的，那种看不清事情本质，只会根据表面现象判断事物、识人不清的人，比如《水浒传》里的上皇宋徽宗，整天昏头昏脑，任用四大奸臣，导致社会混乱，盗贼蜂起。第三类人就是小狗那样的，任由强者摆布，自认弱小，不敢反抗，甘于受辱，比如有的学校里出现的那些校园霸凌现象，正是因为那些被欺负的学生胆小怕事，不敢声张反抗，才让那些坏学生有得逞的机会。这三类人在社会上都是随处可见的。

这幅漫画告诉我们：做什么事都要凭自己的真本事，不能弄虚作假;判断事情要透过现象看本事，能识破真伪;与人相处要维护自己的尊严，过分软弱就会挨欺。让我们抬头做人、低头做事、用心生活。

第十篇

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是人类灵魂的工程师。如果给我遇到过的每位老师都画一幅像，那一定要用不同的色彩来诠释——语文老师是张扬又不失内敛的中国红，才华横溢却不高调;数学老师是充满理性的天空蓝，纯粹而不失严谨;英语老师是明亮活泼的橙色，ABC中全是满满的热情。

教我们语文的种老师，是我最喜欢的老师了。她，中等个头，高高的鼻梁上，架着一副银色边框的眼镜，那双大眼睛像星星一样闪闪发光。她还有一头乌黑的秀发，高高的马尾巴精神地扎起。虽然种老师很严格，但是她上课却有很多即兴而来的“冷幽默”，天底下哪还有这么好的老师呢?

种老师是我们心目中“行走的图书馆”，知识储存量非常丰富。无论是讲什么课文，她都会凭着自己的理解，讲得头头是道，而且内容通俗易懂，一点都不晦涩。她从来不会循规蹈矩按着教案来说，每次上课都会给课文加上自己独特的理解，非常灵活!

上课了，种老师一如既往地眨着大眼睛，迈着轻快的步伐走进教室。我们的胃口被吊得高高的，写满期待的目光立刻投向了她。只见种老师举起她的双手，灵活地动了几下，故作神秘地说：“同学们，老师出一则谜语，看能不能猜出谜底是什么——头戴一顶红帽子，身穿一件白袍子。脚蹬一双红靴子，唱着歌儿伸脖子。”同学们纷纷举手，很快就猜出谜底来了，课堂气氛一下子活跃起来。种老师又说：“今天我们就来学习《白鹅》这篇课文。”说完，种老师托了托眼镜，继续用她独特而幽默的语言，声情并茂地为我们讲解丰子恺的生平，让我们陶醉其中，在听得津津有味的同时，也不忘做笔记。

还记得在一次热闹非凡的诗词比赛中，大家对“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗不太理解。种老师又像一本《诗词大全》一样，绘声绘色地为我们介绍了这句诗的含义，并告诉我们要学会变通，根据实际情况解决问题。

此外，当我们遇到烦恼时，种老师像一本《心理健康》一样，为我们排解烦恼;当我们做了错事时，她又像一本《思想道德》，为我们树立良好的三观……怎么样，说种老师是《百科全书》，名副其实吧?

听完了我的介绍，你是不是也喜欢上了这位行走的“图书馆”?