以情为话题的作文题记

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于以情为话题的作文题记，欢迎阅读与收藏。

以情为话题的作文题记篇一

生活在一个物质的社会中，我不禁自问：这个社会是不是还少了点什么?正当我冥思时，周国平先生的《在义与利之外》一文给了我们几丝线索。在“君子喻以义”和“小人喻以利”之外，还有“至人喻以情”。一句"情代表一种审美的人生态度，它主张率性而行，适情而止，每个人都保持自己的真性情"似乎让我想起了什么.....

读着，想着，突然想起田园诗的开山鼻祖陶渊明先生的一则小故事。颜延之和陶渊明是故交。临走时给了陶渊明二万钱，陶渊明不好推辞，便放到酒家。无论贵等造访陶渊明，他便畅饮美酒。如果陶潜先喝醉，他就跟客人说：“我喝醉了，想去睡觉啦，你可以回去了。”我想，陶渊明先生的真性情却也正是完整地体现于此，没有丝毫的做作。他看重的是不可多得的友情，而不是一点无谓友情的“两万钱”。面对故人的一片心意，陶渊明并没有拒绝。而是用作把酒结友人，倒也不矢为对颜延之的感谢和不舍吧。面对友人，陶渊明更是以真诚之心与友人交往，率性地袒露自己的想法。

陶渊明为人处事的方式，不正与周国平的观点不谋而合吗?以真诚的态度对待自己的真朋友，拥有一种不为利屈，不为物役的淡泊的生活情怀。更重要的是，陶渊明注重的是与谈笑无间的好友交心时的美好过程和过程中的各色酸甜苦辣，并非结交好友所带来的小名小利。这其中，我也是感同身受。

记得我曾经对读书到了痴迷的境界。有一段时间甚至只要看到书，便不自觉地放下了手中的事，津津有味地捧起了书本，全然不知身在何方。现在想想，沉浸书海的感觉真是美妙呀。忘记了他人，忘记了世界，只有书籍与自己为伴。也在不知不觉中忘却了“读万卷书”——这句曾经的誓言。

是啊，还缺少情，一件让人不再受义与利的拘束的奇妙物件。

以情为话题的作文题记篇二

花开花落，岁月匆匆，小学时光转眼间就要过去了，我从一个幼稚无知的孩童，变成了一个身高一米六三，品学兼优的好学生。即将告别母校，惆怅与温馨交融在一起，母校的一草一木，一人一事都让我无法忘怀。

我留恋敬爱的老师。您为我付出了无数的心血和汗水，您的惇惇教诲，严厉批评，欣赏鼓励……这一切的一切都深深地植入我的生命，在您的培养下，我获奖了，我的作文上报了，我的性格开朗了……这些都是您的功劳。可如今，我就要离开您了，我心中充满不舍。我多想重温旧时的欢乐，多想继续在您的爱护下快乐成长。想起以前，我胆子小，您总是鼓励我顽皮一点，把我培养得活泼开朗。还记得有一次，我做了坏事，把您气得脸色发青，嘴唇发抖。现在看来真是惭愧，我们对您深沉的爱太不理解了，真是不应该啊！

我留恋亲爱的同学。你们也在时刻帮助我，在我遭遇失败的时候，你们坚定的目光让我重新拾回自信；在我获得成功的时候，你们高兴地祝贺我，又告诫我不要骄傲。在互相的竞争和勉励中，我获得了肝胆相照的友谊，这是纯真的情谊，将会地久天长！可如今，我们将要分别，在升初中后，我们将会各奔东西，我多想回到过去，品味同学之间的友谊，多想继续生活在这团结的集体里。面对全班同学，我想起了春游时我们席地而坐，拿出所有食物大家分享时的情景；放学后，勾肩搭背聊天时的情景；互相请教，在考试后互相切磋时的情景……

我留恋美丽的校园。校园里的一草一木，一砖一瓦都是那样的熟悉和亲切，校园里的每一个角落都留下我的身影，回想起在校园做操，玩耍，打扫卫生，给花木浇水的经历，心中总能涌出无比的甜美。站在母校的操场上，仰望蓝天，我想起一次元旦会上，和全校同学一起将自己的愿望写在卡片上，贴在气球上，一齐松手，将自己的愿望放飞的情景。我的梦想在母校的校园里放飞，我又怎能将她忘记呢？我要将我的心田留出一块纯净的空间，把我的母校永远地珍藏在我的心底。

水千条，山万座，我们曾走过，母校知道我心中的每一个角落……母校是摇篮，在母校无私的哺育下，一批批学生将会是社会的人才，祖国的栋梁，愿母校桃李满天下！

以情为话题的作文题记篇三

人们都说：“世间万物皆有情。”是啊，人的情和爱如一株樱花草，摇曳芬芳，物有情，人亦如是。

让我印象深刻，付诸于感情的，只有那次的枫叶之旅了吧，每每看到枫叶，都会让我的心悸动，得到心灵的安慰。

那次，期中考试，我满怀信心的进入了让我忐忑又期待的考场，手心里早已有了一点点的‘星光’，做完题后，检查了少许，便看到窗户外面的枫叶，正值秋季，那零星的火红叶子在风中尽情摇摆，顽强的抵抗着秋日的瑟瑟寒风，高傲的昂起了头，比起傲雪红梅还总是差那么一点儿，尽管这是别人的看法。在我的眼中，枫叶是坚强的象征，于红梅相比有过之而无不及。我是多么喜欢这顽强又高傲的“火红精灵”啊，放学，转身回家，火红的枫叶与我擦肩而过，在我的身后默默垂泪。

三天后，成绩自然揭晓，我始终忘不了这巨大的骇人打击，我没有取的好成绩，下滑了许多，面对老师失望的眼神，家长失望的话语，我承认，我的内心真的很脆弱，心防早已坍塌，失落的神情爬满了我的整个脸颊，为什么，我为什么这么没有用······我在心里一遍又一遍的问着自己，路边的花草似乎也在为我落泪，我静静的走着，突然，似乎想到了什么，一回首，路边那顽强的火红精灵在对我绽放笑容，依旧顽强的抵抗着狂风的侵袭，我看着这枫叶，不自觉的笑了，冲着枫树跑过去，一人多红叶，相对而看，唯美的场景，风吹起了枫叶的几片‘残花’，在空中飞舞，手触摸到了枫叶，摘下一片，笑着说：“世间万物皆有情，你是不是呢？枫叶老兄？从今以后就用你来以情为姓以爱为名。我会更加努力的，像你一样的坚强，就像打不死的小强。哈哈......"轻轻把枫叶夹进书里面，踏着夕阳在地面上留下的残影，身后的枫叶为我而笑，路边的花草轻快摇曳，一步一步，踏上了‘枫叶的路途’。

以情为姓以爱为名吧，付诸感情与事物，你会发现，世间万物皆有情呢。

以情为话题的作文题记篇四

话题：情感沟通

【文题设计】

阅读下面的材料．根据要求作文：

一个妇女出门看到三位银须飘然的老者坐在她家的门前。妇女与他们互不相识，她上前同他们打招呼说：“你们一定饿了，进屋吃点东西吧。”

“你家男主人在吗?”老人们问。

“他出去了。” ，

“他不在，我们就不进去了。”老人们回答。

晚上，丈夫回家，妇女将此事告诉了他。丈夫说：“快去告诉他们，我回来了，请他们进来!”于是，妇女出去邀请老人们进屋。“我们不能一同进屋。”老人们说。“那是为什么?”妇女感到困惑。一个老人指着一个同伴说：“他名叫财富。”指着另一个同伴说：“他名叫成功，我是爱。”他接着说：“你进去和你丈夫商量看你们家需要我们中的哪一个。”妇女把老人们的话告诉了丈夫。丈夫十分惊喜，说：“既然如此，我们就邀请财富老A．vff,，让他进来。”妻子不同意，说：“亲爱的，为什么不邀请成功呢?”儿媳插嘴说：“邀请爱进来不是更好吗?我们全家将会充满爱。”

“那就听儿媳的吧!”丈夫对妻子说。

妇人出去问三位老人：“你们当中哪位是爱?请进来做客!”爱老人朝房子走去，另外两位老人也跟在后面。

妇女感到惊讶，问财富和成功：“我邀请的是爱，你们怎么也跟着进来了?”老人们一同回答说：“哪里有爱，哪里就有财富和成功!”

爱是需要沟通的。从上面这个寓言故事中［文章来源于 ］，人们当然可以得出不同的结论，但是有一点是可以肯定的——这就是文中的丈夫、妻子、儿媳之间有一种爱的默契。因为有了这种默契，所以他们才能达成共识，这实际上就是我们所谓的爱的沟通了。换一个角度看，如果没有人们彼此之间的沟通，爱就既不能持久，也很难给人们带来幸福。而一旦人们真正能彼此间在情感上沟通之后，幸福——财富和成功也就将来到你的身边了。

请以“情感沟通”为话题，写一篇作文。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。【写前指导】 、

情感与爱密切相关。关于什么是“爱”的话题，古往今来，不知有多少人为之挥洒笔墨，其言其文实在可说是洋洋大观。但是不管怎样，对爱是人类特有的一种只有通过交流沟通才能真正实现的能给人类自身带来愉悦的情感这一点，人们的认识应该说是基本一致的。人们对“一厢情愿”“单相思”等词语的运用，也就委婉地批评了那种以为“只要爱就可以，未必都要回应”的说法。对于中学生来讲，没有必要在文章中对爱做学究式的探讨，爱在我们中学生的生活中，表现为很具体的事情——家庭中的亲人之爱、同学之间的友情之爱等等都是通过一些具体的有时看起来是很稀松平常的事情表现出来的，爱还表现为个人心中的或清晰或朦胧的情感。当你对这些事情或情感细心地观察并揣摩之后，你就会发现无论是家庭亲人之间，同学之间，老师学生之间，社会生活中的人群之中，没有沟通就没有爱的存在。人们常说理解万岁，从爱的角度来看，也就是要人们互相沟通他们之间的情感。怎样才能使人们的情感沟通呢?这是同学们在写作关于爱的话题作文时应该把握的一个重点，一般来说，人类交流情感是通过语言、动作(肢体语言)、表情等来实现的，也可以因一事、一景引发所谓“心灵的默契”这种属于意会的情感交流，这就需要同学们认真揣摩深思了。

以情为话题的作文题记篇五

陌上花开寻难归，可懂落花碎？滚滚尘事挤在青春的渡口，守望明天的路，凌乱的脚印泛黄的尘埃，压抑地无法喘息，踌躇在人来人往的街道，梦幻的泡沫没有浮云的保护将会灰飞烟灭。

半城柳色半生笛。

仰头，湛蓝的天际上是否还能瞧见几年前飞鸟划过的痕迹？那时的我，爱用娇小的手拉着奶奶粗糙却能给我无限温暖的手，在庭院里手牵着手一步、二步、三步······数着星星一颗、两颗、三颗······。奶奶会用她宽大的手掌抚摸我的头，看着我手指的笔划；奶奶会不经意的笑了，她清澈的眸子笑成了弯儿，像那天边的月亮，成了一抹耀眼的弧度，久合了嘴微微张开了，她言：“你要数清这天空中的星星吗？”稚嫩的我狠狠的点了点头，她将我搂在怀里，指着弯月言：“你知道吗，嫦娥就住在月亮里。”奶奶就以她独有的言语为我讲述嫦娥奔月的事。

衰草连横向晚晴。

我回忆着幼时与奶奶的种种趣事。望着乡下碧绿的田野，迎头看看空中的飞鸟，你还是当年的那只吗？奶奶唤我去厨房帮忙，她让我拿一下上方的篮子，嘴里自言自语地说着：人老了，手脚不好使了，头顶上方的篮子够不到了。我踮起脚轻而易举的把篮子拿下来，同时目光转移到奶奶的身上，瞬间，手一抖，有种说不出的感觉，想不到奶奶会以比我矮了好多，眼角的鱼尾纹更是显而易见。更想不到的是那双温暖的手，曾经牵着我蹒跚走路的手，现在却不是那么利索了。奶奶曾经的满头青丝现在却变成了花白色的。可谓用一句：青丝乱，往事浮沉。瞬间鼻子酸酸的，眼泪沾满了双眼······迎头看了看天花板，以防落泪，将取得的篮子交给奶奶，夺过其手中正在清洗的碗具对其言：“都交给我吧！您去休息会吧！”奶奶欣慰的看了看我，笑了。

我真没想到十年的光阴只在弹指一挥间就过去了，想想自己以前的幼稚，心中有中愧疚。时间的流逝会让你意想不到的，好好把握时间，好好孝顺老人，她们为你付出了多少，而他们得到的只有满脸的皱纹和渐渐变白的头发。

以情为话题的作文题记篇六

清风明月揽入袖，春雨冬雪梦一回。历尽沧桑，还是选择相信。人生总有不期而遇的温暖和生生不息的希望

唯有关怀在心，才有情的决起而飞。

一封求助信彰显的不仅是独居男童的悲惨命运，更多的是信后房东关怀的心。面对独居男童的生活，房东用自己的关怀之心帮助男童。让男童选入低保，让男童有学可上。这背后不仅来自房东，也有许多社会的人们用自己的关怀点亮黑暗中的光明。

唯有希望永在，才有情的决起而飞。

“你说我不行，我非要证明给你看。”来自深圳的郑锐为视力障碍群体点燃了希望的火焰。让盲人正常生活，让盲人走出社会，让盲人助力时代。郑锐在社交平台分享经验，教导孩子宽容之心，给互联网修盲道。我看到了他那一颗赤热的希望之心。

唯有真诚满溢，才有情的决起而飞。

当你听到福利院传来的阵阵歌声，当你看到洋溢在老人脸上的幸福，你会不会心存温暖?福利院的老人可以刷视频，做表演，那因内心开心的老人，子女们也会不再担忧。那背后是工作人员的真诚流露啊!

以情为翼，决起而飞。让情的羽翼笼盖整个祖国大地!

以情为话题的作文题记篇七

——读《繁星春水》有感

在这个寒假里，我阅读了一本语言细腻，风格温馨的佳作《繁星。春水》，看完之后。感触颇多。

《繁星。春水》中的多为小诗。语言简短、精炼。却韵味无穷。这是一件很了不起的事：能够以极少的文字去勾勒一幅生动的画卷。这是因为它字字真言，投入了自己的情感，才能够”字字珠玑”啊。

《繁星。春水》给人感觉风格清新，就如品了清茶般的滋味。也是《繁星。春水》的一大特点。这归功于作者有一颗童心。在《繁星。春水》中我们可以看到许多题材的文章。写景的、抒情的、写人的。但都充满着一种似乎与生俱来的灵气。给人感觉眼前一亮。似乎与其他的文章角度与感觉不同。那是因为，冰心以一种孩童的眼光去看待一些事物。没有了大人的风花雪月，世道歼险。有的只是那一份单纯与美好。所以给不同年龄的读者找到了相同的记忆点。

最终让读者产生共鸣的，是冰心所投入的那一份真情。把作品当做是自己的孩子一样去爱护它。所以才会读起来有一种温馨萦绕。在我们写文章时也要投入真情实感。让读者体会到自己的心，才可谓一篇佳作。

以情为话题的作文题记篇八

在社会生活的人际交往中，作者往往对熟悉的人产生深切的感情，受到这种感情的驱使，便会成为进入创作大门的引线。运用以情绘人的创作方法，是写好记人散文的关键。

散文的记人与小说的写人不同，小说中的人物大多是虚构的经过典型化处理，人物个性化很强，并带有同一类型人物的共性，艺术信息的含量大，覆盖面广；而散文记人往往是选取生活中的真实人物，要求的是客观的真实，而不仅仅是本质的真实。因此，散文作者记人时，要注意把自己的心灵和热情融汇于所记叙的人物身上，做到以情绘人，描述传神，选取人物最富有特征的部分，进行描绘，使人物主体化，跃然纸上，栩栩如生，这是写好记人散文的根本。

作者在写记人散文时，必须选取自己所熟悉的人，通过富有表现力的事件和富有特征的生活细节来加以渲染，真正做到以情绘人，才会引起读者的共鸣。

以情为话题的作文题记篇九

题记式作文500字 带着痛的幸福

或许带着痛的幸福，才是真正的幸福。——题记

人生在世，难免会有痛苦。有了痛苦，才使得我们的人生有了价值；有了痛苦，才发现原来人生中充满快乐；有了痛苦，才知道痛也是一种幸福。面对人生中的痛苦，我们该怎么做呢？

不经历风雨，怎能见彩虹。越王勾践不经历卧薪尝胆的痛苦怎能成为一代霸主？司马迁不经历狱中隐忍的痛苦怎么做出“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨着？经历了磨难，磨练了意志，痛苦也就不那么可怕了。李时珍尝遍百草历时二十七年写出了医学着作《百草纲目》；爱迪生经过数千次的试验，不畏失败，最后成功发明了电灯。这样的例子有很多，你能说他们哪一个不是经历痛苦才成功的吗？

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。在古人的眼中，这种成就大事业的人必需要经历磨难的观点已经很鲜明了。朱元璋出身卑微，却成为了一代帝王，这不是经历痛苦才成功的吗？中国四小龙之一李小龙经过日复一日，年复一年的锻炼，饱受风雨，最终成就了他的一生。这是因为有了痛苦才是人有了坚持不懈的努力，才能取得最后的成功。

痛苦并不可怕，可怕的是我们自己，如果我们坚持不懈勇于克服困难，那么快乐也会开出鲜艳的花朵。

痛苦吧，只有经历了痛苦才能明白人生的意义；

痛苦吧，只有经历了痛苦才能发现成功的快乐；

痛苦吧，只有经历痛苦才能激发人的斗志；

虽然我们痛苦，但我们幸福！

经历痛苦，你将开启一段与众不同的人生之旅！