关于不乱丢垃圾的作文(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于不乱丢垃圾的作文(通用10篇)。

第一篇

从前有一只小猪它很爱乱丢垃圾。

有一次它喝完了一个瓶饮料它直接把易拉罐放到地上。它抬头看见树杈上面有一个鸟窝鸟窝里住着一只小鸟。小猪就直接把易拉罐踢了上去。

小猪把易拉罐踢到了小鸟的窝里把正在休息的小鸟给吓了一跳。小鸟很生气它立刻又把这个易拉罐踢了下去。这个易拉罐被踢到了刚好路过的小女孩的头上小女孩被吓了一跳。小女孩抬头看了看天空又看了看左边和右边小女孩感到很奇怪小女孩不知道谁把这个易拉罐丢到她的头上。

小女孩捡起来这个易拉罐丢进了垃圾桶里。小猪看见了脸都红了。小猪心里在想是我乱丢垃圾我下次再也不这样了。小猪承认自己的错误了。

第二篇

从前有一只小猪它有个坏习惯：到处丢拉圾。

有一天小猪喝完可乐它就把易拉罐随脚一踢易拉罐飞到了小鸟的家里。小鸟很生气。于是小鸟又把易拉罐往地下扔去。刚好有一个小女孩从这里经过易拉罐砸在了小女孩的头上小鸟看到吓坏了。小女孩的心情很平和她没有生气也没有骂喊她反而是把易拉罐捡起来丢进垃圾桶里。

小女孩看见了小鸟和小猪低着头很惭愧的样子就知道是他们干的于是温和地问：“为什么要乱丢垃圾破坏公共环境呢!”顿时小猪脸红了心里惭愧极了!小女孩和颜悦色地说：“大中国是我们的家我们是未来祖国的保护者我们不能乱丢垃圾这样会污染我们的家园我们要做一个文明环境保护者保护我们的家园健康美丽。”

这个故事告诉我们要爱护我们的家园。

第三篇

一天小猪去麦当劳买了一瓶可乐。它一边喝一边走。小猪喝完了可乐它随便一扔就扔到了地上。小猪又觉得可乐挡住了它的去路就把可乐罐当作足球踢。

踢着踢着它一不小心就踢到了小鸟的窝里。小鸟生气了它就把可乐罐踢了下去。

这时走过来了一个活泼可爱的小女孩它有像黑葡萄一样大大的眼神弯弯的眉毛润润的皮肤乌黑的头发还穿着一条长裙可爱极了。正在这时可乐罐刚好掉到了活泼可爱的小女孩头上小女孩被弄得昏头昏脑。小女孩捡起易拉罐说：“保护环境人人有责。”她把可乐罐扔进垃圾桶而小猪的心情变得非常非常惭愧。

第四篇

在人们的日常生产生活中，不可避免地会产生大量的垃圾。这其中，只有少部分的垃圾能够得到填埋，集中焚烧，堆肥等无害化处理，而处理这些需要很多钱。所以大部分的垃圾，往往被简易地堆放或填埋。这不仅使得垃圾堆放地臭气熏天，甚至会污染土壤及宝贵的地下水资源。人类大量地消耗着资源，同时又大量地制造垃圾污染着资源，长此以往，后果必然是资源的枯竭与人类生存环境的恶化。那么有没有一种更好的办法，使得垃圾可以得到有效的回收利用，垃圾得到更好的处理，甚至一定程度上解决垃圾污染环境的问题呢？

答案是肯定的，而方法就是对垃圾进行分类。

垃圾分类由分类投放，分类搬运，分类存储三部分组成。我们每个人能够做到的就是对垃圾进行分类投放。我们很少看到这类的宣传，在学校也很少学到这类的知识。在绝大部分人的家里仍在用一个垃圾桶装着所有门类的垃圾。但反观我们的邻国新加坡，他们在学校食堂的垃圾桶分类都达到了四种之多。新加坡的几乎每一位普通民众都曾经阅读过，每一户普通家庭中都保留着一本垃圾分类手册。有时一个区级的垃圾分类手册就能够达到三十页，内含518项条款。一位旅居新加坡的华人曾笑称“垃圾分类这件事，在新加坡难倒了无数中国人”。这位华人刚到新加坡时，租住在某个小区，那是一个比较纯粹的新加坡人居民区，鲜有外籍人员的身影。当时房产中介就曾经暗示他：“如果你不好好分类垃圾，很容易就能查出是你干的。”

那么问题就来了，为什么新加坡人能够很好地进行垃圾分类，同样的工作却足以将中国人难倒呢？问题的关键无非是两个字“教育”。新加坡人从小被教育应该对垃圾进行分类，如何分类，所以对垃圾进行分类投放久而久之变成了他们的一种本能。我以为，依据新加坡的成功经验，中国的垃圾分类教育也应从娃娃抓起。

对孩子们进行垃圾分类的方式是多种多样的，以我所在的三明实小为例：学校可以每周定期开设有关环境卫生的课程，以垃圾分类手册等为教材，让我们了解垃圾的分类。同时，增加校内的垃圾桶种类，让我们在学校里就养成垃圾分类的好习惯。

我们有了垃圾分类的意识，我们就可以用我们的意识去影响我们的朋友，影响我们的长辈。相信在不久的将来，垃圾分类将蔚然成风，越来越多的人能够自觉地进行垃圾分类，越来越多的人能意识到：垃圾分类，刻不容缓。

第五篇

有一只小猪他总是把喝完的易拉罐随意丢弃。有一次他把喝完的易拉罐用力的一踢踢到了鸟窝上。

这一天天气晴朗万里无云碧空如洗阳光明媚。小猪走到公园买了一罐可乐一边喝一边走。不一会儿可乐喝完了它就把可乐瓶丢在地上然后顺脚的一踢就不知道踢到哪去了原来踢到了鸟窝上面。

小鸟妈妈回来了看见了说：“谁乱丢垃圾?这是鸟窝不是垃圾桶。”然后妈妈也把易拉罐踢了下去。

正好丢到了小女孩的头上小女孩说：“什么东西呀!原来是易拉罐啊!是谁丢的呢?”

小猪看见原来丢到鸟窝上面的易拉罐又飞下来砸到了人很不好意思。小鸟看见自己把易拉罐打到了小女孩头上也很不好意思。小猪和小鸟一起跟小女孩说：“对不起。”小女孩说：“没关系知错能改就好。”于是顺手把它捡起来丢到了垃圾桶。

我觉得小猪和小鸟知错能改并主动认错就是好样的。

第六篇

今天早上拉开窗帘，阳光从窗外透射进来，新的一天又来临了。

吃完早饭，我对妈妈说：“妈妈，我去买文具。”妈妈说：“好的，早去早回，注意安全呀！”“好。”刚走出小区，我看见一个小朋友把吃完的香蕉皮随手扔到地上，孤零零的香蕉皮躺在地上，像一个迷路的孩子，找不到回家的路。我急着去买文具，没有在意那块香蕉皮，等我从文具店回到小区，那块迷路的香蕉皮已经消失了。正当我疑惑不解的时候，我忽然看到一个戴黄色帽子的大哥哥正在将那块香蕉皮扔进垃圾桶……

回到家，我看到妈妈放在桌上金灿灿的香蕉，想到那块迷路的香蕉皮和可爱的大哥哥。我想：如果每个人都像哪位大哥哥一样帮助香蕉皮找到回家的路，城市就会变得很干净了！我希望大街上所有香蕉皮都能找到回家的路。

第七篇

最近，我发现教室垃圾桶旁边经常会有一些没有丢进去的垃圾，害得值日的同学还要把垃圾重新捡起丢进垃圾桶。可是第二天，垃圾桶旁边又会有垃圾出现。

我不明白，同学们为什么不把垃圾丢垃圾桶里?同学们不喜欢教室变得干干净净吗?不喜欢在干净的教室里上课吗?看到这样的教室，同学们的心情会愉快吗?

现在，我班的同学越来越懒了。其实垃圾桶就离我们不远，可是有的同学们为了少走一两步，就把垃圾乱丢乱扔。这样下去，我班就会变成令人恶心的垃圾教室!

请同学们不要乱丢垃圾了，让我们的教室干净起来吧!

第八篇

一天太阳公公起来上班了。森林里一只淘气的小猪把喝完的可乐易拉罐当成了玩具小猪一脚把易拉罐踢到了鸟窝上面去了。树上的小鸟被吓了一跳不知道是谁踢上来的易拉罐于是小鸟就生气的把易拉罐给踢了下去。

有一个可爱的小女孩出来散步突然她的头“哐”的一声被易拉罐砸到了。小女孩觉得很奇怪就心里想到：“应该是谁把易拉罐当成了足球玩具了吧!”于是小女孩就把易拉罐扔到了垃圾桶里面了。

树上的小鸟看到了心里说到：“这个易拉罐肯定不是她扔的吧!”树下的小猪也看到了它不好意思的说：“是我把易拉罐当成足球踢的我应该喝完了丢进垃圾桶里不应该到处踢。”小鸟也觉得它也做得不对小鸟和小猪知道了乱扔垃圾是不对的下次一定会把垃圾扔进垃圾桶里面。

第九篇

清晨火红火红的太阳起来工作了。小猪起床了他长着一个大鼻子两只大耳朵。

小猪喜气洋洋地在大街上走着他顺便买了一杯汽水因为他最爱喝汽水了。

小猪走着走着汽水喝完了但他有没看到垃圾桶所以他一脚把易拉罐给踢到一棵树上了。小鸟好不容易把自己的新鸟窝打扫得干干净净的。可就在刚才小猪把一个易拉罐踢向了大树易拉罐正好落在了小鸟的鸟窝里了。小鸟非常生气火冒三丈地把易拉罐又踢下了大树了。

就在这时长的可爱又漂亮的一位小女孩走了过来正好易拉罐就砸到了小女孩的头上小女孩的头被砸得真疼啊!小女孩捡起易拉罐也想一下丢出去但是突然她想起：“不行这样可是会污染环境的。”于是小女孩马上把垃圾捡起来丢到垃圾桶里了。小鸟和小猪看见了惭愧地低下了头。

不可以乱丢垃圾要不然会污染环境的要保护好地球!

第十篇

老师对不起！我在教室里扫地，快要好了，我就想要偷懒，于是就把垃圾袋放在了厕所里。到了周一，你到了胡老师那里，跟我说，我还死不承认。

我想了一下;我把垃圾放在厕所里，可能被谁拿了出来，才会发生一系列的事情。我也知道了后果，把垃圾堆在厕所里，让我也领悟了一些。

1。耽误了扫地阿姨的时间。

2。耽误了各位老师的时间。

3。再次让我们班级丢脸，又让陈老师在吴老师那里出风头了

4。干事情时候没有想一想后果，如果想了，也没有这篇检讨书。

5。做坏事情之后，老师问我都说没有，这就是典型的说谎。

我在这里承诺，我不会在干这样的傻事，否则我就在教室里搬一个月的椅子。这件事情影响了我们班级的名声，不应该啊。

在这里我的到了一些启示：

1。做事应该知道前因后果。

2。做坏事情应该勇于承认，并且向老师道歉。

3。不能说谎。

乱堆垃圾会污染环境，影响美观，还会招来蚊虫让人感到恶心。多的垃圾堆积在一起，不仅占用很多的土地，而且会产生一些有毒有害的物质，发出阵阵的臭味，污染空气、水源。同时，滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠，传播疾病，对人们的健康危害极大。许多的垃圾堆积在一起，不仅占用很多的土地，而且会产生一些有毒有害的物质，发出阵阵的臭味，污染空气、水源。同时，滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠，传播疾病，对人们的健康危害极大。

有赏有罚，鉴于我乱丢垃圾，所以我愿意搬全班的椅子一个星期，作为惩罚，我还在网上找到了，乱堆垃圾的危害。