关于同学间友爱的作文(精选10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于同学间友爱的作文(精选10篇)，欢迎大家分享。

第一篇

那是三年级的一件事了，至今还深深地刻在我心里。

一天放学，我骑自行车回家。不料滑了一跤，左手骨折，住进了区卫校附属医院，又是吃药又是打针，还要夹上重重的石膏板。别的病号都是大人，偶尔才有人说些话。躺病房里无聊地望着四周，真有一种说不出的孤独和寂寞。

星期天下午，我正在无聊地想着什么，病房门“吱”的声开了，伸进了几个小脑袋。我定睛一看，原来是我的好朋友梁丽萍、郑玉华、刘小敏、刘珍……，她们拎着糖果高高兴兴地进来，七嘴八舌地问：“柳贞，不要紧吧？”“夹上这个东西一定不习惯，是吗？”“怎么摔得这么重？”……“唉！”我叹了口气说：“真倒霉，我恐怕要残废了！”“不会的，不会的！”人群后传来了袁世花的声音。我望着她，不禁想起了几天前的一件事：

那天上语文课，袁世花拿出一本课外书来看，她正看得津津有味时，被我发现了。我用手臂轻轻地碰了碰她，说：“上课不许看课外书。”她用眼睛瞪了瞪我说：“多管闲事。”我们的说话声惊动了老师，书被收去了。当时她气得直向我瞪眼睛。

下课以后，袁世花怒气未消，冲着我说：“我只不过是看本书，你就这么凶！”在旁边的郑玉华、刘珍她们都听见了，说：“是呀！看看书有什么大惊小怪，何况还是好朋友！”她三四个人站在袁世花那一边，气得我无话可说。心里想：你们真糊涂！怎么一点不理解我当班干部的难处……

第二篇

只有道德才能诠释人之为人的根本，也只有道德才能使人活出其应有的价值。大千世界，人来人往，形形色色，不尽雷同。每一个人，都应该有自己的道德底线；反之，则它便是畜生，或只是一具臭皮囊，即行尸走肉一块。

——引题

A：团结，需要正确的意识来引导。日本当年歪曲了的武士道精神，很是表现出了团结，使之大半个中国遭受侵略。中国清政府，很是友爱，用天朝上国的威号编织着夷人不足以为惧的黄粱美梦。团结，让我们奋进，圆明园没了，敦煌没了。这，就是团结、奋进的结果。让我们友爱，这就是腐朽的统治者与所谓夷人友爱的结果。

B：团结，不需要用虚伪来掩饰。在这个世界，所谓的世故也许就是这“圆滑（猾）”二字了。国共两党两次合作，团结，不错，共御外敌，确实不错。但在虚伪的掩饰下，团结，能使之发挥的淋漓尽致吗？团结的延伸变是友爱，真正的友爱又是什么？心情压抑时一句温馨的话语；被数学题绊倒时几遍不耐其烦的讲解；伤寒感冒时一杯热水的到来，都能体现出真挚而又深切的同窗情。可，在这样的社会，又有多少学子莘莘?一群迷鹿终需老马的指航，但，但……

S：“我要求知获得文凭，我要当官享用权势，我要下海饱揽钱色。”——将这些庸俗的事物作为人生的引航灯，那么，那么这样奋斗，换来的不是前进，而是堕落。

H：同学，听完这只言片语的废话，是否有所启迪，是否有所哲思？世事不尽如人意，但求无愧己心。我想，团结、友爱、奋进，终会痛并快乐着。

这，才是真正的充实的生活；这，才是真正的道德之团结、友爱、奋进。

第三篇

有一个镜头一直定格在我心灵的深处，每每忆记，心湖便泛起阵阵涟漪：在医院的长廊里，一个伤了手的人背着一个断了腿的人，他俩面带笑容，像一个人似的朝走廊另一头的售饭车走去，伤了腿的人手里拿着两饭盒……

“互助”，一个多么普通的字眼，却让两位快乐而聪慧的残疾人阐释得如此丰富和震憾人心。这不禁让我想起曾经看到的这样一个故事：

有一个人和上帝谈论天堂与地狱的问题。上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。”他们走进一个一群人围着一大锅肉汤的房间。每个人看起来营养不良，绝望又讥饿。每个手里都拿着一只可以够到锅的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂长，没法把东西送进嘴里。

“来吧！我再让你看看什么是天堂。”上帝说，他们便进入另一个房间，它和第一个房间没什么不同：一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐，吃得很愉快。因为他们互相用自己的汤匙舀肉去喂对方。

原来，地狱和天堂的差别就是这样的简单。试想，如果我们每个人都互相帮助，互相关爱，互相理解，那我们难道不能营造出一个美丽而又快乐的“天堂”？相反，如果一群从不懂得帮助爱护，心中只有自己的人混迹到一块，那这个世界就会成为痛苦而又悲伤的“地狱”。

其实，帮助别人就是帮助自己，为别人而付出的同时，快乐和富裕便会进入你的心中，相反，如果困守在自设的真空中，不肯接受也不愿意付出，就很有可能使自己窒息，很有可能像地狱的人一样，守着食物饿死。

爱，是人类最美丽的语言。人类社会需要爱的滋润，需要爱的融合，更需要爱的沟通。对于人类来说，爱，是一份关怀与心灵的慰籍；爱，是一份责任；爱，是一种真诚的、无偿的、不求回报的奉献。只有爱，会让你感觉到生活得真实，活得充实，活得温馨与幸福。

在现代社会中，我们正需要这种爱。如果我们每个人都能以春天般的温暖对待身边的每一个人，孜孜不倦地实践：“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的人生追求，那么，就能在构建和谐社会的实践中实现自己的人生价值。

人们都知道这样一个浅显的道理：一滴水要想不干，必须把自己融入大海之中，同样，一个人，要想实现自己的人生价值，要想实现自己的理想，一一为国家、为民族、为社会、为集体做出贡献，必须把自己融入社会、集体之中。要相互团结、互助、友爱。巴金曾说过：“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取”。

是的，为别人付出你的爱心，就种下一片希望，就会有硕果累累的一天，就能品尝到丰收的喜悦。让我们成为相互拥抱的天使，在和谐的人间天堂自由翱翔。

第四篇

友爱如一道数学题，享受友爱正如解决题目，一切尽在“加减乘除”中。

——题记

“加”上自信

那年冬天，泰州市举行演讲比赛。当我在紧张与畏惧中徘徊时，他微笑着朝我走来，圆圆的脑袋向右微斜顽皮地眨着右眼说：“演讲就像眨眼这么简单，面对观众就像我面对你这么容易。”

简单的动作和语言，却让我觉得比表演还精彩，比歌声还动听。使我空荡荡的心变得满当当，自信澎湃胸膛，我觉得希望不再渺茫，成功就在前方！

所以，我说“友爱在‘加’中”。

“减”去烦恼

烦恼犹如云散后的缕缕阴霾，而友爱则似束束灿烂的阳光，为天空的蔚蓝驱散阴霾，为朋友的快乐“减”去烦恼。

学生生涯多漫长，考试试卷做回答。考试成绩是父母了解孩子学习情况的最好的途径。可是无论优良，妈妈总是送我一句“再接再厉”，但这句简单而平淡的话却使我对妈妈的爱产生了怀疑，从此，我为它烦恼，母女之间也就出现了一条不可逾越的鸿沟。

可是，你的出现，你的理解，你那一句简单而精炼的话“她换了另一种方式去爱你”使我静下心来，仔细分析，认真思考，重新感知母爱的无私、伟大。你我的友爱，捍卫了一个家庭的温暖和和谐。

所以，我说“友爱在‘减’中”

“乘”以抱负

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”李白的豪情壮志溢于言表。当我在浩瀚的海洋上漫无目的地漂流，你一语点醒梦中人。你告诉我：人生的起点与终点之间，线段最短。可是如果不早早定好终点，永远也找不到那条捷径，也绝无法到达成功的彼岸。

在你的启迪和指引下，我确定了我人生的终点，并“乘”着“理想号”毅然驶往西部，去完成自己的抱负：献身西部，振兴中华。

所以，我说“友爱在‘乘’中”。

“除”以杂念

佛门圣地，讲究心无杂念，而对于莘莘学子而言，所谓的杂念则是除学习以外的思想。当这些邪恶的种子处于萌芽状态时，你便挺身而出，毫不犹豫地为我摒弃了他们。

那时，我还小，正所谓“爱美之心，人皆有之”，无知的我也曾热切地渴望穿一下耳环，染一头黄发……

这时，你义正词严，郑重地告诉我：“心灵美才是真正的美。”我心头一震，及时走出误区。“友爱之水”为我洗涤心灵，“除”以杂念。

所以，我说“友爱在‘除’中”。

朋友，在友爱中解决难题吧！

——因为友爱在微笑中。

第五篇

随着一声叫喊

一个撑伞的同学

急急向你

奔来

空中的雨点

落在花伞上

两个头靠头的背影

渐渐远去

第六篇

什么叫友爱？是朋友之间拔刀相助？是在朋友伤心的时候去安慰她？有一件事让我忘不了，至今还历历在目，那件事深刻地表现了友爱的含义。

那是一件发生在短短十分钟课间的事情。下课了，同学们一个个冲出教室，我和刘怡秋拿着毽子，来到走廊上，准备踢毽子。

“我们来比赛吧，看谁一口气踢得多。”刘怡秋提议。

我回答说：“好呀，你先踢吧。”

刘怡秋轻松地踢了起来，结果她一口气踢了许多。轮到我了，我先吸了一口气，然后踢了起来，我虽然发挥得很好，可是踢着踢着，我的脚突然麻了，我赶紧停了下来，休息片刻。

“你没事吧？”刘怡秋也蹲了下来，关切地问我。

我摇了摇头说：“我没事。”

那次比赛我没有比过刘怡秋，而她并没有因为胜利而高兴地欢呼，反而亲切地关心我。

友爱就是这样的，你明白了吗？

第七篇

我有一个好同学，她长得真可爱。她叫韦彩新，她是我们班的班长。在她那双浓浓的眉毛下面有一双亮晶晶的眼睛，一张像苹果一圆的脸蛋上常挂着微笑，她是我的好朋友又是我们的好班长。

每天早晨，她总是笑咪咪地对我说：“你好。”我也是向她轻轻地说：“你好。”她不但有礼貌，而且学习很认真，还管同学们认真学习。有一天，同学们来到教室里讲话，韦彩新同学便叫大家不要讲话了，打开书本读书。同学们听到她的话声便读起书来。校长走过来检查时，还向我们笑呢。我想：韦彩新是我们班的好班长，如果没有她的管理，这次我们肯定会被校长批评的。

韦彩新非常关心同学。有一次，放学时下大雨，我忘了带雨伞，她就主动地叫我和她一起走回家，到了她家里，她又把伞借给我回家去。我想，她为什么这样帮助我？现在我明白了，她不光帮助我，其他同学她也一样的帮助他们，因为她是我们班的班长啊。

第八篇

我觉得最有趣的人，就要数我们班的徐淦了。

他的脸有点方方的，耳朵大大的，鼻子挺挺的，皮肤白白的，嘴唇红红的，看上去很帅。

他最善长编笑话。在二年级的时候，几乎每天就“生产”出一个笑话逗我们笑。

他说话的表情总是千变万化的，而且还特别有趣：有时候歪着嘴巴，有时候动动耳朵，还有时候挤眉弄眼……光看表情，我们就忍不住要笑了。

徐淦还会编歪诗呢。他给我们讲得高兴的时候，歪诗就象流水一样滚滚而来。他编的最“著名”的一首是《春晓》：“春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来老鼠叫，吓我一大跳！”不但搞笑，而且还压韵呢。

怎么样，现在你是不是很想认识徐淦呢？那就到慈溪阳光实验学校四（2）班来吧，相信你一定能够找到他。

第九篇

我有很多同学，但是最好的同学是罗尹萱，她是一个可爱的小女孩。

罗尹萱今年九岁了，那笑眯眯的瓜子脸上，嵌着一双亮晶晶的眼睛，她和别人说话时，那双眼睛一眨一眨的，长长的睫毛一闪一闪的；一个细长的鼻子，加上一双问号似的耳朵，构成了一张美丽脸蛋。她笑的时候更可爱，多像一个可爱的布娃娃。罗尹萱可喜欢跳舞了，她跳的舞动作优美，活泼可爱，我非常爱看她的舞蹈。我们班上参加学校的演出可少不了罗尹萱啊。

她爱好广泛，喜欢打球、喜欢画画、喜欢制作标本，下课时，我常常和她一起去捡树叶，我们把黄色、红色、浅黄色、浅绿色的分开放在一个地方，等到有空时取来做标本。

有一天，我和罗尹萱出去画画。我提议，先画房子，再画上树木、花草、最后画上蓝天、白云。罗尹萱：“好的。”于是，我们就开始画。她画上一个漂亮的家，有小狗，家的周围有很多的花草树木，水仙花开得特别地惹人喜爱，蓝天下白云朵朵……我也画了一家，但是我觉得我画的家比不上罗尹萱画得漂亮。我真羡慕她的才华。可是她永远都是那么谦虚，总是说我画的比她好。我想找一个同学给我们评一评，看谁画得好。这时，陆秋莹来了，我就叫她作评委，可是陆秋莹说：“你们两个都画得很好。”我没办法。

罗尹萱是一个可爱的女孩子，又是一个善良的好学生，我非常喜欢她。