描描描写小鸟的动作的作文800字
无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是描描描写小鸟的动作的作文800字,欢迎大家分享。
第一篇
描描写雨的作文400字
玻璃缸里的那条水晶泡突然跳起来,不住地游向水面呼吸。哦,要下雨了。
打开窗,天空碧蓝得一朵云也没有,远处传来一声惊天动地的雷响。原本安静的树叶开始点头了,雷声在大地上久久回荡,由远而近……
很快,天阴沉下来,起风了,豆大的雨点像断了线的珠子一样,打在树叶上沙沙直响。天空就像一把巨大的花洒,在给天地万物进行免费沐浴。
说这种声音动听也不是,吵人也不是,我倒觉得它是一种非常有节奏的交响乐。小雨点打在坚硬的防盗网上,“叭嗒叭嗒”,让人觉得兴味盎然。
我伸出双手,接住了几滴晶莹的雨点儿,和它们一起编织美丽的童话。
“你们好!小雨点,你们是从哪个地方来的?”
“当然是仙女的花园里呀!我们是仙草上的露珠!”
“仙女天天都干些什么事情呀?”
“采花蜜呀,做成香甜可口的美味糕点、面包。”
“那你们不好好待着,到这儿来干什么,是不是想玩儿?”
“没有,我们在玩跳水比赛呀!”
“哦,是这样,那你们去玩吧,再见!”
渐渐地,雨慢慢变小了,树叶开始点头,小草开始唱歌,整个世界都在惬意地深呼吸,所有的东西都被洗刷一新,我像鱼儿一样大口大口地呼吸着清新的空气,感受着这从未有过的心旷神怡。
哦,一场美妙的雨,一场畅快的雨。
第二篇
描写小鸟的作文
去年,我们家又新添了一位成员:一只小鸟。我取名为:小黑,因为它身上有一点一点的小斑点,像一粒粒的小芝麻,很是可爱。告诉你们一个秘密:如今我还和小黑成为了好朋友呢!
它刚来时,还有点害羞呢!当我忍不住时,就揭开帘子看看它在笼子里干什么,起初它没看到我时在自由自在地玩耍,可是看到我盯着它时,它便像焉了的茄子一样,耷拉着脑袋,不时啄了啄翅膀,好像在故意地逃避我。我想:只要功夫深,铁杆磨成针。我一定要好好待它,让它熟悉我。想完,我把窗帘拉上,憧憬着它和我玩耍的情景。
过了两个星期后,经过我耐心地喂养,它渐渐地不怕我了,也敢和我对视了。每当我把食物放进去后,它都会轻轻地啄我的手指盖,好像在说“小主人,你对我真好啊!”然后又开始津津有味地吃了起来,看着它的样子我倍感高兴,它也时不时地抬起头来望着我,好像在说“小主人,你来吃一点儿吧!”那样子,别提多可爱了吃完饭后,它唱了两首歌后就睡去了---它睡的姿势更是可爱,蹲在一根杆子上,蜷缩成一团,两个翅膀抱住了自己,好像是在保护自己,又好像是个圆滚的球。看它的那样子,好像是在做梦呢!
环保日那天,老师跟我们说:“今天是环保日,我们一定要记住:爱护花草树木,鸟兽鱼虫,你们想一想,它们难道没有自己的家吗?”我听后,心里受到了极大震撼。回家后,我想来想去,做出了重大决定:将小鸟放走。我走到笼子旁边,小鸟看到了我后,眼神里也十分难过,好像看出了我的心思一般,我打开笼子,将小鸟放了出去,看着它欢快地冲出笼子,翱翔在蓝天下时,我在心里默默想:希望你快点找到爸爸妈妈。
过了几天后,我还没从难过中走出来时,忽然,一声清脆的声音传来,我听得出,那是小黑,我欣喜若狂,连忙把窗子打开,把小鸟迎了进来,捧在手心里,此时此刻我的心激动得难以用语言形容。
我终于明白了:有付出,就会有回报!
第三篇
捉一只小鸟送给盲婆婆_关于小鸟的作文
捉来了一只小鸟,
欢喜地捧在手中,
送给了盲婆婆。
婆婆,您听,
它唱得多好听。
“叽叽,叽叽……”
让它在我上学时,
陪您唱歌,
它会把您带到,
美丽的森林里。
在那里
跳舞,欢唱。
“叽叽,叽叽……”
婆婆,您听,
它唱得多好听……
作者:汪璠圆
第四篇
你知道如何写描写人物动作的句子吗?枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
1、他“嘿嘿”一笑,表情是那样滑稽,又是那样神秘,猛然,他把头一扎,像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
2、我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行。
3、中午由于下雪,我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
4、他如法将瓜子塞进口中,“格”地一咬,然而咬时不得其法,将唾液把瓜子的外壳全部浸湿,拿在手里剥的时候,滑来滑去,无从下手,终于滑落在地上,无处寻找了。
5、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。
6、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
7、他空咽一口唾液,再选一粒来咬。这回他剥时非常小心,把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样子。
8、她一跳起皮筋来,就像疯了似的。只见她愈跳愈快,愈跳愈高,时而劈腿,时而倒踢,五花八门,恰如一只蹦蹦跳跳的小猴,使你眼花缭乱。
9、他50多岁了,戴着一副高度近视眼镜,他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”
10、一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。
11、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
12、她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。
13、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
14、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
15、小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。
16、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。
17、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
18、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。
19、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
20、约莫一二分钟之后,好容易剥得了些瓜仁的碎片,郑重地塞进口里去吃。
21、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
22、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。
23、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
24、小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。
25、只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。
26、她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”
27、他用两手攀着上面,两脚再向上缩。他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
28、他双手捧着气球,腮帮子一会儿鼓起来,像扣上去半个皮球,一会儿瘪下去,像塌下去的深坑,眼睛睁得滚圆,像要裂开似的。
29、捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
30、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来。
31、他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览,而是一边看一边在思索,有时停笔想一想,有时还问我一两句。
32、又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,一不小心让蝴蝶飞出了双手,她又急又气撅着小嘴,双手往腰上一插,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
33、他捧起杯喝了几杯酒,转身离开。
34、一个个小手冻麻了,冻红了,可谁也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵呵热气,又喊着笑着,热火朝天地玩起自己的游戏来。
35、广场上放风筝的人可多了,有站着放的,坐着放的,还有跑着放的。只见他们个个张口仰视,一手拿着线轴,一手拉着长线,眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
第五篇
蜻蜓点水 [ qīng tíng diǎn shuǐ ] 指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入。
飞檐走壁 [ fēi yán zǒu bì ] 旧小说中形容有武艺的人身体轻捷,能够跳上房檐,越过墙壁。
踉踉跄跄 [ liàng liàng qiàng qiàng ] 踉跄:走路不稳。走路歪歪斜斜的样子。
鬼鬼祟祟 [ guǐ guǐ suì suì ] 祟:古人想象中的鬼怪或鬼怪出而祸人。指行动偷偷摸摸,不光明正大。
动如脱兔 [ dòng rú tuō tù ] 比喻行动敏捷。
手足无措 [ shǒu zú wú cuò ] 措:安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张,或无法应付。
左顾右盼 [ zuǒ gù yòu pàn ] 顾、盼:看。 向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。
张牙舞爪 [ zhāng yá wǔ zhǎo ] 张:张开;舞:挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。
手舞足蹈 [ shǒu wǔ zú dǎo ] 蹈:顿足踏地。 两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
摩拳擦掌 [ mó quán cā zhǎng ] 形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。
颤颤巍巍 [ chàn chàn wēi wēi ] 形容颤动摇晃。
目不转睛 [ mù bù zhuǎn jīng ] 眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。
神出鬼没 [ shén chū guǐ mò ] 出:出现;没:消失。 象神鬼那样出没无常。形容出没无常,不可捉摸。后泛指行动变化迅速。
拳打脚踢 [ quán dǎ jiǎo tī ] 用拳打,用脚踢。形容痛打。
捶胸顿足 [ chuí xiōng dùn zú ] 捶:敲打;顿:跺。敲胸口,跺双脚。形容非常懊丧,或非常悲痛。
七手八脚 [ qī shǒu bā jiǎo ] 形容人多手杂,动作纷乱。
眼疾手快 [ yǎn jí shǒu kuài ] 形容做事机警敏捷。
匍匐前进 [ pú fú qián jìn ] 身体贴近地面以手臂和腿的力量推动身体前进的运动方法。
昂首挺胸 [ áng shǒu tǐng xiōng ] 抬起头,挺起胸膛。 形容斗志高,士气旺。
左右开弓 [ zuǒ yòu kāi gōng ] 左右手都能射箭。比喻两只手轮流做同一动作或同时做几项工作。
第六篇
你知道多少关于描写动作的成语呢?在我们的写作中,如果经常使用描写动作的成语会给文章增色不少,现在就让我们学习更多关于描写动作的成语吧!
滔滔不绝 [tāo tāo bù jué] 滔滔:形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。
袖手旁观 [xiù shǒu páng guān] 把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。
风驰电掣 [fēng chí diàn chè] 驰:奔跑;掣:闪过。 形容非常迅速,像风吹电闪一样。
眉飞色舞 [méi fēi sè wǔ] 色:脸色。形容人得意兴奋的样子。
大快朵颐 [dà kuài duǒ yí] 朵颐:鼓动腮颊,即大吃大嚼。痛痛快快地大吃一顿。
面面相觑 [miàn miàn xiāng qù] 觑:看。你看我,我看你,不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。
谈笑风生 [tán xiào fēng shēng] 有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
插科打诨 [chā kē dǎ hùn] 科:指古典戏曲中的表情和动作;诨:诙谐逗趣的话。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。
回眸一笑 [huí móu yī xiào] 眸:眼珠。转动眼珠,嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。
横行霸道 [héng xíng bà dào] 横行:行动蛮横仗势做坏事;霸道:蛮不讲理。 依仗权势为非作歹。
欢天喜地 [huān tiān xǐ dì] 形容非常高兴。
东张西望 [dōng zhāng xī wàng] 张:看。形容这里那里地到处看。
洗耳恭听 [xǐ ěr gōng tīng] 洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。
呆若木鸡 [dāi ruò mù jī] 呆:傻,发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
口若悬河 [kǒu ruò xuán hé] 若:好像;悬河:激流倾泻。讲起话来滔滔不绝,像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨,说起来没个完。
目不暇接 [mù bù xiá jiē] 指东西多,眼睛都看不过来。
辗转反侧 [zhǎn zhuǎn fǎn cè] 辗转:翻来复去;反侧:反复。 翻来复去,睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。
指手画脚 [zhǐ shǒu huà jiǎo] 指说话时做出各种动作。 形容说话时放肆或得意忘形。
交头接耳 [jiāo tóu jiē ěr] 交头:头靠着头;接耳:嘴凑近耳朵。形容两个人凑近低声交谈。
横冲直撞 [héng chōng zhí zhuàng] 乱冲乱撞,蛮横无理。
蹑手蹑脚 [niè shǒu niè jiǎo] 形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
第七篇
在一个春光明媚的早上,我想出去散散步,看看风景。我刚刚走以了半路就看到了一只美丽的小鸟飞了过来,我觉得那是一只小鸟长得非常美丽、可爱。小鸟长着一身黄色的羽毛,圆圆的头,圆溜溜的眼睛和一张尖尖的嘴巴,好看极了!那一只小鸟可能刚学会飞,它艰难的飞了一半就掉了下来,这下我可乐坏了呢!我飞快地跑到了小鸟的面前,把小鸟轻轻地拿起来,对小鸟说:“小鸟,你就和我做朋友吧!我会让你心满意足的。你要吃什么我就给你吃什么,你要喝什么我就给你喝什么。”然后,小方拿着小鸟飞快地跑回家了。
到家以后,我把小鸟放进笼子里,小鸟在笼子缩头缩脑的,它害怕地盯着我。我以为小鸟饿了,于是,我就拿来了小虫子给小鸟吃,可是小鸟不吃一口,我又拿来了水给小鸟喝,小鸟还是不喝。就这样过了两三天,小鸟一直不吃不喝的,这可把我急坏了,我对小鸟说:“这可都是你最爱吃的东西,你快吃吧,不然会饿死的!”小鸟害怕地望着小方,好像在说:“小哥哥,小哥哥,你可以把我放了吗?我的爸爸、妈妈还在到处找我,如果我不回去的话,他们会伤心的。我求求你,放了我吧!”小鸟的眼睛里面流下了一滴滴的眼泪。
我一想,以前,老师说过,人类要爱护、保护鸟类,蓝天才是鸟儿们施展本领的地方。于是,我对小鸟说:“我舍不得你走啊,你要是一走,那谁和我玩呢?可是,蓝天才是你的家。”于是,我把小鸟轻轻捧起,小鸟拍拍翅膀,望望我,仿佛在对我说:“谢谢你,我现在终于可以自由了。”然后,小鸟愉快地向蓝天飞去。
第八篇
一天,我在家门口,捡到了一颗蛋,我把它带了回家。过了几天,一只小鸟从蛋里钻了出来。
这只小鸟长着黑黑的身子,大大的嘴巴,叽叽喳喳地叫着。我想它一定是饿了。我就给它吃了一些树上的小虫。这只小鸟吃得津津有味。
我在一旁想:这只小鸟一定有家人,我得把它送回家,让它的家人教它过鸟的生活。
过了几天,这只小鸟的翅膀有了灰色的羽毛,它要开始学飞了。它站在一块高大的石头上,张开翅膀往天上一跃,可惜从石头上掉了下来。不过,小鸟并没有放弃,它又站了起来,一天、两天、三天。终于有一天,它可以展翅高飞了,我真为它感到高兴。
又过了几个月,春天到了。小鸟已经成年了,我决定把它放回大自然。
我带着小鸟走到了门口,要把小鸟给放了。突然,我看到天上有一群和我手上的小鸟长得一模一样的鸟儿在空中自由地飞舞着。我想:让小鸟跟他们住在一起一定比和我在一起要好很多。我看了一眼小鸟,依依不舍地把它放了。我转过身往家里走去。小鸟以为我只是放它出来玩一玩,过一会我就会带它回家的。它看到我回去了,忙飞到我面前。我看见它有点儿生气,我说:“你别跟着我了,快去和你的家人们在一起把,你是属于他们的。”小鸟好像听懂了我的话,在我头上转了几圈就飞向自己的同类去了。
从那以后,我再也没有见过那只小鸟。我有的时候会去那块大石头那。那只小鸟现在在哪里呢?它吃得好吗?住得好不好?有没有人欺负它。我有点后悔把小鸟给放了,但我知道,这样做是正确的。爱它就要给它自由。我很想念那只小鸟!
第九篇
今天,我和爸爸妈妈去宏远商场买台灯。到了宏远商场,我们在二楼一个货架上看到摆放着各种各样的台灯。我想把每一盏台灯都买回家,但是只能买一个,到底买哪个呢?最后,我买了十二生肖系列中的狗形台灯。
这个台灯有几个特点。动物造型很可爱。小狗穿着土黄色的衣服,耳朵垂了下来,眼睛圆溜溜的,鼻子像橄榄球一样,嘴巴在眯眯笑,舌头舔着上嘴唇。我想它一定是吃了什么好吃的东西吧!肚子是乳白色的,它的一双脚像两个大馒头!真漂亮啊!台灯有效保护眼睛的作用。这盏台灯使用了三基色光管,光线自然柔和,不刺激眼睛。它还可以当小夜灯用。回到家里,我问妈妈:“什么叫小夜灯?”妈妈说:“小夜灯就是人晚上去卫生间开的一种灯,光线很弱,不影响睡眠。”
这盏小台灯使用起来很安全。它有一个防倾倒断电开关,如果台灯倒了,就自动断电,以免人被电击。
我真喜欢这盏台灯啊!
第十篇
姨妈家里有一个小闹钟,他每天都放在哥哥和姐姐的床头,天天按时叫他们上学。
小闹钟很漂亮。它的外形是一座小房子,房顶上有红红的砖瓦,浅蓝色的墙壁,粉红色的栅栏,旁边放了一个军绿色的铅笔盒竖放着。白色和浅蓝色的大门上边有一幅画,画上画了一只一只小猴子,好像刚从远处找来了一只桃子,蹲在草坪上张着大大的口,正想吃自己手里的桃子。她不但样子好看,用途也不少。
姐姐告诉我说:"你只要把时间定在1-12之间任何一个数字,早上,到了那个时间,就会把你叫醒的。"我说:"哇!姨妈家有这么神奇的闹钟啊。"
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