《克利与他的教学笔记》读后感1000字

《克利与他的教学笔记》是一本由[德] 保罗·克利著作，重庆大学出版社出版的平装图书，本书定价：28.00元，页数：128，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《克利与他的教学笔记》读后感(一)：真纠结

简洁描述一下：常识和联想力的结合。。。。好难评价这本书，，，说的都是常识，用简单逻辑就能看懂，，，然后就是联想力，把实例的构成抽离出来，，由实例联想到构成，从构成联想到实例。画不错，，不过，，重新理一下逻辑不是会说的更清楚么。。么，，么，，为毛不理呢。。呢。。

《克利与他的教学笔记》读后感(二)：让粗俗具有意义

克利用自然的意象告诉我：一切性爱都是点和线的延伸，对于单反镜头下射出的精液，我们是这一运动轨迹的协调者，而线作为心理平衡、能量投射以及意愿和无限的象征，它激发着情欲进一步探索的展开，骨骼的支撑，括约肌的收缩、脑垂体的分泌，均可由鸟儿飞起的垂直延伸、潮汐的水平运动、树木年轮的圆形韵律加以补充说明... ...最重要的是我们要像诺瓦利斯说的那样：...让粗俗具有意义，让司空见惯变得神秘！

《克利与他的教学笔记》读后感(三)：几处排印错误

1. P12： 第九行：或射程收到地球引力阻挠的羽箭 / 改:"收到"应改成"受到"

2. P45: 上图右边的注解<1/2品脱+1/2品脱> / 改:应该是1又1/2，此处少了一个1

3. P59： 上图的注解Black end应该是黑色终点，Black origin 应该是黑色起点，原书弄反了

以下两个不算严格的错误：

1. P12： 第六行： 含义的[entelechy]一词。这里的中括号和前后两个汉字都粘到一起了，看着很不舒服。(或许是只有我这本印刷有问题？)

2. P57： 右上角的图片有了马赛克，是不是排印的时候把链接弄丢了。

《克利与他的教学笔记》读后感(四)：一些补充资料

Paul Klee

1900年 通过了慕尼黑美术学院的入学考试，被编入弗朗茨·冯·施蒂克尔的画室，与瓦西里·康定斯基同学；

1911年 组团Blaue Relter（青骑士），并于当年和次年在慕尼黑举办了两次大型展览；成员包括：Paul Klee、Wassily Kandinsky、Franz Marc、Lyonel Feininger、August Macke(1914年死于战争？)

Blaue Relter：表现主义（EXPRESSIONISM），画面刺激，非自然再现，更理性、线性的视觉知觉；

1922年 9月被聘为包豪斯master，31年左右离职；

1932年 魏玛包豪斯关闭；