冬天的景像二年级日记

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于冬天的景像二年级日记，欢迎阅读与收藏。

冬天的景像二年级日记篇一

春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，那么冬天呢？

天刚见明，我背着书包，徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧：山是白的，天是白的，水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾，可它像个调皮的孩子，一会儿逃向东，一会儿逃向西……

寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路[来源于]两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。

街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品，也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品，加快脚步，到学校去寻找冬天的早晨。

旭日东升，灰蒙蒙的雾似在不停地滚动，我在操场上隐隐约约地看见了人头：一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧，那边走来了一位老教师，几个少先队员正在向他行队礼，老教师笑容满面地点头微笑……

“呼呼”！随着响声望去，那边一群同学正在跳长绳。绳抛上空中，掠过头顶，又擦过地面，上下翻飞，像金蛇狂舞，不时扬起同学们一阵阵愉快的欢笑声。这边踢球的同学你追我赶，先凌空一跃，再猛力一脚，球在空中画出一道美丽的弧线，好一个“水中捞月”！

看到这情景，我三步并作两步，急急忙忙来到教室。呵，教室里更是热火朝天：老师正在一丝不苟地批改作业，时而凝神深思，时而频频点头，时而搓搓手、跺跺脚……有的同学三五成群在练朗读，有的在做作业，“故事大王”黄隽正津津有味地给大家讲故事，她周围围满了听得入了神的故事迷……

冬天的早晨,气候虽然寒冷，但处处充满了生机和活力，孕育着春天百花争艳的希望！

冬天的景像二年级日记篇二

写冬天的作文400字 冬天的味道

每个季节都有各自的味道。春天是鸟语花香，夏日是骄阳似火，秋天是硕果累累，哪冬天是什么呢？

冬天的第一种味道是美丽。凌寒怒放的腊梅，那黄色的小花朵缀满枝头，芳香沁人心脾，使人神清气爽。 寒风呼啸着，鹅毛般的雪花从空中撒落，给大地披上了晶莹的服装，此时此刻，大地立刻变成了一个银装素裹的奇幻胜地，一个晶莹透剔的童话般的世界。树上的叶子已经落光了，只剩下光秃秃的树干，雪把路边的树枝装点成毛茸茸的玉树琼枝

冬天的第二种味道是快乐。因为雪地是儿童的“天然游乐场”，约上几个好朋友，可以在这里尽情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了还可以躺在软绵绵的地毯上，尽情的呼吸空气。虽然有时也会滑倒，但是我们很开心，因为我们能尽情释放自己的快乐，而这些快乐的片段，会永远的珍藏在我们的记忆中。

冬天的第三种味道是希望。冬天来了，春天不会远了，雪为所有的植物盖上了棉被，它们正在养精蓄锐，等待来年获得新生。新的一年要来了，人们对新的一年充满了希望和憧憬。

美丽、快乐、希望构成了一个有丰富多彩的冬天。

冬天的景像二年级日记篇三

你知道多少关于冬天的成语呢？冬天给人的感觉就是冰雪寒冷，你知道下列这些成语吗？

雪窖冰天 [xuě jiào bīng tiān] 窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

六出纷飞 [liù chū fēn fēi] 六出：雪花六角，因别称“六出”。大雪纷纷。

欺霜傲雪 [qī shuāng ào xuě]形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。

天凝地闭 [tiān níng dì bì] 形容冬天非常寒冷的情景。

春冰虎尾 [chūn bīng hǔ wěi] 踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

凛若冰霜 [lǐn ruò bīng shuāng] 凛：冷。冷得象冰霜一样。比喻待人接物毫无感情，象冰霜一样冷。也比喻态度严正，不可接近。

漫天风雪 [màn tiān fēng xuě] 形容风雪很大，弥漫了天空。

林寒洞肃 [lín hán dòng sù] 寒：寒冷；肃：肃杀。形容秋冬时林木萧疏，溪涧浅落的景象。

黄绵袄子 [huáng mián ǎo zǐ] 比喻冬天的太阳。

山寒水冷 [shān hán shuǐ lěng] 冷冷清清。形容冬天的景象。

寒风侵肌 [hán fēng qīn jī] 形容天气寒冷。

冰雪严寒 [bīng xuě yán hán] 严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。

冰天雪窑 [bīng tiān xuě jiào] 到处是冰和雪。指严寒地区。

号寒啼饥 [háo hán tí jī] 因为饥饿寒冷而哭叫。形容挨饿受冻的悲惨生活。

冬天的景像二年级日记篇四

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披[来源于]着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……

雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

冬天的雪

今年的冬天，雪一夜一夜不停地下，整整下了十几天。雪不停地变着魔术，一会儿纷纷扬扬落下，像美丽的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像随风飘舞的柳絮，像天使赏赠的小白花儿，夹着北风，飘飘悠悠，轻轻盈盈地落下。一会儿又像撒盐，专门往路人的脖子里钻，凉丝丝的。一会儿又像鹅毛，只需一夜就能让大地一片白茫茫。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”那是雪花送给大人的惊喜，摇落树上的积雪，一场“雪雨”就哗啦一下倾盆而下。

路边矮矮的冬青树上厚厚的雪，远远望去像一朵朵浪花。那是送给路人的惊喜。

又白又厚又松软的毯子，那是雪花送给孩子们的惊喜。不一会儿雪地上就留下了一串串涂鸦般的小脚印，而雪地上堆起的一个个神态各异的小雪人，那是孩子们送给雪花的礼物。一条条冰道，那是雪花送给孩子们的玩具，

冬天的景像二年级日记篇五

冬天来了，树上的树叶都慢慢的掉了下来，湖里也结冰了，人们都已经穿上五颜六色的羽绒服，戴上厚厚的帽子和手套了，看起来都“胖胖”的。

我很喜欢冬天，因为冬天会下雪，雪花从空中慢慢的飘下，下上厚厚的一层，踩在上面发出“吱吱”的声音，而树就像穿上了一件银色的衣服，真的好看极了。

我最高兴的是，可以堆雪人和打雪杖，把雪攥成小雪球，和小朋友们在雪地上追逐打闹，雪球在空中飞来飞去的真的好玩极了。

我真盼望现在就下雪啊！

冬天的景像二年级日记篇六

你匆匆地来，

却又急切地走，

你给大树披上新衣，

你给世界万物添加生机。

如果没有你，

世界就没有了快乐;

如果冬天失去你，

我们又将如何评价;

如果世界上没有你的存在，

自然将多么单调!

冬天的雪，

你是多么温柔;

轻轻地落在我们的头发上，

睫毛上，

却没有一丝痛意。

冬天的雪，

你的温柔、你的高雅，

我们会一直铭记在心田。

冬天的景像二年级日记篇七

一大清早，我刚醒来，就听见妈妈惊喜的喊声“下雪了！”，一听到“雪”这个字，我赶快穿上衣服向外边跑去。

哇，雪可真大呀！车上、树上、房顶上，到处都是白茫茫的。北风像个魔术师“呼”地吹了一下，雪花落在了树上，给大树戴上了晶莹的王冠；雪花落在房顶上，给房顶系上了毛绒绒的围巾；雪花落在地上，给大地铺上了一层厚厚的银色地毯，地毯上清楚地印上了一串串大大小小、形态各异的脚印。我不禁脱口而出：“好一个银白色的世界！”，真是“千里冰封、万里雪飘”呀！

啊！洁白无暇的雪花，你是仙女派来的小天使，你用你的魔杖给寒冷的冬天带来了无穷的欢乐。

冬天的景像二年级日记篇八

冬天，

大雪压满枝头，

我们在雪地里奔跑。

爸爸带着厚厚的蓝手套，

妈妈带着鲜艳的黄手套，

我带着小小的粉手套。

雪地里，

大手套追着小手套，

就像春天大地上盛开的花朵。

冬天的景像二年级日记篇九

冬天，

是大地的化妆师，

帮光秃秃的山，

画上雪白洁净的面容。

冬天，

你带来了掠夺者－－北风，

让路边摊的生意，

也跟着喝西北风；

让可爱的小猫，

冷得直发抖；

让爱唱歌的鸟儿，

躲得无影无踪，

让世界万物都沉睡了。

冬天啊！

你让路上的行人，

包成一颗颗的肉丸；

你让火锅店的生意，

愈冷愈发财；

你让纯白的梅花，

愈冷愈开花；

真让我又爱又恨！

冬天，

带来的热呼呼的火锅，

相对的，

也带来冷飕飕的天气，

害得我的鼻涕，

像水库大洩洪。

冬是一个

冷酪无情的冷面人

冬也是一台超大型的电风扇

只要它一开始转动

就会一直吹个不停

让大家冷得直发抖

冬是一个

顽皮的小孩子

只要它开始做怪的时候

它就使出全力

把树叶全部都吹落

冬是一台

坏掉的冷气

只要他不听使唤的时候

大家都躲在家里不敢出门

因为怕结成冰

变成急冻人

冬天

你为什么这么无情

大家都怕你

我真希望你能快点消失

冬天

你就像个魔法师

对大地施展魔力

让大地一片死寂

万物都失去了笑容

你为什么这么冷酷

我整天茶不思

饭不想

就是想不透

冬天里

热腾腾的火锅

是大家的最爱

里面的山珍海味

令人食指大动

让人心里暖呼呼

忍不住一碗再一碗

连北风

都想进来分一杯羹

冬天啊

为什么你要那么坏

冬天啊

求求你快点走

让大地再次

恢复美丽的面貌

冬天的景像二年级日记篇十

不知道我爱冬天是不是与生俱来的，回忆里多少美好的时光在冬天，曾几何时，高风，碧天，雪地里我们这群孩子玩的开心呢！

东风又起，我有些难言的感触……在小学的最后一个冬天，有些凄异。那年，下了一场大雪，怀着忐忑不安的心情来到学校报到……那场鹅毛大雪凝聚着我的心，坐在教室里我有些漫不经心这个冬天怎么就是这么独具惆怅の感，望着窗外飘零的雪，房屋上的冰挂，麻灰色的天空……

放学了，伙伴们结伴来到操场上进行着小学的最后一次打雪仗，直至今日，那日，那人，那情，那景，伙伴们爽朗的笑声依旧被我深深铭记，我忘不了伙伴在那个冬天留个我的那份真情，忘不了操场上我们追逐的身影，也忘不了王老师给我们讲的冬日故事……每次回忆既伤感又觉得美好，如今呢，也不知道他们好吗？是否记得我？昔日是一段不老的篇章，这岁岁年年的冬天如水的从我的指缝间悄然而逝，我爱冬天正如我珍惜时光一样。不知多久，我还要走出中学的大门，在一个冬天我是否也像面对那个冬天一样呢？

难忘呵！岁岁年年的冬天——岁岁年年的我——岁岁年年的情。