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关于灯盏糕的作文开头(通用10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于关于灯盏糕的作文开头(通用10篇),欢迎阅读与收藏。

关于灯盏糕的作文开头(通用10篇)篇一

点燃心中的灯盏_现代诗歌150字

汝忠民

夜风吹熄了所有灯火

亦或所有的

星光

聚焦的思绪,再次点燃

南湖小船那闪烁的

灯盏

巨手擎起的星星之火

使燎原的世界

发聩震颤

燃烧了岁月的时光

灵魂

也得到了历练

我总想

不论天有多高,

地有多远

这灯盏

一直亮下去,便会

驱除心底的黑暗

把所有的光亮,

用爱来领悟,就能

温暖每一天

关于灯盏糕的作文开头(通用10篇)篇二

今天下午,天下着雨,雨点打在雨伞上,“咚咚咚”直响,像是演奏音乐,悦耳动听。

我从画室里出来,就和妈妈约定去寻找灯盏糕。我们来到“星火包点”家,发现门口都挤满了人,三三两两地排着队伍。我好奇地凑过去看了看,一阵香味扑鼻。我从人群中挤了进去,探出脑袋,发现一些又圆又扁像灯一样的东西,在滚烫的油锅里翻来翻去。我想:这应该就是灯盏糕了吧?我带着疑问,拉起妈妈的手,怀着兴奋的心情,排到了队伍中。这时,只见一位阿姨拿着一把大勺子,在油锅里不停地打捞,在她的旁边放着一大盆白白的面粉糊,特别的稀薄,再往里看,有一盆装的快要满出来的白萝卜丝和一盆香喷喷的肉。这位阿姨动作十分熟练,在大勺里装上了萝卜丝,又浇上面粉,再把肉放上去,打上鸡蛋,然后放进油锅里。一个个像小圆盆一样的东西,在油锅里沸腾起来,还冒出了气,慢慢变成了黄色。没过多久,香喷喷的灯盏糕做好了。我吃着手里的灯盏糕,灯盏糕脆脆的,糯糯的,带着萝卜丝的清香,可美味了。

我喜欢“星火包点”家的灯盏糕。它是我吃过最好吃的灯盏糕。

关于灯盏糕的作文开头(通用10篇)篇三

漫步于喧闹的街道,一个的身影与环绕显得格格不入。望见远处卖灯盏糕的小摊,往日的记忆逐渐被唤醒,复苏……

那年的盛夏,炎热而耀眼,宛若疯狂燃烧的火焰吞噬了世界,汗水裏挟着盐份一并堕落。从上午的炎热到黄昏的闷热,伴随我们的不止欢笑,还有悄然滑落的汗水。在杭州宋城疯玩了一整天,肚子早已迫不及待地在叫,走着走着,我被一种香味勾住了,那就是灯盏糕发出的迷人的香味。

灯盏糕的外皮是有面浆炸成,里面的馅以萝卜刨成的细丝为主料加上鸡蛋。舀一匙面浆到特别制的圆勺内,沉入已沸的油锅中油炸时,漫溢成圆形的面糊迅速发酵中,圆勺逐渐浮出油面,面糊炸至金黄即可。

热呼呼的灯盏糕尤其好吃,那又香又脆的皮,小咬一口放在嘴里慢慢嚼,皮在牙齿的作用下发出声响,只觉得酥脆表皮与鲜美馅料混合的恰到好处,香味也不停留。紧接着一股热气从里面冒了出来。这股气流中除了包含了糕皮的酥脆,还包含着肉和萝卜丝混合的香味,吃了又想吃一口,一口,两口,三口……直到只有最后一口,才会珍惜,沉浸在食物带来的美味之中,一天的疲倦都融化了一般。不仅有如诗如画的风景,还有美味无比的美食。

灯盏糕,温州特色民间小吃,没想到还会出现在这里,如果你闻到油炸的味道,那一定要去附近找一找,说不定,灯盏糕就在你身边!

关于灯盏糕的作文开头(通用10篇)篇四

转过街角,来到一条古朴的老街,城市的繁华和喧闹顿时被隔绝在外。我轻车熟路地来到一家简陋普通的小店。

我递过去一张钞票,对那位慈祥的老婆婆说:“来一个灯盏糕。”“好嘞!”老婆婆一边回应一边娴熟地忙活了起来。只见她拿起一个比巴掌略大的铁勺子,往上面淋上一层米糊,挖了一大勺本地猪肉。加了一个黄澄澄的大蛋黄,又抓了一把白萝卜丝。接着再淋上米糊,把所有食材都妥帖地包裹住,不留任何缝隙。最后把灯盏糕放入油锅中,灯盏糕像是淘气的胖娃娃,刚碰到滚烫的油,立马就把铁勺子当成滑滑梯,一屁股跳入油锅,溅起星星点点的油。不一会儿,原本米白色的灯盏糕在油的洗礼下变得金黄,老婆婆一勺就顺顺当当地把灯盏糕捞了起来,切上两刀,装进塑料袋里。

我一手接过热气腾腾的灯盏糕,不管三七二十一,“啊呜”一声,咬了一大口。我被烫得直跺脚,但还是口齿不清地说着好吃。一边说一边欣赏着灯盏糕,它金灿灿的,像是被悠悠的云朵遮了一些的大太阳。皮有点微焦,里边儿鼓鼓的,像挺着一个又大又圆的啤酒肚。灯盏糕的皮外酥里脆,馅儿香喷喷的。白萝卜丝新鲜爽口,本地猪肉颇有嚼劲,蛋黄柔软可口,真是人间美味呀!

吃着灯盏糕,叩开记忆之门。想起与妈妈一起争食的往事,妈妈常常因为灯盏糕与我“大动干戈”,实在是因为这美味,让人无法抵挡啊!

吃完最后一口灯盏糕,仍有一股香味弥久不散。现在的我,才知道,我对灯盏糕的喜爱,源于我对家乡的热爱,每一口都蕴含着我对家乡的深情。

关于灯盏糕的作文开头(通用10篇)篇五

糟糕的开头

数学91.5分,全班第21名,语文扣12,全班第11名;就连“数作”本,也拿了6个良。好不容易争取到一个新手机,又因为上课开机,被杨老师没收了。你说,我这个开头,好不好?

上学期末,我凭借着认真的复习,语数外都考进了前十名,语文和英语甚至考了第五名,令同学们刮目相看。但是,由于寒假里过于放松,本学期一上来壮态没有调整好,导致成绩下滑。心里不紧张也是一个因素。别的同学晚上都要弄功课到9:00多,但我只能到8:30,就左一声累,右一声苦,做点奥数也要发牢骚,玩起来又忘了时间,家长训斥也不放在眼里,还嫌家长烦,实在是不应改。

明年就要初中了,好初中收进的都是那些有杭外证,区三好学生,华杯赛一,二等奖的同学,而不要那些松松垮垮,不要好的学生。该怎么办?我也知道了:在下面的小学生涯中,一定要抓紧时间,不要“赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢!”

关于灯盏糕的作文开头(通用10篇)篇六

元宵节作文开头结尾怎么写|元宵节作文开头结尾的写法

元宵节作文开头实例:

元宵节是我国的四大节日之一,元宵节一过,春节也就算过完了,所以这一天是非常隆重和热闹的。以前,人们主要是看花灯与舞龙,现在燃放烟花,人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。

晚上七点多一点,我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去,听说那八点整要放烟花的。走在街上,看到路上有很多与我一样想看烟花的人,大家老老小小一家人,显得十分的高兴。人真是多呀,挤得水泄不通。

八点钟到了,只听见几声沉闷的声音,一个个烟花带着红红的火星窜上了天空,几声脆响,夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同,有五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,紫色的牵牛花,火红的玫瑰花,粉红的月季、银色的百合……,绚丽多彩。

元宵节作文结尾实例:

随着一声声的炮响,人们在惊呼,在赞叹,夜色中,人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩,也露出了幸福的笑容,他们不也像一朵朵美丽的烟花吗!生活是多么的美好呀!!!

关于灯盏糕的作文开头(通用10篇)篇七

(一)怎样写好开头

古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头,它是从构思到形成文章的第一步,并决定了文章的格局,体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有:

1、开门见山法。在中考应试作文中,由于时间较紧,考生不必在开头绕大圈子,最好是能开门见山,单刀直入,切中题目,引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》,开头是这样写的:说起我的这双手,要是用闲不住来形容,那真是既形象,又生动。它总是摸摸这儿,动动那儿,没有闲的时候。

2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手,渲染出一种气氛,奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头:望着父亲那黑瘦的脸,一道道皱纹像用刀子刻上似的,那么深那么长,加上过早霜染的白发,看上去已有五十好几了。殊不知,父亲才45岁。车来了,接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币,我眼圈一红,又要哭起来,怕父亲看见了,我急忙掉过头去,说:“爸,我走了。”“啊,走好,别把钱丢了,拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起,给人们留下了极其深刻的印象,同时也给大家留下了一个悬念(父亲为什么显得如此苍老),为下文故事情节的展开做了感情铺垫。

3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释,点明意义,以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头:挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦,却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端,一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬,而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人(或事)”的情景,当我们看到某人某物时,就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的,且有一定的意义,可以是与朋友分别时互赠的纪念品,或是自己生日时别人送的礼物,也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签,甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历,能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶,唤起我美好的回忆》的开头:又是一个深秋的下午,独自倚在窗边,伴着天空飞舞的“金蝴蝶”,我出神地读着书。忽然,一片叶子从书中滑落,火红火红的。“枫叶?!”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证,蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……

(二)怎样写好结尾

和开头一样,结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深,余味无穷,画龙点睛,水到渠成,有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文,可以抒发感情,可以言尽而意无尽,还可以照应开头。常见的结尾方法有:

1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应,特别是在结尾要回应开头,使文章成为一个完整的整体,不至于因为开头和结尾相距甚远,而使文章相互脱节,给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是:漫漫人生路,朋友会有好多,而像父亲这样的朋友却只有一个,我将永远记住他——我的朋友——父亲。

2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间,让读者通过联想和想象去加以补充,从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾:路灯发着暗淡的光,我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话,我也曾怀疑过他们是否爱我,难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗?我默默地走着,渐渐路上的人少了,可能是都回家了,可是今天我什么时候回家呢?我不知道……

3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省,能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”人天相隔,骨肉永离。爸爸,您在哪里?您在哪里?我无语问苍天,无语问苍天啊!

4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结,揭示事件的意义,点明题旨,深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾:这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时,我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解,能消除人与人之间的隔膜。

5、抒情言志法。结尾用抒情的语句,阐发自己真实的情感体验,直抒胸臆,情感浓烈,感人肺腑,表达作者的愿望和志向,并紧扣题旨,往往能打动读者,引起共鸣。如《爸爸妈妈,你们可知道》一文的结尾:爸爸妈妈,女儿也有自尊,你们别让女儿抬不起头来。爸爸,请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿;妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家,渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈,别再吵了,让我们重建一个美好的新天地吧!

关于灯盏糕的作文开头(通用10篇)篇八

在文章的开头,运用景物描写,为文中所写的人和事渲染环境、提供背景,能给人以美好清新的印象。写景的内容,可以是天气情况、自然风光、建筑设施,可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物,也最喜欢写景,这种开头,会一下子抓住读者,有助于增强读者的阅读兴趣。

当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。

请看下面这个开头:

瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。

这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶,渲染了美好的情境,为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。

关于灯盏糕的作文开头(通用10篇)篇九

关于描写科学的开头500字 营救硬币行动

不好,硬币小兵掉水里了,快让我们去营救它吧。

可是,该怎么救呢?并且要手部沾水的把它救出来。大家都议论纷纷,有的说可以用镊子夹出来,有的说可以用网兜捞出来······有的同学却一筹莫展,想不出办法。

不用担心,老师自有妙招。

瞧,它们出来了:集气瓶小队和酒精灯队长。

这······这样怎么能手不沾水救出硬币小兵,大家都疑惑极了。

仔细看好了,只见老师小心地将酒精灯点燃,将折好地纸轻轻凑上点燃的酒精灯,然后马上塞进集气瓶又迅速将集气瓶倒过来按在水盆里,水盆里的水便立即上升到了集气瓶里。

“哇。”全班同学都十分惊讶,争先恐后地跑上去仔细观察。

接下来,老师又如法炮制,水盆里的集气瓶逐渐增多,而水盆里的水明显变少了。如果一直这样做,很快,水盆里的水便会被集气瓶们全部“喝光,我们就可以轻而易举的将硬币小兵救出来啦!

可是,水是怎么到集气瓶里的呢?

原来,能救出硬币小兵不仅是因为有集气瓶小队的帮助呀,这还多亏了神秘助手大气压呢。由于集气瓶中的纸条燃烧,消耗掉了瓶中的氧气,瓶内的气压下降,瓶外的气压高于了瓶内的气压,把水“挤”进了集气瓶中,直到集气瓶内外气压相等。

科学可真是神奇啊。有兴趣的同学也在家里做做看吧,相信你会有更深刻的感受。

关于灯盏糕的作文开头(通用10篇)篇十

你知道多少关于二开头的成语呢?二开头的成语想对于其他一些数字成语来说,在数量上并没有太多,那现在就让我们来学习更多关于二开头的成语吧!

二姓之好 [èr xìng zhī hǎo] 指两家因婚姻关系而成为亲戚。

二分明月 [èr fēn míng yuè] 古人认为天下明月共三分,扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。

二卵弃干城 [èr luǎn qì gān chéng] 《孔丛子·居卫》载: 子思 向 卫君 荐 苟变 为将, 卫君 亦知 变 为将材,但因他在一次征赋时食人二鸡子,故不予任用。

二桃三士 [èr táo sān shì] 士:武士。春秋时齐景公将两个桃子赐给公孙接、田开疆、古冶子论功而食,三人弃桃自杀。比喻借刀杀人

二惠竞爽 [èr huì jìng shuǎng] 比喻两兄弟都是好样的。

二话没说 [èr huà méi shuō] 犹言再没有说别的话。表示决心采取某种行动。

二并四具 [èr bìng sì jù] 谓贤主、嘉宾与良辰、美景、赏心、乐事,同时具备。

二意三心 [èr yì sān xīn] 形容犹豫不决,拿不定主意或意志不坚定

二竖为烈 [èr shù wéi liè ] 竖:小子;二竖:指病魔;烈:暴。比喻疾病缠身。

二者必居其一 [èr zhě bì jū qí yī] 居:占。只能在两者中选择其中的一种。

二竖作恶 [èr shù zuò è ] 竖:小子;二竖:指病魔。比喻疾病缠身。

二八女郎 [èr bā nǚ láng] 二八:指十六岁。 十五六岁的美女。指年轻貌美的女子。

二心三意 [èr xīn sān yì] 想这样又想那样。形容意念不专,主意不定。同“三心二意”。

二心两意 [èr xīn liǎng yì] 形容意志不专一、不坚定。

二人同心 [èr rén tóng xīn] 比喻只要两个人齐心协力,就会无往不胜。

二者必取其一 [èr zhě bì qǔ qí yī] 只能在两者中选择其中的一种,只能在两者中选择其中的一种。

二三其节 [èr sān qí jié] 二三:不专一;节:节操。不能坚持操守。,二三:指不专一。三心二意,没有一定的操守。形容心意不专,反复无常

二龙戏珠 [èr lóng xì zhū] 两条龙相对,戏玩着一颗宝珠。

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