以关注弱者为话题作文(精选10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的以关注弱者为话题作文(精选10篇)。

以关注弱者为话题作文(精选10篇)篇一

同学们、老师们：

早上好!

上周的有不少和我们有关的新闻，摘录几条：

10月12日，北京大学、清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科技大学、西安交通大学9所首批“985工程”大学(985工程就是我国创建世界一流大学和高水平大学的简称，目前全国共有39所985工程大学)共同签订了《一流大学人才培养合作与交流协议书》，互相承认本科课程学分。这对大家应该是个喜讯，简单地说，只要进入这九所大学中的任何一所，将来就有更多的机会在中国一流大学进行交流、学习。

10月13日，卫生部发布了《甲型H1N1流感诊疗方案(2009年第三版)》，对甲型H1N1流感病毒的病原学及流行病学特征进行了详细说明。人是此病毒主要传染源，无症状感染者也具有传染性，主要通过飞沫经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。但甲型H1N1流感病毒用常见的酒精、碘酒等消毒剂就可以杀灭;它对热也敏感，56℃条件下30分钟可杀灭。目前疫苗也研制成功并开始生产接种，卫生部门的防控重点向中小城市及重症病例的防治转移。这个方案还指出肥胖者属于易成为重症病例的高危人群，所以大家要加强锻练，控制体重。

10月17日，第十一届中国杭州西湖国际博览会开幕。大家在观看完富有杭州味的开幕式晚会后，别忘了参与到西博会中去，因为这是我们杭州人自己的博览会，将于11月7日闭幕。

10月16日，第11届4年一次全国运动会在山东济南开幕，本届全运会倡导的是“和谐中国，全民全运”的“大体育”理念，目标是开启中国体育与时俱进、和谐发展，竞技体育与全民健身共同繁荣的新时代。

在以往的各类运动会上，不论是组织者还是观众，大家关注的都是“金牌榜”，但竞技体育不是体育的全部，健身才是体育的本质!全运会正在努力实现从“金牌第一”到“全民全运”的转型，正在努力树立全民参与、全民分享、全民健身的科学体育观。

为了贯彻全运会的“大体育”理念，促进我校师生积极参加锻炼，增强体质，我校也将于10月29、30日举行第四十七届田径运动会。

校运会是全校每年一次的体育盛会，也是一次全面的教育活动。通过体育运动不仅有助于增强体质，也有助于培养同学们顽强拼搏、坚韧不拔的意志品质;协调一致、纪律严明的风纪风貌;爱护班级、团结协作的集体观念;勇于竞争、公平公正的处世态度。

希望全体老师们、同学们积极行动起来，参加体育锻练，参与到校运会中，在运动中展现自我，在运动中证明自我，在运动中挑战自我，在运动中战胜自我。努力实现“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的目标。

谢谢大家!

以关注弱者为话题作文(精选10篇)篇二

1984年，在沙特阿拉伯首都利雅德召开的世界盲人联盟成立大会上，确定每年的10月15日为国际盲人节。今天，我们迎来了第28个国际盲人节。

在此，我想请同学们设想一下是否有勇气，蒙住自己的双眼，尝试在街上走上几十步。我曾经尝试过，扶着墙，走过十几米的楼道，战战兢兢地试探着一点点挪步，心里没底啊！唯一的念想，就是赶快睁开眼睛，能看见多好啊！

盲人，显然是社会上的弱势群体，但他们也是我们这个地球村中的一员，一群需要帮助的人。

今天我要讲的就是，关于我们该如何对待社会中弱势群体的问题。弱势群体，是指由于先天或后天条件不足导致在社会生活活动中存在障碍和困难的人。不过，我更愿意把他们定义为需要我们尊重、理解和帮助的人。这个群体，就实实在在存在于我们的周围。他们中有些忍受着残疾带来的痛楚，有些品尝着不为人知的心酸。他们离我们那么远，却又离我们那么近。处处可以找到他们，但我们却很少注意到他们。

现在，让我们认真思考一下是否有这样的经历：当自己好不容易挤上公交车，却懊恼地发现身边围靠着几个身上散发着汗味和石土味的农民工，于是我们嫌恶地把头扭过去，留给他们一个冷漠的背影，却没有意识到我们刚刚走出的那栋明亮的教学楼，就是他们辛勤劳动、智慧和汗水的成果。这种对于弱势群体的态度，在现实中还是普遍存在的，甚至已经成为一个突出的社会问题。诚然，这种现象的产生是有客观因素的，比如社会认知的导向、社会分工和收入形成人的三六九等。但我以为，这些绝不能作为我们鄙视、漠视他们的理由，因为社会活动是一个集成体，任何一个人都仅是个体，都需要别人的支持和帮助，因此，拥有更多健康和资源的人应该更加去关注、帮助那些弱势的人，特别是残障人。我们必须为改变现状做出些什么，绝不能让我们的社会变得越来越冷漠，绝不能让人与人之间关爱的美德越来越疏淡。

关注弱势群体，给予他们关怀和帮助，这不只是一句虚无缥缈的口号，它更应该体现在生活中我们每一个人的实际行动上。我们可能尚不具有真正解决他们生活上困难的能力，但是我们真诚的笑脸、一句温暖的谢谢、一个简单帮扶的行为，对于他们就是最真实、最珍贵的帮助。事实上，他们最希望得到的就是我们对他们发自内心的平视。所以，如果当你在街边行走时遇到残障人，请为他们让开盲人专用路或帮扶一程；如果看到路边卖艺的乞讨人，可以真诚地告诉他们演奏得真棒。其实这些都是举手之劳，都是我们中学生力所能及的事情。我们不做，不会有太多人指责，更不会受到惩罚，但我们做了，就是在用自己的善良和力量，用实际行动让我们周围的世界变得更加美好、更加和睦。

当然，我们还有更多的方式将爱心与尊重传递出去。上学期，初中部的同学们与爱心社联合举办了“关爱罕见病患者”的活动。我们义卖脆骨病患者“瓷娃娃”们亲手绘制的明信片，发放传单，为瓷娃娃们写寄语、叠星星。类似这样的活动，都是我们可以做的，这也许不是轰轰烈烈的大事，但是小小的力量汇聚在一起，便能为那些需要我们关注的人送去无价的温暖

今天，在国旗下让我们从现在做起，尝试一些改变，付出些许举手之劳，点滴关爱凝结在一起，就会让社会的每一个角落都洒满阳光！

以关注弱者为话题作文(精选10篇)篇三

四年级红领巾广播——关注心理健康

四（3）红领巾广播——关注心理健康

男：这里有你的声音

女：这里有我的声音

男：亲爱的老师、同学们，你们好！红领巾广播又和大家见面了。我是主持人陈凯峰。

女：我是主持人张彦。本期红领巾广播站为大家准备了专题《关注心理健康》、故事天地、开心妙招等精彩内容。

《关注心理健康》

男：我们都是父母的心肝宝贝，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先先来了解一下《小学生心理健康的标准》

女：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

男：智力发展水平就是一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

女：情绪稳定性是指心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

男：学习适应性指一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事乐于克服困难；学习效率高。

女：自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

男：社会适应性便是具有独立生活的能力，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中。

女：行为习惯即对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝其行为表现同他们的年龄特征相吻合

男：对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请听题：《当别人得第一》在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做？

女：（1）很生气，不再理小博。

男：（2）逢人就说小博的坏话。

女：（3）大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。

男：（4）虚心向他学习。

女：（5）如果他有困难，真诚地帮助他。

男：选（1）（2），这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。

女：选（3）（4）（5），这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。

男：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那如何保持健康的心理呢？今天我们交大家几招：

男：（1）不对自己过分苛求，也不要对他人期望太高。

女：（2）找人倾吐烦恼，疏导自己的情绪。

男：（3）暂时回避，将烦恼暂时放下，去做些喜欢做的事。

我们送给大家两则小故事，

通过这两则故事传递心理健康的小知识。希望同学们能有所感悟、有所启发。

第一则故事：

误会

早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。

他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。

有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。

第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。

之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，但并未受伤。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。

误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，

反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生。误会一开始，即一直只想到对方的千错万错；因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步，人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕严重的后果，这样人与人之间的误会，则其后果更是难以想象。

钉子

有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的篱笆上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。

终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。

一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。

父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些篱笆的洞，这些篱笆能回复成从前？你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。

人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信我（或你）一定能收到许多意想不到的结果....

帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空

....

我们还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧：

1早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。

2经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。

3经常默念自己的优点。

4看一些有趣的笑话。

女：心情不好的时候，我们可以：

1听一首优美的曲子，或者唱歌。

2去跑步、爬山，或者打球。

3打扫自己的房间或书桌。

4找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。

5讲一个笑话给别人听。

6把不快乐的事写出来。

想一想，你还有什么方法让自己快乐起来？把它们记在你的小本子上。

男：学校是我们温馨的家园，我们在家里成长，我们为家奉献，我们共同的信念是：为了父母的微笑，为了老师的期盼，为了自己的将来，我自信，我能行，别人努力能成功，我通过努力同样行。

女：交出你的真心

男：付出我的真情

合：让我们相会在电波中；

女：倾诉我们的烦恼与欢乐，

男：描绘我们的未来与成长，

合：愿“红领巾广播”伴你走过金色童年！谢谢大家的收听，下周再见！

以关注弱者为话题作文(精选10篇)篇四

亲爱的同学，敬爱的老师：

大家好。今天我演讲的题目是“远离垃圾食品，关注身体健康”。每次放学，有样东西似乎是学生人手一包、必不可少的。那种东西不仅色香味俱全，而且价格低廉，可谓是深受小学生的青睐。不用我再多说，大家应该也都知道，那就是——垃圾食品。

为什么我们要抵制它？答案很明显，因为在它漂亮的伪装下，隐藏了巨大的健康问题。首先，校外的许多食品都是不知来龙去脉的三无产品。为了把它们卖出去，小商贩们在放添加剂这方面可不会吝啬，吃这种食品，能健康就怪了。就算你买到了正规厂家生产的零食，可这些零食也依旧有着高盐高油高热量的问题，吃多了也只会对身体造成损害。

这时候，有些人就会说了：“空口无凭，你说这半天不都只是嘴上说说，又没有什么真实案例，这谁会信服你的话啊？”所以我就找到了一位患者的真实病例——这是一位英国小孩，他从大概7岁时因为受不了水果、蔬菜等食物的味道，天天只吃薯片、加工肉食品。在14岁时，他就因为缺乏维生素而患上了贫血。最终，在17岁失去了光明。

吃零食导致发生严重后果的案例固然少，但长期吃零食一定会带给身体带来难以治愈的后遗症。所以我在这里真诚的劝说大家，远离垃圾食品，关注健康生活！

以关注弱者为话题作文(精选10篇)篇五

俗话说得好：“民以食为天，食以安为先。”是的，人们时时刻刻都离不开食品，更离不开安全、卫生和营养的食品。

可社会上就有一些人，为了赚钱而做出一些犯法的事来，如：在猪肉中注水，制造火腿喷洒敌敌畏，生产泡菜使用无业盐，死猪肉生产肉制品，使用工业石蜡制造火锅底料……一种种假冒伪劣食品不断被揭露，难道这些商家不知道这些东西对人类有害吗？这些人是何等的冷漠、麻木不仁、丧尽天良呀！他们怎么能生产出这些不合格的食品，做出这样不负责任的事来呢？

其实食品安全隐患不光在于这些商人，我们消费者自身也有一定的原因。比如说，有些人吃东西常常不看保质期，还有些人经常吃油炸食品，要知道食品过期了是不能食用的，油反复在锅里炸也会产生毒素，严重的还会影响身体呢！

同学们，我们应该时时刻刻为自己的安全着想，少吃一些油炸食品，要多吃绿色食品，做一个健康、快乐的人。

以关注弱者为话题作文(精选10篇)篇六

历时典故大全：成者为王 败者为寇

旧指在争夺政权斗争中，成功了的就是合法的，称帝称王；失败了的就是非法的，被称为寇贼。含有成功者权势在手，无人敢责难，失败者却有口难辩的意思。

现在常用来形容势力看人的社会。

贬义成分居多。

出处：柳亚子《题战史》诗：“成王败寇漫相呼，直笔何人纵董狐。”

故事：

生逢乱世，揭竿而起，生死相拼，谁为王？

宴席雅斗，无赖俗争，兵戎相见，谁为寇？

一位是力能扛鼎，才气过人，骁勇善战的名门之后；一位是不事生产，不学无术，好酒贪色的乡间小吏。

倘若要投注的话，我们必以为前者为王。然而，谁会料到落得众叛亲离，身首异处的恰是前者，而终成一代开国之君的却是后者呢？

项羽与刘邦，这两个戏剧式的角色，值得我们细细剖析。

我以为，项羽是一位杰出的军事家。他英勇善战，身先士卒，所向披靡，屡立战功。此外，直爽阔豪的项羽敬爱和尊重部下，他甚至能为士兵吸疮疗毒。如此，优秀的军事家为何会沦落到如此地步？我想原因有以下两个方面：首先，项羽刚愎自用。要知道，战争是一种群体力量的较量，它需要勇敢，更需要智慧。垂死时刻也不忘向部下夸示勇敢的项羽，正因不纳范增之言，放虎归山，最终四面楚歌；正因为刚愎自用，不联盟韩信，结果腹背受敌，酿成一个英雄的悲剧。此外，项羽没有超凡的政治头脑。称王易，守国难。俗语有云：得民心者得天下。而项羽杀子婴焚秦宫，坑降卒毁协议，杀义帝背合约。如此，能得民心所向吗？

再看看由井底之蛙成为一国国君的刘邦，他善于用人。他总结项羽失败的原因时说，运筹帷幄之中，决胜千里之外，我不如张良；输粮草，保供给，治国安民，我不如萧何；亲临前线，挥兵杀敌，我不如韩信。他们三人都是当世不可多得的豪杰，我虽然在某些方面比不上他们，但我却能重用他们，充分发挥他们的才干，所以，我才战胜项羽得到天下。如此，重用能人的人，能不成功吗？此外，刘邦还采用平民化政策，广施福利，收拢民心。

因此，从用人与治国方面看，项羽是远远逊色于刘邦的。但从用情方面看，项羽是强于刘邦的。单看，项羽与虞姬忠贞不渝，生死与共的爱情，就能感受到项羽是个至情的好男人。再者，从项羽宁可乌江自刎，也不愿独自偷生，就可看出他是个至义的好汉。而刘邦呢？虽然，他与他的丑妻子相儒与沫，但我想，以他贪色的本性，是不可能只钟情于一个女人的，所以他不可能与爱人生死与共。由此，我更欣赏项羽的品格。

但成者为王，败者为寇。项羽的无奈，项羽的失败，项羽的死，留给了后人无尽的想像。

以关注弱者为话题作文(精选10篇)篇七

以关爱为主题的作文450字

在每一个家庭中都会有老人，他们是我们的长辈。当然，我的家里也有两个老人。爷爷对我疼爱有加，奶奶对我关心体贴。我们应该无微不至地关心他们，爱护他们。那么，我们应该为他们做些什么呢？

九月份的一个双休日，我独自一人做在客厅无所事适，简直是无聊透顶。我在房间里走来走去，手里翻弄着一本日历。一页有一页，翻着翻着，我惊讶地叫道：“啊？”于是三步并作两步地跑到厨房问妈妈：“妈妈，是几号？”妈妈思索了一会儿，然后说道：“好像是10号吧！”听了妈妈的话，我更加确信明天就是…

下午，我从书房里拿出我的小猪储蓄罐，依依不舍地将它打碎。拿着钱我便开始忙活起来。订蛋糕，买菜等，整整折腾了一个下午。

一回到家，我飞快地冲到厨房，系上了妈妈的围裙，一副特级厨师的架势。妈妈见了我，感到奇怪：“你要做饭吗？”我一本正经地说：“是啊，今天就看我的吧！”妈妈见我如此认真，笑眯眯地说：“不用我帮忙吗？”“当然，我可以的。”我拍拍胸膛神气活现地说道。

很快夜幕降临，桌子上已经摆满了我的拿手好菜。我把爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、都叫过来，我们围做在一起。爸爸好奇地问：“今天是什么日子啊？让我的宝贝亲自下厨。“我看了看大家，说：“今天是奶奶64岁的生日。虽然这不是大寿，也没有丰盛的酒菜。但是这是我小小的心意。在你们出门在外的日子，我受到了奶奶的关心和呵护，她付出了她所有的爱，花了所有的精力照顾我。没有她，我不能努力学习，你们也不能安心工作。所以，奶奶是我们家的大功臣。今天，我在奶奶的生日只际，我真心地祝她生日快乐，身体健康。”等我说完，奶奶的眼眶湿润了。她的眼里闪着晶莹的泪花，她抚摸着我的头说：“奶奶不苦，只要你们好我就高兴。”“祝你生日快乐，祝你生日快乐…”我们沉浸在欢声笑语中。

每个家庭都有老人，他们为我们付出了太多太多。亲爱的朋友们，让我们多多关心身边的老人，让他们快乐地安享晚年，过上幸福的生活。

以关爱为主题的作文450字

爷爷，奶奶今年年纪已经接近70岁了，可是口齿依旧清晰，身子骨依旧硬朗，依旧精神焕发。还拥有一颗乐于助人，关心别人的心。

一天，退休的老人们举行了一次野炊活动，因为没有说的太仔细，所以很多老人们都没有带吃的。而爷爷奶奶却带了许多吃的，爷爷奶奶看着那些没有带吃的老人，再看看自己带的，毫不犹豫的拿去几个馒头，面包和俩瓶水，朝他们走去，面带笑容地说：“瞧你们没带吃的，不吃饭怎么行？这几个馒头面包，先勉强吃吧！”“哎呀，这，你们真是，那真是谢谢咯！”可是爷爷奶奶回到自己的位置却看到只有一个馒头，一瓶水！“咋办呢？”“没事，没关系，咱们回家再吃也行！”就这样，爷爷奶奶饿着肚子回了家。

爷爷的关爱在我身上烙印了下来。

那是个冬天的清晨，下着小雨，爷爷骑着摩托车，载着我去上幼儿园，突然，一个下坡，爷爷急刹车，由于雨天路滑，车子歪向了一边，眼看车子要倒了，爷爷不顾自己和车先把手伸过来不让我碰到地上，而爷爷的腿却刮了个洞，还直问：“贝贝，你摔到哪里了没有啊？疼不疼啊？”我摇了摇头。爷爷勉强的笑了一下，立刻变的极其痛苦，然后，爷爷艰难的，竟然把我背回来家！回家后，家里来了好多人看爷爷，可是爷爷依旧用幽默地口气说：“哈！不就破了个小洞嘛，就流了那么点血，也没有事，再说流血瘦身么！”爷爷想起什么似的，急忙问：“我孙女有没有事儿？”“哎呦，丁师傅，就您有事，您孙女啥事没有！”爷爷听了，才呼了口气，而我却还在为今天不用去上幼儿园的事儿高兴呢……

“孙女呦，要多多帮助人，听没听锅，赠人玫瑰，手有余香？听没听过帮助他人，必有回报？

听，爷爷奶奶又在说着教育我的话喽！”

以关爱为主题的作文450字

星期一，我们迎来了盼望已久的400米测验。可就在刚起跑时，意想不到的事情发生了，我因和鞠妍雨相撞摔了个“狗啃泥”，周老师同意让我重跑一次。

“嘟——”的一声，哨声响了，我一个健步飞奔了出去。跑道上空荡荡的，只有我一个人在跑，我尽情地呼吸着新鲜空气，感觉像一只小鸟似的轻松自由。

渐渐地，我不再轻松而是感觉十分累。大滴的汗珠冒出来，喘气声也越来越粗，双腿像灌了铅一般沉重，擦白了的手掌也开始隐隐作痛，我的速度不禁慢了下来。我想：天哪，我肯定不及格了，将来每节活动课都要跟着马老师练跑步，该多累啊！忽然，我发现一个人影向我奔来，我定睛一瞧，原来是雨希。我的心里不禁冒出许多问号：别人都回教室休息了，她怎么还留在这呢？难道她不累吗？这时，耳边传来熟悉的、清脆的声音：“子墨，加油啊！坚持就是胜利！”瞧，雨希正充满期望地鼓励我呢！顿时，我被温暖环绕，疼痛和疲惫抛到了九霄云外，友谊的鼓励使我充满了力量。我开始冲刺，风在我耳边呼呼吹过，一切变得模糊起来。要到达终点了，我拼尽全力，冲了过去——我成功了！雨希关切地问我：“你过关了吗？”我点点头，雨希也很高兴。

如果拼搏是消耗，关爱就是补给，它能使我们充满力量，拼搏到底。今天，雨希给我的关爱使我成功了。在生活中，我们也要多多关心别人，使你我之间多一份温暖，多一份力量。

以关爱为主题的作文450字

是谁把我含辛茹苦的抚养长大？是谁在我被人欺负后，安慰我？是谁在我琢磨不出做题方法时，帮助我解题？

是母亲。罗曼•罗兰曾经说过：“母爱是一种巨大的火焰。”我的母亲只是一位小小的护士，但她对我来说是多么重要。我小时候喜欢东奔西跑，大家说我像男孩子，我老喜欢跑到阿姨家里玩。那次，我从妈妈医院跑出来到阿姨家，我从早上一直玩到晚上。妈妈把医院找了个底朝天，每个死角都不放过，弄得筋疲力尽了。后来阿姨带我去找妈妈，妈妈看见了我，笑脸又重回脸上，一下子年轻了许多。妈妈飞快地跑过来，冲到我面前紧紧地抱住了我，我无知的笑了笑。妈妈久久不肯放手。

是同伴。“海内存知己，天涯若比邻。”自从上了幼儿园，我就很听话。在幼儿园里，大家都认为我好欺负，但大家都很奇怪，我为什么不哭，不还手。我说：“老师说过不能打人，有人打了你，你应该告诉老师让老师来帮你，不可以还手。”每一次被打都是一个比我大的同学来安慰我。她会默默的抚摸着我的头，轻轻地和蔼的说，看着我，两个可爱的小酒窝一动一动的，让我哭都哭不出来。

是同学。“人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。”我以前语文不好，三年级时，我的同桌是一位成绩优秀的同学，每一次做题，尤其是理解题，我简直一窍不通。他每次都会主动地问我哪儿不会，一点一点耐心地教我，让我明白。

母亲的含辛茹苦，同伴的和蔼安慰，同学的耐心教题，这都是爱！

以关爱为主题的作文450字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师为学生付出了无穷无尽的关爱，学生怎能体会不到呢？

回忆起上个学期，我每天放学后都要到班主任老师那儿做作业。

有一天，我在老师那儿才做了十几分钟作业，刚才天空中还是晴空万里的，一下子乌云密布，电闪雷鸣，老师连忙让我收拾好书包，快速地拿来一把伞，让我先回家。

可我刚来到校门口，老天便故意和我作对，豆粒般大的雨从天空中落了下来，噼噼啪啪地响成一片。迫不得已，我只好站在校门口等雨小一点。

这时，长廊上一个熟悉的身影映入我的眼帘，正焦急地跑过来。难道是班主任老师？不错，正是他。一百多米的距离，老师十几秒的时间就已经到了。

老师看到我没走，才舒了一口气。接着，他便说：“杨君，你先到寝室里休息一下，等雨停了再走吧。”从老师说话的语气里，我可以体会到老师对我的关爱，老师怕我在校门口等，会被飘进来的雨淋湿，因而会着凉。

老天似乎被老师的举动而感动了，三十分钟后雨停了，天也亮了许多，老师把我送到校门口，并亲切地说：“路上骑车小心一点，慢一点。”

道路上，被雨冲洗得干干净净，似乎是在欢迎我的到来，而我耳边却久久回荡着老师那温馨又简短的话语。

“随风潜入夜，润物细无声”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。老师就是这样默默无闻地教导我们，关爱我们。

以关注弱者为话题作文(精选10篇)篇八

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱是茫茫海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚的品德。

小时候，我从幼儿园放学出来，心却怦怦直跳，怀里像揣着一只兔子似的，为什么呢？因为我要给在门外等候接我回家的妈妈一个惊喜。我忐忑不安地走到妈妈身边，妈妈还是面带微笑地说：“宝贝，放学喽！我们回家去。”我带着一脸的坏笑，说：“妈妈，你猜猜，我手里揣着的是什么？”“惊喜？”我顿时笑了，把手中的布偶兔拿出来送给妈妈，一边解释：“这是老师送的，现在我送给你，是为了解除你一天工作的疲劳，让你心情好起来。”妈妈接过小布偶兔，小心翼翼地放在袋里，才把我抱上了车。我回头看，妈妈那清澈明亮的眼睛，闪烁着异样的光，年幼的我满脸疑惑，这究竟是怎么啦？现在我才明白，是我的童心关爱使妈妈感动了。

上小学了，我背着沉重的书包走出校门，站在候车站等车。“哦，车来喽。”我奋力挤上了公交车。车上的人真多，满车的乘客如装在罐子里的沙丁鱼，连放脚的地方也难找得到了。我被近站在离车门最近的扶手旁，用目光扫视着车里的座位，座无虚席，我失望地垂下了头。车在马路上来回晃动着，可能是又饿又累的缘故吧，我竟有点晕的感觉，冷汗从我的额头上滑落下来。突然，一个紧急刹车，我一个趔趄，身体一下子失重，就在我快要摔倒的时候，一双有力的大手把我扶住了，耳边传来的沙哑的声音：“小心，小同学，来这里坐。”我回来神来，抬头一看，一张黝黑的脸上堆满了朴实的笑容，看样子是个农村人。“累着了吧？看你这样子，快坐。”听了这话，我心头一热，一股暖流涌上心头，被人关爱的感觉真好！我抱以微笑，顺从地坐了下来。我不禁陷入了沉思：“如果人人都懂得去关爱别人，那该多好啊!”

是啊，关爱就像那首歌唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间…

以关注弱者为话题作文(精选10篇)篇九

星期天，妈妈带我去“大脚丫”买鞋子。

回家时，我们在门口的站台前等了好一会儿，公交车才到，那时，我早已腰酸背痛了。我们上车后，发现已经没有空座位了，只好站着。这时广播响了，门也开了，下去了一些人，我俩也终于有位置坐了。

“啊！她，竟然没人让座位……”我看见一位孕妇在车上四处张望，寻找座位，但是，却没有一个人给她让座位，没有一个人愿意站一会儿，没有一个人注意她求助的目光，……这时，早已腰酸背痛的我毫不犹豫地站了起来，扶着扶手，快步走过去，关心地说：“阿姨，坐到我的座位上吧！”“不用了，你还是个儿童，你去坐吧！”她大概是看出我已经很累了。“不行，你坐吧！因为，因为你……”那时，我认为，那孕妇的话好像使我词穷了！“这……”孕妇迟疑了一下说，“太谢谢你了！”她的泪珠在眼里打转，我不知所措地扭头看看妈妈，妈妈暗中给我竖起了大拇指。

后来，我小心翼翼地将孕妇扶到了座位上，这时，我们也到站了，我赶快跟妈妈下了车。

回到家，我想：现在，整个城市不是缺少关爱吗？只要每个人都献出一份关爱，整个世界将变成美好的人间！