描写橙子的作文400字(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的描写橙子的作文400字(通用10篇)。

描写橙子的作文400字(通用10篇)篇1

每年深冬时节，妈妈都会给我煮冰糖雪梨，祛寒止咳。时间久了，我就觉得梨子汤不新鲜了，这不，望着那箱又甜又大的橙子，我突然有了灵感。我决定自己来做一道橙子羹。

先挑选两个新鲜的橙子，需要注意的是选橙子时一定要选表皮有光泽，捏起来有点儿软的橙子，这样的橙子皮薄、肉厚，口感才好。然后，再准备几颗冰糖。为了看起来好看，我还准备了一些枸杞。

食材准备齐全了，我开始处理橙子了。

先将橙子削皮，接着把橙子瓣扒开，一瓣一瓣放好。橙子瓣上那层白色的果络也剥掉，因为果络会影响汤的口感。最后只留金黄色的果肉，将它们撕成同样大小的小瓣。千万不要图方便用刀切，那样的话会使橙子失去大量的水分，还会影响煮好后橙子羹的美观。

接下来就是最关键的一步煮汤了！

我把准备好的橙子瓣放入接好水的锅中，用勺子搅拌一下，将锅盖盖上，小火慢煮20分钟，放入适量的冰糖，锅里溢出橙子的清香，此时橙子果肉就像菊花一样“盛开”了，再加一些枸杞点缀，一锅酸酸甜甜的橙子羹就做好了。

看着一锅晶莹剔透的橙子羹，我迫不及待地给爸爸妈妈盛了一碗，让他们尝尝味道，看着爸爸妈妈津津有味地品尝着我亲手做的橙子羹，我满意极了！我也忍不住吃了一口，感觉这比以往任何一道甜品都要好吃，真是甜在嘴里，美在心上！我暗自决定给它起个名——吴氏独家秘方橙子羹！你要问秘方是啥？秘方就是自己动手做，自己做的就是不一样！

描写橙子的作文400字(通用10篇)篇2

大家好!我是一个橙子，我有一个黄澄澄的外皮，样子扁圆扁圆的，好像一个漏了气的、橙色的小皮球。我的外表上有许多凹凸不平的小坑，又好像一个橙色的月球。

如果你摸一摸我，手好像变成了一辆汽车，行驶在凹凸不平的路上，你一摸到小梗上，你的手就好像碰到了一个小山丘。

你轻轻一闻，一股淡淡的清香飘入鼻子里。这股香味令人感到享受，人好像飞了起来。

你把我切开，汁好像火山爆发一样喷发出来，每一粒果实都亮晶晶的，好像一颗颗小星星在空中一闪一闪的。

你吃上一口，甜中带酸的味道一下子占满了嘴巴，一开始是酸甜可口的，过一会儿就口齿生香，这味道真是回味无穷啊!

马上要到春节了!用橙子皮做一个小灯笼，真是又美观又实用呢!你喜欢我这个小橙子吗?

描写橙子的作文400字(通用10篇)篇3

明天就是万圣节了，我准备用橙子做一个灯。

我先用刀切开一个口，接着用手把橙子掏空。

我用手把中间的果汁挤干，再用手去掏果肉，用了九牛二虎之力才撕下了一点点果肉。突然，我的脑子灵光一动，想起了果肉和果皮是分开的，就凭着感觉慢慢地轻轻地仔细地成功撕下果肉。

然后我用刻板画的刀刻了一个三角形的眼睛。我先用刀刻了一个圆圈，后面用点戳的方式刻开了三个角，最后用手一戳，眼睛很快就完成了。

为了制造一些恐怖的气氛，我还用签字笔在橙子上面画了一个吸血鬼的牙齿，用刀不停地在原地加深。过了一会儿，吸血鬼的牙齿就完成了。虽然完成了，可还是觉得缺少了什么东西。原来没有铁丝，没有了铁丝就不好拎在手上玩了，我请外公把铁丝栓在上面，不一会儿就好了。

再在橙子灯里放上蜡烛，整个过程就完成了，是不是很简单呢!

描写橙子的作文400字(通用10篇)篇4

我们身边总是有着特别的事情发生，例如我，就发现了一件有趣的事。

一天下午，我放学回家，又累又渴的我就拿起一杯水和一个未剥皮的橙子，正要剥皮时，我的手一滑，橙子像一个顽皮的孩子在我手中翻滚，一直滚到碗里，“砰”的一声，我本以为橙子会沉到碗中，但令我惊奇的事发生了，这个未剥皮的橙子竟然浮在了水中，我揉了揉眼睛一看，“天啊！橙子竟然浮起来了。”我惊叹道。后来我又换了许多杯子、水桶等，橙子也一样浮了起来。

接着，我又突发奇想：如果橙子的皮剥下来后再放入碗中，那会怎样呢？我用尽九牛二虎之力，可算剥完了皮，我把橙子再次放进碗里，橙子竟沉了下去，我仔细地左看看，右看看，有着一肚子疑问。

这时，爸爸走了出来，看到了正疑惑不解的我，问道：“怎么啦？”我看看爸爸，反问道：“您知道橙子沉浮的秘密吗？”我把事情经过给爸爸讲了一遍，爸爸想了想，说：“橙子的沉浮跟密度有关，未剥皮的橙子它的外皮比水的密度小，所以就会浮上来，但果肉比水的密度要大一些，所以就会沉下去。”“原来如此，谢谢爸爸！”我高兴地说。

通过这次经历，我明白了：我们一定要善于留心观察身边的事物，多多发现，多多思考，做一个爱动脑筋的人！

描写橙子的作文400字(通用10篇)篇5

大家好!我是六(4)班的陈俊宇，大家可以叫我“橙子哥哥”。我已经快小学毕业了，在毕业之前，我想把我六年来收获的一些学习方法“打包”成一个个小锦囊，分送给大家，希望大家能从中挑选出自己喜欢的方法，并且将它运用到实际哦!

我们先来说说怎样培养学习兴趣吧!这是我抛给大家的第一个小锦囊：自我暗示。

什么是自我暗示呢?首先，我们要对自己不喜欢的科目充满信心，觉得自己一定能战胜它，然后多参加这方面的有趣活动，这样，我们就能渐渐地对这个科目产生兴趣。举个例子，我刚开始学习英语时，觉得英语很枯燥，没有趣味，以至于我都不想学习英语了。每当我这样认为的时候，我就在心中暗暗发誓：英语，我一定会战胜你!我在学好、学懂了学校里的基础知识后，回到家我还扩展阅读，读了许多英语故事，积累了许多单词。我不仅进行了大量阅读，还观看了许多英语视频，了解了许多对话句型，时间长了，我竟然彻底喜欢上了英语。没过多久，我的英语成绩提升了不少。上周四晚上，中国对韩国的足球赛，教练里皮在比赛之前不仅对球员们进行了技术训练，还对他们进行了心理暗示，他说：“你们这一次完全可以赢韩国!在亚洲范围内，你们不惧怕任何对手!”他不断地重复这句话，球员们明显自信了许多。他还说：“很久没有进球了，也恰恰说明你们离进球越来越近了。”果然，在教练的鼓舞下，中国队以1:0的成绩赢得了胜利!

等到大家和我一样，转变了自己的学习态度后，我便可以送给大家第二个锦囊：制定小目标。

在学习有困难的科目时，大家可以适当建立一些小目标，定的小目标一定要在自己的能力范围之内，千万不要逞强，定一些做不到的目标哦!还是举英语的例子吧，我喜欢上英语之后，成绩依旧是一般般。怎么办呢?我记得有本书上讲过，制定一些小目标是一种好方法。于是，我坚持每天读一段英语小说，听一段英语录音，掌握五个单词。我每达到一次目标，就获得了一次成功的喜悦，这样持之以恒，我的知识水平得到了大大的提高!

在学习的过程中，我们难免会遇到许多问题和困难。为此，我想送给大家第三个锦囊：敢于提问。

有的同学碰到问题却不敢问，怕影响老师的工作。有的同学害羞，认为问题比较浅显，怕老师笑话。我给大家分享一个故事吧!我以前数学成绩一般，妈妈为此想了许多办法，可成绩依旧没有提高。我非常着急，便缠着数学老师告诉我学习方法。数学老师告诉我：不懂就要问，不要怕，在学习上要脸皮厚点。我用上了这方法，常常缠着老师问问题，“打破砂锅问到底”这就是我的座右铭。只要一遇到难题，我就会缠着老师给我讲解，直到弄明白为止。我现在爱上了数学，在数学竞赛中，我获得了一等奖。所以，我们要勇于提问，不要害怕，要有一种刨根问底的精神。

同学们，你们是否从这些锦囊中得到了一些启发呢?我这还有几个智慧锦囊：“福尔摩斯探案法”“转移宝物法”和“自我展示法”，咱们下期不见不散!

描写橙子的作文400字(通用10篇)篇6

大家好！我是美味的橘子，是一个人从水果店把我买回来准备享用的橘子。小的时候，我裹着绿衣裳，长大后，我就穿上了黄橙橙的新衣服了。还没成熟的我，吃起来非常酸，大多数人都不太爱我，但是当我成熟后，味道甜甜的，我非常受欢迎。剥开果皮后，我的身体里面，跟饺子似的，围成一个圈后，像橙色的小灯笼。我的果肉里面含有丰富的维生素c，对人体非常有好处。如果将我的果肉榨成果汁，或者做成罐头，又是另外一番风味！

我浑身都是宝，包括果皮。不像其他的一些水果，例如香蕉、荔枝、火龙果等，它们的果皮是要扔掉的。我的果皮晒干后就变成了陈皮，陈皮有热解毒、润喉滋肺的功效。其他的果脉和果核都可以当药材！你说我是不是浑身都是宝呢？

关于我的药用价值，我有一个小故事想告诉你。听我的爸爸说，在几千年前，他的祖先被一位医生带去旅游了。医生坐船时，两位船手得了病，没有药材医治。于是医生就把营养价值高的我们给两位船手吃。第二天发现，一位船手病好了，而另外一位没有好。原来这两位船手一个人是南方人，一个是北方人，南方人会吃橘子，果皮剥掉吃，而北方人不会吃，就连皮带肉吃了下去，结果北方船手病好了。医生研究了很久，终于发现陈皮的奥秘。怎么样？我们对药用这方面的价值是不是很大了？

我们橘子对人们有极大的好处，我们愿意继续为人们做贡献，快来尝尝美味的我们吧！

描写橙子的作文400字(通用10篇)篇7

制作小橘灯作文600字 橙子灯

灯？那可谓是五花八门，有“兔子灯、南瓜灯、莲花灯……”可今天我却和大家一起分享我做的橙子灯。

说做就做，我们准备好做灯的材料，水果刀、扎丝、筷子，蜡烛还有一个胖嘟嘟的橙子。我小心翼翼地切掉靠橙子顶端的三分之一，接着就是最难的一个步骤—挖果肉。我先用一根筷子使命的往里面挖，可果肉像一对亲兄妹一样形影不离，任你再怎么使劲他们就是报作一团，不离不弃。妈妈这个“军师”在一边看不下去了，给我出了一个对策：拿来食品袋一个把手套进去，从里面把果肉给“揪”出来。“诶，这个办法不错哦！”我一边挖一边喝着美味的橙汁，乐呵呵地听着妈妈的夸奖越干越有劲了。

接下来就给橙子整理发型、挖鼻子、挖眼睛和挖嘴巴的时候了。我先大略的看一下位置，“嚓嚓嚓”几下一个帅气的发型就大功告成啦！我再小心谨慎的挖眼睛、鼻子和嘴巴，拿在手里自瞅着，嘴里喃喃自语地说道：“嗯，不错不错！”而妈妈开口道：“咦？这样就好啦！你想想看，灯不是要提起来的么？”我听后恍然大悟，立马在橙子的四周中心点挖一个小洞，把扎丝相继穿进去打一个结，把筷子横着插进去。眼看离成功越来越近，只差最后一步点火了，可谁知家里的打火机坏掉了，我急得像热锅上的蚂蚁，突然我灵机一动把家里的煤气灶打开，点燃蜡烛立马放到橙子灯里。“耶！大功告成！”我激动万分。关掉家里的灯，提起我心爱的小橙灯，顿时火光透过圆孔，照亮我和妈妈的脸，我高兴地笑了……

看着我做的橙子灯，我明白了做任何事情都要小心翼翼、勤于发现，勤于思考。橙子灯啊橙子灯，今夜我想让你伴我入眠，我爱你！

描写橙子的作文400字(通用10篇)篇8

在小学学习了六年了，最难忘的是那一节数学课。

那一节课上，我们是学习球的知识。老师提前一天就通知我们第二天要带一些球状的物体回来，如篮球、乒乓球、铁珠等，其中全班同学都要带的是----橙子，还让我们带一把水果刀回去，因为要做实验，做过实验后，橙子还可以吃呢！同学们都兴奋不已，盼着数学课早点到来。

第二天，准备上数学课了，大家都迫不及待地拿出橙子、水果刀还有球状类的物品。上课了，同学们今天特别不同，个个都神采奕奕的，很认真地听课。切橙子了，首先老师叫我们将橙子平均切成两份，瞧，同学们眼睛瞪得大大的，但现在还不能吃，要观察其特点，但我发现有一些同学已经等不及了，舌头不断在橙子上舔呢！然后老师再要求我们再把橙子平均分成四份，这时又要观察其特点。这时，许多同学早已等不及了，已经是又舔又吃了，狼吞虎咽，好像饿了几天似的。我也不甘示弱，舔了一舔，味道好极了，酸酸甜甜！到了老师下命令吃的时候，场面更是壮观不已，有的同学都顾不得自己一向在别人眼里斯文的形象，原形毕露，竟然还去抢吃同学的橙子。同学们个个都像小馋猫一样，吃得嘴巴都脏了。老师看到我们“丑态”百出，都忍不住笑个不停，教室成了欢乐的海洋。

数学课上吃橙子，那甜甜的味道、那美好的感觉让我久久回味不已，令我我永生难忘！

描写橙子的作文400字(通用10篇)篇9

二年级状物作文200字篇一_橙子

橙子是一种开胃、维生素C含量很高的水果。我非常喜欢吃。

它穿着一件橙色的外衣，戴了一顶绿色的五角星帽，身子胖胖的，像一个小皮球，很可爱。它摸上去不光，是因为身上有许多的小洞洞，那是用来呼吸的。我把鼻子靠近橙子，这清香的香气真迷人。我忍不住剥开橙子，它溅了我一手橙汁，顿时屋里都被橙子的香气弥漫了。只见一瓣瓣橙子像一艘艘小船依偎在一起。我剥下一瓣放入嘴里，啊！又酸又甜，真好吃！听妈妈说，吃一个橙子就能补充一整天所需的维生素C。

橙子不光好吃，用处还真大！

二年级状物作文200字篇二_橙子

秋天到了，水果店里摆满了各种各样的水果。有我们常见常吃的水果，比如橙子、苹果、梨等等。还有我们不常吃的比如说：榴莲、火龙果等等。不过我还是最喜欢吃橙子。

妈妈带我去超市，我看到架子上的橙子，我的口水都要流三千丈了！妈妈买了一大兜橙子，还没到家我就迫不及待的拿出一个橙子，剥开皮小心翼翼的拿出一瓣，还没到嘴边一股扑鼻的清香就迎了上来，我吃了一瓣只觉得甜滋滋、酸溜溜的，好吃极了，我一连吃了好几个，可还没吃过瘾。妈妈说：“橙子是好东西，但也不能多吃，吃多了会拉肚子的。”

最后，我在告诉你一个秘密，橙子浑身都是宝，皮可入药，果肉可吃，真是两全其美！