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读书能使人怎么样作文

读书能使人怎么样作文

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是读书能使人怎么样作文,欢迎大家分享。

第一篇

有人说,“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”,这真是一句绝妙的话。书籍是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,那里的一切都让我着迷,令我陶醉。朱熹说过,读书有三到:心到、眼到、口到。读书,让我享受了无限的乐趣,增长了知识,陶冶了情操。

书籍上那跳动的精灵让我爱不释手。熟读《红楼梦》,文中描写的晴雯、杜鹃等丫鬟形象深入人心,林黛玉写的《葬花词》也深深刻印在我的脑海里:“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时。”每次读这首诗,我仿佛身临其境,感受到林黛玉的痛苦。她的一生,正如她当年所吟唱的诗句一样:“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”。

《红楼梦》讲的是一个家族的兴衰故事。主人公为贾宝玉,他是一个柔中带刚的男子,他的柔有部分是因为环境所致,他们家上上下下几乎都是女性,管家的也全是女子,自然而然地就应了一句话“近朱者赤,近墨者黑”。这些女子中,有两女子非提不可,那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性孤傲、天真率直,老祖宗看不上她,便骗贾宝玉与薛宝钗成亲,林黛玉闻讯气死,而当贾宝玉揭开喜帕发现新娘并非林黛玉,而林黛玉又身亡时,悲痛欲绝,最后出家当了和尚。当我合上《红楼梦》后,不禁感叹:“真是说不尽红楼梦,道不尽红楼梦,每读一回《红楼梦》,便多生一种人生的情怀。”

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”书更是精神上的粮食,没有书籍就像没有太阳的世界,我看过很多书,领略过《青铜葵花》中两个孩子间的情谊,有憧憬过《格列弗游记》中的奇特经历,有向往着《青鸟》中的童真幻想。每一本书带给我不同的感受。爱好读书的人,性格更加沉稳,喜欢读书的人,通过历史典故、事物发展规律,会提高对人性的了解。

有句话说得好——“书,是哺育心灵的母乳,启迪智慧的钥匙”,读书让我的到真正的快乐。

第二篇

人们都说:“书籍是人类进步的阶梯,读书能使人进步。”

我却不同,我并不喜欢读书:每次打开书,看到那一个个枯燥无味的方块字,总会感到十分无聊。次次都如此——书会被我合上。

爸爸妈妈经常对我说:“认真读一读吧!你会从中发现什么的。”我从不听取劝告,更不会用心去读一本书——不就是一本书吗!有什么可看的,看了也只是浪费时间而已。

有一次,爸爸去图书馆买书。妈妈非让我跟着去。我实在没有办法,只好跟着去了。

到了书店之后,我实在无事可做,顺手拿起一本《昆虫记》就乱翻了起来。翻着翻着,我突然看到了一幅精美的蜜蜂插图,便看了起来。

不一会,我就被书中的精彩所吸引了:那构造复杂的蜂巢;用来表达感情,互相交流的有趣的八字舞;它们采蜜时的勤恳……我猛然间明白了书中的“味道”。

在那天,我深深体验到了读书的快乐韵味以及书中蕴含着的丰富情感。我从此喜欢上了读书。

当读到《卖火柴的小女孩》时,我曾为他的悲惨经历伤心过;到读到《钢铁是怎样炼成的》时我曾被保尔·柯察金身残志不残的精神感动过;当读到《格列佛游记》时,我曾为他的奇幻旅程惊叹过……

我不再讨厌读书了,反而把书当成了最好的伙伴。我也被“伙伴”带来的快乐韵味深深感染了。

第三篇

有一次数学课,李老师在黑板上出了一道应用题。看起来只有几个字,做起来可就难了。题目是:苹果1斤5元,现在有20元,能买是多少斤?我埋头苦想了半天也没想出来,心里急得像有猫在抓似的。我抬头看了看刘芳、马国际……几位成绩优秀的同学,他们正在冥思苦想,心便静了下来。采取解题措施:我打开数学记事本,看了几遍,把其中一些题目的解法运用到这里,可一点也不符合,于是就想向老师请教,可巡视周围的同学都在唰唰地写,只好打消了向老师请教的念头,接着想。我左思右想,头都快想破了,哎!还是请教老师吧,又不是我一个人不会,大家都不会,不丢人!我想了一个自我安慰的理由,便想站起来问,就在这当口,许多同学一拥而上,把老师围得水泄不通“李老师,这个题目怎么做呢?”可李老师说:“遇到问题要认真思考,这个题目说难也不难,说不难也难,大家再认真想想,实在不会,我再作提示。”同学们一个个灰溜溜地走下讲台,默默的想着。我灵机一动,找来一张稿纸,在上面列数量关系,,答案相吻合。我兴高采烈的把做出来的题目给老师看,老师说:“对了。”又看了看我,似乎看出了我心里的那股骄傲劲儿,对我说:“你以后要更加努力,不要骄傲,骄傲使人落后,谦虚使人进步!”

是啊,谦虚使人进步,骄傲使人落后,我们应该谦虚,不自满。在学习中,在生活上,我将永远记住它!

第四篇

记得在上初一的时候,学校发了一本辅助教材,浅绿色的封面上几张旧图片围着四个黑体字:河南历史。我怀着一种别样的心情读完了此书,仍觉意犹未尽,一时心血来潮,洋洋洒洒地写了一篇两千字的作文,其中深含对家乡的热爱和无比自豪之情。可是,现在我却有点怀疑当时自己的想法是否有些过于幼稚了,因为这一段时间以来,有太多的关于河南、关于河南人的事在耳边回绕,如某好友告诉我说,在某个时期新疆的某地有这样的标语被写在高墙低垣之上:“防火、防盗、防河南人。”我有些纳闷:在边远地区,河南人怎么与火与盗相提并论?更有甚者,一同学曾经问我:“董存瑞在炸碉堡时喊了些什么?”我颇为不屑地回答:“当然是‘同志们,为了新中国,前进!’”。可那同学却说我错了,“应该还有一句是:别再相信河南人啊!”听了之后,我哭笑不得,想河南人怎么得罪董烈士了,让他在临牺牲之前喊出了这么一句?

诚然,上面的两个例子八成是调侃、玩笑或是河南人在无趣地自嘲,但就在前不久,我偶然看到了一则新闻,说是全国首例地域性歧视案在深圳开庭审理,河南人很不幸地占了这个“首例”的位置。对于那些非河南人来说,他们也许并不知道河南人在外打拼有多么艰辛。在北京,几个条件差不多的人一同找某公司应聘,身为河南人,则大有可能被刷下来。我有一朋友在南方打工,春节回来聚在一起闲聊时,他不停地向我吐苦水,说自己在外根本不能拍着胸脯大声说:俺是河南人。我问其原因,他则甩出两个字:“丢人!”我更加哭笑不得,想咱河南人招谁惹谁了,干嘛看外地人的白眼儿?就连有些文学作品里也把河南人当作反面典型,我真是百思不得其解:咱河南人到底怎么啦?

2005年可以算作河南人扬眉吐气的一年,别的不说,单说“2005年度感动中国十大人物”中,河南人就有三个,三次跳海救人的魏青刚,带着妹妹边打工边上学的洪战辉,奋不顾身救顽童的李学生,这些还不足以成为河南人的精神财富,成为另一种鼓舞人心的名牌吗?可那首例地域歧视案也正是在年底发生的,真不知道河南人要做些什么才能让一些人转变对咱们的看法。想想任长霞、张荣锁、常香玉,看看南街村、金星、新飞、双汇,这些可都是土生土长的河南人、地地道道的由河南人一手打造出来的中国名牌。在春节长假期间,河南人民广播电台制作播出了七期系列节目,名曰《谁不说咱家乡好》,此节目全面系统地介绍了古今河南,我认真地收听了每一期节目,直到节目全部结束,我差点要做个“我是河南人”的小牌子佩在胸前。我又突发奇想:若是把这七期节目放在中央人民广播电台播出,会使很多人对河南人另眼看待吧?

第五篇

启示作文500字 谦虚使人进步,骄傲使人落后

自从,多啦A梦打败了葫芦娃,就变得骄傲自大起来了。他想:连葫芦娃都被我打败了,那世界上没有我打不败的了,哈哈!

有一天,哆啦A梦在森林里休息,突然听到一阵脚步声。他生气地想:“是谁竟敢打扰我休息?”转眼,一个红色的身影出现在他的面前,得意洋洋地说:“我可是最受人们喜爱的哪吒,听说你武功好,特意来跟你比试一下。”

“哼,好大的口气!就你这样的还想跟我比?哈哈哈,回家再练一百年吧!”多啦A梦叉着腰,大笑起来。

哪吒不服气,“你别小看我,在我这可有你不知道的宝贝呢!”说完,挺了挺身子。

比赛开始了,哪吒先拿出“乾坤圈”,这小小的武器却比一座大山还重呢!多啦A梦不慌不忙地从口袋里掏出“暂停秒钟”,把时间停止了,“乾坤圈”和哪吒都被定住了,动也不能动。趁这个机会,多啦A梦把“乾坤圈” 拿走藏了起来。等时间恢复正常后,哪吒奇怪地问:“你怎么没投降?”“你以为光靠一个‘乾坤圈’就能打败我吗?”多啦A梦哈哈大笑。

虽然多啦A梦轻松赢了第一局,哪吒却还不甘示弱,从怀里掏出一块大金砖向对手扔过去。这次,还在哈哈大笑的多啦A梦被砸落到河里,头撞到了石头,晕了。后来,多啦A梦醒来了,一看自己被五花大绑,哪吒拿起“混天绫”把多啦A梦打得直叫救命,才住手了,从这次比赛中多啦A梦懂得了:谦虚使人进步,骄傲使人落后。这个道理。

第六篇

每个人都有自己喜欢的经典名句,有的喜欢“世上无难事,只怕有心人”,有的喜欢“滴水能把石穿透,万事功到自然成”,而我喜欢的是:虚心使人进步,骄傲使人落后。

这句经典名句是我三年级的时候开始喜欢上的!

在三年级的一次单元考试中,我的了一百分。我望瞭望周围同学的成绩,都是得了八十多分。当时,我就开始骄傲了起来。第二天,我来到学校,就开始嘲笑周围的同学。在上课时也没有听老师讲课只是呆呆的想着:我的了一百分,我的能力比别的同学强,所以不听老师讲课我也会。

没过多久,第二次单元考试开始了。在公布考试成绩的时候,我大吃了一惊,还以为自己在做一个的噩梦,因为我从一百分一下变成了八十八分。我的骄傲在顿时间不见了,只留下了内心的悲伤。

回家后,我向爸爸说了考试的成绩后。没想到爸爸居然没有批评我,而是对我和蔼地说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。只要你虚心,一百分就一定会回到你这儿。”

我听了爸爸的话,不嘲笑别人,上课时认真听老师讲课。在第三次单元考试中,我又考得了一百分。

从那时起,这句名句就变成了我最喜欢的经典名句。当我骄傲时,它就会回旋在我的脑海里,让我不再骄傲;当我上课不听老师讲课是,它会告诉我:上课时认真听讲,学习成绩才会好起来。

从此,“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句经典名句还深深地印在我的脑海里!

第七篇

这几天,我们班学了一篇名叫《纪昌学射》的寓言故事。学完故事后,我有很多很多的感想。

让我最有感想的地方是:纪昌去向飞卫请教,飞卫对他说:“要想学会射箭,就应该先练眼力。”然后,纪昌就回家开始练眼力了,两年以后,纪昌的本领练得很好了,就又去找飞卫。飞卫说“你取得了不小的成绩,可是眼力还是不够。”纪昌又回家练眼力,最后,纪昌成为了百发百中的射箭能手。

读完这个寓言故事,我开始想:如果纪昌没有在练眼力的时候非常刻苦,那么他就不会成为百发百中的射箭手了。

记得有一次,我也做了一次纪昌,那时候我和小姐姐一起去捡板栗,我们捡了很久很久,我看到自己捡了很多很多的板栗,而姐姐只捡了没几个。我就想,我不能骄傲,也许姐姐是在让着我,她怕比过我,我会伤心,所以故意捡慢点。想到这里,我就加快速度继续捡板栗。果然,姐姐在看到我捡了一大袋后就开始追我,一下子,姐姐就捡了一大袋。我也不甘示弱,我们两个你追我赶,最后结束时,我们两个竟然不相上下,称一称重量,我68斤,姐姐72斤。虽然还是姐姐多,但妈妈说,因为我年纪小,我少点是正常的,我们两个没有相差太多,说明我已经捡的很不错了。

听了妈妈的表扬,我就想:如果我那时候骄傲了,就不能和姐姐持平了。正所谓“虚心使人进步,骄傲使人落后”,说的应该就是这个道理吧!

第八篇

棋盘上,黑白相间,变化万千。时而激烈,时而平缓。

一个棋盘,一盒棋子,一次博弈,难道有你想的那么简单吗?

我在五岁时,黑白相间的棋子,在我面前闪烁着璀璨的光芒。我两眼放光,纯真的眼神里透露出一丝渴望。从那日起,我便和五子棋有了不解之缘。

因此,我把大部分时间都用来学五子棋。它不仅是我的一种梦想,更成为了我的好朋友。可能你们会问:“是什么,让你坚持了那么多年?”不错,我会真诚地回答:“是一种耻辱,是一种不可磨灭的烙印。”为什么这样说呢?请听我娓娓道来。

我是一个不肯向他人低头的人。可是,这样的性格也会贴上骄傲的标签。

我凭借学了几年五子棋,对班上的同学总是不屑,还扬称自己是“五子棋大王”。就这样,有不少同学向我发起了挑战,每次把他们打得落花流水。可最后一盘我败了。同学们蜂拥而至,纷纷嘲笑我。泪珠像个调皮的小精灵,不断地跑出红润的眼眶。我下定决心,一定要扳回来。

这段不堪回首的记忆,一直在我脑海挥之不去,于是,我又找到他,给他下战书。

比赛开始了。我们双方入场,每个人都信心满满,沉着应战。我凝视着对手,只见他双手夹起一枚棋子,轻轻地放在棋盘上,手不时地挠挠头,若有所思。突然,他眉头紧锁,双眼瞪得大大的,把棋子重重的摔在棋盘上,“哈——哈——”他的举动让观众们纷纷叫好,人们更是滔滔不绝地夸赞:“好棋,好棋!”我顿时,慌了。他挡住了我的去路,这可怎么办呢?我像热锅上的蚂蚁,心烦意乱。正在这水深火热之际,我隐隐约约地找到了出路,我的希望之火被重新点燃。望着得意扬扬的他,心想:这一次,我一定会赢定你。我大手一挥,挤进空位,大喊:“我赢了,我赢了!”观众们也投来赞赏的目光,一阵排山倒海的掌声响起,他灰溜溜地走回了教室。

直到今天,我仍忘不了当时的那两场比赛,它们像金子一样埋藏在我心底。现在我上六年级了,学习负担重了,没时间下棋了,但五子棋告诉我一个道理——成熟的高粱弯着腰,熟透的苹果红着脸。谦虚使人进步,骄傲使人落后。

第九篇

有个渔人有着一流的捕鱼技术,被人们尊称为‘渔王’。然而‘渔王’年老的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的渔技都很平庸。

于是个经常向人诉说心中的苦恼:“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东西教起,告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼,怎样划船最不会惊动鱼,怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了,我又教他们怎样识潮汐,辨鱼汛。。。凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验,我都毫无保留地传授给了他们,可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”

一位路人听了他的诉说后,问:“你一直手把手地教他们吗?”

“是的,为了让他们得到一流的捕鱼技术,我教得很仔细很耐心。”

“他们一直跟随着你吗?”

“是的,为了让他们少走弯路,我一直让他们跟着我学。”

路人说:“这样说来,你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术,却没传授给他们教训,对于才能来说,没有教训与没有经验一样,都不能使人成大器!”

第十篇

读了《纪昌学射》这篇课文,我学到了一个对我有利的知识,我们要多从书中得到知识。

从前有一个人叫纪昌,他想学射箭,就去请教飞卫,飞卫告诉他射箭的方法,纪昌就去练习了,两年后,他觉得自己练完了,又去找飞卫,飞卫告诉他不能骄傲,他要学的东西还很多,纪昌听了,又开始练习了起来,练到最后,他成了百发百中的射箭能手。

读了这个故事我懂得了:我们不能取得一点成绩就骄傲的沾沾自喜,要看看我们是否还有进步的空间,正所谓“没有最好,只有更好。虚心使人进步,骄傲使人落后。”

记的有一次,我在家里和妈妈玩象棋,我用两个炮把妈妈困得死死的,不一会儿,妈妈被我打败了。我又去和姐姐玩象棋,姐姐的实力和妈妈差不多,不一会儿也被我打败了。我觉得自己已经很厉害了,就去向爸爸发起挑战,可是我低估了爸爸的实力,自以为可以打赢爸爸,结果反被爸爸干掉了。

这件事让我懂得了:人外有人,天外有天,取得一点成绩,不能骄傲自满,我们做事要谦虚!“虚心使人进步,骄傲使人落后。”说的就是这个道理。

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