理想的作文400字书法家800字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是理想的作文400字书法家800字，欢迎大家分享。

理想的作文400字书法家800字篇1

李芮有一个矮矮的个子，肉乎乎的脸，眼睛小小的，笑起来像一个弯弯的月牙。

她是我们班的“书法家”！张老师非常喜欢她的字，还夸她的字好，让我是“羡慕嫉妒恨”。她的字无人不知、无人不晓，那叫一个棒！横平竖直、撇捺舒展，好看极了！

以后我要向她学习。

理想的作文400字书法家800字篇2

我的书法家梦

小时候我心中有一个梦想——成为一名书法家，可那时，这个梦终究只是个梦。直到我遇到了现在的班主任方雅丽老师，我的书法家之梦才真正在现实中被点燃。

在二年级时，方老师就看出我对书法的喜爱，在她的建议下，我去了书法老师刘老师那里学习。我曾在一位老爷爷那里学过一段时间，不同的老师教的方式不同，我一下子很难适应刘老师的教学方法。方老师看出了我的心思，鼓励我坚持练习，调整心态。

不仅如此，方老师还给我创造许多锻炼的机会。记忆最深的一次是三年级的家长会，方老师让我上台展示软笔书法。从未上过台的我，听到这个消息又兴奋又害怕，方老师不断给我肯定和鼓励。为了不负众望，我每天都努力练习，方老师也常常询问我的练习情况，细心地欣赏我每一张作品，给我提一些意见。还为我在班级里开展了一次“书法展”，看着同学们对我的作品赞叹不已，我的内心充满了喜悦。“别抛弃，别放弃！”是我们家长会的主题，也是我展示的六个字。这简单的六个字，不仅仅是在告诉父母：在教育路上对我们“别抛弃别放弃”，对我来说，更是方老师的一种期望，她是希望我练习书法也要“不抛弃不放弃”啊！在展示时，我很紧张，方老师用她的微笑缓解了我的紧张。当我举起作品时，她竖起了两个大拇指，我知道她是在用这样的方式肯定我，我的作品也得到了家长的称赞。

之后的几年里，方老师还时常询问我的书法学习情况。更让我意外的是，在繁忙的工作和生活之余她竟陪我一起练习书法。要知道那时方老师的宝宝还不满一岁啊。所以，我更坚定地告诉自己一定要“不抛弃不放弃”！

真的非常感谢一路上有方老师的陪伴！我坚信，我的书法家之梦，在方老师的引燃下，将会绽放出灿烂的光芒！

理想的作文400字书法家800字篇3

我一直有个梦想，就是做个小小书法家。可是上小学前，连笔都拿不好的我，一个字也不会写。上学后，老师教我认字、写字、学知识，一年来，让我学会了很多的生字。可是我的字写得并不漂亮，常常是东倒西歪、乱七八糟，我心里很是郁闷。每当看到有的同学的作业本干干净净、字迹工整，被老师在全班表扬的时候，我心里很不是滋味，既羡慕他们，又为自己感到无比的惭愧。

我的心思很快被细心的爸爸发现了。他亲切地对我说：“想把字写好，首先要规范书写姿势，注意纠正不良的写字习惯;身体要摆正、背要挺直、头稍稍放低，手拿笔要稳。”班主任陈老师也经常叮嘱我们：“写字的时候要认真、仔细、有耐心，一笔一画地写，这样才能把字写得既漂亮又整洁。”老师和爸爸的话我都牢记在心，并下定决心，一定要改掉敷衍了事、小马虎的坏习惯!

今年暑假，我报名参加了书法兴趣班，学习了更多的书写技巧，让我受益匪浅。现在我的书写有了很大的进步，我也自信了很多，因为经过努力，我发现自己就是小小书法家!

理想的作文400字书法家800字篇4

我是小小书法家，

拿起毛笔写祝福：

写个“乐”字送老师，

祝她天天乐哈哈;

写个“福”字送老人，

福如东海身体好;

写个“友”字送同学，

团结友爱像一家;

写个“勤”送自己，

勤学苦练报国家。

理想的作文400字书法家800字篇5

今天，

老师说，

把字写好，

就可以得到小书法家的奖状。

我想，

谁都可以是书法家，

可以把字帖上的字剪下来，

可以用电脑打印出来，

可以用智能笔写出来，

还有很多很多。

老师看到我了说，

不要想的太好！

老师把我幻想的心灵叫醒了，

老师把我从七彩的泡泡里还原了，

老师把我从梦想的花园里叫出来了。

我终于开始认真写字了。

理想的作文400字书法家800字篇6

丁京华，今年大约三十多岁，陶堰人，出生于普通家庭。小时候，他和一般孩子一样，有一身健全的身体，但是，一次不幸的意外，使他失去了双臂。从此，命运就改变了他。

没有双臂的他，不管在生活、学习还是行动上，处处都很艰难。每当他做任何一件事，不初学走路的小孩还辛苦。可是，他凭着自己惊人的毅力，不怕苦，不怕累，更不怕别人的嘲笑，用嘴、用脚、练出了遒劲的书法字，成了书法家。他一次次的比赛、演出，得到了所有的人欣赏，大家都深深地佩服他这种精神。

这不是一般人能做到的，只有坚持不懈，顽强拼搏的人才能做到。

理想的作文400字书法家800字篇7

我们的数学老师，刘老师真可谓是一名书法家，他的字时而龙飞凤舞，时而连绵舒展看着让人赏心悦目。

今天中午，是刘老师看班。他吃完饭，闲来无事便在黑板上练字。不一会，大家就都停下手中的勺子来看他练字。只见刘老师拿着一支粉笔，那笔在他手中上下翩飞，黑板上便出现了一行行整齐的字，苍劲有力。

我们班负责写古诗园的沈xx见了，便让刘老师帮她写古诗园。刘老师禁不住我们的再三请求，同意了。他先是竖着写，一首古诗写完，他又擦掉了。后来，我们又去求他，他终于答应了。没几分钟，古诗就写完了。可是，他还是不满意，写了又擦，擦了又写。最终，一首古诗写好了，工整又美观，她家叹为观止，纷纷向他“拜师”。刘老师笑着摇了摇头。

以后我一定也要好好练字，争取写的像刘老师那样。

理想的作文400字书法家800字篇8

当我还在读幼儿园大班的时候，妈妈就送我去外面学习写字。妈妈说：“字就是一个人的脸面。字写得漂亮，人也会漂亮的。”我很快要上学了，在这样一个漫长的学习过程中，始终都离不开写字。

刚开始老师教我写铅笔字，先学习写笔画，再学习写部首。老师教给我书写的规律和结构方法，我在老师的指导下一笔一笔认真地书写，仔细观察每个字的字体结构，做到撇有锋、捺有脚。功夫不负有心人，经过一段时间的练习，我的字有了很大的进步。

现在的我越来越喜欢写字了，大家都爱叫我“小小书法家”。每当这时，我的心里总是美滋滋的！但我绝不会骄傲，因为学习是无止境的。所谓山外有山，人外有人。我一定会更加努力，成为真正的书法家！

理想的作文400字书法家800字篇9

魅力杭州，不但风景如画，而且人文会萃，漫步在西子湖畔，常常能看见一些人，或唱、或跳、或舞……向我们展示着各种各样的绝活。

我每次路过一公园，都会看见一位发如雪、鬓如霜的爷爷，左手拎着小水桶，右手拿着一支拖把似的大毛笔，蘸水为墨，挥洒之间，观其力而不失，身姿展而不夸，用笔流水行云。周围形形色色的游客，对他丝毫没有影响，依然全神贯注地书写着。

一次、两次、三次……时间久了，我忍不住走到他身边，找到一个合适的角度，默默地看着他一笔一划，淡定从容地书写着春秋，书写着人生。他的字迹苍劲有力，又让人感觉意气风发。爷爷写完一篇时，我问他：“爷爷，您练习书法多久了呀？”爷爷笑呵呵地回答：“我呀——应该是从退休之后开始练习的。”我又问：“爷爷，你每天都来这儿写吗？”爷爷抬起头来，说：“是的，只要不下雨，我天天都来。”说完，爷爷继续埋头练字。

我不忍心再打扰他，退到一边，看着逐渐干涸的字迹和爷爷那认真的背影，心中肃然起敬。