爱的音符通用作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是爱的音符通用作文，欢迎大家分享。

爱的音符通用作文篇一

“手腕放平，别抖!”“这个音时值不到，重来!”妈妈在一旁督促着。

“烦死了，你自己也不会，说什么说!”我大声地叫着，手在钢琴上用力地乱敲。

“你……”妈妈沉下脸，看了我一眼，站起身子走向餐厅。

“你自己都不会，还说我……”我不依不绕地又回了一句。

过了好久，我去卫生间，无意中看见妈妈坐在餐桌旁不停地擦着眼睛。妈妈哭了?我愣愣地站着，心一直往下坠，双手直发冷。平时老被妈妈责备得放声大哭的我，今天，竟然把妈妈惹哭了!妈妈似乎哭得更伤心了，她到厨房打开水龙头，用一条毛巾捂着双眼，还抽着鼻子。

我后悔极了。平时，妈妈无微不至地照顾我的衣食住行，用心地关注我的学习状况，就连体育锻炼也陪我一起竞赛……我呆呆地坐在琴凳上，不知如何是好。“杨杨，快过来，妈妈煎了牛排。”妈妈边说边端出我最爱吃的牛排，“今天没有西兰花，我放了洋葱，刚才剥洋葱时，眼睛还被辣了。”我马上跑过去，愧疚地说：“妈妈，刚才是我错了，我以后会改的。”妈妈微笑着说：“妈妈知道练琴很枯燥，但当学会一首新曲，比妈妈更开心的，不正是你自己吗?今后我们一起努力!”

当琴声又响起时，我觉得妈妈平时的叮嘱和批评，就像一串音符，谱成了一曲爱之歌。

爱的音符通用作文篇二

一年前，我参加过一次音乐义演。那次义演是我生活中十分重要的一次经历，令我难以忘怀。

演出的主题是为了给残疾儿童们送爱心。我们抵达后，志愿者先带领着我们参观了整栋残疾人大楼，还让我们与住在这的残疾儿童们见了面。虽然他们与我们大都同年，都处于无忧无虑的美好童年，却又与我们不同。我不禁为他们天生的不幸打抱不平，也为他们感到悲伤。当他们得知我们的演出时，脸上都荡漾着欢快的笑容，对这突如其来的演出又惊又喜。

我回到了准备间，再次将我所演奏的歌曲复习一遍，不辜负他们对我们演出的期待。演出马上就要开始了，他们纷纷拿上自己的小椅子，奔向五楼的演出间，脸上写满了期待与欢喜。

演奏开始了！每当一首歌曲演奏完毕，台下都会爆发出一阵雷鸣般的掌声。终于，到我表演了。当我一走上舞台，台下就想起了一片源源不断的掌声与欢呼声。表现最为突出的是一个坐在第一排的小男孩，他大力地拍动着手掌，神情十分激动，还不时把手放在嘴边，不停地欢呼，仿佛在迎接一位超级明星。当我开始演奏时，台下的观众们开始随着音乐摇头摆脑，好像沉醉其中不能自拔。

演出结束后，我们要离开了。他们一齐跑向操场，向着越走越远的大巴车挥手送别，而我也欣慰地笑了。

这次演出，并不是最隆重的，却是最令我难忘的。它让我明白了帮助他人、关爱他人的魅力。每当我回想起那一个个跳动的音符，总会燃起我那颗关爱他人的心。