描写田横岛度假村景物的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写田横岛度假村景物的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

今天我和爸爸妈妈姨父姨妈和弟弟一起去田横岛玩。去田横岛的路上我们说说笑笑很快乐，路上的风景很美，道路两旁种了两排笔直的树和五颜六色的花儿美丽极了。“到了、到了······”弟弟说道。“哈哈、哈哈、哈哈······”车上的人都哈哈大笑。（因为那是一条河弟弟很小不知道）过了大约一个小时的时间，我们望到了一望无际的大海。“哇塞！”我叫道。“有好多坦克和装甲车啊。快看啊。”我们下了车，我立即围着坦克和装甲车看了几圈，我们还看见士兵们拿着枪威风极了。一会我们下海了，“好爽啊，浪好大啊。”我情不自禁地说道。我们开始往里游了，突然一个大浪向我们扑来，我踮起脚尖向上一钻，我才逃过了这一劫而我老爸老妈却被浪打了下去，他们灌了很多的水。我哈哈大笑。人慢慢的多了有的人在打水仗、有的人在游泳、有的人在捉螃蟹。忽然我听到了一声刺耳的哨子声，我回头一看，原来是沙滩上的军队开始训练了，有的士兵开着坦克满沙滩跑，拿枪的士兵，正在练枪把子。来田横岛的人是来自五湖四海的，有莱阳的、淄博的、济宁的······时间过得飞快太阳快要下山了，我们也要回家了。我喜欢来田横岛玩！

第二篇

今天我和妹妹去了叔叔的度假村，我坐在车上很好奇，叔叔的度假村到底是什么样的呢？那里有些什么好玩的呢？经过一个小时的路程我们终于来到了度假村。

一进大门看见五颜六色的花朵，一朵比一朵鲜艳，好像在比美似的，绿茵茵的草地像一块绿色的大地毯，干净宽敞的道路两旁耸立着高大的树木，远处的山坡上还有一群小羊羔咩咩的唱着歌，树林里传来好听鸟叫声。再往里走我看见了有一条宽大的湖水，水里游着鸭子，白鹅它们在自由自在的玩耍，湖面上还停泊着几只小船，湖边还有几只可爱的小狗在互相追逐，我被眼前的一切所吸引了。

我顾不上这的美味佳肴央求着叔叔先带我去划船，叔叔就让我和妹妹穿上救生衣坐到小船里，我们还拿着食物喂着湖里的鹅和鸭子，它们争先恐后的抢着食物，为了食物还互相打斗着，样子可爱极了。最为高兴的是我们在树林里意外发现了一只受伤的啄木鸟，头上长的像鸡冠子一样，长长的嘴，我们拿来水和食物喂它，开始不肯吃，后来发现我们很友好也就放下警惕心大胆的吃喝起来，叔叔说先把它养几天再放回树林里去捉害虫，我们都高兴地同意了。

快乐的一天很快结束了，这里给我留下了深刻的回忆，让我意犹未尽呀！

第三篇

在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。

当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。

请看下面这个开头：

瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。

这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。

第四篇

春节期间，我们一家人去了位于南昆山的十字水生态度假村。

生态度假村，顾名思义，要生态，就要环保。十字水的确是环保、自然的高级酒店。这里，我们头上的房顶，是由农民的破砖旧瓦，经过翻新搭成的。再看房间里，简直是竹木的世界。大到地板、桌椅、衣柜，小到垃圾桶、水瓶篮、肥皂盒，全是竹木制作的。竹子生长迅速，坚硬又环保，竹木做的家具结实又耐用，美观又大方。我感觉十字水的设计理念就是：建造酒店时，尽量不伤害大自然的一点一滴。我以前在收音机上听到过一则有关空气污染的报道。一百年前，空气污染事件还屈指可数；近些年，就变成了数不胜数！要是大家都建像十字水一样的房子，各种污染现象就能减少很多很多……

十字水度假村在生态环保方面做得十分完美，但作为一家五星级酒店，应有的舒适便利有点欠缺。有时，我想读读书看看报，却找遍房间的角角落落，也找不到一处光线充裕的地方。有可能是十字水为了减少耗电量，把房间里的灯做得又少又暗。结果，我们一家人看春晚时，即使把全部的灯都打开，厅里还是不够亮堂，没有过年红红火火、喜气洋洋的气氛。而且，十字水提供的是老式电视，清晰度、色彩和音质都和我家的大电视差别很大。我想给十字水的管理者提个建议，最好用现代化的高清大屏平板电视，给住店的客人更舒适的体验。

俗话说，金无足赤，人无完人。五星级的生态度假村亲近自然，生态一流，却在舒适度方面有一点瑕疵。希望十字水将环保的优点发扬光大，改掉舒适度方面的缺点，呈现给个人一个更完美的度假村！

第五篇

吃完午饭，我们就要走了，我真有些依依不舍，这美丽的地方，真能把人的心锁住。在车上，看见房屋、花草、树木、蝴蝶、瀑布等景物从我眼前一晃而过，真有些留恋。

走啊，走啊，参天大树、奇花异草、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布都从我眼前消失了。真想唱首自编歌：“花儿呀、草儿呀、树木呀，你们别从我眼睛里逃过;瀑布呀、蝶儿呀、山呀，你们别从我手里飘走;大自然呀，你别马上走，让我多在你的怀抱里，多玩耍一会儿！”走啊，走啊，到了城市，晚上虽然灯光明亮，但声音很吵，没有乡村的安静，没有山村的蝉叫。

所以，我爱安静的度假村，我的心永远的想着它，记着它！

第六篇

在作文中往往要进行景物描写，什么是景物描写呢？对景色及周围陈设的描写叫景物描写。一般描写景物有两种形式，一种是全篇以描写景物为主，如《桂林山水》。一种是在写人、记事、议论中插入景物描写，如《雨中》。

怎样才能写好景物描写呢？描写景物最重要的是要抓住景物的特征。天下的景物千差万别、千姿百态，各有自己的特点。比如花，有的艳丽多姿，有的清香四溢；比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜。怎样才能写出景物的特点呢？关键是要善于观察丰富多彩的大千世界。我们所熟悉的“王冕学画”就是在多次的仔细观察、深刻体验中，才画出那么栩栩如生的荷花来。试想，假如一个从未见过大海的人，要他写出大海的碧浪翻滚、变幻无穷简直是不可能的，所以观察是描写景物的前提。

我们在观察景物时要注意哪些方面呢？首先要观察景物变化的全过程。从开始到最后，凡是变化的都要仔细观察。比如树木一年四季都有其生长规律，什么时候抽出新芽，什么时候枝繁叶茂，什么时候赤裸着树干；比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点。如果细致观察了全过程，就容易抓住特征进行描述。世上景物都有它自己的特点，正是这些特点决定了事物之间的区别，如果离开了这些特点，我们就无法把某一特定的景物逼真地描写出来。传说中的宋代画家文与可，正是因为全神贯注地观察了骄阳下的竹子和倾盆大雨后的竹林，使整个身心溶入了竹的海洋，真正做到了“成竹在胸”，因而能画出最出众、最富有特点的竹子。

其次，要善于捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是多姿多彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在观察时要善于捕捉景物的颜色和姿态。比如《火烧云》一课，就是作者在细致观察的全过程中，将火烧云丰富的色彩、瞬息的变化捕捉定格在脑海中，才写出那么变幻多端、瑰丽无比的云彩来。

只有在抓住景物特点、认真观察的基础上，才会有生动逼真的描写。我们在描写景物中，要运用电影摄影师的技巧，合理安排描写的顺序，像我们通常所见的写景文章，要有先后顺序，有远景，有近景，有主次之分，上下之分，先总写再分写。先写静态，再写动态，或动静结合；先写形状，再写颜色，声音，气味……总之，观察要仔细，描写要有一定的顺序，一定的角度。

只做到以上这些还不够，在景物描写中往往离不开抒情。任何写景文章都不是单纯为写景而写景，所描写景物总要赋予它思想、感情。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀。另外在描写时还要做到情景交融、景中有情、情中有景。所谓“触景生情”，更要尽可能做到在修辞上多用比喻、拟人，使描绘的景物带有人的特点，及相关的事。还要使抒情和写景相互渗透，融为一体，注重在描写时让写实和想象结合。只有这样才能增加文章的感染力，引起读者的共鸣。

第七篇

国庆期间，我们一家人到海滨度假村去游玩，好好放松一下身心。我们几个孩子又蹦又跳，高兴地不得了。

车子在海滨停了下来的时候，已经是中午了，大海美丽壮阔的景色完全展现在我们面前。天空是碧蓝碧蓝的，海水也是碧蓝碧蓝的，仿佛是一块蓝色的水晶体，远处的帆船啊，礁石啊，岛屿啊，倒成了水晶体中的装饰品。

秋天的阳光不热，倒显得很温柔，金黄的沙滩在呼唤着我们。匆匆吃过午饭便在海滩上痛痛快快地玩了起来。姐姐提议把湿沙子和干沙子混在一起做沙球，然后进行一场沙球比赛。我稳稳地在沙滩站定，手臂飞快地甩了几圈，把沙球往大海深处抛去，看他激起微小的波痕，马上就被波浪吞没了。姐姐装作一个运动员，往后退了几步，再来一段助跑，因为把沙滩误认为操场，一个站立不稳，人扑倒在沙滩上，沙球摔碎了，连海水都没碰到。

开始退潮，慷慨的大海给喜爱他的小朋友留下了五彩贝壳。我们便比赛着拾起贝壳来。这里的贝壳有喇叭形的，有半圆形的，有星形的，千姿百态，颜色也是各种各样，棕色、黄色、红色、白色，都让我爱不释手。

快乐的时间总是过得特别快，一转眼已经五点多，离开沙滩的时候，我在心里暗暗对自己说：“多美的大海啊，下次我还会回来的！”

第八篇

暑假里的一天，我们在写作班的老师的带领下，去游览天一度假村。

我们一进大门，看见大道尽头有一个转盘，转盘中间点缀着花草树木，群花齐放就像一张张小朋友的漂亮的脸蛋。花草树木中间有一块珊瑚石，我们从背面看它，像一只公鸡，正俯首翘尾，似乎在觅食。而正面看，它又变成了一条直立的鱼，真可爱。

接着，我们来到了园林的前区，呀，这儿好美啊！只见曲桥弯弯曲曲，就像一条碗蜒前行的长龙。人工湖的水清澈见底，湖中的荷花美极了，就像天上的仙子。而小岛则像一条永远停靠着的小船，“小船”载着花和草，多美呀！

随着步伐的移动，我们来到了园林的中区，这儿的草坪就像绿色的毛毯一样。高高矗立的牌坊上，雕塑着许多龙，它们有大有小，真神气。小小的仿木桥的桥栏、桥桩和桥面，看上去是用木头做的，但实际上呢？是用钢筋和水泥造成的。只因工匠的手艺太高超，才让它以假乱真罢了。走过仿木桥，便来到桃花岛，桃花岛上有许多小桃树，我们迈上了小小的桃花岛，好像就变成了“桃花岛上桃仙人，笑得桃花看落霞”。

紧接着我们又游览了园林的后区，这儿有座大假山，假山上点缀许多奇花异树，而天一塔又像一个巨人似的矗立在“山”后，好威武啊。

最后，我们又游览了绿化广场，这儿瀑布飞泻，像珠帘，似白布。瀑布泻进小溪里，就缓缓地向前流去。溪里的蝌蚪和小鱼尽情嬉戏，真好看。而溪边的竹林，整齐地排列着，就像一群列队的士兵那样，十分整齐。

啊，“天一”的风景真美！这真令人流连忘返。

点评：这篇习作，按游览的踪迹为序，抒写了天一度假村的园林与广场美景。前者详后者略。显得主次分明，重点突出，文中多处设喻，语句显得生动形象，而耐人寻味。

第九篇

所谓描写景物，通常指描写自然景物，但也包括对社会景物即社会环境的描写。

景物描写是小学生作文的重要内容。景物描写的内容十分广泛。山川大地，风雷云电，春夏秋冬，清晨午夜……以及这些事物的交错组合就构成了景物描写的对象。写作的目的则因文而异。有的在歌颂祖国山河的壮丽，有的则借写景而抒发某种感情。

要写好景物，应该注意以下几个方面：

一、抓住景物的特征

对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。正所谓"静观默察，烂熟于心"。因此，要求在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样，才能抓住景物特征加以描写。为此，一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征；二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩；三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的，四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地，不同的地域，有着各自不同的景物特征。

二、要选好观察的角度

选好观察的角度，就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法，或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时，要注意观察的顺序，是由近及远，还是由远而近？是由上而下，还是由下而上？这是指空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后为顺序。这样，所描写的景物才不会杂乱无章。总之，要做多角度、多侧面的描写。

三、安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种

空间顺序--一般是取一个固定的观察点，按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序，不取固定的观察点，而随着观察者位置的转移来描写景物，这叫做游览顺序。

时间顺序--同一个地方在不同的时间里，其景物是有变化的，按一定的时段依次写来，可以表现出景物的丰富多姿，使人产生美的感受。时段有长短之分，长时段如春、夏、秋、冬，短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序，应视描写对象的特点而定，

四、要融情于景，表达主观感受

国学大师王国维曾断言：“一切景语皆情语”。景物是客观的，而写景之人则是有情的，作者对任何景物，总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目的；同时，观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程，因此，要在写景的字里行间，自然渗透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一体。写景贵有情，在描绘客观景物的同时，要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，使读者产生共鸣，进而给读者带来愉悦之情，陶醉之情，将读者带入特定的情景之中，受到美的熏陶，获得美的享受。

五、运用动静结合的手法

只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来，所绘景物才会具体、生动，给读者留下深刻的印象。

描写景物需要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见、摸得着、听得到，这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词，尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法，但要注意不能堆砌词藻。

第十篇

山庄里有一只很可爱的小狗吉娃娃，它的小名叫欢欢。

欢欢胖乎乎的，大约有一尺长半尺宽，土黄色的毛，眼睛又圆又大，很爱吃土豆。它最喜欢在我们吃饭的时候钻到我们的桌子底下，趴在那里一动不动，好象等着我们给它一块土豆吃。它还有自已的住处，一个用木头盖的小房子，晚上要睡觉了，它会乖乖地钻到里面去睡觉。

别看它长得小，前几天有一条大狗想进我们的院子里，欢欢的一双大眼睛盯着大狗，耳朵和尾巴同时会竖起来，向着大狗汪汪的叫，结果把大狗吓跑了。而且它不会离开院子，只会在院子门口蹲着，好象在保护我们的山庄。

我很喜欢它，但又有点怕它，怕它咬我。后来我和它慢慢熟悉了，我见它挺乖的，有一天早晨我摸了摸它背上的毛，它竟然趴下一动不动的，眼睛还看看我，我又抱了它，从那天起我不怕小狗了，还成了好朋友，每次我做完作业，我就和它在院子里玩，它真的是一只又可爱又乖巧又勇敢的小狗！