《玩泡泡》的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是《玩泡泡》的作文，欢迎大家分享。

《玩泡泡》的作文篇1

在我还是四年级的小男生时，有幸成为老师在我班特选的9名同学之一，与其他班级的同学合在一起到录播室上了一堂和泡泡有关的实践课……

同学们纷纷拿出了自己准备的“泡泡”，有的是自制的，有的是买的，我表面上装得很平静，其实心里早已经对玩泡泡迫不及待了，以前见别的小朋友玩过，可妈妈说玩它不卫生，因此我一直没机会玩。老师告诉我们这节课的任务就是玩泡泡，我们小组在玩泡泡的同时要探究是重吹泡泡还是轻吹泡泡，泡泡大?我心想老师真是多此一举，这还用浪费时间，谁不知道一定是用劲吹出的泡泡大。可是没想到的是我们使劲吹，吹出的净是小泡泡，并且维持的时间也很短，于是我拿着蘸了泡液的吸管轻轻地吹了一口气，“咦?还真是怪了，吹出的泡泡又圆又大，在灯光的照射下，泡泡似乎就是飞舞的花蝴蝶，美丽极了!”我们小组的同学都在兴奋的议论着，看来轻轻吹气才能吹出大泡泡!实践才是检验真理的唯一标准呀!

探究结束了，第四小组的汇报再次让我吃惊-----泡液的浓度不能太浓，要合适才能吹出大泡泡……当吹泡泡比赛开始的时候，我成为了参赛选手，规则是，老师喊开始，大家一起吹，看谁吹出的泡泡大并且维持时间长，谁就是获胜者。我不断告诉自己，轻轻吹气，不能心急，哈哈!我吹出的泡泡还真是又大持续的时间又长，我旁边的同学可能是为了比赛心急了吧，吹出的总是一串串小泡泡……

精彩的一节课随着同学们叽叽喳喳的议论悄悄去了……

《玩泡泡》的作文篇2

今天老师布置了玩泡泡的作业。一回到家，我就迫不及待地找出了家里的洗洁精、洗手液等材料。把这些东西找出来可不是件容易的事，家都被我翻得乱七八糟的了。“哗啦啦！哗啦啦”我把找到的这些东西一股脑儿倒入一个杯子中，泡泡水就做成啦！

我又翻箱倒柜找出一根钢丝，把它弯成三角形、长方形、圆形等各种形状的吹泡泡工具。一个、两个、三个……大大小小的泡泡经我一吹，争先恐后地跑了出来。可奇怪的是尽管用了各种形状的工具，吹出来的泡泡却始终是圆溜溜的！大泡泡因为又大又重，所以不容易飘起来；小泡泡看起来又美丽又轻盈，忽左忽右，随风飞舞。这些泡泡的颜色更是神奇：泡泡在不同颜色的灯光下会有不同的颜色，而到了阳光下就会变得五颜六色，美丽极了！后来我还突发奇想，把吸管的顶部剪得像一朵花一样，想直接吹出一朵泡泡花，可惜用吸管很难吹出泡泡来，这个实验失败啦！

总之，玩泡泡是一件非常有趣的事哦，你想试试吗？