班里来了新同学通用作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？班里来了新同学通用作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

老师说，今天班里要来一位新同学，同学们议论纷纷，都在猜他是男是女，是瘦是肥……突然，教室的门开了，来了一只羊，原来是懒羊羊，它手里还拿着零食，长得比我hai肥。老师说：“你去跟懒羊羊做同桌。”

就这样，我和懒羊羊成为了同桌，上课了，懒羊羊身上有一股浓重的零食味，我用手顶了下它，它用羊角顶了我一下，它羊角特别尖，我都被顶疼了，它却像什么事都没有发生过一样，继续上课。可恶!我拿出我珍藏多年的零食，把它撕开，问它：“想吃吗?”它说想，“不给!”这下解气多了。可没想到它也拿出零食来，它的零食我都没有吃过，它问我：“想吃吗?”我说想，“不给!”我很生气，但想到我也是这么说的，感觉很难受。我俩正你一言我一句地说着，老师大声地说：“你们两个说什么呢?给我去站着!”他说：“都是你!”我说：“还不是你!”

终于下课了，但我还想吃它的零食，于是我说：“上课是我对不起你，能给我吃点你的零食吗?”它说可以，我们俩一直吃到了上课。突然，懒羊羊的电话手表响了，它接完电话，一脸伤心地说：“我要走了!”我非常难过，我还想多吃点懒羊羊的零食呢!但懒羊羊早回羊村了。

第二篇

这几天，李老师一直说班里要来新同学，可一直没来。今天正上着语文课呢，老师说新同学要来了，话音刚落，教室门就推开了，我们齐刷刷地向门口望去。

一头乌黑光亮的头发，一对清澈明亮的眼睛，白衣羽扇，静谧如湖，这不就是传说中的“卧龙”诸葛亮吗?

李老师扫视四周，发现全班都坐满了，就我身旁有一个座位，于是，李老师就让他坐我身旁，这节课要考试，我一看，妈呀，怎么这么难啊!我抬头一看，全班都皱着眉头沉思，而身旁的诸葛亮三下五除二奋笔疾书，不一会儿就写完了。这什么速度啊!我用手戳戳诸葛亮，说：“水啊(刘备将自己得到诸葛亮比作如鱼得水)，你怎么做这么快，借我抄抄呗!”但那诸葛亮丝毫不理会我，我又捅捅他：“你就借我抄一下嘛。”他扛不住我的死皮硬赖，就给我抄了。

这时，下课铃声响了，交了卷后，我拖着老不想出教室的诸葛亮去外面逛，看见有人在摆围棋，又变成他拽着我去对弈了。走到跟前，他让我站一边看。

“请仁兄持白。”他说：“让你九子。”在围棋里，九子是最高境界，我吃了一惊，正要出声，可那人想也没想，持白棋占了中央星元和九天星元，而诸葛亮下在了右下角。几个回合后，黑子盘踞了右下角，白棋久攻不破，一局终，白棋输了八目半。第二次白子下哪，黑子就下哪，那人知道诸葛亮是在模仿他的思路，要变道已经来不及了，二局终，白子输了九目。第三次那人和诸葛亮各下各的，那人正无聊时，诸葛亮突然转攻，那真是如猛虎下山，势不可挡，三局终，白子竟输了九目半。

这时，上课铃声响了。我们正要回教室，突然一只信鸽向诸葛亮飞来。他拆开信一看，二话不说扭头便走，我也只好无奈地向他挥手道别。