关于是否穿校服的英语作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于是否穿校服的英语作文。

关于是否穿校服的英语作文篇1

这个礼拜一，老师布置了一个作业，明早要穿校服。

“啊！”我们大叫，嘴巴不约而同成了O型。接着，我们就七嘴八舌地议论开了。“啊，这么冷的天还穿啊。”“哎呀，我的校服找不到了！”……

我一回家，赶紧打开衣柜找校服。我找到校服，迫不及待地试穿起来。一个暑假未穿，现在还合身，便整理起来，明天早上记着穿。

等到第二天，穿校服的人更是稀稀拉拉只有几个人。老师问：“怎么我们班穿校服的只有这么几个人？”“老师，我的校服裤子找不到了！”“老师，我的校服太短了！”……理由各种各样。老师无可奈何地说：“算了吧，不过今天我布置作业让你们回家仔细找找看，下个星期一穿过来。”

结果那一天，我们班穿校服最少，在晨会上丢了面子。别的班看着我们，对我们指指点点。我心里想：快点结束，快点结束！我一看周围，其他同学站在那儿也很别扭。回到教室，老师说：“别的班同学回家都能找到校服，你们怎么找不到？”小汪插嘴道：“别人是别人，我们是我们，怎么会是一样？”老师已经很生气，一听，更是火上浇油，大声说；“你下课后马上去我办公室站十分钟。”

这一天，校服搞得老师很生气。

关于是否穿校服的英语作文篇2

学校要求同学们统一穿校服，有些同学总感觉校服难看，所以不愿穿。对这个问题，我想谈谈自己的看法。

首先，作为一名学生，要遵守校规，所以我们必须按照学校要求统一穿校服。有些人总觉得自己怎么能穿这么难看的校服呢?这么肥，颜色又不好看，才不穿呢!大家想一想，穿衣服是为了什么呢?不就是为了舒服吗?校服这么肥多舒服。冬天可以穿在外面，不容易把袄弄脏。棉袄多难洗校服多好洗啊。夏天穿校服通风，还可以来回扇动制造小风儿让自己凉快，多好呢!

还有，穿校服可以让我们少一点攀比心理。让我们把更多的精力放到学习上，而不是劳心费神地想穿什么好看。作为学生，和学习比起来，穿的衣服好看不好看，没那么重要。

至于大家崇尚的自由和个性，远远不仅表现在穿衣穿鞋这些外在的东西上。自由和个性有更深层次的精神上的意义，就是用自己喜欢的方式做好该做的事，把自己喜欢做的正事做到完美，对自己和别人有意义的自由个性才值得追求。

穿校服可以减轻父母的经济负担，买太多衣服既费心思又费钱，那更没时间写作业、学习了。

校服能穿几年?如果不珍惜和同学们一起穿校服的感觉，我想长大以后，你会后悔。校服从小学到大学毕业最多能穿13年，与人的生命相比，13年多么短暂。珍惜眼前的机会，别因为追求表面化的自由、个性，给自己留下一份遗憾。

在学校做好一个学生该做的，尽到一个学生的责任，享受我们的学习权利，履行一名学生该履行的义务，遵守校规，做一个合格的学生，别再执迷不悟了!

关于是否穿校服的英语作文篇3

又是烦人的星期一,我一起床就得看见这又难看又讨厌的校服。我一穿起它的时候，我感觉自己就像小丑一样难看是极了,校服的颜色,上身是白色镶蓝边,下身是土黄的。这颜色都不知道说什么才好,衣服洗了软绵绵的,颜色都褪了,穿起来又不透气。

妈妈说：“快把校服穿好，要不然该迟到了。”我说：“我不想穿校服！”我大声嚷着。妈妈走过来生气着说：“穿不穿?你是不是好久没有哭了,今天想哭一天啊!”我说:“谁叫你天天给我穿校服哟!别人都没有穿，我凭什么要穿校服？”妈妈说:“那站在外面的同学都穿着校服呀!”我说:“那是早上的扶助员。”

妈妈又说:“我最后问你一句到底穿还是不穿?”我只好说:“好、好、好,穿就是了。”我穿着校服拉着脸上了学。去学校的路上，我自言自语地说：“没想到，我有一个像老虎一样的妈妈呀！”

关于是否穿校服的英语作文篇4

校服情结_小升初作文700字

六年时光匆匆飞逝，在我心中留下了许多美丽的情结。我的写字桌上压着一张我穿着校服站在校门口的照片。照片中的我上身穿着笔挺的深红色西服，下面是深蓝色的百褶裙。照片中的我，短短的碎发，清澈的目光，随着校服的裙摆，恍如轻轻摇曳着，沐浴在微风中的河边细杨柳。

我喜欢这套校服。记得小时候，幼儿园里有一个同学的姐姐就在市实验学校读书。有一天，那个女孩穿着她姐姐的校服到幼儿园。那深红色的布料和精致的裁缝令人赞不绝口，虽然宽大的衣服穿在她瘦小的身上有点滑稽，但却掩饰不住校服中渗透出的美丽大方和优雅。我被这好看的校服深深吸引住了，更被那所神秘的学校吸引住了。因此，我一直幻想有一天能穿上这样的一件美丽的校服。

终于，我如愿以偿了。当我跨进我们市实验学校时，我的心便充满了神圣感。当我庄重地从老师手里接过校服时，我发觉这校服沉甸甸的，它装满了我的憧憬与喜悦。学校的校服有两套。冬季的校服可漂亮了，深蓝色的百褶裙，雪白的衬衫，外面是一件深红色的西装外套，穿起来显得可精神了。夏季的校服也很别致，深蓝色的上衣和裙子，衣领和裙摆是显目的白色，充满着夏日凉爽的气息。此后的每一天上学前，我都郑重地穿上校服，仔仔细细，一丝不苟地拉直衣角，整整衣领，然后带着满怀的快乐和自豪上学去。校服，成为我学习生活中不可缺少的一部分。

六年了，我的校服显短了，变旧了，我还是对它钟爱有加。每天晚上，我会用香香的肥皂细心地洗去它身上的污迹；晒干了，我会用熨斗把它轻轻地熨平。再过一个多学期后，我将从这个充满记忆的校园毕业了。我想，等到我毕业的时候，我会把从一年级穿过的所有的校服拿出来，重新整理后，连同鲜艳的红领巾与校章一并放进一个专门的橱柜里，永久保存，因为这是我小学毕业的纪念。那校服会连同我对校园的爱一同珍藏在我的心底，如长风、如落日、如这美丽的深秋。

校服情结_小升初作文550字

放学，学生如潮水往校门倾泻而出，人人衣着相同，并无谁特别争奇斗妍，然而这便是我喜欢的装扮，单调的款式，没有缤纷的配色，没有闪亮的装饰品，然而这套装扮却伴我走过难忘的初中三年。

我喜欢穿着校服，起初可能来自于一种自卑心。熙来攘往的街市中，许多妙龄女子，衣着新潮，缤纷动人，然而回头看看自己的衣柜，几件简单的T恤与牛仔裤，如此相较下，便显得相形见绌，因为如此，校服便成了我喜欢的装扮，人人相同，没了比较心，少了自卑感。然而年龄渐增，我开始懂得挑选闪亮的流行服饰，我的衣柜开始变得热闹，静静躺在一旁不言不语的校服依旧是我的最爱，或许到了如今，校服再也不是我自卑的伪装，而是对我有某种深刻的意涵，只是从前未曾去挖掘，这深藏于校服下珍贵的宝藏。走进校门，我才渐渐发觉深藏于校服下的深刻意涵，是一种不可替代的归属感。穿上校服，让我发现我属于这个“大家庭”；穿上校服，让我发现我不是孤单一个，穿上校服，让我发现自己不是一个人孤军奋斗，而是大家都朝着相同目标迈进。

独自坐在书桌前，与参考书奋斗感到疲惫倦怠，我便打开衣柜，拿出那套不再白净新亮，伴我走过这充满泪水与欢笑的初中三年的校服，它总能再次激励我那倦怠的心，勇猛向前。这是我最喜欢的装扮，温柔的触感，似条温和的春日流水，缓缓流过我乾涸的心田，激荡出春日的涟漪。

关于是否穿校服的英语作文篇5

也许，当你第一步踏入校园时，穿上校服是迟早的事。

当你第一次拿到校服时，你高兴的无法自拔。但你穿上时，才大吃一惊。

当你站在毕业典礼的相机前，在摄影师按下快门的那一刻，你才认识到这次真的结束了。

它是有趣的，是你在树下捡一片落叶，拾一朵落花的的一抹春痕，是趴在窗户下观察的袅袅炊烟，是你在比赛中折桂的飒爽英姿。是你在考试中金榜题名的自豪声……

它是你第一步踏出校门时所眷恋的。是幼儿时期所憧憬的。是少年时期所懊恼的。是中年时候所感叹的，是你布满银丝的老年时期所后悔的……

它是流逝的，在你不知不觉的灯下消失。在指尖悄悄溜走。在桃花中缓缓绽放……

它是宝贵的，有你在阳光下流过的汗水。有你洗衣粉的花香味，有你在清晨的朗读声……

它是懊恼的，有老师的尊尊教诲，有家长的唠叨声，有你在灯下的无奈声……

它就像水面上的涟漪，一圈一圈绽放……

小航小航哥哥

关于是否穿校服的英语作文篇6

校服是学生的“名片”，是青春的留念。在我心中，穿校服这件事毁誉参半，我曾感谢它的存在，也曾对它深深怨恨。

校服的起源似乎不易考证，有一说是校服起源于欧洲，是为了统一管理而让学生穿校服；也有一种说法是校服起源于日本，战争期间部分家庭生活艰难，学校为减少贫困家庭学生的自卑感，以及避免家境富裕的学生在学校炫耀，规定学生应该统一着装。两种说法我都没有找到明确的史料支持。

我对校服的感谢，就源于后一种说法。记得是小学时代，我没有漂亮的衣服，只能穿着亲戚赠送的旧衣，既不合身也不美观。不知该说是恶毒还是无聊的班主任一次次嘲笑我的衣着，以至于我被同学孤立。直到订作了校服，她的行为才收敛下来。后来那位班任因家中涉案调离了学校，换了班任以后，同学们才渐渐淡忘曾经的事情，而新转来的同学更不会知道曾经有老师因为衣着而让学生难堪。尽管没有办法在原来的班级交到朋友，但和其他班级的同学来往总不会再因为不合适的衣着而感到无地自容了。

社会上既存在贫富差距，就不可能不体现在学校里。校服的存在，至少让家庭条件不够好的同学多了一件衣服，一件穿着时不会因贫困而自卑的衣服。至于避免家境优越的同学炫富，效果实在不大，毕竟能够展示自身财富的东西太多，盲目攀比的心态又岂能是一件校服能消除的？

校服成为了贫穷的“遮羞布”，但我仍无法全心全意地对它说一句喜欢，这是因为校服的弊端实在也很多。且不说广为诟病的式样丑陋过时，单从穿着的舒适和实用性来看，校服也不是一个学生日常生活中的理想选择。

校服的普遍问题应该是过于宽大，其宽松程度远远超过不良少年们耍酷所穿的奇装异服。稍微苗条些的同学，都不得不修改尺寸，才能避免裤子掉下来。如果说是为了迁就肥胖的同学，还不如为他们加几个码数。国外的运动鞋品牌往往都有B（标准）和W（脚宽）两种鞋型，有些品牌同一款衣服也分为较瘦长和较宽大两种类型，为何校服不能效仿一下这种做法呢？将校服款型改瘦能节省出30%以上的面料，用这些钱作为宽大版的设计费用绰绰有余。

质量问题也是校服常常出现的。或许校服的价格不高，但是动辄开线裂口的校服，对学生来说却增加了不少维护成本。

我就读的初中订购的据说是全市公立初中统一校服，这套校服夏天的一套料子相当厚实，稍热的天气穿起来常常汗流浃背，冬天的运动套装却单薄得很，让人不知是何用意。冬季校服虽不能在寒冷的北方冬天充当外衣，总应该在室内时发挥御寒作用吧？

至于款式问题，恐怕已经是大部分学生提起校服时叫苦不迭的中心了，不再多言。

如果校服能够加以改进，相信更多的同学会把它作为青春生活珍贵的纪念，穿着时多一些快乐，少一些抵触。

关于是否穿校服的英语作文篇7

校服每天都要穿，所以我和校服之间有很多有趣的故事。

有一次上体育课，我们要跑步，跑着跑着，满头大汗，我就把背心脱了，放在地上，继续运动。下课了，我累得气喘吁吁，热得浑身不舒服，就和大家一起上楼回教室了。上楼梯时，我看见了一位同学在甩衣服，总觉得有点儿怪怪的，衣服，衣服，我的衣服怎么没了？突然想起来了，背心落在楼下了！

我飞快地跑到楼下，去找衣服，可是我找遍了整个体育课场地都没有找到。我又跑到了很远的失物招领处，那里堆满了衣服，我见到了一丝希望，就一条一条细心地找着，可是还是没有。我看时间不早了，便失落地走回了教室，一路上我都在责怪自己，为什么这么粗心，把衣服忘记了，说不定再也找不到了……

上课时，我都没有心情听老师讲课，一直在想着我的衣服，冷风吹过来，我觉得有点冷，我又自责了。

放学后，我伤心地跟爷爷说了这件事，爷爷说：“没关系，再找一下，说不定有同学会送到大队部去呢！”我一听，马上说：“对啊，大队部还没找呢！”我飞奔到大队部，问老师有没有一件背心送过来？老师说：“那里好像有一件”。我看了看，发现这件背心正是我的，上面还有奶奶给我缝的名字呢！我又闻了闻气味，果然是我的。我高兴极了，连忙在心里暗暗地说：“对不起，我的校服，是我没把你管好，我以后会好好爱护你的！”接着，我又谢谢爷爷给出了金点子。

失而复得，是我的幸运。我和校服真是有着深厚的感情和说不尽的故事。

关于是否穿校服的英语作文篇8

今天，我去到校门口才发现，今天要穿西装校服。我们班只有个别同学没有穿。我们没穿的人，都要被老师罚抄书。我很快就抄完了，我想我得到的教训是应该的！

关于是否穿校服的英语作文篇9

给校长关于校服的建议书投稿

发件人：1219594102

给校长关于校服的建议书

钢城小学四年级5班贾梦楠

亲爱的校长：

您好！我是四年级学生里的一员，我对学校里的大部分设施很满意，但在校服这一方面上有一些小建议，希望您能采纳。

一、我对校服的样式有一些意见：我们的校服都太宽了，做操时所有同学都站在一起，从远处望去，就像一堆一堆的肉包子一样，看起来很不美观，希望加以改正。

二、我还觉得校服的质量也不太好，如果我们一不小心摔一个跟头，校服立即就破一个大洞，家长还要千方百计的把它修补好，很麻烦。

三、我觉得校服的布料方面也有较大的问题，比如：我们的校服总是起毛球，有时候不到一个星期，两只袖子上就布满了密密麻麻的小毛球，不但不美观，家长每个星期都要费时费力地去解决这些可恶的小毛球，很是麻烦。

对以上问题我总结了一些解决的方案，如下：对样式方面我觉得应该改瘦一些。在质量方面，应该采用更结实。耐磨的布料，这样就不会带来一些大麻烦，最后，在布料方面上应该改成棉布，这种布很舒服，不容易起毛球，这样每个星期就不用费时费力的解决那些小毛球了，而且还会变得美观一些。

这就是我的建议，希望您你能采纳。

贾梦南

2014年7月10日

支付宝账号：158968487**