作为学生的责任是什么

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于作为学生的责任是什么，欢迎阅读与收藏。

作为学生的责任是什么篇1

母亲教育我要做一个有责任心有担当的人。年幼的我总是一本正经地点头应和。

嘟嘟生病了。

嘟嘟是妈妈在我11岁时赠予的生日礼物，它是一只害羞敏感又活泼好动的仓鼠。妈妈千叮咛万嘱咐让我照顾好它。我信誓旦旦地拍着小胸脯说好。

但是，嘟嘟生病了，在我刚和它成为好朋友时。

嘟嘟的左眼被感染了，又红又肿，像哭了十天十夜般叫我心疼。发现它生病时，我便火急火燎地冲出去拉母亲大人来看。嘟嘟萎靡不振地缩成一小团圈在了角落，不停地发抖着发出“叽叽叽……”的呻吟声。轻轻将它抱出来，它挣扎着要跑。母亲看过后，沉思了一会便将治疗方法告诉了我。她说：“你的小伙伴现在受伤了，现在它只能依靠着你了。”是啊，嘟嘟可是我的好朋友。母亲的话让小小的我心中升起一份责任感。我下定决心要照顾好嘟嘟。

将嘟嘟小心翼翼地放回笼子里。便拖着自己的小短腿“吧嗒吧嗒”地迫不及待地飞奔了过去找茶叶。来到茶盘前，看到母亲正泡好一小杯茶。从母亲手中接下神药便往回跑，母亲欣喜的声音从后面传来：“小心太烫哦！”又一次回到笼子面前，心急而又亲柔地将嘟嘟抱了出来。连续两次的移动让嘟嘟安全感顿失，不停瞪着小胳膊小腿要跑，慌张加上疼痛让它彻底失去理智。手被挠了一遍又一遍，但我顾不上疼立刻柔下声来好声安慰：“别慌别慌，我来帮你治眼睛哦。”用另一只手一下一下地帮嘟嘟顺着毛。终于嘟嘟回归平静。拿起水和食物让它吃，害怕让它感到了饥饿。趁他吃东西的空档，飞快地捏起一片茶叶又用嘴吹了吹。轻柔地帮它擦拭。总算好了。我松了口气。

两天过去，我又来到笼子前面，惊慌和疼痛都在嘟嘟身上消失了，取而代之的是活泼开朗。它蹦过来，慢慢地在我手心舔了两下，好似说：“谢谢，我的朋友！”这一个举动让我兴奋不已，一股暖流渗到了我的心田。

责任充满阳光，暖了嘟嘟也暖了我和母亲。责任，奏响生活最美的旋律。

作为学生的责任是什么篇2

关于责任的作文500字 组长的责任

我是一名组长，所以我肩上的责任重大，这让我多了许多烦恼和疲惫。这是为什么呢？你很快就知道了。

我们组里之前有个不听指挥的捣蛋鬼6号——韩辰杞。刚开始，我都快被他搞疯了，他有时在午睡是唱歌，现在没有午睡了，我们大家都以为解脱了。想不到，他在上课时唱歌。把我弄得焦头烂额。平时作业没几次交齐的，我的任务相当于没完成。哎！我真是苦恼到极点了，愁眉苦脸地想：天哪，我怎么会遇上这种人呀！终于在渐渐地相处下，他有点儿听劝告了。我们组像列车终于上轨道了。

每天早上一到教室，我的课桌肯定被书本淹没了，连椅子都没办法搬下来。我放下书包交好作业，尽量在我布满同学的作业的课桌上挤出那么一点儿位置放我要看的书，当催命般的交作业铃响起时，我就要准备“冲锋”去了，刚交完作业，就要升国旗了。真是一点儿喘气的机会也不给啊！有时，我们组长要快马加鞭地改作业，有时要催作业，真是漫长的等待呀！我还要尽量管住我们组的组员，必须先管住自己，尽量不让自己上课开小差、说闲话，要积极举手发言、及时提出问题，这样在去管别人。我作为组长还要对自己要求高，看得更远一点。一天下来还不是满头大汗，气喘吁吁的。真是责任重大呀!

听了我的述说，你有没有明白一点呢？如果你还不明白，也许等你体验过后就会领悟了。

作为学生的责任是什么篇3

四十四个人，四十四张笑脸，四十四颗心。因为有缘，我们从茫茫人海中走到一起；因为有缘，我们在散发青春活力时同享阳光的照耀；因为有缘，我们用四十四份力量筑建一个温暖的集体。

责任之辛酸篇

“xx，今天英语作业不要记我的名字喔！我把作业放家里了。”“xx，我知道你人最好了，行行好，今天的英语作业就放我一马吧！”小A和小B站在我面前“可怜巴巴”地哀求我。“怎么办？到底要不要记？记了，我日子恐怕不好过了，不记嘛，又感觉对不起老师，对不起自己，对不起这个集体……”脑海中刹时间似乎有一盏指明灯在指引着我，我拿起桌上的笔，坚毅地将小A和小B的名字记在欠交作业的名单上。小A和小B见状，对我又骂又叫，我心里像有上百根刺似的，刺着我的心。感到好辛酸，但那盏指明灯似乎又在告诉我：“这是你的责任。”是的，这是我的责任，我应该这么做。

……半个学期下来，每天早上乞求我别记名字还真不少，但我一如既往地执行着我应做的“责任”。

责任之甜蜜篇

一学期结束了……“哇，我们班英语成绩年段第一啊！”“好高兴喔！我的英语也及格了”小A和小B相互拥抱欢呼。在旁边的我，欣赏着这一动人的一幕，嘴角弯起一个弧度。小A和小B看的在一旁的我，向我走来，“XX，谢谢你，谢谢你对我们的严格，我才会认真完成作业，考试考及格！”小B眯着眼对我说道。顿时，心里那很久没有被阳光温暖的心田，暖和起来，暖流涌至全身。我微笑地说道：“没什么，这是我作为一名班干部应有的责任，也是我是这四十四个人中一员的责任。”小A小B和我一起灿烂地笑了……

责任，是我们学生共同的义务。它好比一个果实，在初熟时，青涩难以下咽，但等到它成熟后，它的甘甜却是独一无二，无人能及的……

我希望，我们班的人都能说一句话——“这是我的责任”。

作为学生的责任是什么篇4

《中国教育报》曾刊发过一条来自新华社的新闻，标题是“有责任感的毕业生求职最受欢迎”，内容是山东人才网对200家用人单位的人事主管调查发现，用人单位在挑选大学毕业生时，看重的因素依次是责任感、团队协作精神、待人接物能力等等，其中责任感被排在第一位。

读了上面的材料，你有怎样的感悟？请以“也谈责任”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。

[写作提示]这是一道话题作文题，话题作文审题立意要瞄准材料中的关键词“责任感”，从不同角度着眼，层层开掘，确定出不同的作文立意。例如，可以从“责任感”的重要性的角度，确定这样的立意：①责任是人生的最美内涵；②要勇于担负责任。也可以从“责任感”与他人的关系、与学业事业的关系上立意：①责任是人生之本；②责任是事业成功的基石等。

沉重的责任造就人生的壮观

——也谈“责任”

没有大山的脊梁，就没有大山的巍峨；没有责任的沉重，就没有人生的壮观。——题记

窗外是冷冷的月光，窗内是淡淡的怅惘。

站在窗前，捧一杯清茶，希望它能冲淡自己的怅惘，任思绪在广远的时空张开翅膀。

苍天问我，我问苍天：什么是责任？

妈妈告诉我，责任也许是这样的：院中大榕树的鸟巢里有新衔来

2012年05月08日01时02分，《学生资源网:高考材料作文指导训练及范文[1]》由出国留学网编辑整理.

的春泥，有最绵软的飞絮、羽毛，有嗷嗷待哺的娇嫩雏鸟，有关爱与呵护的极致，甚至会有鸟妈妈驱逐强敌的振羽搏击，翅血淋漓。

这是妈妈眼里的责任：责任是全身心的付出，责任是沉甸甸的使命，造就人生的壮观。

历史告诉我，责任也许是这样的：“大梦谁先觉，平生我自知”，这是躬耕南阳的孔明在吟哦。当时空落定生命的尘埃，斜阳亲吻着苍苔的时候，萧萧的马嘶打破了村野的宁静，诸葛孔明怀揣着满腹经纶，跟随刘皇叔上路了。孔明的心中装着一份知遇之恩，更装着一份责任，一份匡复汉室、拯救天下苍生的责任。因而，他一去数十年，呕心沥血，鞠躬尽瘁，直至殒命于茫茫五丈原。

这就是历史眼中的责任：责任是报效国家、济世怀人的赤诚肝胆，责任是沉甸甸的使命，造就人生的壮观。

什么是责任？什么是责任最深刻的内涵？我问上苍，苍天回答：“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”辛弃疾甘赴疆场，扫平敌寇，恢复中原，那就是一种责任；当地震来临时，唐山十三位农民兄弟救援队千里迢迢，跋山涉水，开赴四川灾区，全然置个人生死于不顾，那种淳朴的大爱真情，就是一种责任；而莘莘学子“三更灯火五更鸡”，为中华之崛起，为中华科技之崛起，而不辞劳苦，学海行舟的执着拼搏，就是一种责任。

收回思维翱翔的翅膀，眺望窗外，月光如水，广场朗朗；回首窗内，怅惘之人，心扉洞开：铁肩担道义，大材铸华章。

责任——沉甸甸的责任，造就人生的壮观！

作为学生的责任是什么篇5

话说“责任重于泰山”这句话说得一点都没有错。下面我就以两个故事来谈谈责任吧。

拿破仑年轻的时候，一次到郊外打猎，突然听见有人喊救命，他快步走到河边一看，见一男子正在水中挣扎。但这河并不宽，男子完全可以游上岸来。拿破仑端起猎枪，对准落水者，大声喊道: "你若再不自己游上来，我就把你打死在水里!"那人见求救已无用，反而更添一层危险，便只好奋力自救，终于游上岸来。

其实故事中的拿破仓，并不是瞧不起这位落水者。

拿破仑拿枪逼迫落水者自救，是想告诉他，自己的生命本应该是自己负责的，唯有负责的生命才是真正有救的生命。

此后男孩一边刻苦读书，一边用空闲时间打工挣钱。由于人小，不能干重活，他就到餐厅帮别人洗盘子刷碗，有时还到处捡废品卖，经过多日的辛苦努力劳动，男孩终于挣足15美元，他自豪地把钱还给父亲，父亲欣慰地拍着他的肩膀说：“一个能为自己过失行为负责任的人，将来定会有出息。”

多年后，这个男孩成为美国第40任总统，他就是里根。里根在回忆往事时，深有感触地说：“那次闯祸后，使我懂得做人就要肩负自己的责任。

里根对自己的过失负了责任：一方面，他有勇气承认错误；另一方面，他信守责任，用行动为自己的过失负起了责任。这个故事让我明白：每个人都要有高度的责任心，才能有所成就，责任心从小养成，最终带给你将是人类的珍宝——伟大的人格。

责任，是案头堆积不老的传说；是江河绵延跳动的脉搏；是冰寒料峭山岩上怒放了的花朵。懂得了责任才会自立；一个人自立了，才会自尊、自强！让我们肩负自己的责任吧！

作为学生的责任是什么篇6

每当鲜红的旭日从东方升起，我知道新一天的来临；每当清脆的上课铃荡漾在校园里，我知道新一节课的开始；每当假期的末页从日历上干脆地被撕下来，我知道新学期到来了。

又开学了，都说新学期，新气象。开学不久，我便被同学们选为班长。面对老师同学们对我的厚望，面对这个光荣的职位，我暗暗下定决心：一定要做个好班长，尽到我应尽的责任，协助老师管理好班级！

于是，我开始以班长的身份去纠正同学们的一些不是。“某某某，请你把你的校服拉链拉上！”“谁和谁，你们不要在教室里扔粉笔头……..”

开始，同学们都觉得我这个班长当得挺称职的，可后来……

那是一个天气闷热的星期一，我一进班级被眼前的景象惊呆了——有大部分同学都在“忙碌”着，马不停蹄的“赶”作业（其实是在抄别人作业），有些同学则在喊：“谁作业借我”“谁帮我写一下作业啊！”有些同学则在做“空中交易”，把作业扔过来，扔过去。班级乱哄哄的，比菜市场还忙乱。我一见，心中想到：“班长.责任”这四个字，便赶快制止同学抄作业。我把作业抢过来，物归原主，可这边压住火，哪儿有燃起来了。我只好把部分同学的名字记下，交给班主任处理。这些同学因没有按时完成作业，而挨了老师的批评。

从那以后，有些同学便在背后议论我，说我是班上的“告密者”，老师的“卧底”。有一些好朋友来劝我不要多管别人的事，他们说这是制止不了的。我摇了摇头，坚定地说：“不，我是班长，这是我的责任！”

其实，看到伙伴们的反应和排斥，心里难免有些委屈和不甘，难道身为班长，做我该做的事，尽我该尽的责任，也有错吗？我坚信，走自己的路，让别人说去吧。我没有错！相信他们总有一天会认同我的。经过一番的自我调节，顿时觉得宽慰许多。

第二天，我依然行使班长的权力，在班级里“好管闲事”：“某某某同学，请不要在教室吃东西……”；见到地上的垃圾啊，我会主动捡起；见到桌椅很不齐，我会自觉去排……同学们看到后说：“让值日生做吧！”我会微笑而且自豪地告诉大家：“我是班长，这是我的责任！”

一个学期下来，我们班在我这个“好管闲事“班长的带领下精神面貌有了很大的改观，同学们也渐渐地认可我这个班长。

每当看到班级取得进步的时候，每当听到老师和同学表扬我的时候，内心总会泛起一丝的欣慰和自豪感，它们激励着我，让我更有动力积极地去行使班长的权力，因为“这是我的责任”！

作为学生的责任是什么篇7

我很烦恼，自己为什么有那么多责任要承担。

现在，我明白了，因为我喜欢承担责任。

我从小就喜欢“一人做事一人当”。面对那些“小人”，我的内心自然是排斥的。没有人告诉我要怎么承担责任，也没有任何人让我去承担那份责任，而是我希望想要去承担那份在我看来十分重要的责任。

我知道，我身份地位不高。但是如果每一个年轻人都这么想的话，拯救社会中的推卸责任现象由谁承担？是的，承担责任不分地位贵贱，之分好坏心。人们既然不想要去做一件事情，我们也就不必去阻挠，相反，如果别人总是希望推卸自己应该做的事情和承担的责任，那么，这个人就是心理有问题的。每个人都有不同的个性，都希望通过自己努力来实现生活中从未实现的结果。但是人的意志力和性格伴随着一个人做事情的始终。没有谁会希望自己承担责任大于结果。但是为什么会有志愿者的存在？因为有些事情是不需要回报的，只要你的内心满足即可。

同学学习成绩接连下降。别人都不闻不问，我选择帮助他渡过难关。虽然不是我自己应该承担的责任，但是我处于友谊、良心的谴责，我想要去帮助他。当然，有时候帮助别人，别人反而选择反咬你一口。其实也不要太在意，因为误解常常在，就怕你不在。

时间久了，我就成为了整个班级的活雷锋了。某一次出去帮门卫搬东西，就发现连门卫都认识我了。我告诉自己一定要低调起来，否则会引火上身的。我担心的事情还是来了。

眼前正是几位年级小混混，多次因斗殴而被校长点名批评。我看见他们就想赶紧溜了。但是他们的迅速令我猝不及防。我难过极了。我告诉自己一定要做好防护，否则就是一顿打。然而，令我没有想到的是，他们只是骂了我几句，然后就走了。

胆战心惊的我，再也不敢乱张扬自己的事迹了。在同学们看来，我确实缺乏智慧。但是在我看来，我的智慧要比那些嘲笑我的人高很多，因为我能做到帮助别人不求回报，而且内心高兴地状态。是啊，人生已如此，为什么要求自己事事都求回报呢！

看着窗外的天空，我感觉自己的胸怀已经能够容纳整个天空。勇于承担责任的人心胸就是这么宽广。

作为学生的责任是什么篇8

新学期，我当起这个班级的班长，我觉得很光荣。

但也不能因有了这个名称而骄傲吧？不想，我们班现在这样，我得管理起班级，才能对得起“班长”之称。

我想了一套方案，每天都管理班级的卫生、纪律、出勤。慢慢的我们班也得到了光荣的“文明班级”的称号。老师就接连不断的表扬我，却迎来同学的冷嘲热讽，不屑的眼光，让我陷入了难堪。

那天的中午，我依然监督打扫卫生的同学。一群女生走了进来，瞄了我一眼，大声地堆身边的同学说：“哎哟，我们伟大的班长，又在认真！仔细！管班级。”她把重音加在那几个字眼上，虽然有些刺耳，但我还是做自己的工作，没去理会她。话音刚落，另一个女生又开口：“是啊，因为我们这个伟大的班长，才会让我们班得到‘文明班级’称号。我们真是光荣，多亏了我们伟大的班长……”这些话好像故意说给我听，难以忍受，转过身对着他们大喊：“这是我的责任！”他们一看这情形，一伙人都走了出去。

当天下午下课，我正起身要出去，其中一个女孩抓住了我说：“你真多管闲事！”说完就把手放开了，我愣了一会，还是对她说：“这是我的责任。”

之后我还是到自己的工作岗位，视察着班级的卫生、纪律、出勤。班级的状况越来越好。同学们也会配合了。

有一次班会，老师让我上去发言，我站在讲台桌前，对同学们说：“这是我的责任!”鸦雀无声的班级突然拍起了手，连上次嘲笑我的女同学也为我鼓掌。

负责人是一个人的立身之道，一个人正是在对责任的承担中，才体现出它的社会价值和人生意义。

作为学生的责任是什么篇9

我国大教育家陶行知先生曾言：知责任，明责任，负责任。可见责任在一位教育家心中的地位，教育不仅仅是教书，更为重要的是教人做人。而责任对于做人又起着至关重要的作用。

知责任。一个人没有责任心，就好比鹰无翼，这便是家禽与野畜的区别了。没有责任心，又何谈自由二字。胡适说过：“人当有自由选择之权，但也应当对自己的所作所为都负责任。若无如此，绝造不出一个独立的人格来。”给你自由，无翼，不可能翱翔于天际。不知责任，就连蜩与学鸠所达到的高度也无法到达。

明责任。这取决于当时的社会环境或个人的人生追求。对于明责任三个字最典型的例子之一便是梁启超，“天下兴亡匹夫有责”这八个字若不对自己的责任极度了解又怎能归纳得出。不明责任，终效阮籍，留下猖狂二字；心明责任，应似嵇康，拔刀奋起，不负英豪。明责任不仅仅是知道责任是什么，还要知道怎么去做，心中有念，手中能动。

负责任。美国前总统林肯说过这样一句话让我记忆犹新“在一个超过四十岁的人脸上一定挂着责任感。”人四十而立，真正撑起一片小天，责任二字已不陌生了，所以他们深刻地体会到了责任感的重要性。“负责任，大丈夫之终也，”其实责任会源源不断从外界环境，关键在于你如何理解，把握和体悟。人生于天地之间，各有其责，负责任三个字是逃不掉的。

一切东西有一个初念，然后慢慢膨大，最后占据内心，付诸行为。责任便是其中之一。责任是通过后天学习才能知晓的，故有人不愿知责任，也没有办法逼他。这种不负责任的人最终要对自己不负责任负责，如宋代的秦侩，明代的魏忠贤等等，跪千年，臭万里，便是不负责任所造成的。

为了能让自由之花绽放，独立人格形成，不致遗臭万年，故责任是衡量人的标准。

责任难道仅仅是对个人而言的吗？

德国总统在犹太人墓碑前下跪哀悼，从此德国站起来了。这种行为是对先辈所犯下的错误的负责，更是对一个国家如何发展，如何壮大，这一问题进行解决负起责任。是否地位高便责任重呢？天津爆炸事件中消防队员的“最美逆行”，他们是对自己的职责负责，也是对社会负责，更是对国家形象负责。他们最初可能只是想对消防队员这个称号负责罢了，但他们承担了更大的责任。感动中十大任务中无一不是生活在社会中的普通人，但他们的光辉照亮了整个社会。

用心去感受责任，心有多大，责任就有多大。

知责任，明责任，负责任，做一个有责任感的人吧！

作为学生的责任是什么篇10

责任是什么

你们说责任是什么？是一个人犯了错，对自己的所作所为“清理后局”还是是对自己的工作负责？有一件事让我感到了责任的存在。

那一天，天气晴朗，我和外婆出来买菜。来到了菜场，遍地都是人们摆出来的摊子，非常热闹。突然有一辆摩托车疾驰而来，冲向一个白菜堆，白菜堆前有一个老人，老人赶紧跑走。只听见“支——”的一声，白菜全坏了，破的破，脏的脏，烂的烂，都不能卖了。我们里三层，外三层地把那块地“包”了起来，想看个究竟。我真为那个白菜摊主——老爷爷担心，担心那些白菜卖不掉。我也为那个穿着黑色皮夹克，戴着墨镜的中年男子捏了把汗，要是打了起来怎么办，也为他后悔开车开得那么快。怎么办呢？大家都等待着结果，谁都没有站出来说一句话。

“来，老人家”中年男子拿起所有压坏了的白菜问，“这些白菜一共多少钱？我买了。”他说话的那一刻，我们都惊呆了，中年男子怎么会要一些烂菜呢？只见他拿了烂菜，付了钱，把一棵棵烂菜扔进垃圾桶。这件事情被中年男子的举动给大而化小，小而化了了。望着他远去的背影，我的心中突然涌出一种敬佩之情。

我感到了责任的存在，是责任让中年男子做出这种举动，是责任让我深深地被感动了。

你现在知道了什么是责任了吧。是对自己做错了的事情负责。我也要学会负责。