以喜欢为话题高中作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于以喜欢为话题高中作文，欢迎阅读与收藏。

以喜欢为话题高中作文篇1

每个人都有自己喜欢的动物，我最喜欢的动物就是小鸡。

去年奶奶家养了一群小鸡，有黄色的，还有黑色的。小小的眼睛，尖尖的小嘴，可爱极了！鸡妈妈经常带着小鸡在草地上玩耍，当它们回家后，我总喜欢抓一把碎碎的小米撒在地上让小鸡吃。它们总是边吃边看看我，好像在说：“谢谢！谢谢！”

我喜欢可爱的小鸡！

以喜欢为话题高中作文篇2

我喜欢作文700字 我最喜欢的运动

我从小就有许许多多喜欢的运动，它们像天上那闪闪发光的小星星，怎么数也数不清。但是，我最喜欢的一项运动就是爬杆。

我之所以喜欢爬杆这项运动，是因为我在上幼儿园的时候，我是我们班女生里最淘气的一个，大家都叫我“淘汽包”。而我爬杆这项运动也是很多女生不敢做的，全班只有两个女生敢和男生比，我就是其中一个，这让我很自豪。

我记得那是一个阳光明媚的早上，我和两个男生比赛爬杆。虽然我是个淘气包什么都敢跟男生比，但是我从小就有点恐高，所以爬着爬着感觉越来越怕，只好灰溜溜地滑了下来。我低着头说：“我……我……我输了！”其实我的心里有一百个的不服气。

放学后，我一回到家，就冲到我家后院那根栏杆前，开始慢慢地练习。不知不觉地，我已经爬到了最高处，我一往下看，“啊……吓死我啦！”我从没有爬过这么高的地方，大豆般的汗珠从我的脸颊直往下流。

怎么才能去掉我恐高的毛病呢？我坐在秋千上闷头苦想着。这时，爸爸过来问我怎么了，我把事情的经过讲给爸爸听，爸爸告诉说：“只要身体保持平衡，不要向下看，你就不会害怕了。”我按爸爸的话一次又地尝试着，可是我每次都会情不自禁地滑下来，我回想爸爸跟我讲的话，把眼睛闭着，身体保持平衡，我又试了几次，哦……我成功了，我从栏杆下来后，好开心！我第一时间把这个好消息告诉爸爸。

第二天，我和那两个男生又在幼儿园展开了一场激烈的爬杆比赛，比赛开始后，我的好朋友都在下面鼓励我，而我的心里却像十五个吊桶打水七上八下。两个男生猴子似的往上爬，可他们都没能爬到最高点。我也不甘示弱，终于我没有辜负好朋友们对我的期望，我赢了，我的好朋友都围着我为我喝彩。两个男生也只好认输。

从那以后我和爬杆结下了不解之缘。爬杆给我带来了健康，带来了快乐，它是我最喜欢的一种运动。

以喜欢为话题高中作文篇3

我是一只有着黄色羽毛的小鹦鹉，经常翱翔在广阔的蓝天上，却被可恶的人类抓了起来，关在笼子里。最后被一个小女孩买走了。

想想我以前可以在无边无际的天空里自由自在地飞翔，现在只能在一个狭窄的笼子里生活，我就更加讨厌人类了。

慢慢地，我越来越郁闷，也不再发出任何鸣叫。小女孩发觉了我的变化，就想方设法逗我开心，有时候用小提琴奏出一首首优美动听的曲子，有时候拿一片叶子逗我，有时候会对着我唱歌……看她那么卖力地逗我开心，我偶尔会叫上一两声，算是回应她吧。

每当我在笼子望着湛蓝的天空发呆时，小主人就会望着我，她似乎知道我的心事，就把笼子放在窗外，让我呼吸新鲜的空气。我心想：这个小主人还不错嘛。我便对她产生了一点好感，不再只叫一两声，开始唱起了歌儿。

一天，小主人做了一件令我非常惊讶的事情，她居然把手伸进笼子里，似乎想让我站到她的手上去。一开始，出于本能，我躲开了。小主人轻声地说：“别怕，别怕，我不会伤害你的。”可是，我不敢靠近小主人的手，但也不想伤小主人的心。我左右为难。抬头看看小主人，她那黑宝石一样的大眼睛带着笑意，眼中充满鼓励。

小主人的目光打动了我。我慢慢地抬起一只脚，放在主人的手指上，犹豫了一会儿，又慢慢地抬起另一只脚放了上去。小主人高兴地把我举起来，我似乎不再那么抗拒。

之后，小主人常常把我放出笼外，在客厅里自由自在地飞一会儿，玩一会儿。现在，只要小主人一放学回家，我都会用动听的歌声来迎接她。她会把她的心事说给我听，我也会把我的心事唱给她听。我们成了亲密的好朋友。

原来，我也能信任人类;原来，我也可以喜欢上小主人。我想，这一切都是源于爱。

以喜欢为话题高中作文篇4

喜欢的电视节目作文500字 我最喜欢的电视栏目

在中央电视台第9套节目中，有生机勃勃的“狂野非洲”，神秘莫测的“浩瀚宇宙”，寻找民间美食的“舌尖上的中国”……而我最喜欢的是“超能人类大搜索”。

这部电视剧使我惊讶，使我震惊，它的编辑是创作了无数漫画英雄的斯坦·李，虽然你不认识他，但蜘蛛侠、绿巨人、X战警……这些超能人在动画界里都名扬四海，而它们就是出自斯坦·李的手中，他将带你去寻找现实中的超能人。

他们的实力超出你的想象，在美国诺丁汉“脖子大力士”约翰·埃文斯，他可以用脖子的力量顶起可以让常人身体粉碎的重物，15个装满水的大盆一起顶对他来说不在话下；美国凯文·沃里克，真正的半机械人，他的身体一半是机械一半是肉体，他能控制机械，比如让电灯自己亮；史上最柔软的人丹尼克，他可以将自己1。8米的身体装入不足半个工作台的小箱子里……他们使我十分惊讶，问问喜欢这部电视剧，因为它让我打开眼界。

而使我崇拜的不只是他们，而是“鲨鱼大师”迈克，他能和鲨鱼共舞，他与鲨鱼共度16年，迈克能安抚鲨鱼睡觉，他可以不用笼子与鲨鱼零距离互动，他和臭名昭著的大白鲨舞蹈，和银鲨游玩，迈克疯狂的举动把我吓住了，如果是我估计一口就被鲨鱼给活吞了，“鲨鱼大师的称号他当之无愧！”这是斯坦·。李对他的评价。

“超能人类大搜索”是我最喜欢的电视剧，“超能人”就在我们身边，成为超能人，不仅要有大胆子，还需要有超凡的技艺，成功=1%的天赋+99%的努力。

以喜欢为话题高中作文篇5

最喜欢吃的一道菜

六年一班 高贤达

最喜欢吃的一道菜就是正宗的四川麻辣豆腐，它不仅色香味俱全，还是一道含有丰富蛋白质的营养大餐。

这道菜的颜色很漂亮。白色的豆腐在盘子里直打颤，看上去像鸡蛋糕一样嫩。外面一圈是红红的辣油，辣油上面还有几个黄褐色的豆瓣儿，碧绿色的葱花摊撒在豆腐上，把豆腐衬托地更加雪白，那叫一个好看呀！令人垂涎三尺。

怎么样？是不是马上就想吃呀，莫急莫急，还没告诉怎么做呢：买一些新鲜的豆腐，用开水抄一下，等完全抄熟的时候，在放在锅里炒，放上花椒、辣椒、葱花等配料，最好还放上一些豆瓣儿，那样，这道菜的味道就更独特了，哈哈！

俗话说：“心急吃不了热豆腐。”我在吃麻辣豆腐的时候还真有这样的经历。有一次，我迫不及待的夹起一块香喷喷的豆腐，豆腐上还冒着热气，可我等不急了，就“啊呜”一口咬了下去，“啊——！好烫呀！”我发出了一声尖叫。我只觉得舌头好像被许多针扎了一样，疼的要命。于是，便开始大口大口的喝凉水，才感觉舒服一些。可猜怎么着，我的舌头竟然被烫出一个大泡来，那叫一个火烧火燎的疼呀！所以，以后吃这道菜时，总是不停地提醒自己，不能贪图美味而把自己的舌头“牺牲”了，一定要等凉了再吃。

虽然，我被“这个家伙”“伤害”了一次，可我还是一次次被它的美味所“征服”。怎么样，们也来被它“征服征服”，保吃了第一次想吃第二次，但千万要记住，慢慢吃，慢慢吃……

以喜欢为话题高中作文篇6

享青春一缕暖光，赏清晨初起红阳，仰五湖升气魄，慨人生即此出发。

—题记

罗曼·罗兰曾说：“人生不发返程车票，一旦出发了，决不能返回。”登上人生这班列车，我们即此出发，朝着前方的梦想站，不回头，不言弃，直到前方梦的站点。

闻当代风华作家，唱中华绝世风采。

我国著名当代画家，诗人，散文家席慕容说过：“我喜欢出发，喜欢离开，喜欢一生都能有新的梦想。”梦想，每个人都可以拥有;梦想，每个人都不曾缺少;梦想，需要风雨做陪衬;梦想，需要电闪雷鸣做伴奏;梦想，更需要出发做为铺垫。一个人的梦想，千万人阻挡，每一步都是至关重要，但每一步都能称之为出发。

有时候，我一直在想19世纪的英国批判现实主义小说家狄更斯说过的一句话：“许多人开始时斗志昂扬，充满信心，但逐渐热情减退，最终停了下来。前进的路上充满了因急急出发而不慎跌倒在路旁的人。”这句话理解起来或许并不难，难得只是：有了一个热情似火的出发，多了一份冷如冰霜的过程，得到了一个不尽人意的结局。

观华夏爱国诗人，诵历史敬国情操。

我国伟大的爱国诗人屈原曾经被贬之后，在一种及其苦闷的状态下，为官不得志，报国无门之时写下了名传千古的绝句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我国伟大的浪漫主义诗人李白，满腹文采，只为寻求一位能知人善任的明君，却屡受小人的迫害，进而遭到了被贬的悲剧，在政治不得志的背后，李白留下了脍炙人口的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，”战国时期著名刺客荆轲渡易水，赴秦都，在为燕国太子丹刺杀秦王临行之前，唱下了悲壮激昂的“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”

“我喜欢出发，凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅仅的是双脚，还有未来。”汪国真用他的亲身经历诠释出发，既然从一开始就选择了出发，选择了面对远方，就不要一直执着于过去的山清水秀，既然选择了出发，选择了未来，便只顾风雨兼程。

人生走走停停，少不了挫折与不堪，只要记得你每次的失败，提醒你还有再次开始的机会;每次跌倒说明你还有再次站起来向前走的机会。那么，它会刻录属于你自己的里程碑，它会记录你的失败与成功，你的鲜花与掌声。它属于你，属于你那段跌跌撞撞，摸索未来的年华。

人生即此出发，珍惜你可以再次重新出发，开始的机会吧!刻录属于你自己，让你铭记永恒的里程碑吧!

以喜欢为话题高中作文篇7

马未都一脚成空，随即调整定位，量力而作，从而有了“大半桶”的收获。予人启迪昭然：量力而作方为高。

没有落日的瑰丽，没有流云的飘逸，我们可以拥有水晶的清纯与透明;没有大山的巍峨，没有湖水的轻柔，我们可以拥有岩石的坚毅与稳重;没有大海的浩瀚，没有瀑布的飞泻，我们可以有泥土的朴素与随和。

面对人生，我们只需量力而行，努力做好自己，同样可以活出自己的精彩。

还记得高喊“天生我材必有用”的李白吗?曾经的他是那么的狂傲，可当他跻身政界时却屡屡受挫。于是他明白了自己 并不适合当时的官场，从此选择放浪于形骸之外，才有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”等脍炙人口的佳句，才有了独树一帜的浪漫主义情怀，才有了中 国诗坛上千古闻名的“诗仙”的美誉。量力而行，李白活出了“谪仙”的风采。

听说过由农民变为书法家的张文举吗?多年以前他还是一个不为人知的农民，为了成为作家，他不断写作却以失败告 终。在这过程中，他却意外地发现了自己钢笔书法的潜力，于是他对多年毫无成就的写作选择了放弃，专注于练习钢笔书法，最终成为了著名的硬笔书法家。试想， 如果当初的他没有量力而行，而是一味专注于写作，或许到今天他还只是一个普通农民，或许他永远不会发现自己可以活得如此出色。

如果一个人不能明白自己实力，量力而作，那么他的人生便永远暗无天日。随着信息业的发展，演艺事业成为倍受关注 的话题。许多年轻人放弃了自己的工作和学业跑去当群众演员，妄想一炮走红，成为大红大紫的明星。然而他们中许多人并没有正确认识到自己的能力，不能量力而 行，结果白白浪费了自己的青春，他们并不知道，在其他领域里，他们可以做真正的自己，或许会成为一个出色的人。

河流自知不可横跃山峰，他量力而行，绕山而走，终于到达大海;小草自知不可俯视大树，他量力而行，落地生根，芳草遍及天涯;皓月自知不可与红日争辉，他量力而行，深夜铺光，清辉朗照人间……一只鸟必须找准自己的方向，一个人必须选择好自己的人生道路。

学会量力而行，做最出色的自己，你才是一个高人!

【点评】

作者从所提供的材料中拈出了“量力而作方为高”的论点，这正是材料意旨所在。为了让这个论点站住脚，作者先请出了李白、张文举一古一今两个人物作为特例，正面证明观点;再以一些年轻人不能量力而作作为泛例，反面支撑观点：可谓相反相成。

文章的行文颇耐咀嚼：开篇对材料的概述语言精要;两个特例的导入见技巧有变化(“还记得……吗?”、“听说过……吗?”);第二节和倒二节的文字优美而契合主旨。这些很值得借鉴。

以喜欢为话题高中作文篇8

安徽：“志愿服务”也会成为高考录取的参考

安徽商报讯(记者 刘媛媛)不仅要学习成绩出色，热情参加志愿服务，音乐舞蹈等方面有特长，甚至面对困难和挫折的坚强表现，未来都有可能被记入综合素质评价纪实报告，在高考中获得高校青睐。根据《安徽省普通高中学生综合素质评价实施办法》，2019年起，高等学校在安徽招生章程中应明确综合素质评价的具体使用办法并提前公布。

记者了解到，《安徽省普通高中学生综合素质评价实施办法》将从2017年秋季入学的普通高中一年级学生中开始试行，2018年秋季正式实施。内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面。除了学习成绩，学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间、体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现以及音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长、学生参加研究性学习、社会实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等都将作为评价内容。

省教育厅将建立统一的安徽省普通高中学生综合素质评价信息管理系统，系统分成长记录和档案管理两个子系统，子系统间信息互通。学生可适时登录安徽基础教育资源应用平台学生空间“成长记录系统”，写实性记录能够反映本人综合素质的具体活动。学生基本信息、高中学业水平考试成绩、《国家学生体质健康标准》测试综合得分等内容由各级教育行政部门统一录入“档案管理系统”。学生修习课程成绩、违纪违规等情况由学校组织统一录入“档案管理系统”。

学生的综合素质评价档案将以《安徽省普通高中学生综合素质评价纪实报告》的方式呈现。高中毕业前，学生撰写自我陈述，教师为其撰写简要、客观、准确反映每个学生的个性特点的评语。纪实报告经学生本人确认，班主任及相关教师、校长审核、签字以及高中学校盖章后存档，供高等学校招生参考使用。

以喜欢为话题高中作文篇9

我为高一（3）班添光增彩1200字

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家晚上好！

我今天发言的题目是：我为高一（3）班添光增彩。

马克思曾经说过：“人是一切社会关系的总和。”在这个社会中，我们每个人都在扮演着一个角色，而这每一个角色都需要履行责任和义务。作为子女，有孝敬父母的责任；作为朋友，有互帮互助互谅的责任；作为学生，有遵守纪律，搞好学习的责任……现在，往大的方面说，我们是同升湖实验学校这个和谐大家庭中的一员；往小的方面说，我是高一（3）班的一颗小螺丝钉。无论是学校这个大家，还是班级这个小家，我们都有责任和义务为学校和班级添光增彩。

作为高中生的我们，在同升湖这一片湖光山色，充满着诗情画意的地方，我们充满着活力和激情，同时，我们也爱幻想和憧憬未来。在我们的憧憬当中，我们的未来是美好而又五光十色的。然而，我们也深知要想拥有美好的未来，必须得付出辛勤和汗水。“少壮不努力，老大徒伤悲。”现在，我们的主要任务是好好学习，完成这三年的学习任务，取得优异的成绩，为我们高一（3）班争光，将来报答父母，报答社会！

高一（3）班现在只是一个普通班，我们班的大多数同学学习基础并不是很好，但是，在班主任朱老师的带领下，我们这一学期取得了很大的进步，学习积极性比原来高了很多。班主任经常教育我们：“作为高一（3）班这个家庭中的一员，每一位同学都要积极为班集体争光。学习基础不好的，一定要有信心，把成绩搞上来。”在班主任的指导下，我们在学习方面，制订学习计划，调整学习态度，选择适合自己的学习方法，相信自己并不比他人差，我一定能行！成绩虽然不高，但是只要努力，就会超越自己的梦想，我能行！我们能行！

我们每个人都是集体中的一员，个人服从集体是天经地义的。我们作为学生，就要听从学校领导、高中部领导、老师和班委会团支部的指挥，不与班委会团支部发生争执或不听班委会团支部的管理；班委会团支部所做的一切是为了集体，也为了我，所以我要为班级的和睦尽自己的一份力量。

高一（3）班是一个有组织、有纪律，同时也是一个团结友爱、积极向上的集体。作为这个大家庭里的一员，首先，要像爱护自己的眼睛一样热爱这个集体。要为它多出力，为它尽责任，为它争得荣誉。我们班上42人，人人都是集体中的一员，人人都要主动关心、爱护班集体，为集体建设出力，把这个集体建设成为我们依赖的大家庭。

俗话说；“人心齐泰山移。”团结的集体才有凝聚力和战斗力，所以我们要自觉地维护集体的荣誉和利益，服从集体安排，发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难，这样才能使高一（3）班这个大家庭，这个集体更加的优秀，更加的绚丽多彩。

我为三班骄傲，三班为我自豪，身为三班的一员，应尽心、尽力、尽责……如果每一个成员，都有信心，有成绩，有责任感，高一（3）班的荣誉将在湖南长沙同升湖实验学校灿烂闪耀。

我爱我的班级，我爱我的集体，我愿意为班级增光添彩，也愿意为自己、为他人、为社会做一个有责任感的人。

我的演讲完了，谢谢大家！