关于学生身体素质作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于学生身体素质作文，欢迎大家分享。

关于学生身体素质作文篇一

农民锄地

今天，是我们第二次在学农基地里学农。经过一上午的努力，我在学农基地里学到了很多知识。

明媚的阳光照在了我们同学们的身上，一阵阵微风吹散了我们的炎热，一条小河在我们身旁“叮叮咚咚”的流着。

今天早上第一节课是果树栽培。我的到的任务是挖沟渠。我拎起锄头，一把砸了下去，锄头深深的嵌进了泥土里。我用力一拉，把土拉出了地里。渐渐地，我身旁的土越堆越多，时不时还有蚯蚓还有冒出头来，似乎在对我说加油。

我用尽了力气，向专跟我作对似的，像千斤顶一样，一直不肯出来。老师走过来对我说：“用杠杆原理可以省力。”我听了，茅塞顿开。一翘、一拉，一下子就把石头拉了出来。我连用了这个方法，不仅省了力气，还可以提加工作效率。

时间过得飞快，一眨眼就到中午了，我也累得筋疲力尽。我们依依不舍得离开了这片金黄的土地，回寝室休息了。

野炊

今天是我们学农的第三天，一大早，太阳刚刚出来。我们就去了我最感兴趣的一个项目——野炊。

一到那儿，从来没有烧过饭的我十分恐惧，然后听到我的任务是负责食物，我心中的石头终于落了地。等同学把鱼鳞全处理干净以后，我就开始给鱼做全面解剖了。

我拿起剪刀，围着鱼的肚子笔直的减下去。突然，一股黄绿色的液体从鱼体外排除，我还隐隐约约的看到了鱼的肠子。我马上躲开，相见了鬼似的。只见液体像油一样缓缓的流了下来，还略带腥味，十分恶心。

我鼓起勇气，颤颤巍巍的伸出手，伸进鱼的肚子里，慢慢悠悠的淘起来。只见一颗红色的东西被我掏了出来，突然，一股血朝我喷来，血像调色盘一样，把整一条鱼染成了红色。一阵阵刺鼻的味道股了出来。我使劲忍住，几次之后，一条鱼肚子里被掏空，只剩下几条血丝挂在其中。我看着我那血淋林的手心里想到：这一条鱼平时看上去很可爱，可没想到身体里却这么恶心。简直就像经历了一次噩梦。使我永远无法忘记。

经过整整一个上午，我们这组成功烧出了五个菜。个个都很美味，个个都具有特色。虽然我的手到现在还有淡淡的鱼腥味，但却为我们组献出了一份力，这件事我永远都无法忘记。

关于学生身体素质作文篇二

最近在我们班上，总有一些同学吐嘈科学老师。大家不喜欢科学吗?为什么会这样呢?那么大家喜欢什么科目呢?

4月21日我就此问题进行了调查。

经过调查我发现，在我们班最受好评的是信息课，因为课程轻松有趣，也没有作业，当然最关键的是老师风趣幽默。接着的是两大主课：语文和数学课。为什么让很多同学头疼的语文、数学竟能排到第二名?因为语文学科的知识，内容庞杂，涉及面广。而数学富有趣味，可以锻炼同学们的空间想象能力和逻辑思维能力。还有一个原因，就是这两门学科是必考科目，而且在考试中占的分值比较大，平时作业也比较少。随后的是体育、英语课。因为体育课同学们会比较轻松，也会有自由活动的时间。但我一直都有一个问题，就是体育老师为什么这些年老是生病?而且只要他一“病”，语文、数学、英语老师总是最先知道。英语课受欢迎的原因，主要是课堂形式比较丰富，也是主课之一，考试占的分值也较大，作业也很少。有些同学喜欢音乐、美术，有些同学不喜欢，不是老师的问题，而是我们的问题。我们班有些同学唱歌那叫一个五音不全，高音唱得和杀猪叫差不多，别人的声音是被天使吻过的，我们是被野猪啃过的。美术我们完全没天赋，手跟不上脑子，脑子想是的凤凰，画出来的是土鸡。这我们也没办法呀!最不受欢迎的科目就是：科学。说到科学那都是一把泪!科学课上笔记多，老师的板书字迹却非常潦草，有时课上老师还要求我们唱歌，本来我们五音不全还让我们唱歌，真是强人所难，而且枯燥。不少人会在课堂中睡觉，有时老师讲着讲着还会偏题，总之，对于科学这门课程的吐嘈什么都有。

于是我想向老师提出了以下的建议：希望老师板书的时候可以把字迹写工整一些，最好写楷书;不要讲着讲着就偏题;不要强求我们唱歌;把课程变得更加生动有趣些，不要太无味;作业要突出重点;上课时要说普通话。

我们是学生，学习是我们的“工作”，学习要靠我们自己，而不是别人。

关于学生身体素质作文篇三

现在大部分学生都是人手一部手机,这也导致了很多学生沉迷手机,甚至达到无法自拔的地步。很多沉迷手机的学生还将手机带进了校园，这对校园的学习环境带来了不良的影响。因此，我认为学生不应该将手机带入校园。

一、手机里有一些软件可以直接拍照上传帮学生搜索到作业的答案,导致学生过于依赖这种些软件，长期使用这些软件使学生的分数降低的同时,也让学生变得不善于思考。

二、手机中有许多手游，这会使那些自律差的学生沉迷于游戏,无法自拔，从而开始厌倦学习,讨厌学习，一有时间就捧着手机。有些游戏的输赢甚至会影响到学生的心情,处事态度和生活乐趣。

三、长期使用手机对眼睛不好,学生一直盯着手机看会导致眼睛疲劳,时间久了就会近视,影响学生的健康康。

如果将手机带进学校，学生就无法专心听课,一心想着偷玩手机...荒废了一天的学习时间,不仅影响了学习成绩还影响了同学们的身心健康,再说一个学生大多数时间不是待在家里就是学校,老师或家长如有事情要找学生的话也很方便,所以没必要花个几千块给学生买手机。

还有,在一些特殊情况下，如研学或集体活动，这些老师允许带手机的时候,学生们的手机不管是价格还是牌子或者内存都会进行比较，从而拥有了一种樊比的心理,学生就会向家长提出一些无理的要求,比如买最好的手机,内存最大的电脑.....特别是穷团家庭,最有可能发生这种情况。

所以,我不赞同学生将手机带入校园。我提倡大家不做低头族,不过分依赖手机,不将手机带入校园。每天按时完成本天作业,完成当天任务后再玩也不迟。

关于学生身体素质作文篇四

关于学生近视的研究报告

一、问题的提出

有一节课上，老师讲到现在的学生有很多近视。我想了解一下情况，所以决定调查一下。

调查方法

1、询问班里同学的近视情况及原因。

2、上网查问有关资料。

三、调查情况和资料的整理。

信息渠道涉及方面具体内容

电脑学生近视现在学生近视

发病率发病率很高：

小学生：22.78%

中学生：55.22%

高中生：70.34%

先在还有逐年增长

报纸近视原因小学生在家里看电视，玩电脑的时间过长；读、写字姿势不正确，范距离太近；光线太弱或太强；课间不做眼保健不做眼保健操，眼睛太疲劳；还有先天性的。

本班近视同学的用眼卫生本班有很多人不注意用眼卫生，经常揉眼，不做眼保健操，读写姿势不正确，尘烟的污染等。

三、分析结果

经调时发现，同学们近视的主要原因是读写姿势不正确，眼睛过度疲劳，而且近视发病率在逐年增长，为了保护我们的眼睛，预防近视，我们一定要注意用眼卫生，不能看电视、玩电脑时间过长，书写时要做到三个“一”手离笔尖一厘米，眼离书本一市尺，胸离课桌一拳头，光线要适中，课间一定要认真做眼保健操，多吃含有维生素α、c、d。眼睛是我们的，我们一定要保护好眼睛。

关于学生身体素质作文篇五

童年的滋味甜甜的；少年的滋味酸酸的……那么，初三的滋味是怎样的呢？

在我看来，初三就像一根苦瓜，初尝一下，那是一种苦滋味。然而，假如你细细品尝，你的嘴中又溢满了一股清香，还带着一丝甜味儿。

清晨，随着急促的闹钟声响起，一天的苦难生活从此刻上演。

早自修时间，数学老师烟一般飘进教室，捉拿“凶手”伏案。果然，几个正在抄作业的家伙措手不及，又要挨批评了！于是，罚全班回家多做一张试卷。全班几乎晕倒，可怜我们清白者啊！

下一节课开始了，只见科学老师以迅雷不及掩耳之势，将三节课的内容归为一课。理由：此节很简单，又苦了我们了，作业本等三套练习又要一口气呵成了，可有九课呢！心里也就感觉一个“苦”字，哭笑不得。语文老师和英语老师可算大恩人了，从不有太多的作业。可她们也有招儿，光一篇古文、一篇英语课文就足够我们背了。

天天如此，天天的苦。

然而，有付出总是有回报的。尽管每天有堆积成山的作业，可每当考试时，才发现题目我们都能解，心里就偷笑着。每当拿到令自己满意的成绩时，总有一股暖流涌进心田，这就是一种甜。正因为有甜的存在，才激起着我们努力下去，坚持下去。那句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，便是对初三最好的诠释了。

朋友，细品那份初三的滋味，感受那份苦尽甘来的喜悦吧。牢记那句太红的歌词——“不经历风雨，怎能见彩虹。”

关于学生身体素质作文篇六

五千载编纂的一部文化史,实则是一部学习大典，载载千年，无数在长途上悟出习之道的圣人，小心地刻下了他们的话语，以至铭记。

春秋乱世里的孔孟二圣是此书的发起者。“学而不思则罔，思而不学则殆。”“吾尝终日而思，不如须臾之所学也。”二圣的话是印在扉页的，永远不会忘记。思总是与学相伴的，无思无学，无学亦无思。没有人的学习是可以与思分离的，即使模仿也一样需要去思；无学而思，实则浪费时间，扰其思绪。

战国烽火中亦有人不扰其绪，为此书添上一笔，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”没有探索与坚持的精神是吾以治学的。在漫漫路上，无跬步之积，实乃难至千里。

为了“穷天人之际，通古今之变，成一家之言”的司马迁曾游历百川，寻访稗野，广积一言一词，一事一闻，乃成『史记』。

贞观治世下的李白也说过，“三万六千日，夜夜当秉烛。”不积小流是无以成江河的，不刻苦是不能够真正治学的。

四书五经，朱程理学乃治学之大成者，也有“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”之类的话。

到此似乎断了，其实不然。这部巨作未曾断过，其中还有许多值得我们细细来品。但于学之处，我们究竟需要那些能力？

予思于学，求索精神，积跬之志；苦于心志，勤于思学……

于思实则没有什么捷径可寻。临川有一墨池，王羲之曾于此处练习书法。书成之时，池水尽黑，故曰墨池。此池一朝可成乎，书圣可一日成乎？

一朝一夕无以成才，两分两至不可著史。

于学之处偶然也有一两个例外的天才。方仲永世代隶耕，而五岁识字可作联，后来也闻名于乡里。只是没有了后天的培养，才能埋没了。此则何为？未磨莫邪也会变钝，不琢之玉难值金。路平路曲，不走总是到不了目的地的。

天生才质未必有用，万金也有散尽的一天。只是足够的努力，那句总是对的。

五千载的文化史留下了许多的智言，似乎渐渐地明晰了。于学之处，并无何捷径，予思于学，求索积跬便可了。

关于学生身体素质作文篇七

合作，只有我们个体与集体合作才能有价值。有一则寓言：世迦牟尼问弟子：一滴水怎样才不能干涸？弟子苦思冥想，好久才答道：孤零零的一滴水，一阵风能把它吹没，一撮土能把它吸干，它的寿命能有多长呢？其实答案很简单，只是这为弟子没向深想罢了，一滴小水滴必然会干涸，无影无踪，但如果把它放进大海这个集体里，它将获得永生！

语文老师曾给我们这样一个式子让我们联想：x y z>N。同学们想出了一条谚语———三个臭皮匠，顶个诸葛亮。这难道不是说集体的力量大吗？现在中学的政治课本中也出现了竞争、合作的课题。合作是一种利人利己的方式，在日常学习生活中，人们时时刻刻都在合作中竞争、在竞争中合作，同学间互相帮助，共同进步、家长们一起探讨教育孩子的方法、老师们也相互切磋教学方法，使学生们的成绩有了提高。一根木棍很容易折断，一把木棍不然，这是因为团结就是力量，人心齐，泰山移。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和面对困难的力量，在中国发明的科技成果中有超过一半的产品是通过合作取得的成果，可见，合作的最终结果是共享。

合作是共享的基础，只有合作才能有共同的收获，合作是事业成功的土壤，任何事业的成功都需要良好的合作。合作是有分工的，合作的核心是发扬集体主义精神，在社会生活中，谁都不可能脱离群体，一个人的力量是有限的。请谨记：团结力量大！

关于学生身体素质作文篇八

学，是一种修生技能。人的一生都在学习中度过，对于学习，我有两种观点――勤和恒。

勤于学，顾名思议就是勤劳地学。勤奋地学习能让人在平凡的生活中充实自己的心灵，让自己的世界熔光焕发。勤学是没有捷径可行的，无时无刻地学就是对勤学最好的诠释。要怎样做到勤学呢？我认为是要除书本之外的东西，不仅在书海中得到流沛的知识，还要把书中的知识运用到生活当中去，做到借景生情。比如，〞将心比心、饮水思源、知恩图报、滴水之恩当涌泉相报〞之类的词语，不仅要明白它的意思，而且要在自己身上实施，用它的价值灌注在你自己身上，做到这样的话，你的价值就会体现出来，会发光发热，让你自己从中脱颖而出，成就无限的精神财富。总而言之，时时刻刻都在学习就是勤学之本。

恒于学，不用多说，就是坚持不懈地学，用一生时间去学，领会学习的宗旨。当你年老的时候，就会领略学习的最高境界。在我看来，恒于学分三个阶段。笫一阶段是年青时段，是比较吃亏的。这个阶段主要是吸取，听取别人的意见，客观地对事对物对人。第二，到了中年时段，是三个阶段中最为重要的，你一生的成功与否就看这一段的发展了。在这一阶段中，有了第一阶段的基础，你就能够清晰看清自己和别人的差异，走向正确的方向，大胆地创造属于你的辉煌。第三阶段，说难又不难，说简单又看似难以摸透，这要用你一生的经历去换取而来，可为是押上了你的一切。最主要的是要懂得放下，有放下，才有重生，放下过去了，才会投向新的开始。学会与世无争，那才是学的最高境界和心灵所属。【 】

勤于学，恒于学，只不过是让你学会了你一生的勤于学、恒于学，用你一生的时间去追求你所向往的安逸。

关于学生身体素质作文篇九

亲爱的同学，敬爱的老师：

大家好。今天我演讲的题目是“远离垃圾食品，关注身体健康”。每次放学，有样东西似乎是学生人手一包、必不可少的。那种东西不仅色香味俱全，而且价格低廉，可谓是深受小学生的青睐。不用我再多说，大家应该也都知道，那就是——垃圾食品。

为什么我们要抵制它？答案很明显，因为在它漂亮的伪装下，隐藏了巨大的健康问题。首先，校外的许多食品都是不知来龙去脉的三无产品。为了把它们卖出去，小商贩们在放添加剂这方面可不会吝啬，吃这种食品，能健康就怪了。就算你买到了正规厂家生产的零食，可这些零食也依旧有着高盐高油高热量的问题，吃多了也只会对身体造成损害。

这时候，有些人就会说了：“空口无凭，你说这半天不都只是嘴上说说，又没有什么真实案例，这谁会信服你的话啊？”所以我就找到了一位患者的真实病例——这是一位英国小孩，他从大概7岁时因为受不了水果、蔬菜等食物的味道，天天只吃薯片、加工肉食品。在14岁时，他就因为缺乏维生素而患上了贫血。最终，在17岁失去了光明。

吃零食导致发生严重后果的案例固然少，但长期吃零食一定会带给身体带来难以治愈的后遗症。所以我在这里真诚的劝说大家，远离垃圾食品，关注健康生活！

关于学生身体素质作文篇十

尊敬的校长：

您好!

我是六年五班的一名学生，在学校里度过了六年快乐美好的时光。曾经，我们的学校是那么干净，地上看不到一张废纸，课桌上看不到被刻画的痕迹，洗手间看不到流水的水龙头……我为此感到多么自豪啊!

但是现在，同学们不再像以前那么讲究卫生了。地面上到处都有废纸，课桌上有着一道道奇形怪状的“纹身”，洗手间的水龙头则是不停地在流“眼泪”。这些令人叹气的现象到处都是，

我觉得之所以会变成这样，是因为同学们越来越没有自觉性，而家长们也没有正确地引导孩子，才会导致这样。针对这些不好的现象，我提出以下几点建议：

学校应该通过广播、每周一的晨会，对全校的同学进行卫生教育，提高大家的素质。

学校还可以在校园内悬挂提示文明的标语。如：在水龙头的旁边写“不要让眼泪成成世界上最后的一滴水”;在学校的草坪上写“小草青青，走路轻轻”;在地板的角落边写“请垃圾回到自己的家里”等等。

各班老师可以布置关于卫生文明的网络作业，让同学们在家里上网查找“保护环境当务之急”的资料与文章;还可以不定期布置关于“爱护学校，人人有责”题材的手抄报制作。

如果还是收效甚微的话，可以利用班会课来讲讲关于保护环境的事例，加入游戏环节，可以让同学们印象更为深刻，认识到卫生问题的严重性。

希望校长能从百忙之中抽出一点时间来读这份建议书，考虑一下我提出的关于卫生文明的提议。学校和老师互相沟通，并加强监督。我们的校园一定会更加干净、整洁、美好!

祝校长身体健康!

2017年10月25日

六年二班官致乐