描写老鼠作文400字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的描写老鼠作文400字。

描写老鼠作文400字篇一

我的属相对就是老鼠，之前我还挺讨厌老鼠的，但是自从在外婆家看到老鼠偷偷地溜进厨房之后的一系列动作之后，觉得这个小东西也挺可爱的。描写老鼠的句子

我从大门进来之后，看见一团灰灰的东西溜进了厨房，我便跟了进去，老鼠正站在灶台上望着前面的那一碗饭，它时不时的看着外面，好像一个小朋友正在做违心事，它发现没有问题之后，便全心全意地投入到吃忽中去，它把头坦在饭里，小尾巴在外一摇一摆地，像在和我招手示好，又像在摇尾巴，这个小东西可真好玩，当它的头从饭中出来时，两边的胡须上沾满了饭粒，像是一个吃了饭不擦嘴的小朋友，它看了看周围，又灰溜溜地跑了。

描写老鼠作文400字篇二

中国的传统文化中的十二生肖中有12种不同的动物，从小就看过许多关于老鼠的小故事，而往往它最多扮演的就是那小偷小摸的角色。描写老鼠的句子

它很可爱，两只小小的前足，拿着食物吃东西的样子很可爱，它像灰色毛线球一般，圆圆的身材，毛绒颈的毛，东窜窜西窜窜寻找一天的伙食。

它并不懒惰，并不坏，它反应灵敏，有时从你脚下跑过，你都不曾知道，它勤劳在夜晚我们都睡时，不分冒着生命危险，寻找它们的口粮，它可爱，机敏聪明，就像那动漫般中的《猫和老鼠》，充满活力，最后老鼠总能聪明的逃出猫的手掌，喜爱老鼠，喜欢它那机灵般的小样。

描写老鼠作文400字篇三

妈妈以前经营饭店，饭店附近住着一窝“坏家伙”——老鼠。有一次，我和妈妈坐在房间里，夜里听到三楼走廊上传来“咯吱咯吱”的声音，我一夜未眠。

第二天，我到三楼走廊上看看究竟是什么东西这么吵，我一瞧，呀，地毯上全是土 ! 墙角有一个三角形的洞，洞的旁边也有一堆黄土。

我当时吓了一跳，这是谁干的 ? 这时我想起了几天前，一位老奶奶送来了一份通知，上面说居民要在各楼投放鼠药，好家伙 ! 老鼠都“移民”到饭店来了。

一个计划在我的脑海里产生了。

我找到住在饭店附近的好朋友，吩咐他们在饭店附近找老鼠洞，然后在每个老鼠洞口设下我发明的“机关”，用一个塑料袋封在洞口，我和铁汉在惟一一个敞开的洞口前放上点着的棉花，烟蹿进了洞口。不一会儿，各“战场”不时传来喜讯，“厕所口战役告捷 ! ”“ 307 室战役告捷 ! ”……一只只大老鼠窜进了口袋，我跷着二郎腿，得意洋洋，很是神气。这时一只花斑老鼠逃出了洞口。“快打呀 ! ”我一蹦老高，抓起扫帚追向老鼠。闻讯赶来的李闯与我撞了个满怀，我俩摔了个四脚朝天，可笑极了。而那只老鼠却得意洋洋地看着我，好像在说：“瞧你那样儿 ! 也想来捉我呀 ! 呸 ! ”

我爬起来，并不急于捉它，我偷偷示意铁汉，让他绕到老鼠的背后，再伺机抓住它。我先稳住它，大约过了半分钟，老鼠可能有些不耐烦了，要跑，我使劲儿拍一下掌，老鼠又警惕地盯着我，这时铁汉用一张“铺天大网”罩住了老鼠。我终于松了一口气。 1 小时后，我们把捉到的老鼠数了一下，一共 2 只，那天，我还请“战士”们吃了饭。

描写老鼠作文400字篇四

描写老师的作文400字 我的老师

我的语文老师是我们同达部的部长，她姓黄，叫黄老师，她长的可漂亮了，大大地眼睛里还发着光，弯弯地眉毛像小船，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，长长的头发还带着一阵清香，她的皮肤很光滑，我看她可以去做化妆品广告的模特了！

黄老师的说话声音像和风细雨，特别是在上课时，如果我回答错问题了，她不但不会责怪我，而且还笑盈盈地对我说“任怡，这次回答错了没关系，可下次老师再问到，你可不能再错哦！”她和蔼可亲的语气真令人喜爱！心想下次我一定不会再错了。假如有两个同学因小小的一个矛盾闹起来了，黄老师就会心平气和地教育他们，让两个之间有矛盾的同学又变成了好朋友……黄老师唱歌可好听了，上课中，她给我们全班唱了一首《水调歌头》，她的歌声像春风轻轻吹过。啪啪啪啪……同学们把热烈地掌声送给了黄老师，黄老师还说要给我们全班带两节音乐课，同学们听了个个欢呼雀跃，我听了立刻从椅子上跳了起来！“太好了，太好了！黄老师给我们上音乐课了……”

黄老师是教过我的语文老师里最好的一个，我喜欢—黄老师！

描写老鼠作文400字篇五

我心目中的好老师

心中的好老师有许许多多，她们把我们从一群顽皮不懂事的一年级小朋友变成了懂事的三年级小学生。而我心中的好老师是教我们数学的许老师。

许老师虽然都四十几岁了，可是还是那么漂亮、年轻。许老师的头发中长的，披下来有点像女英雄刘胡兰。那条又细又长的眉毛下面有一双大大的眼睛，高高的鼻子再加上一张小小的嘴巴，显得活力十足。

许老师讲的课十分有意思，还会加入一些课外的图片。有一次，我们学习有关计算器的课。在课前，老师给我们介绍了计算器的故事。在上课时，老师在PPT上面下载了一个动态的计算器，我们出了许许多多的题目让它来算。在课后，老师又给我们欣赏了古代的计算器——算盘的图片，有又高又大的、有装在挠背器上的、还有挂在手机上的小算盘……十分有趣。

许老师陪我们走过了三年的小学时光，就像我们的好朋友一样，但愿许老师能够陪我们走过剩下的两年。

我心目中的好老师

我心目中的好老师是幽默的、对我们严格要求的、和蔼的，汪老师就是这么一位好老师。她有着高高的个子，明亮的眼睛和灵敏的耳朵，是一位经验丰富的老师。

汪老师上课时，有时话语中会带点幽默，有时会跟我们开个玩笑，使我们乐此不疲，爱上了语文课。

汪老师严格要求我们，使我们从暑假的睡眠中醒来，打起了精神，开始了新的一个学期。汪老师的严格要求体现在批改作业上，她批改作业时一丝不苟，一横一竖，一撇一捺，都逃不过她的眼睛，错别字只好乖乖投降，全部都被红笔士兵押入红色监牢里。

每当汪老师提出问题时，我们都会积极地思考，老师则靠在讲台桌上，等待着我们的答案。有时她会面带微笑看着我们，好像在说：“想出来了吗？”有时她会拿着书本皱着眉头，和我们一起思考……

这就是我们的新语文老师，一位我心目中的好老师，希望我还能碰到更多的像汪老师这样的好老师。

描写老鼠作文400字篇六

描写老师的作文600字 我的老师

俗话说，“一日为师，终身为父”，每天熬夜为我们批改作业，无论上课还是下课都不坐下来休息或是喝一口水的人是谁？那就是老师。

爸妈虽然赋予了我们生命，但是，赋予给我们更多的，却是老师！他的每一滴汗水都凝聚成了我们的智慧，无论在课堂还是课后。

在一个炎热的夏天，孙老师站在教室里耐心的为我们讲课，一节短暂的课下来，孙老师已经像刚刚下过倾盆大雨没带雨伞的人一样，满头是汗！丁零零！刹那间，铃声打响了，我立刻捧着作业本到孙老师那里去批改，孙老师拿起我的本子，仔细的看了看，说：“又错了！”当在孙老师说话的那一顺间，一颗晶莹的汗珠掉到了我的脸上，那一刻，我似乎感觉到老师的艰辛与辛苦，那一刻我懂了要认认真真上好每一节课才对的起老师！

突然，孙老师对我说：“听懂了没！”我立刻回过神来，对自己说：“哎呀，刚刚又开小差了，忘记听老师讲评了。”，于是我立刻应付了一下，连忙说：“听懂了！听懂了！”孙老师那忙碌的身影在我面前晃动，让我呆呆得看着。我总结出了一个道理：“当“你”上课开小差前要仔细想一想，“你”上课开小差对的起老师吗？“你”对的起自己吗？”

放学后，我突然发现自己的衣服忘在了教室里，我跑回了教室，看见孙老师左手拿扫帚，右手拿畚箕正在扫地，我没有去骚扰他，而是在一旁痴痴的看着，他将班级中的脏东西包括有疏漏的地方重新打扫了一便。一直到5，6年级 放学铃声响起时，我才发觉，自己已经站了很长时间了，那时我有股冲动，想一起帮助孙老师打扫，突然，老爸在远处叫我，我不得不跟老爸一起回家。

孙老师为班级付出，为我们的学习付出，老师在我心中永远是最美的！

描写老鼠作文400字篇七

小学生描写老师的作文400字 我的数学老师

每当在我取得优秀的数学成绩的时候，都会想起一位老师。她是我的数学老师--陆老师。

陆老师最让我难忘的，是她的眼睛。老师戴着一副眼镜，但可以从她的眼睛看出一丝严厉。上课时老师的眼睛变成了“千里眼”，我们一有谁讲话做小动作，都逃不过老师的“千里眼”。有一次，我跟同学讲话，老师的“千里眼”立即出动，发现了我跟同学讲话。于是当众批评了我“你怎么讲话啊”！老师很生气，许多同学都望向我。顿时让我觉得很没面子，从那是开始我就讨厌陆老师。后来我才明白，原来老师这样为了我上课认真听课。

我记得有一次，我的数学作业的质量很差，老师又很凶。我怎么改都不对。于是就让我坐在老师旁边改。我又怕，又没思路十分着急。这时。老师便用温和的声音说“别着急，我教你”。老师便详细讲起来，我听得很认真。便很快就会了。以后我每天都专心听讲。

我一直很感激老师给我打下良好的学习基础，让我的学习变轻松了，我真诚对陆老师说：“谢谢您老师！我一定用成绩报答您。”

描写老鼠作文400字篇八

我的老师长着一张圆圆的脸，一头乌黑的头发，一对明亮的眼睛，鼻梁上戴着一副眼镜，一张能说会唱的樱桃小嘴。他表面看起来非常温柔，可进过我这一段时间的观察来看，他也有可怕的一面。记得那是刚开校的第3周，因为一位同学没有做完作业而且课堂做业没有交，老师上去就给了他一个嘴巴。我那是很害怕，再看看别人，一个个都下的面无颜色，心想这位老师可真厉害，不要看他平时挺温顺。发怒了可是很可怕的。可他也有幽默的一面，记得我在练广播体操，我做的可难看了，老师就模仿我们所以做了一个张牙舞爪的动作，弄得我们哈哈大笑。我们喜欢我们的老师，虽然他有笑也有可怕但是我们还是喜欢他。

描写老鼠作文400字篇九

你知道有哪些描写老师的好词好句吗？“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，我们难道不应该报答他们吗？

描写老师的好词：

德高望重、为人师表、师道尊严、学而不厌、神采奕奕、笑容可掬、察言观色、目光炯炯

目不转睛、谈笑风生、幽默风趣、口若悬河、严师高徒、衣冠楚楚、循循善诱、津津乐道

落落大方、温文尔雅、娓娓动听、耐人寻味、头头是道、发人深省、一目十行、鞠躬尽瘁

博学多才、知识渊博、博闻强志、才高八斗、才华横溢、废寝忘食、教书教人、教书育人

含辛茹苦、和蔼可亲、桃李天下、无私奉献、语重心长、勤勤恳恳、谆谆告诫、谆谆教导

孜孜不倦、言传身教、四季风雨，十年树木、严于律己，宽以待人

描写老师的好句：

1、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

2、老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放。

3、老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；你是威严的父亲，打造着我们刚强毅力。

4、老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远快乐。

5、老师，我喜欢听你讲课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。

6、老师和蔼可亲的对我说：“犯错误是可以改正的，可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。

7、没有您的鼓励、关爱和理解，我就像那片飘落的黄叶。

8、您把你的知识教给了我，我一定回好好学习的，不会辜负您对我的辛苦的。

9、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

10、有的风度翩翩，有的和蔼可亲；有的温柔贤惠，有的严肃认真，各自风格独特。

11、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。

12、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

13、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

14、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

15、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

16、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

17、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

18、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

19、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

20、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

描写老鼠作文400字篇十

描写老师的作文600字 古怪的数学老师

说起我们的数学老师，那大家的劲儿可足啦！他古古怪怪的，同学们给他的评价也与众不同——既是最好的，也是最“坏”的。数学老师的“雅号”特多，这些都是同学们给他取的。下面就让我来向大家介绍一下吧。

“变色龙”

数学老师讲话很标准，语速恰当，表情略带微笑，看上去很和蔼。可是，有时他讲话像跑步比赛，声音像男高音，表情很严肃，很可怕，像条发怒的龙。每当这时，连最调皮的学生也竖起耳朵，全神贯注地听老师讲课，唯恐灾难降临在自己头上。于是同学们便美其名曰“变色龙”。

“黑面神”

数学老师的衣着一贯是黑色的。全身上下除了黑色还是黑色，“黑面神”的雅号再恰当不过了。他剃一个平头，两条浓浓的眉毛朝上竖，像京剧脸谱里画的差不多。他的两鬓长到下巴处。鼻梁上架着一副眼镜，在黑色的照映下都成墨镜了。他那双又宽又大的黑皮鞋活像只帆船，同学们经常说他“脚踏两只船”。

“心脏威胁者”

数学老师经常有意外之举，把我们个个都吓得面如土色。当我们做眼保健操时，大家刚做完，眼睛还来不及张开，他就像晴天霹雳似的大喊一声：“上课！”同学们都是闭着眼睛站起来的，然后再慢慢地驱惊。有时，他会在下课时传达一个命令：“明天考试，没教的这一课也要考，你们自己预习一下。”然后不管我们的反应一走了之。可明天来上课却一如往常，考试之事似乎从未有过。直到课上了一半，我们悬在半空的心才渐渐放下。

“威严的法官”

数学老师经常在教室里威严地宣布：“我是你们的法官，如果你们不服从，我随时都可以判你们的刑。”有一个同学“犯了法”，被我们的“法官”“当庭审判”：“该同学作业没完成，我判他有期徒刑三年——到办公室把作业认真完成。”全班哄堂大笑，他又清了清嗓子，喊道：“不要喧闹，请维持法庭秩序。”

瞧，这就是让我们既爱又“恨”的数学老师。