一次我成功的试验作文300字600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于一次我成功的试验作文300字600字，欢迎阅读与收藏。

一次我成功的试验作文300字600字篇一

2016年8月16日，世界首颗量子卫星在酒泉卫星发射中心升空。量子，这个平凡而又不平凡的新名词，带给我无限遐想，于是，我和爸爸一起观看了英国BBC有关量子的纪录片，里面有一个小试验证明了量子纠缠的存在，我决定自己亲自动手试验一下。

小试验的材料是两枚相同的硬币，前提条件是要在平坦的平面上完成。第一次，我先转动了一枚硬币，在第一枚硬币转动的同时，转动第二枚硬币，接着，用左手扣住第一枚，此时，我并不知道他哪面朝上，当第二枚硬币最终自然停止时，我张开左手，发现第一枚硬币花朝上，而第二枚却是字朝上。我又反复试了10次，并仔细观察他们的变动，其中有2次硬币碰到了周围物体而被迫停下，一次出现两枚硬币都是花朝上，一次出现一枚硬币花朝上而另一枚字朝上，其他8次在硬币自然停下的情况下，都是一枚花朝上而另一枚字朝上，我心想：这绝不是偶然现象，科学真是太神奇了！我欣喜若狂，我的小实验成功了！

这个小实验恰好证明了量子的基本原理：相互纠缠的量子之间存在一定的联系，即使距离隔得很远，也能影响彼此的行为。你是不是也觉得这个科学现象很神奇呢，那就自己动手来做一做吧！

一次我成功的试验作文300字600字篇二

我从小就有一个愿望——能当上科学家，为了给这个梦想扎足底，我也准备做做实验，探索生活中的奥秘!

因为是初次做实验，所以我特地查了资料，询问了资格的老前辈。

这次我做的实验名字叫水中灯。一听这个名字你一定很奇怪吧!让你更惊奇的是，这个灯可不是那种可以放到水里的灯，它是蜡烛灯!

为了保证实验能够进行的顺利，我准备了好几份材料，已备失败了好继续研究。这是些什么材料呢?其实都是日常生活中常见的，常用的蜡烛和盆子。

首先我们把一根比较粗的蜡烛立在盆地，放入少许水，让蜡烛高出水许多。然后我们把蜡烛点燃，等它慢慢燃烧。

过了一会儿。蜡烛终于烧到了水面以下，它真的在水里燃烧呢!因为是查的资料，所以我并不知道为什么会出现这奇怪的现象，现在，我就要去研究研究了。把火熄灭，将蜡烛拔起，我发现蜡烛底部只是少许的有些水珠。我想，蜡烛有蜡油，所以水肯定不能侵进蜡烛里。这样说的话，没等蜡烛烧一会儿，就会有相应的一些蜡油顺着蜡烛滑进水里，然而蜡油马上就凝固了，就这样，烧了很久，也有很多蜡油滴进水里，形成了一个“保护膜”，当蜡烛烧到水下时，就被蜡油形成的“保护膜”封闭起来了，自然就可以照样燃烧了。

我高兴极了，赶快把我破解“水中灯”奥秘的这个好消息告诉爸爸，连不怎么夸我的爸爸也说我聪明呢!

通过这件事，我知道了，只要认真努力，没有什么事情完不成!我也同样明白了，只有科学才是可信的!

一次我成功的试验作文300字600字篇三

今天，琚老师请济源市科技馆的叔叔阿姨来给我们上了一节有趣的试验课。

开始上课了。首先阿姨选三个同学上讲台准备做试验，我们立刻把手举得高高的，像一片小树林，阿姨选中卢俊任.侯雨果.张育豪上讲台，他们兴高采烈地走上去，阿姨说：“今天我们做的试验是钢针扎气球，钢针像串糖葫芦似的往气球的上下两边扎，并且，保证气球不被扎破。”一听到任务，全班同学都大吃一惊，我想：“钢针一碰到气球就会爆炸，怎么能通过难关呢?”，我要认真观看，一探究竟。

只见讲台上的三个人，他们左看看.右看看，想怎么能完成这个艰巨的任务呢?终于，张育豪第一个勇敢的出手，他斜着身子，胳膊伸得直直的，拿着钢针往气球里扎，呀，他已经成功了一半，长长的气球慢慢的变成圆形了。侯雨果犹犹豫豫不敢下手，没办法只好换了张家园，还没看清楚，教室里发出两声“啪啪”声，两个同学失败了。现在讲台上就剩下卢俊任，我们大声喊：“加油!加油!”他小心翼翼扎进气球的顶端，钢针又一点一点的透出来，我们都紧张的大气不敢出，太厉害了，简直不敢相信自己的眼睛。最后经过阿姨的讲解，我恍然大悟，原来气球的顶端和末尾比较厚实，所以不容易被扎破。

这次试验让我明白了百闻不如一见，百见不如一试的道理，真是一次有趣的试验。

一次我成功的试验作文300字600字篇四

一天早上，我在阳台上看小数报。我看到小数报上说：“放淡水鸡蛋会沉下去，放盐水鸡蛋会升上来。”我问妈妈：“真的会升上来吗？”妈妈也不知道，妈妈就做了一个实验。先把一个鸡蛋放在一个杯子里，然后放了很多水，最后放了些盐。妈妈用一根筷子搅呀搅。我感觉鸡蛋很重很重一点儿也不想升上来，这个实验失败了。爸爸在旁边看到了，嘻嘻地笑着说：“过三个月才会升起来！”妈妈就把鸡蛋放在厨房里。一天过去了，又一天过去了．．．．．．我就把这事儿给忘了。

不知过了多久，一天，妈妈鬼鬼祟祟地把我带到了厨房间。我惊讶的发现鸡蛋真的浮起来了。原来小数报上说的都是真的呀，我们有时候遇到不知道的事情，不仅要做一做还要想一想。

一次我成功的试验作文300字600字篇五

尝试是什么？尝试是一次次的努力，而在一次次的努力中可能有成功也有可能有失败，在我的的童年里，尝试如同天上繁星一样多，但唯独那一颗最闪亮的星星令我印象最深，那就是那一次成功的尝试。

记得那是在周末的一个早上，爸爸妈妈不在家，我早早的起了床，写了作业。到了中午，我那不争气的肚子又叫了，正当我不知道吃什么的时候，我看见了我家的‘笑脸先生’，我灵机一动：不如就吃你吧！

我先让“笑脸先生”洗了个澡，然后让“金衣大王”躺在“笑脸先生”的“怀”里，正当我找“鸡蛋小姐”的时候，“水姑娘”不小心被我“推”进了“笑脸先生”和“金衣大王”的“快乐天地”里了。瞬间，“快乐天地”里响起了热烈的“掌声”。我必须让严肃的“鸡蛋小姐”来阻止这突如其来的“掌声”。我去“鸡蛋小姐”经常去玩的地方“找”她，可就是找不着她，于是，我决定去热闹的市场找她。终于，我在一个陌生的地方找着了她。我把“鸡蛋小姐”的外衣脱了，让她进入了“笑脸先生”，“金衣大王”，“水姑娘”的“快乐天地”。我一看时间，天哪！我最爱看的电视演了，我静静的看着我那最喜欢的电视，目不转睛。看着看着我那不争气的肚子又叫了，我这才从电视里醒来，我的鸡蛋呀！等我去看的时候，鸡蛋已经变成了非洲人的脸！我只好重来。

我照之前的样子把“鸡蛋小姐”“请”到了“快乐天地”里。这么热闹的派对，爱管闲事的“材料兄弟”肯定不会错过，接着，“材料兄弟”也进入了“快乐天地”里，“鸡蛋小姐”惬意的躺在里面，过了一会儿，“鸡蛋小姐”翻过身来按摩了。最后，“快乐天地”变成了“悲剧世界”--------盘子里，最后进入了我那不争气的肚子里。

这就是我那一次成功的尝试，这就是我在我那童年里一个抹不掉的记忆，这就是在繁星里最闪亮的一颗星星。

一次我成功的试验作文300字600字篇六

今天，老师给我们做了一个有趣的试验，试验的名字叫“瓶底朝天水不流”。

老师先拿出一张纸和一个玻璃杯，把杯里装满水，又把这杯水的上面放了一张纸，，然后用手把纸按到杯子口上，让它要完全和杯子口和水面接触，一手托住杯底，另一只手按在杯口纸上。然后快速的把杯子倒过来，把下面的手放下，如果能坚持1秒，，试验就成功了。第一次老师倒过来的时候没注意把水洒在裤子上，同学们都笑了，老师没有发现，第二次试验也没有成功，第三次老师成功了，我们大声叫到“啊，成功了，太好了。”老师才发现裤子怎么湿了，我们就说是第一次试验时洒水了，老师也笑了。老师还给我们讲了主要是把空气排空，试验才成功。

我回家也迫不及待地学者做，第一次没成功，结果洒了一身水，第二次还差一点，第三次终于成功了。

原来我也能做成功这么神奇的试验，我想只要认真动脑动手就能学到很多知识。

一次我成功的试验作文300字600字篇七

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”春天来了，冬眠的小动物醒来了，各种五彩缤纷的花也开了。同时，农民伯伯也在布谷鸟“布谷，布谷”的催促下开始种植蔬菜了。没错，今天我们就开始种植几棵属于自己的可爱小植物吧！

首先，我精心地挑选了种子。这个季节发芽最快，成活率最高的要数小青菜了。我准备了一包青菜籽，满心期待地等待着第二天的到来。

盼星星，盼月亮，我总算把种植课盼来了。一开始，王老师给我们每一小组一个大大的盆子，盆子里装着一个像砖头一样的东西和几袋肥料。“咦，王来师怎么给我们一个毫不起眼的砖头？再说了，这块砖头怎么种植物呢？”同学们可好奇了，叽叽喳喳地讨论着。最后还是王老师告诉我们，这块砖头是土，只要用许许多多的水浸泡一会儿，它就露出“庐山真面目”了。说干就干，几个男同学齐心协力地把盆搬到了楼下操场上，又拿来了满满几盆水，“哗”的一声浇在盆里，再把砖头放在水中。不管三七二十一，我们就拿起铲子挖呀耙呀，这块砖丝毫不买账，只融化了那么一点点。可我们一点也不灰心，一盆，两盆，三盆……终于，它担不住大水的猛攻，乖乖地变成了小种子的家。我们再把肥料撒进去，搅拌均匀后开始了种植之旅。呵，种子的种类可真丰富，有观赏椒、小青菜、香瓜等。我们把它们每个都种了下去，心想，小蔬菜啊小蔬菜，快快发芽，不许辜负我们的希望！

转眼间，三天时间就过去了。别的小组的小苗争先恐后地发芽了，个个都是生机勃勃、热热闹闹的，像开小会一样，可我们的试验田呢？冷冷清清，只长出了几棵小青菜。我有些失望，回家请教了妈妈。妈妈说有些蔬菜好长，而我们种的比较难发芽。“没关系的，只要有充足的阳关和水分，种子总归会发芽的。”妈妈安慰我说。这时，我心里燃起了希望的火苗。加油，小蔬菜们，在阳光和雨露的滋润下，快快长大！

一次我成功的试验作文300字600字篇八

针刺胆囊穴、超声波刺激对胆囊收缩功能的影响［1］及针刺阳陵泉穴对胆囊的影响［2］，国内早有报道。用以治疗肝胆疾病已被广泛应用于临床，疗效肯定。为了探讨胆囊穴、阳陵泉穴的特异性，即对胆囊收缩功能的影响，我们用针刺和穴位注射的方法刺激穴位，然后用B型超声波诊断仪观测胆囊体积变化共60例，被测者均有不同程度的变化，现将试验结果报告如下。

1 观察方法

1.1 使用仪器 日本Aloka SSD-256型超声波诊断仪，频率选择3.5 MHz。

1.2 注射药物及剂量 Vit B1100 mg，Vit B12 500 μg， 胎盘组织液2 ml。

1.3 穴位选择 穴位注射组（穴注组）：对双侧胆囊穴；针刺组取双侧阳陵泉穴；对照组不给任何刺激。

1.4 观察对象 针刺组、穴注组、对照组自然编号每组为各20例，其中极少数被测者在其中两组中重复。针刺组：男10例，女10例，年龄24～52岁；穴注组：男12例，女8例，年龄26～64岁；对照组：男8例，女12例，年龄16～56岁。

1.5 探查方法 早禁食空腹；探头沿胆囊长径纵切。取最大径，测其长径及前后径，再取横切位，取最大断面测横径。

1.6 计算公式 V＝π/6（L×W×H），其中L为长径；W为宽径；H为高；π/6为常数，可简化为0.52。

2 观察步骤

用B超诊断仪探查各组被测者空腹胆囊长、宽、厚、胆总内径，并做记录，然后行针。针刺组用28号，3寸不锈钢毫针，皮肤常规消毒。刺入双侧阳陵泉，得气后平补平泻并留针。留针后5 mi［文章来源于 ］n、15 min各探查胆囊一次，试验过程中共观察三次。穴注组将注射药物吸入5 ml注射器后，在胆囊穴刺入，得气后认为无回血，缓慢将药注入，在注药后5 min、 15 min时各探测胆囊一次，共观察三次。对照组分别于第一次探查后5 min、15 min探查胆囊大小，共探测三次。

3 结果

3.1 各组胆囊体积收缩变化情况 将各组三次测量的结果分别代入公式，计算出胆囊体积。我们将第一次测量的体积和第三次测量的体积列表（表1）。从表1可以看出：针刺组与穴注组的刺激前后，胆囊体积的缩小很明显，刺激前后胆囊体积的变化经统计学处理差异有统计学意义（P＜0.01）。而对照组第一次探查与第三次探查比较差异无统计学意义（P＞0.05）。

3.2 胆总管的变化 见表2。

3.3 针刺对胆囊收缩功能影响的各组各项指标的影响 见表3。 根据表2据指标，我们对针刺组与对照组、穴注组与对照组分别进行了比较。其结果：针刺组与对照组比较，t=9.877，P＜0.01；穴注组与对照组比较：t=3.88，P＜0.01。两组与对照组比较结果，均有极显著差异。表1 各组患者胆囊体积收缩变化情况注：为了缩小篇幅，将第二次探测结果删去，第二次探测结果均介于两者之间表2 各组患者胆总管变化情况注：以上为各组每次探查后20例平均值 表3 针刺对胆囊收缩功能影响的各组各项指标

4 讨论

应用针刺治疗胆囊疾病已有较多报道，既往对其疗效机制及功能影响仅作分析及推论或用X线观察胆囊的收缩程度。本文应用B超诊断仪。对胆囊收缩功能的动态变化，直接进行观察和测定。证实针刺阳陵泉、穴注胆囊穴对胆囊收缩功能变化有明显的作用。

本试验60例，分为针刺组、穴注组和对照组。其中前两组刺激前后胆囊的收缩程度通过统计学处理，均差异有统计学意义（P＜0.01），而对照组第一次与第三次探查差异无统计学意义（P＞0.05）。这就可以排除胆囊自然收缩情况，证明是针刺阳陵泉和穴注胆囊穴对胆囊功能的影响。这也进一步证明了所选穴位有一定的特异性。针刺阳陵泉、胆囊穴对于胆囊炎、胆石症等疾病有积极的治疗作用。

B型超声波诊断仪能直接显示人体部分脏器收缩、扩张、搏动与形态改变等过程。因此应用B型超声波诊断仪观察针刺穴位后对某些脏器的功能、形态的改变或胎位变化等是简易而良好的工具。可作为研究针刺穴位对于生理功能及疗效的客观依据。

【参考文献】

1 张剑秋.针刺和超声波刺激胆囊穴对胆囊收缩功能的影响.中医杂志，1980，21（1）：52.

2 邱茂良.针灸学.上海：上海科学技术出版社，1985，324.

一次我成功的试验作文300字600字篇九

大上一次星期六的时候，我们小队的王怡潇、李春雨和我等人做了关于鸡蛋壳和鸡蛋的试验。

通过这一次做实验，我觉得研究蛋壳这种试验非常好。我们建议做这种实验，又想做那种试验，没法，只好一个一个的来。

我觉得最好的一个试验是鸡蛋的承重能力。四个鸡蛋虽然很小，但是它的承重能力却非常好。小小的鸡蛋一共乘了九十多本书。真没有想到，鸡蛋的“力量”真的是太大了。

我觉得，只有做实验，我们的收获才会有更多更多，也说明了，我们也掌握了不少知识。当遇到这个问题的时候，我们就会轻轻松松的把这个问题解决掉。

不要厌烦做实验，实验结果不管好不好，反正那是我们做的实验。看到实验结果，应该感到高兴才对，不应该伤心呀！既然是我们自己做的，那么该为自己的劳动成果感到很高兴。

是我们的东西就应该去使用，不是自己的就不可以拿。反正，我非常喜欢这一次的实验。不仅证明了我们是勤劳的孩子，也证明了我们是爱做实验的孩子。你瞧，做完实验的感觉多好呀。

我喜欢做实验，因为在实验中，我学到的东西有很多，我原来不知道的问题大多数也被我自己解开了。