想象作文蔬菜模仿大赛(精选10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的想象作文蔬菜模仿大赛(精选10篇)。

第一篇

***杯校园歌手模仿秀大赛活动策划一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，在学校领导大力支持下经校团委、学生会研究，并报校党委批准，决定在我校举办***杯校园歌手模仿秀大赛，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。二、本大赛的主题：弘扬优秀文化艺术倡树现代文明新风展示灿烂青春风采塑造我校青年形象三、组织工作（一）成立***杯校园歌手模仿秀大赛组委会，负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责，秘书处设在团委、学工处。活动采取学工处、团委、宣教处、各部及相关单位承办、协办的方法。组长：娄明、王欣成员：王海山、杨锋、李岩、姚梦、刘金、孙刚、李艳丽、陈树森、王劲、刘容周、宫长久、王宜路等(二)组委会下设宣传组、活动竞赛组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组，负责日常事务和具体协调工作。宣传组：凌明亮、任云彦活动竞赛组：刘金、孙刚、李艳丽联络协调组：王海山、李岩、姚梦后勤保障组：宫长久、王宜路安全保卫组：陈树森、王劲、刘容周、四、活动时间：4月7日下午6：30五、活动内容：校园歌手模仿秀大赛参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐学院，普通学院学生为业余组。每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首。要求：各院选出一名歌手，严格把关，报名日期截止：*月*日六、活动要求：1、各部要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个艺术节活动的质量和效果。2、做好本模仿秀的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。3、各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。七、活动金费本届大学生艺术节各分项活动的经费分两种渠道进行筹集：一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费，部分从学生活动经费中列支；二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。八、活动形式本届艺术节各项活动依据项目的实际情况采取主办、联办等形式，每项活动落实到具体单位并由专人负责，我院负责组织协调。九、总结表彰1、本届大学生艺术节分为比赛项目和表演项目。各设一等奖4名，二等奖6名、其余为三等奖。奖品由评委**及我院领导颁发2、根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等，评出4个优秀组织奖。管理学院大赛组委会策划人：李岩

第二篇

一天，一群蔬菜呆在一起议论着谁最美，它们都觉得自己是最美的，于是它们举行了一场选美大赛。

首先蘑菇小姐优雅地跳上了台，它温柔地说：“我虽然只有一只脚，但是这只脚非常强壮，就像支撑房子下面的小柱子，我的头上有一把漂亮的小伞。我身上含有蛋白质和多种维生素，多吃我可以补钙提高免疫力，还可以减肥，谁要不投给我，以后就别用蘑菇视频了。”下面儿立刻就有蔬菜嘀咕：“是啊!我们就投它了!”

下一位是洋葱，它穿着紫色的外衣，摇摇摆摆的走上了台。它说：“别看我肥乎乎的。我可以杀菌消炎和提神健体，还可以抗衰老、防癌，中老年人一定要多吃我。”下面又有蔬菜嘀咕：“我们还是投洋葱吧!”

最后一位是胡萝卜，它穿着橙黄色的衣服，走上了台说：“我的身体中含有大量的胡萝卜素，在人体可以转化为维生素A，有补肝明目的作用，可防治夜盲症。我还可以清热解毒、抗过敏、降三高、美容美颜……”蔬菜们在下面议论着胡萝卜的营养价值可真多呀!我们选它吧!

比赛结束了，胡萝卜成功得到了冠军，其蔬菜也都因为有功效而共同获得了最美蔬菜的称号。

第三篇

每当秋天到来时，都会举行一场选美比赛。

第一位是小茄子，它穿着紫色的连衣裙，头上还扎着一个绿色的小辫子，它说它又漂亮又可以让我们身体健康，对了它可像一根小球棒，观众都欢呼了起来。

时间好快呀!不一会又到第二个上场了，它是大西瓜，它开心的滚上了大舞台上，它说：“我是夏天的大西瓜，我可以让你们变得凉爽。可是你们不要吃多哦，不然会肚子疼的，我特别像大圆球。”下面观众都说：“我要投给小西瓜。”小西瓜开心的滚下了台。

时间又过去了，第三位小蔬菜是辣椒先生，它一上台就怒气冲冲地说：“你们一定要投给我呀，你们要是不给我投，我就再也让你们见不到我，也不让你们吃上有辣味的东西哦!”下面观众说：“辣椒比西瓜有味，我们还是投给辣椒吧!”

比赛结束了，但没有挑出谁最好。

第四篇

一年一度的蔬菜王国选美大赛又到了，每个选手都做好了上台的准备，陆续到达了舞台，看！舞台是多么华丽呀！整个舞台是粉红色的，上面有一个大蝴蝶结，台两边挂着五彩缤纷的串串灯。

首先上台的是黄瓜女士，瞧呀！黄瓜女士穿着绿色的裙子，戴着黄色的小帽，神气地对台下的观众们说：“大家好！"它摆动着纤细的腰姿向后台走去。

紧接着白菜大哥上台了，它一头嫩绿的头发，穿着雪白的衬衫，一脸帅气的模样，还摆了个pose，双手叉腰，得意洋洋地下台了。

然后是西红柿大娘上来了，只见它穿着红色的蓬蓬裙，戴着深绿色的太阳帽，还不住地说：”我的粉丝们，你们好啊！”一边说一边不住地和观众们握手。

选手们一个个陆续上了台……

“比赛结束！”裁判一声高呼，最终裁判们百里挑一，精挑细选，最终宣布黄瓜女士获胜，黄瓜女士真是太高兴了，捧着奖杯，台下一片欢呼，不停地向黄瓜女士撒花。

蔬菜们都不住地说：“今天的比赛真好看呀！"

第五篇

一年一度的蔬菜选美比赛又到了，每个蔬菜都做好了上台的准备，舞台是彩色的，中间有一个大大的蝴蝶结。

第一个上台的是黄瓜大叔，它穿着碧绿的衣裳，头上带着小黄帽帅气的走上了台。黄瓜说：“你们别看我长得瘦瘦的，我可是有很多优点的，可以生吃，人们还可以做面膜，营养价值很多。”台上的观众都为黄瓜大叔鼓掌。

第二个上台的是土豆先生，土豆滚上了台，它身上有很多小痘痘和很多小洞，还有泥土，看起来很丑。它气喘吁吁地说：“你们别我长得丑，我的脂肪含量低可以减肥，还可以美容美颜，也可以做小朋友最喜欢吃的薯条。”台下的观众发现土豆有这么多优点，大家都吹呼起来。

今天的蔬菜选美比赛土豆是第一名，大家都为它高兴。

第六篇

我有一个特别爱模仿的妹妹，不管我干什么，她总要模仿。比如，我们学校让跳舞，到指定时间，就要给教育局表演。一天，下课了，我一到家，洗完手，开始跳舞。突然，妹妹跳了出来，在我旁边学我一起跳舞，我嘴里还念着背诵下来的跳舞歌词，妹妹也在学歌词！几天后，她竟然学会了一小段。妹妹，你太厉害了！

比如，晚上了我刚写完作业，我走向客厅，拿起跳绳，准备活动一小会儿，妹妹又一次出现在我的面前，拿起另外一个跳绳，学着我的样子跳起绳来，你好厉害呀！

再比如，我在晾衣房的沙袋打拳击，妹妹又一次跳了出来，拿出另外一双拳击手套，让爸爸帮她把手套带上，她在左边打，我在右边打，沙袋被我们打的左摇右晃，终于，我打累了，脱下手套跑了出去，坐在沙发上，喘着粗气，妹妹也学着我的样子，但是她脱不下来，只好去找爸爸脱手套，她又跑了回来，给我说：“关灯，关灯！”我把我们的手套装进塑料袋里，把塑料袋挂在窗户把手上，关了灯，坐在沙发上，继续喘着粗气，妹妹也学着我的样子，坐在沙发上，喘着粗气。妹妹算你厉害！

晚上刷牙的时候，妹妹哭着闹着也要刷牙，妈妈说：“你还小还不会。”妹妹说：“我会，我要刷。”没办法妈妈就给妹妹拿了一个新的牙刷，妹妹就学着我的样子开始刷牙了，虽然是第一次但是妹妹还是刷的有模有样。还学着我漱口的样子真好笑啊。

我每次唱歌她也跟着我在旁边有模有样的嘴里哼着，我蹦他就蹦。我跟爸爸玩，对着爸爸冲刺，妹妹也跟着一起冲，跟我一样嘴里还喊着：“降龙十八掌！”当我看书的时候，妹妹也拿本书看，不知道她看懂了么？哎！这个妹妹，就是我的跟屁虫，真是模仿高手。

我过生日的时候妈妈给我买了蛋糕，我在双手抱在一起许愿，妹妹也学会了许愿，她也双手抱在一起许愿。等她过生日的时候竟然也双手抱一起许愿，还学会了唱生日快乐歌，啊！妹妹你可真厉害。

我在录视频的时候，妹妹再一次跳了出来，学着我的样子开始自我介绍起来，过了几天，她竟然能自我介绍了，你们听：“大家好，我叫刘益帆，今年二岁了！”好厉害呀！妹妹，你模仿能力太强了，我佩服你！

第七篇

勤劳的蚂蚁令人钦佩，智慧的蜜蜂更值得模仿

白日朗照，花开如烟，人间四月天。每次在本人干革命工作“力不从心”之际，总有美丽假期在前向我招手，人生快意，莫过如此。学期过半，每个日子都是扳着手指走过来的，兢兢业业，战战兢兢，班级总算平安，偶尔几个调皮崽上演闹剧，但都能很快平息，谢佛光普照。这两日弟子们正参加段考，考前预定的目标很是“高大上”，估计会放空炮，他们还不具备王者气质。关于班级管理，我心里又堆积了一些想法，现整理出来，以备“段考总结”主题班会之用。

勤劳的蚂蚁令人钦佩，智慧的蜜蜂更值得模仿。

同学们，我认为我班学生的发展受到了一些因素的制约，若能突破“瓶颈”，则前方风景定然不同。

第一，做不好常规和囿于常规。一张作息时间表，一张周课程总表，起床就寝，上课自习，照表操作，轻轻松松。可总有些学生做不好这些简单的事，或不屑于这些常规工作，结果怎样呢？结果是丢三落四横七竖八一团糟。有的学生，打了球就不能吃饭，吃了饭就不能洗澡，写了数学就完不成物理，加了点晚班就不能按时起床。常规难吗？不难，能做好常规的人多吗，不多。我见有些学生，他们的桌面永远是个垃圾堆，有限的桌面被一些次要的东西永恒地占住着。对他们来说，找到笔记本，找到早几天发的报纸，永远不是一件容易的事。本月教学检查，发现有些学生笔记不多，练习不全，对作业中老师用红笔标出的错误不理不睬。还有每单元一次的单词听写，有的同学永远是对错各半，无法改观，令人无法忍受的是，这批学生有一个清一色的借口，我很忙。本人认为，这是一种看似忙碌，实则空洞的学习生活，是不成功的。还有部分学生，算不得学有余力，但总是要拿出一些时间和精力去翻翻小说杂志，去关心一些“毫不关己”的事，这批学生小富即安，缺乏大志向，难成大气候。再有部分学生，穿的是高中生的校服，但幼稚得像个小学生，喜热闹爱打闹，在课堂上，他们手里不捏着点东西，不摆弄一下手指什么的就不舒服，连回寝都得邀个伴，去食堂要手牵手，这批人缺乏“自我”意识，缺乏“自主”精神，很难独立很难飞得高。至于“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”所描述的为学境界，和“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”所倡导的励志精神，顶多作为诗词国学诵读而已，从不当真，更不力行。当然，常规重要，但学生个体的积极主动性更不可少，突破常规才能诞生新我，学生读书，在很大程度上可定位为学生“自我生成”，老师的作用不宜夸大。有追求的学生应如高山流水，心念大海，日夜奔流，做不好常规，或止步于常规，均无益有害，不利成长。

第二，固守旧我，难纳人言。进步是一种改变，我看本班个别学生，入学至今，变化不大。“动手能力低”，“眼高手低”是当前学生的两大问题。但这绝对是两个不同质的问题，一个和水平有关，一个和人品有关，“动手能力低”已相当不妙，“眼高手低”则更加糟糕。学习的胜利，往往是学习方法的胜利。学习的成功，往往是做人的成功。以英语学习为例，学习不成功者大有人在，具有娱乐精神的学生还这样自我安慰：英语虐我无数遍，我待英语如初恋。只是，这样的一厢情愿是解决不了现实问题的。大凡语言学习，记单词背语法是必然，通过增加阅读量来扩大词汇量，通过积累句子量来积累语法量是王道，语言学习，不求每日大进，就怕一日不学。我看很多学生，自己拿不出方案，又不愿听从老师的安排，手里的英语资料五花八门，家长们也参与进来，四处求仙问道，献计献宝。本人认为，没有科任老师讲授心法，抓不住课堂，缺少了同学氛围，过不了词汇关，做不好这些“基础”工作，任何“葵花宝典”都是白搭，任何补习班都是白上。学问的习得从来都靠外来影响，学习的本质就是通过后天的刻苦，去获取上帝不曾先天赋予我们的知识。学习习惯只能是学习惯性，不是学习方法，知识更不是物件，老师一传一递，学生一收一拿就能够交接完成。老师不能影响学生的思想，学生在学校不能识读“老师”，这样的教育是低效的，教授者不能唤醒受教者的觉悟，不能触动他们的灵魂，这种教育是拙劣的。

同学们，青年学生无成可守，发展才是硬道理。望本班全体成员，坚持要事第一原则，奉行“做大事者无琐碎”信条，敏于纳新，高效学习，快乐成长，勤劳的蚂蚁令人钦佩，智慧的蜜蜂更值得模仿，天高海阔，你们要敢于拼搏，你们要立志成才，你们要无愧青春，你们要不负时代。谢谢。

第八篇

如果我得不到你，我就把自己变成你。

胖子最开始模仿那个女生的时候，我们都觉得很可笑。他是个很邋遢的人，很不讨人喜欢。也许只有他在模仿别人的时候，周围的人才会对他多加注意。

他总是站在镜子前面，学会怎么模仿。

胖子模仿那个女生是因为他被那个人狠狠地拒绝过，毫不留情地拒绝，没有丝毫转折的余地。胖子伤心欲绝，渐渐开始了模仿。

其实当一个人得不到另外一个人的时候，我们或多或少都会模仿，你想和他一样，所以你会爱他，也许自己，是这个世界上每一个人唯一确定能够得到的。

虽然那个女生一直很绝情地对待着胖子，胖子还是执着热地模仿着。他爱人的方式就是模仿，是不是模仿了她，她就好象永远在身边一样呢？不管怎么说，爱着自己总好过爱着别人吧。

我们开始发现，胖子的模仿从最开始的恶心渐渐变得传神起来。虽然他的样子不能改变，可是他的音调、神情、甚至气质喜好还有发型都和那个女生越来越像。

转过身去不太留意的话，真的会觉得那个女生在你身后，吓你一跳呢。

我们一直把胖子这样古怪的行为当成消遣或者笑柄，直到那个女生因为失恋发疯跳楼以后。

没有人敢告诉胖子，没有人敢保证告诉了他会发生什么，每个人都觉得他已经不正常了，所以我们被迫生活在恐怖中。

他模仿得太像了，他还继续模仿，每个人都感觉那个女生总是停留在我们左右。一转身，你看见的却是另外一个人，你就怀疑，到底真的是不是那个人在模仿，还是觉得有什么东西跟了进来。

所以胖子出现的地方，每个人都绷紧了神经，在压抑的气氛中，有的人显得焦躁。终于，争吵不可避免地发生了。

有人决定赶走胖子，胖子不解，争论着。

那个人最后涨红了脸，忍无可忍大声地吼：“你喜欢的那个女生已经死了！！！”

一瞬间，时间像突然静止了一般。

胖子呆立在那里，突然睁大了眼睛，咆哮说：“不！！！她不会死！！！”

他还是用的那个女生的腔调，他发起狂来，抄起板凳见人打。

他泪流满面，他撕心裂肺地嚎叫。就像那个女生临终前一样，一模一样，周围的人们都很害怕。

我乘他不注意，伸手去抢夺板凳，他却死死抓住板凳，死死地盯着我。

大概就是几秒钟的时间，我突然注意到，他的脸上不知什么时候，已经长满了尸斑。

第九篇

这篇豺狗的故事，讲的是这种可厌的动物徒然地想“学好”、“进步”，以便摆脱目前吃残羹剩饭的状况。

从前有一只狮子，他不无道理地认为自己是动物之王，因为他十分强壮有力。他住在树林深处的一个洞里。每天早晨，他走出洞来巡视周围，三次以后，就怒吼一声。然后他威严地向前走去，发现了小动物，杀死便吃，直到吃饱。他一吃完饭，就转过身子，走回树林。

有一只胆小的豺狗，每天偷偷地跟着兽王，随在他的后面，保持一定的距离，饥饿而贪心地等着狮子扔掉食物，转回树林。然后，他便扑到残余的食物上，拼命大嚼。有一天，狮子剩下了那么多猎杀的食物，豺狗吃得几乎撑破了肚皮，差点没法吞下最后的一口。

豺狗吃得饱饱的，觉得气粗胆壮了。“树林里的这只狮子以为自己是什么了？他难道跟我一样强壮聪明吗？当然不是！从此以后，我要来统治这树林。每天早晨我要走出洞穴，巡视四周，然后连吼三声。我就这样大模大样地前去寻觅我的食物来吃！”

心里这样想着，他在洞里蜷着身子开始睡觉。第二天早晨，他走出洞外，巡视了一下四周，想怒吼三声。可是他的嘴尽管张得很大，发出来的声音却仍然是豺狗可怜的吠叫，哪个动物听了都不害怕。

因此，豺狗如果不想挨饿，他唯一能做的就是继续卑贱地跟着动物之王，等到他吃饱以后，去消灭残羹剩饭。

第十篇

作文 我的童年600字 我是小小“模仿家”

又一次来到乡下，望着身边熟悉的景物，不禁回想起自己的童年。童年的我总爱用一双好奇的眼睛打量这个世界，总爱模仿别人，于是，在乡下和奶奶一起生活的那段日子里，发生了许多“闹剧”。

奶奶喜欢看戏，我也在旁边跟着看，每当看到电视上的演员挥动长袖，翩翩起舞，一边跳一边用尖细柔美的嗓子唱戏时，我心中就不无羡慕。一次，我趁奶奶不在家，偷偷打开电视机，不料一眼就看到了京剧节目，我抑制不住心中的激动，翻箱倒柜找起衣服来，“哇，找到了！”我不禁欢呼起来。这是奶奶的一件外套，薄薄的质料，长长的袖子，宽大的衣裳，正符合台上的那些戏服，这件衣服奶奶平时可不让我穿哦。我手忙脚乱地穿上衣服，往镜子里一瞧，那衣服穿着大极了，衣服边缘都拖到了地上，袖子也长出一大段。我的意得站在电视机前装模作样地挥动着长袖，尖着嗓子乱唱起来，那骄傲样，活像个小公主。刚回家的奶奶看见了，哈哈大笑起来，我见奶奶笑了，越发得意起来，缠着奶奶问：“奶奶奶奶，你看我唱的好吗？你看我这件戏服好看吗”

又有一次，奶奶带我去看村上人捞菱。只见那人纵身一跃跳进一个大木盆，一屁股坐了下来，又拿起一根竹竿，像划船一样，一边划船一边捞菱，不一会儿便满载而归。我好奇地伸过头去，聚精会神地打量着木盆，也想过一回划船瘾。木盆一靠岸，我就迫不及待的挣开奶奶的手，向木盆跑去，然后一个潇洒的一跳……结果嘛，木盆因承受不住这突如其来的重量，向一边歪去，我一下掉落到水中，直喊救命，奶奶急忙拉起水中的我，无可奈何地点着我的鼻子说：“你啊，真是个调皮蛋”

这就是童年的我，一个“小小模仿家”，那童年的你又是怎样的呢？