关于达芬奇最后的晚餐的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于达芬奇最后的晚餐的作文，欢迎大家分享。

第一篇

前几天，我们去了晨明。在那里上的课程有：真人CS、西点烘焙、益智游戏等。

到了晨明，景色都与三年级去时一样，可不一样的是：我们的带班教官让我们穿上了迷彩服。迷彩服好威风啊，穿上去仿佛我们也成了威风凛凛的军人。

到了我们在晨明的第二天下午，金刚教官的素质拓展给我的印象最深刻。课上做了一个游戏，叫“达芬奇密码”。它的规则是：按照1-13的顺序，把桌上的牌全部翻出，速度快的一组获胜。男生分一组，女生分一组，游戏开始了。第一局，可能是过于慌张摸牌或没有掌握规律，我们输给了女生。不过，我们并不气馁。第二局开始了，快到我了，我的心怦怦直跳，生怕因为我的失误让我们组更难胜利。只见前面的同学飞快地朝我跑来，我问他摸到的是哪张牌、什么方位，他却一直没有回答我。为了不浪费时间，我只好放弃询问，闪电般地跑到桌子前。不知是女生太过骄傲还是我们男生找到了方法，第二局我们胜利了。第三局我们也胜利了！

这个游戏要取胜的关键是，必须告诉下一位同学摸到的是哪张牌以及牌在什么位置，这样才能节省时间。从这个游戏中我们知道了团队意识、团队合作，只有同学之间密切的协作才有可能获胜。

我爱晨明，我爱这个游戏。

第二篇

寒假我读了我非常喜欢的一本书，书名叫《达芬奇传记》。我知道了达芬奇是意大利人，他是世界上有史以来最伟大的画家之一。

我读了《达芬奇传记》，我知道达芬奇是个左撇子。他用左手写字，用左手画画，他从小就非常喜欢画画。他爸爸在他很小的时候，就送他去跟著名画家费罗基俄为师学画画。一开始老师天天都让达芬奇画鸡蛋，让他从不同的角度画鸡蛋，才一天下来，达芬奇就画得不耐烦了。他和老师说画鸡蛋也太简单了，我想学点画些别的。但是老师还是天天要求他画鸡蛋，老师鼓励他说要成为一名出色的画家，首先得练好基本功，画鸡蛋就是锻炼基本功，你观察一下，你画的每个鸡蛋都是不一样的。达芬奇记住了老师的话，通过学习画鸡蛋，不断地锻炼自己的观察能力。后来通过三年的学习，他终于想画什么就像什么了。达芬奇除了热爱画画，他还非常热爱学习，后来他不但成了伟大的画家，还是发明家、医学家、生物学家、地理学家，建筑工程师和军事工程师。

读了达芬奇传记，我知道学习是需要耐心，认真，刻苦，多动脑筋，坚持才能取得胜利的。

第三篇

我们班的“达芬奇”每次都是第一个放下画笔的，她是谁呢?我们来玩一个猜猜她是谁的游戏。

她扎着长长的马尾辫，一双忽闪忽闪的大眼睛。有着洁白的大门牙，所以我们都亲切地叫她“小兔子。”上课时，“小兔子”总是能够积极地回答问题，每一次都专心致志地听讲，在其他同学议论纷纷的时候，她总是不发出一点点声音，也不会跟别人讲话。每一次下课，只有她和极个别同学安静地在教室里画画。

一上美术课，如果大家都遇到不会画的地方，小小“达芬奇”总会挺身而出，耐心地教大家怎么画，是老师的好帮手。对了，她还在学校里办了个人画展，那上面的画画得栩栩如生。

她画的作品非常受欢迎。老师会把她的画贴在黑板报上，她的画经常能代表学校参加比赛。还记得那一次，市长爷爷到我们学校来，她还把自己做的扇子画送给了他。

小朋友们，你们能猜出她是谁吗?

第四篇

达·芬奇画蛋的故事，你一定很熟悉吧？这里再讲一个同样有趣的故事，也是发生在达·芬奇的少年时代。

有一次，有个农民拿来一张盾牌，请达·芬奇的父亲披耶洛在上面画些凶恶的东西。披耶洛虽然绘画技艺不错，但不如达·芬奇画得更好。于是，他就让儿子为他代劳。

画什么呢？达·芬奇决定画希腊神话中的女妖麦杜萨。麦杜萨是什么模样呢？谁也没见过呀！可这难不住达·芬奇。他捉来好多蜥蜴、刺猬、壁虎、蚂蝗、萤火虫，把它们统统放在一间谁也不去的旧屋子里，一边观察，一边思考。几天后，他开始动笔了。他把这些小东西的丑恶特点加以综合和改造，画成了一个口吐毒焰、浑身冒火的妖兽。为了检验效果，达·芬奇把盾牌安放在画架上，拉开窗帘，使盾牌的面上微显阴暗。一切布置好了，他大声地叫道：“爸爸，盾牌画好了，您来拿吧！”

披耶洛正惦记着盾牌的事，心里暗暗嘀咕：“这孩子几天来老是不见影儿，大概把画盾牌的事给忘了吧？”一听达·芬奇的喊声，连忙向那间旧房子跑去。他推开门，刚要迈进门坎，突然惊叫一声：“妖魔！”一连倒退了十几步。

达·芬奇疾步出屋，拉住父亲的胳膊说：“别怕，这是我画的呀！”

“哎呀，我还以为……”披耶洛摸着额头，心还咚咚跳得厉害。“爸爸，”

达·芬奇高兴地说，”从你惊恐的表情和动作看，说明这盾牌确有震慑的力量，达到预想的效果了。你拿去吧！”“真好！”披耶洛赞不绝口。

第五篇

上帝只给了他一个鸡蛋的色彩，他却绘出了世界上所有的色彩；上帝只给了他一个鸡蛋的影姿，他却成为了世界瞩目的艺术家。

——题记

他，拥有一双神奇的手，在8岁时，就能描绘出各种各样美丽的图案。他曾拥有一个美好的家庭，他亲爱的母亲赋予了他艺术的灵感；然而他的家庭发生了变故。爸爸离开了他们，之后母亲又病了，他只有靠卖画维持生计，但他的画却遭人践踏。母亲病逝后，他把自己扮成一个乞丐，沦落街头，靠乞讨活下去。而他的人生，在16岁时，有了转机。

上帝给了他一个鸡蛋，那个鸡蛋在橱窗中散发出无尽的艺术光彩，他眼中透出饥渴的光芒。别的乞丐都纷纷去抢可口的饭菜，他却毅然拿起那个鸡蛋，重新拾起他的画笔。面对那个鸡蛋，他绘出了鸡蛋的泽芒，绘出了艺术的美丽，绘出他人生最大的转折。别的乞丐都嘲弄他，笑他傻，他却依然执起画笔，调色，描绘那个鸡蛋。那只是一个鸡蛋，却被达芬奇描绘得栩栩如生。画笔在他手中轻轻旋转，勾勒出一个平凡鸡蛋的身影，可那个鸡蛋，命中注定是不平凡的。

鸡蛋在达芬奇的手中，交织成一个梦想，在他心中旋转、跳跃、短短十几天时间，它便呈现在那张画布上，那是他的灵魂。那个鸡蛋轻轻悄悄地把他托上生命的高潮。那个鸡蛋，那个拥有圆润色泽的鸡蛋，它看似平凡、而又那么的不平凡，它孕育了一个伟大的灵魂，一个充满艺术气息的灵魂。

那个跃然于纸上的鸡蛋，如同一个真实的鸡蛋，如此的立体，摇曳着一个鸡蛋的身姿。虽说西洋画像照相，但达芬奇却画出了那种神韵。那个鸡蛋就如同一个歪歪的小孩的脸，笑着，有着鼓鼓的，充满光泽的脸蛋。那色彩的变幻和连贯，就如同一张色似于鸡蛋的纸，妥帖地包裹着一个浑圆的球体，但还有谁，能描绘出如此复杂而生动的色彩呢？中国画能画出一个墨色的鸡蛋，却画不出鸡蛋原有的光泽。在光影的变化和色彩的层次与丰富上，中国画是稍逊一筹的。

当然，达芬奇最出名的画并不是鸡蛋，而是那副充满神秘色彩的《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，但他所画的鸡蛋，已经能够体现出他艺术的灵魂。他用那个鸡蛋，描绘出了他精彩华丽的一生。

第六篇

“给我一张你的画吧。”“唉，给我也画几张吧！”“我也是。”大家争先恐后的拥挤。他们在干什么？啊。原来“达芬奇”在作画呀！

那你们就会问：“你们班的‘达·芬奇’到底是谁呀？”我先不告诉你，最后再告诉你“达芬奇”到底是何方神圣。他的画技总是在我之上，我总是那“略败一筹”。对我来说他和我来说“大巫见小巫”呀。话说回来那么美术哪块儿领域十分擅长？—钢笔画。想当然他的钢笔画在班级里是众所周知，无人不晓得他。即使班里的美术高手，也佩服那位“达芬奇”的画画技术万分。他画画时是又快有特别地一气呵成，一幅画一次成。“沙沙”几笔把一幅再也快不了的速度的画，画了出来。为什么“达芬奇”画画怎么那么好呢？啊，那是因为他在家庭受到了艺术的氛围熏陶。他的妈咪，是一位资深的美术老师。“达芬奇”在***妈的指导下，拿起画笔开始了美术新未来。

遥当年的情景，“达芬奇”可是红极一时的大画家。下课了，他次次都是亦如往常一样，握起钢笔，立刻成为一幅优美动人的风景。毕竟，这名气大吸引力也大。引来了一大群“粉丝”，有人两眼发光，有人在一旁赞叹，有些人是在解说，有的是心中默默欣赏他那高超的技术…但是“达芬奇”他毫不在意这些夸赞，一副风轻云淡的样子，气定神闲地挥舞起画笔作画，在美术本上一笔一笔地画。

在一次美术课上，他拿起了一支2B的铅笔，以那迅雷不及掩耳之势，飞快地起出了大草稿，再拿一支0。4的针管笔勾出了轮廓，在勾的时候，他一直在轻轻地画，再拿出60色专业彩铅挑出12根笔，一幅画就出“炉”了。

还有一回，老师拿着画去六班展示，看的他们面红耳赤。

这就是我们班的小能人“达芬奇”—袁悠然，一位天才小画家。

第七篇

上帝给了他一个鸡蛋，那个鸡蛋在橱窗中散发出无尽的艺术光彩，他眼中透出饥渴的光芒。别的乞丐都纷纷去抢可口的饭菜，他却毅然拿起那个鸡蛋，重新拾起他的画笔。面对那个鸡蛋，他绘出了鸡蛋的泽芒，绘出了艺术的美丽，绘出他人生最大的转折。别的乞丐都嘲弄他，笑他傻，他却依然执起画笔，调色，描绘那个鸡蛋。那只是一个鸡蛋，却被达芬奇描绘得栩栩如生。画笔在他手中轻轻旋转，勾勒出一个平凡鸡蛋的身影，可那个鸡蛋，命中注定是不平凡的。

第八篇

今天下午，我看到了一篇关于达.芬奇画鸡蛋的故事。它讲述了达.芬奇上学的时候，每门功课都做的很好，尤其是画画最突出，得到美术老师的速写，达.芬奇马上跑回家里，把速写给爸爸看，爸爸看到达.芬奇对画画如此有天赋，就把他送到大画家罗奇奥那里去学画画，一周下来，老师全都是画鸡蛋，达.芬奇问：“为什么每次都是画鸡蛋？”老师回答：“画鸡蛋可以让你练好基本功，基本功练到得心应手时，再画任何东西都能应付自如了。”达.芬奇听了，觉得很有道理，从此以后达.芬奇一直坚持刻苦练习，终于成功地创作出《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》等伟大的作品。

这个故事让我明白了一个道理，我们也要向达.芬奇那样练好基本功打下坚实的基础，只有这样，以后才能取得更好的成绩。

第九篇

自从冯老师推荐了“达芬奇密码”这个游戏，我就开始想要它了。终于，在寒假，我拥有了“达芬奇密码”。

那一天，货刚送到，我就马上拆开，开始研究起来。我对达芬奇密码微微有一些了解，但是却一张小小的说明书却把我给难倒了，我只是聚精会神地看他，接着就迫不及待地要和妈妈“开战”。

毕竟我也是了解过的，妈妈去看说明书的时候，我已经开始研究战术了，不用说应该知道这局我赢了，妈妈输了后，也没有“复仇”就和我一起把棋给整好了。

今天，我有按捺不住了想在赢几局，便开始了第二次的“战斗”。第一局，我竟然“战败”!我就在心里安慰自己说这只是一个意外。没想到，妈妈又赢了我一局，我顿时惊呆了，于是便提出复仇，可越是这样，越让人着急。这下好了，让老妈夺去了四连胜，她正要走时，我又恳求最后一局，这次我以一张牌的优势获得了险胜。妈妈说今天还有事，便匆匆忙忙地走了。

看来，我要多加练习，才能获取胜利。当然，运气和手气也挺重要的，不是吗?

第十篇

写名人的作文500字 达芬奇真了不起

那神秘的名著《蒙娜丽莎》是哪位画家创作的呢？是达芬奇。他为什么会成功地成为伟大的艺术家的呢？还得从年少时的一次画鸡蛋的故事说起。

小达芬奇很喜爱绘画，一天画着画那的。他爸爸很欣赏自己的儿子，过了几年，他就把达芬奇送到了欧洲的艺术中心——佛罗伦萨，拜著名画家佛罗基奥为师。

第一天，这位严格的老师叫达芬奇从画蛋入手。达芬奇很自信，画了许多蛋。一晃十多天了，达芬奇渐渐心烦了，心想：“老师只是叫我画鸡蛋，一点儿意思也没有。”他放下画笔，去问老师，老师并没有训斥他，而是语重心长地告诉他：“一千个鸡蛋，没有哪两个是相同的。我之所以要你画鸡蛋，是因为我要锻炼你的基本功。你看，即使同一个鸡蛋，只要变换一个角度看形状也就不同了。所以，要在画纸上把它完美地表现出来，非得下番苦功不可。”这话改变了达芬奇，他听后苦练画鸡蛋。累了，就放下笔休息一会儿；冷了，就搓一下手。画了一张又一张，练了一遍又一遍，经过长期勤奋艰苦的艺术实践，达芬奇画谁像谁，终于画出至今让世人津津乐道的传奇佳作《蒙娜丽莎》。通过这个故事，我恍然大悟。学习也是如此，只有练好基本功，再孜孜不倦、精益求精，不断追求完美，一定会有所成就的。

达芬奇，你真了不起！你这种持之以恒、坚持不懈的精神，真值得我学习。