关于帮助的并列式作文
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于关于帮助的并列式作文,欢迎阅读与收藏。
第一篇
常见的议论文写作结构形式:并列式
并列式。在论证中,论证的几个层次或段落之间的关系是平行的,这就是并列式。这种并列可以是在中心论点统帅之下的几个分论点的并列,也可以是论证过程中的几个论据的并列。在语言形式上往往有“第一”“第二”……或“首先” “其次”等等标志。另外,处于并列关系的各个部分在文章中的地位基本是平等的,一般是可以互换的。
第二篇
高山,在无声中所说雄伟;江河,在无声中袒露恢弘;感动,亦在无声中沁人心脾。
独自一人漫步在细雨蒙蒙的大街上,昏暗的灯光尽使整个世界十分安静,偶尔在耳畔回荡起两声蝉鸣,却也很快消失了,我不禁停下了脚步。
眼前是一个衣衫褴褛,左脚畸形的小男孩,在昏暗的灯光下,全神贯注地数着破碗里的几枚硬币。在我看来,那破碗里只有几枚而已。而他,却数了许久许久。
我手心里的汗珠渗透了衣服口袋里的二十元钱,心中做着激烈的思想斗争。我知道我是一个中学生,我也清楚在这种情况下我应该怎样做,但那毕竟是我用来买书的钱,如若是给了他,回家免不了一顿“皮带炒肉”,但他的脚......唉!太可怜了,可是这边有没有人在,我是不是......
在我拿不定主意时,一位同样衣衫褴褛的老奶奶从我后面步履维艰地走了过来,将同样破旧的碗里的仅有的几元钱倒入了小男孩的碗中。拍了拍他的肩膀,无声之中告诉他要坚强。作为这一幕的旁观者,我被震撼了,真的,我见过幸运的人帮助不幸的人;乐观的人帮助悲观的人;积极的人帮助消极的人;富有的人帮助贫穷的人,但我却从来没有见过乞丐帮助乞丐的事。这一幕却令我心灵一颤。我毫不犹豫地掏出了口袋里的二十元钱,迅速地放进了那个男孩的碗里。如释重负的我收起了伞——雨,似乎停了
只要人帮人世界上就没有穷人。这只是一个小动作,对我们来说微不足道,也并不困难,不是吗?
第三篇
互相帮助的作文400字 她帮助了我
人生的道路上,需要朋友,朋友回给予你的会很多,就像一个石库,那里是快乐与幸福的发源地。
那是一个烈日当头的夏日,我因为有点事在学校耽搁了,正匆匆忙忙想往家中赶时,偏偏是天公不作美,刮起了大风,下起了暴雨,我家住的地方还挺远的,我急得像热锅上的蚂蚁,在大厅里走来走去,心中暗自祝福自己,希望父母送把伞来。可是时间一分一秒的过去,和我一起打伞的人只剩下零零落落的几个了。“这下可怎么办呐!”我暗自说道。就在我焦头烂额之时,一个熟悉的面孔出现在校门口,是她!“原来你真的还在学校啊!”说着她递过来一把伞,“李阿姨,谢谢你。”我接过她递来的伞,感激的说道。“没事,不用客气,跟我客气什么啊!”
李阿姨是和我住一层楼的,我妈妈曾教她做菜,没想到她这么关心我,我的视线模糊了,打开伞跟在李阿姨后面。
从那以后,我才真正知道为何俞伯牙要摔琴谢知音了,我知道为何古人要说“人生的一知己足矣”了,我现在真的明白了,明白有一个朋友有多好了,难道不是吗?
第四篇
关于帮助别人的作文 帮助别人,快乐自己!
大树每日每夜帮小草遮风、遮雨但它们并不认识;雨滴时常在花朵感到酷热时,给予它希望但它们从未见过;高楼大厦每时每刻都让大地背着大地毫无怨言,但它们从未看过彼此一眼。人也是如此互帮互助,让我感受到了人间的美好心灵。
还记得那是个热火朝天的夏天,太阳公公用炽热的阳光烘烤着大地。我和爸爸妈妈约定好一起去丽水冒险岛,这个消息让我好几天都高兴地睡不着觉,真是激动地很。
当天早上,我早早地起了床,和爸爸一起到后面的公园晨跑,“一二一,一二一......”每一句铿锵有力的呐喊,都表达了要出去玩的无比兴奋,眼前的实物都变得美妙了起来:天空中的云朵,召唤这风姐姐,将凉爽带给了我们;停在树枝头的小鸟们叽叽喳喳地唱着歌,好像正在开一场特殊的欢迎仪式;小路也莫名的平坦了许多。
跑了一会儿,无数的小水珠从头顶串下,我和爸爸决定在旁边的亭子里休息,就在坐下的那一瞬间,我突然感到不对劲,眼睛一瞧,竟然做到了一个钱包上。心里想:“一定是有人落这了,现在这位失主一定很着急。”我灵机一动,和爸爸商量着要去交给警察叔叔,结果将钱包打开一看,却发现这个钱包的主人正是我家的邻居,阿春阿姨家的。我二话不说,将钱包归还它的主人。我敲着她家的门,“砰,砰”当大门打开时,只见叔叔的脸上显出了久违的微笑:“心如,你这是在哪里找到的?我可找了很久!这里有我全部的积蓄呢!”我心里也十分乐意帮助了叔叔这个大忙,回答说“叔叔,这是在公园的亭子里找到的,你下次可不能这么粗心,要是被坏人拿走了,你该怎么办呀!”叔叔摸着我的头说:“是,我太粗心了,但这次真的要感谢你!”叔叔和阿姨将我请进了家里,十分热情地款待我,使我很不好意思。
这件使我下定决心,以后要像雷锋叔叔一样,帮助身边的任何人!
第五篇
得到别人帮助的作文400字 她帮助了我
你还好吗?我的朋友,我一直不会忘记你!朋友!
那是一个晴朗的日子,我匆匆赶往学校上兴趣班。到学校时,已经晚了,我便飞一般的冲向教室,只见一双大大的眼睛正盯着我,那便是老师,结果就可想而知了。
放学后,老天也玩弄起了我,下起了倾盆大雨。很巧,我没带雨伞。心里便嘀咕道:“今天是我的倒霉日吗?怎么这么惨!”眼看雨是停不了了,我便冲进这大雨之中,正当我过马路时,一下子摔了一跤,整个衣服上都是泥巴。就在我沮丧不已之时,朦胧的雨中向我走来一个身影,近了,更近了,她真的向我走来!我一看,是一位脸色清秀的小姑娘。我不认识她,可她却朝我微笑,那种笑,让我心中倍受温暖。
她扶起我,递给我她的雨伞,我看着她那真诚的眼睛。我哭了,雨水掩盖了我的眼泪,我真感谢这场雨!到了门口,她向我道别便行色匆匆地走了,我看着手中蓝白相间的雨伞,心中说不出的感动。小姑娘,谢谢你!
朋友,你还好吗?我多么希望能再见到你,和你那纯真无暇的微笑……
第六篇
一天,哥哥和小明来到了森林公园。他们来到森林公园的城堡前面,小明说:“哥哥,可以帮我拍张照片吗?”哥哥说:“可以,这里风景很美。”
就在这时候,小明听见有哭声,转头一看不远处有一个小女孩摔倒在地上哭。小明飞快地跑过去把小女孩给扶起来说:“不用哭,要坚强起来妹妹。”妹妹说:“谢谢你,哥哥你真好。”就这时,哥哥把小明一切所做的事情给拍下来了。
第二天,哥哥把小明在森林里做好事的照片给晒下来了给小明看。哥哥说:“小明你看,我把你昨天做好事的照片给晒出来了,做好事的人真美。”
这个故事告诉我们要做一个乐于帮助人,做好事的人……
第七篇
星期天,姐姐到我家来玩,要和我打羽毛球。
我正闲得无聊,对姐姐的这个要求自然是举双手赞成。赞成归赞成,可真要说到打羽毛球,我可是大姑娘上轿——头一会。因此,我的技艺水平自然也就可想而知。
开始的时候,我采取“高抛式”发球,就是先把羽毛球往空中一抛,然后再用球拍去击球。这对于刚开始练习打羽毛球的我来说,可真是个高难度的动作。往往是球高抛了,拍子也挥出去了,可它们两个根本就不能“接触”到一块。偶尔有几次打上了,球却又快又急,姐姐根本就接不着。
“我还不信了。”我气呼呼地说,“我再换个方法!”
于是我又左手捏住羽毛球的羽毛,右手挥拍击打。这样虽然能够把球击出去,可因为我的力量太小,击出去的球根本就过不了网。
姐姐站在一边,看我发不过球去,也很着急。她一个劲地鼓励我,还拿过球去,认真地给我演示发球的技巧和方法。
经过姐姐的鼓励和指导,我的水平还真有了不小的进步,逐渐的我们也可以打上几个来回球了。
这时,姐姐说:“竞技体育是为了胜利,自然会提高接发球的难度。而我们打球是为了娱乐,所以要考虑打出去的球要尽量能让对方接住。”
于是,我按照她教的方法去做,果然我们打的来回球越来越多。从刚开始的几个、十几个,逐渐到了几十个……
休息的时候,姐姐问我:“怎么样,远远,会打羽毛球了,你高兴吗?”
“当然高兴了!”我说。
“我也很高兴。”姐姐说,“你知道吗?这就叫帮助别人,快乐自己!你学会了打羽毛球很高兴,我教会了你,我也很高兴。”
“哦。”我点了点头,认真地说,“那我今后也要帮助别人,快乐自己!”
第八篇
什么是一种幸福呢?可想而知,答案很多。有人说,给予是一种幸福,它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福,它让你领悟收获后的喜悦与激动。而我说帮助别人是一种幸福,它是最真挚的心灵体验,将永远温暖着你的心。
记得那是一个寒冬,早晨我打开窗户,只见一阵北风向我袭来。把我吹得鼻涕都冻成了冰,我全身发抖。只好穿上笨重的棉袄,此时此刻,我已变成了一只从北方而来的“北极熊”。我吃完早点,打开门。只见邮递员叔叔骑着自行车,在街上默默地走着。一股强大的力量,促使我走上前说:“邮递员叔叔,我来帮你。”邮递员叔叔笑着说:“孩子,你的好意我心领了,你们是祖国的花朵,我不能让你冻着。”但我执意要帮邮递员叔叔,邮递员叔叔终于被我说服了,只好给我十来封信。我接过信件走进家门,骑着自行车在街上送着信件。一个钟头后,信被我送完了。我想:这么一点信就要送一个多钟头,那几百封肯定要大半天才能送完,邮递员叔叔每天真辛苦呀。每次邮递员叔叔送完信,就匆忙地走了,他的身影渐渐地消失在人群之中,再也找不到了。
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