关于浪花的小学生作文10篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于浪花的小学生作文10篇，欢迎阅读与收藏。

关于浪花的小学生作文10篇篇一

三个孩子笑哈哈，

坐在河边看浪花。

哗-------哗。---------

三个小孩拍手笑，

小河流水浇庄家。

棵棵禾苗笑嘻嘻，

一天一天快长大。

“我想跳进小河里，

抓住一只小肥虾。”

小肥虾真调皮，

一蹦二跳逃走了。

我想抓只小游鱼，

小鱼对我笑哈哈。

“抓吧！抓吧！你来呀！”

说完飞快逃走了。

我什么都没抓住，

河水洗净了我的小脚丫。

我看着河水向东流，

掀起了朵朵小浪花。

哗-------哗---------

小河流水哗啦啦！

关于浪花的小学生作文10篇篇二

终于来到大海了，这美丽的景色让我想起了那个故事。

小松鼠木木是一只白色清晰，有只大尾巴的松鼠，她生活得非常幸福，小伙伴们都爱来找她玩儿。

可是，一场大火让她失去了爸爸。每当木木想起了爸爸，她总是哭啊哭，直到有一天，木木发现她眼前一片漆黑，她看不见了。

一天小兔齐齐，来找木木玩，兴冲冲地对木木说：“木木，木木，妈妈答应我去海边玩儿啦，你要不要和我一起去？”

木木痴痴地想着：那不是橡树旁的禁区吗？

大海里，浪花轻轻地走来，奔啊跳啊，在沙滩上留下一串串白色的脚印。

松鼠妈妈端着水果向他们走来，笑着看看木木说：“在聊什么呢？这么入神。”木木的语气中透出了少有的兴奋：“妈妈，齐齐他可以去海边玩，邀我做伴呢，我能去吗？”木木手舞足蹈，蹦跳着。妈妈一惊，那怎么行？木木眼睛看不见，万一有危险呢？

妈妈先让齐齐回家了，温柔的对木木说：“木木呀，大海很危险的……”

木木若有所思地点点头，走回了自己的房间，风微微吹来，她闻到了海的气息。

木木睡着了，梦中她看见了海。

蓝天下，湛蓝的大海里，荡着浪花。一只松鼠和一群小伙伴们在水中嬉戏，他们躺在沙滩上，任海水拍打冲刷着……

木木醒来了，妈妈在一旁心痛地哭泣着，木木怕妈妈伤心，忙问：“怎么了？妈妈，你是不是……”妈妈打断了木木的话：“木木，你和朋友们一起去海边吧……”沐沐低落的心情一下子开心起来。

木木和齐齐还有一些其他的小伙伴们来到了海边。

风轻轻吹拂着脸。

呼呼，呼呼……

关于浪花的小学生作文10篇篇三

早就想看看大海了。星期天，爸爸终于带我们姐弟两个去看大海。

大海真大！天连水，水连天。站在海边的沙滩上，举目远眺，一望无际的全是白茫茫的海水，上面盖着灰色的天空。海风很大，迎风站立，给人一种飞翔的感觉。第一次看到大海，我惊喜得有点儿喘不过气来。弟弟干脆脱了鞋，赤脚在沙滩上来回地跑。玩累了，我们便找到了一块大礁石，一起坐下休息。礁石坑坑洼洼的，没有一块平坦的地方，硌得我屁股生疼。

“姐，你看，这礁石多硬l可怎么上面还有这么多窟窿呢？”弟弟好奇地问。我的脑筋急速地运转：科学课上听老师讲过岩石的风化——水渗入岩石，能溶解岩石中的矿物质，可也不能把岩石腐蚀成这副怪模样吧？难道这是天生的？

正在我疑惑不解的时候，爸爸开口了：“那是浪花咬的！”

“浪花咬的？小小的浪花怎么会有这么大的力气？即使是滔天巨浪也不可能咬出这么多小窟窿啊？”

“那是因为浪花从不肯放弃，十年、二十年，它们始终坚持不懈地咬啊咬，结果就把礁石咬得遍体鳞伤了。”爸爸半开玩笑地说。

这多像是一个童话。是发生在坚硬的礁石和柔弱却永不言弃的浪花之间的故事。哦！原来爸爸的话中蕴涵着深刻的道理：世界上没有办不成的事，在于你有没有决心和韧性去面对强大的挑战。

再去看廣阔的大海，海面上永远布满着翻腾不息的银白色的浪花。大海很大，然而这么大的海，却是由无数朵渺小的浪花组成的。

临走的时候，我回过头去看那涌动的浪花，心中有些依恋。今天，这小小的浪花给我上了生动的—课。

关于浪花的小学生作文10篇篇四

听听，浪花的声音，

多么悦耳，多么动听。

哗啦啦，哗啦啦，

它在干什么？

原来，浪花在金色的海滩上拾贝壳。

听听，浪花的声音，

多么悦耳，多么动听。

沙沙沙，沙沙沙，

它在干什么？

原来，浪花正在把贪玩的小鱼儿赶回家。

听听，浪花的声音，

多么悦耳，多么动听。

嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，

它在干什么？

原来，浪花在和俏皮的小雨滴一起玩耍。

残阳如血，太阳已下了山，

月亮姐姐微笑着洒下柔和的银光。

听听，大海妈妈再叫浪花回家。

哗啦啦，哗啦啦，海慢慢退潮，

浪花要爬上床，睡个美丽的觉。

晚安，浪花，祝你做一个甜甜的梦。

关于浪花的小学生作文10篇篇五

浪花，

从海水中涌了出来，

飘呀飘呀，

打湿了男孩的脚丫，

沾上了姑娘的裙角，

浪花，

涌得更高些，

那样离天空更近了，

离岸边的小船更近了，

那涌得越来越高的浪花，

就像一个个小孩的笑脸。

浪花，

它从海中涌出来，

将纸船放上去，

漂呀，漂呀，

越漂越远，

好像要漂到海的另一头了。

关于浪花的小学生作文10篇篇六

孟子曰：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

——题记

西楚霸王的兵法

严格意义上说，他算是个反面教材．火烧阿房宫，大摆鸿门宴，最终自刎于乌江。但是，那个“破斧沉舟”的故事，却是无论如何也不能不提及的。他，是农民起义军的首领，在关键的战争中，他率兵救援被围困。对方拥有三十万之众，可他的军队却少的只有几万人，双方实力悬殊实在太大。然而，他咬了咬牙，带领将士们过了漳河。背河扎营后，他下了一个出乎所有人意料的死命令，只准将士们带三天干粮，随后砸破锅，凿沉船，烧军营，不容任何犹豫，不给他们包括自己一点退路。不胜则死！这是他心中唯一的信念。他是对的，他们以高扬的士气成就了兵史上又一个以少胜多的战役——巨鹿之战，重挫秦军主力。

有人说他不懂兵法，真是这样吗？他明白：当人们身处逆境时，如果拥有退路就会畏畏缩缩；如果毫无选择，就会迎难而上突破重围！

那段漫长丝路

十年了，整整十年了，冥冥之中，命运与他开了个大大的玩笑。忆当年，汉帝招募使者的时候，他是多么的毅然决然，怀着一颗为国建功立业的年轻的心，踏上了出使西域的漫漫长路。全城的百姓为他欢呼，连武帝也亲自远送，何等荣耀！却不料，接踵而来的是被囚禁数年的孤独与痛苦。随从被匈奴人打的打，杀的杀，所剩无几，但是在悲伤过后，使命他却从未忘却，哪怕十年的光阴如梭如箭让他的容颜衰变。尽管在匈奴娶妻生子，他总是想方设法带妻儿逃脱。终于，一次次的抗争有了回报。脱身来到大月氏的他，知晓大月氏已无意再与匈奴打仗，于是历经千辛万苦又返回长安，向汉武帝口述了在西域的见闻，以及他们与汉朝来往的愿望。就这样，毫无疑问地他成了第二次出使西域的使节。正因为有了他，才有了后来的丝绸之路。

他就是始开西域之迹的张骞。如果不是那囚禁十年的逆境，怎能磨砺出他坚韧不拔的意志？如果不是他坚韧不拔的意志，怎会开辟从中国通往西域的那段漫长的丝绸之路？

让我们从雨里穿过

这是一个很温馨的故事。一个六岁的小女孩和妈妈在沃尔玛超市购物，天公不作美，突然下起了瓢泼大雨。站在超市遮篷下的人们，等待着雨会下小一点，或者等待着亲人的雨伞……都在各自想着自己的心事。

一个稚嫩甜美的声音打破了沉寂。

“妈妈，我们从雨里穿过去吧！”

“什么？”

“让我们从雨里穿过去！”孩子重复着。

“不，宝贝！我们等雨下小点再走，好吗？”

关于浪花的小学生作文10篇篇七

各位同学：

你们好！

我是来自六年（1）班的同学钟桢祺，我已经在这个四季成阴的美丽地方生活了六年了，我喜爱这个校园的景色。但美中不足的是洗碗处。有人将吃剩的饭菜倒入垃圾盆，不一会儿，两个大大的垃圾盆都装得满满的，甚至都溢了出来。如果一直这么浪费下去的话，中国就会像非洲那样缺粮了。你们算一算：如果一个人浪费几口饭，全校几百人，就要浪费多少米饭？全广州人呢？全中国人呢？如果把浪费的粮食给非洲人，不知可以让多少人吃饱？我们要节约粮食，不要想浪费就浪费，要能吃多少就装多少，最好不要多出来浪费掉。

我向大家提出建议，请大家接受，这不仅是为了我们大家着想，也为着每一个在地球母亲里的人，节约粮食。

以后，大家不要浪费粮食，为那些因为天天挨饿，瘦得皮包骨的人，留一些粮食，让他们不要再被挨饿困扰，让我们珍惜每一口饭，让挨饿的人能像我们一样吃上饭。不要浪费粮食，节约粮食，共同保护地球上的粮食资源。我们可以建立以下制度：1、饭堂可以不摆出垃圾盆，要加强风纪队巡逻，不能乱倒饭浪费粮食。2、饭堂要先知道大概做多少，不要做太多，剩下几大盆粮食。3、学校定量分发粮食给饭堂，只要够，不要多。节约粮食不只是喊口号，要从实际生活中一点一滴地节约粮食。

小学生：钟桢祺

二零一二年十月三十日

关于浪花的小学生作文10篇篇八

尊敬的各位老师，亲爱同学们，大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是“珍惜粮食，拒绝浪费”。首先，我想考一考同学们，10月16日是什么节日?是世界粮食日。为什么要设立这样一个节日呢?很显然，是呼吁我们每一个人都要珍惜粮食!

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”《悯农》这首诗我们大家都太熟悉了，一粒粒粮食从播种到收割，再到加工成成品粮，至少要经过二十道工序，这中间包含了农民伯伯多少辛勤的劳动呀!可以说，每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。它告诉了我们农民伯伯种田的粒粒皆辛苦，所以我们应该要珍惜粮食!然而，我们真的做到珍惜粮食，拒绝浪费了吗?

我们先来看看在我们学校用餐的同学，我们觉得绝大部分同学就做得非常棒，在我值餐的时候，我经常看到一些同学，将所打的饭菜吃得干干净净，我经常表扬他们，对着话筒大声地表扬他们。你们知道汪老师为什么要这样做吗?对了，就是希望每位同学都像他们一样，吃干净盘子里的每一粒米，每一口菜。这不仅是一种节约，也是对农民伯伯，食堂工作人员工作的一种尊重! 更是一个人文明素养的重要体现!

同学们，其实珍惜粮食，就是不浪费，做起来很简单：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。像我们学校的饭菜，都是有菜谱的，就是说，饭菜的选择是经过科学搭配的。大家吃多少盛多少，不偏食，不挑食，这样做，既符合节约的要求，也有利于我们身体的健康!

在节约粮食这件事上，我们每天每餐饭都要牢记在心!根据2002年我国的一项统计显示，就中国大陆民众一年平均倒掉六百亿人民币的剩菜和剩饭，这是一笔多么巨大的浪费呀。因此，珍惜粮食，拒绝浪费对我们有特别重大的意义。为了切切实实地把珍惜粮食落到实处，我倡议：

1.树立“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”的观念

不偏食，不挑食，有序打餐，安静用餐。

3.净盘,打餐时吃多少盛多少,避免剩餐,坚持杜绝浪费行为，坚持“光盘行动”。

4.爱惜环境，用餐后清理自己的桌面，共同维护干净卫生的教室环境。

5.积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

同学们，让我们携起手来共同节约粮食，像珍惜我们的生命一样去珍惜粮食吧。谢谢大家!

关于浪花的小学生作文10篇篇九

花本身就很美丽，而它的颜色、身影更让它成为一幅五彩缤纷的画卷。

花开了，因为在这个世界增添了许多色彩，花谢了，因为寒冷的冬天平了。

赞美花的诗篇何其多，自古以来，不知有多少对它迷恋与赞叹的诗词。大家若未曾亲身体验过它的美，怎能把花说得女足此之美？没有发现它的真，又为何写得如此之微？而人们如果不喜欢花，这些诗句怎能传承许久，我坚信，人们是喜欢花的。

我也喜欢花，那感觉就好像许许多多的花朵一起拥抱我，让我沉浸在花的海洋。

好久没和花接触了吧？

应该是的。许多人喜欢摘花又带回家，这就是亲近花了吗？不是，这时花只是他们的装饰品和摆设品而已。

花，其实可以给你带来更多，同时，它也值得你去爱它的更多。它包容了给多你在夜里看不到、闻不见、摸不着的东西，如果你还在梦乡里也就罢了。如果你还是醒的，还看着它的来去，又是何故？

说天，你会近天；道海，你会近海。为什么说花，你就偏不近花呢？只要伸出水去摸一摸草坪，花仙子就会来到你身边，这个无人了解的所在，它会陪你欢笑，陪你忧愁。

今天，就请你打开窗户，去感受花的美丽吧！

花也蕴藏无限宝藏，让我们到花的海洋里去尽情寻找那些属于我们的宝藏吧！

关于浪花的小学生作文10篇篇十

清晨，我走在马路边，远处，一座座巍然屹立的高楼，在淡淡的晨雾中若隐若现。近处，一棵棵小树在扑面而来的清风中摇摆着柔弱的身躯。但是这美好的一切，被打破了……

“呼”地一声，一个白色物体飞快地从我眼前掠过。我捡起来一看，眉头微微地皱了起来――那是一个面包，只被吃了一点皮，就被扔在这了。我环顾四周，只有一个八九岁的小男孩在前面悠闲地走着。

“喂，小朋友！这面包是你扔的吧！”我拿着面包，疾步追了上去。

“是啊。”小男孩看了面包一眼，面不改色心不跳。我意识到他的脾气很倔，看来不好对付。

“你叫什么名字？”我问。

“王吾理，你问这个干什么？”小男孩白了我一眼。

“王吾理？我看你挺讲理的。”我表面上平静，还带着微微的笑容，可心里却乱了套。

“真的？”王吾理的态度明显好了许多，“你问我那个干什么？”

“你刚才扔的这个面包，是用你爸爸妈妈的汗水换来的，而你只吃了一点就不要了，不觉得可惜、难为情吗？”我问。

“哦？”王吾理那原来白净的脸上微微泛起了一丝红，“可是我吃饱了，而且我家还有好多面包。”

“可是你想，扔一只面包容易，但做一只面包呢？那得经过上上下下十多道程序呢？那是十分艰辛的。”我继续开导他。

“可我只扔了一点点，不必那么在意吧！”王吾理觉得脸没地方放了。

“你想，如果全世界都像你一样扔这么点，那是多么巨大的数字啊！”我趁热打铁。

“对……对哦。”王吾理低下了头，“那这面包就……”

我等待着他的答案。“就带回家，待会再吃吧！”王吾理抓过面包转身跑了。我望着他远去的背影，松了一口气。

马路上，开始热闹起来，谁也没有看见那平常又特别的一幕。