关于三尺讲台收获的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于三尺讲台收获的作文，欢迎大家分享。

关于三尺讲台收获的作文篇一

三尺讲台上最可敬的那个人 ——读《老师您好 我的好老师》有感

《老师您好 我的好老师》这本书中让我认识了许多优秀的老师：师者楷模陶行知，把自己毕生的精力都奉献给中国的教育事业;“背篼教师”黄宗全，用一个背篼撑起了整个学校，撑起了大山深处无数孩子的上学梦;英雄教师张米亚，在地震中用自己的血肉之躯为学生牢牢守住了生命之门……我的内心被这些可敬的老师深深地震动了，不由得想到了我的老师。

她中等个头，偏瘦的身材，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来就像一朵充满阳光的向日葵。她有很多种“面具”。生气时，像老虎一样可怕;开心时，像盛开的花儿一样美丽;讲课时，像领导一样严肃……她，就是我们的班主任赵老师。

“徐冰凝!”瞧!赵老师又发火了，“你是怎么回事?昨天让你补的作业呢?就写几个字，天天不写，你还不如在家待着呢!”我们吓得不敢再说话。我悄悄地抬起头，老师的脸上已经有了不太明显的皱纹。我默默地低下头，静静地听着老师的教导，心想：我以后可不能不写作业，老师为了我们，付出了很多心血，备课、上课、批改作业……皱纹爬上了她年轻的脸庞，粉笔染白了她鬓角的发丝。我现在能做的，就是好好学习，回报师恩。

因为喜欢赵老师，上她的课我都会非常专心。赵老师上课很吸引人，除了清脆悦耳的生动讲解，她还会引导我们提出一些值得探究的问题，然后让学生先自己寻找答案。同学们上课发言不积极，怕说错了被批评。赵老师知道了，就鼓励我们大胆发言，错了也没有关系。老师说：“只要你举手、发言了，就说明你进行了思考，我最喜欢爱动脑筋的孩子!”别说，这招还挺管用，上课回答问题的同学越来越多了。

上个学期末，离考试没剩几天了，大家都在紧张地复习。赵老师要带领大家进行复习，非常辛苦，嗓子也发炎了，但她还坚持着用那沙哑的嗓音给我们上课，没有耽误我们的课程。赵老师的精神让我十分感动，她是老师们的榜样，更是我们五二班全体学生的榜样!

老师，您像蜡烛，燃烧自己，照亮我们;您像粉笔，牺牲自己，留下知识。您是三尺讲台上这最可敬的那个人，请允许我对您说一声：“赵老师，我爱您!”

关于三尺讲台收获的作文篇二

三尺讲台，总有块黑板。阔大的世界，总有片蓝天。老师，您的黑板就是您的蓝天，任您尽情的挥洒浓墨，泼洒出不同的天。

时而夕阳西下，撒出一片红色的天。霞光染红了半边天，飘飘然的云映衬出最美的景。是您的热情似火，激发出我们的兴趣。让红色的粉笔书写出我们的自信。

时而夜深人静，泼出了一片蓝色的天。天上，星星点点，地上，月上枝头，月光笼罩着大地。是您的沉着冷静，带动着我们的严肃，蓝色的粉笔书写出我们的认真。

时而艳阳高照，挥出一片白色的天。阳光洒向大地，温暖着世间万物，而又耀眼夺目。是您的和蔼可亲，鼓舞着我们进步，白色的粉笔书写着我们的美好品德。

您的粉笔在黑板上书写，您的神笔在天空中描绘。您指导着我们，教育着我们，想方设法打造出最美的“天空”!

关于三尺讲台收获的作文篇三

——记江门职院教育系主任杨伟传老师

杨伟传杨老师，江门职业技术学院教育与教育技术系主任、党总支副书记。三十七年从事教师行业，不忘初心，忠于数学，献身教育事业，矢志不渝。

（一）教书育人是不变的梦

杨老师大学读的是师范类专业，后来从事的正是与本专业对口的职业。并且，37年，从不放弃。“因为我喜欢这个行业。”曾有两次转行的机会，然而，自始至终，他都未曾动过转行的念头。因为，在他看来，教书育人，才是他最喜欢做的事情。

“教师是人类灵魂的工程师。”

昔日恩师的一番话语，成了杨老师受益终身的座右铭，也正因为这句话，支撑着杨老师一路坚持下来，一直坚守着最初的教师梦！

杨老师始终忠于数学，自2004年起，在江门职院从事师范教育工作和管理工作。主要从事高职数学、教育统计学、数学教育学、初等数学研究、数学教学论、小学数学教学法等课程的教学与研究工作，范围涉及文科、工科、经管、外语、艺术等，并且曾出版过5本相关教材。

（二）倾囊相授是永恒的节奏

在杨老师看来，教书可以传授给学生知识，还能影响学生未来的人生，这是一件十分有意义的事情。而学生学有所成，是杨老师最大的期望。哪怕若干年后，逢年过节学生的一个电话，亦是他猝不及防的一个惊喜。

“努力工作，快乐自己。”这是杨老师教学工作的座右铭。工作之时不管是否遇到困难，他都是带着一份饱满的热情与愉悦的心情在奋斗着。

“上讲台教书育人，下讲台为人师表。”这是杨老师的教学原则。

杨老师对学生尤其是文科学生的期望便是：通过对数学的学习，能够在感性的认识上，增加一些理性认识的分量，运用逻辑的思维辩证地分析、解决问题。

（三）持之以恒是生活的旋律

杨老师每天早晨6点起床，都会发一个三分钟的新闻，如此，已坚持了三四年。同事问及此事时，杨老师回应说，这份坚持已经成为了一种习惯，已经是一种规律性的事情了。

从教多年，最令杨老师刻骨铭心的是，昔日的学生已是青出于蓝而胜于蓝了。正如杨老师五一假期回去探访高中的物理老师，恩师见自己的学生如今已有一番成就，那是十分欣慰的。此外，令杨老师感到有成就感的，还表现在在教学道路上取得了一些科研方面的成绩。

工作之余，杨老师还会适当做一些锻炼，以及读读书、写写东西，丰富业余生活。

（四）坚持不懈是对学生的期许

杨老师认为，当代大学生，除了掌握专业知识，还应当学会以德做人，养成良好的素养与习性，坚持德育为先。建议身为语文教育专业的学生尤其应当多读书，提高阅读量。此外，要提高语言表达能力、文字表达能力和信息处理能力，多学技能。

杨老师说，大学的自由时间丰富，手机、电脑也许可以作为大学生的一种消遣方式，但是消遣的时间永远也消遣不够，而读书的时间一旦过了，就失去了。

杨老师有一种原则——做习题一定要做到会、弄到懂为止，这也是他对于学生的期许与要求。

……

三十七年，三尺讲台常相伴，倾囊相授无倦意。杨伟传老师的教书生涯没有完成时，只有持续进行时。

关于三尺讲台收获的作文篇四

老师的三尺讲台上总是会有一个盒子，盒子里总会有几根红笔躺在里面。总是全身沾满粉笔灰，像是经历过沧桑的老头，没事跟尺子太太聊聊家常，没事跟黑笔姐姐讨论人生。

星光灿烂，风儿轻轻。以天为幕，以地为席，红笔就这样坐在地上，享受着夏夜的清爽，倾听着群蝉鸣一片鸣，遥望那缀满星星的夜空。

老师教书十几年，不管大小粗细的红笔，用起来安然自得，写得出一手好字，一篇美文。一双手上都会有两三个茧，鼓鼓的圆圆的，按又按不下去，挤又挤不出来。虽然不美观，但都充满了海洋一般的知识!

老师何尝不是一支红笔，一支有茧的红笔!

关于三尺讲台收获的作文篇五

花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，而您助我们把知识的大门推开。

这是我们开学第一天，漫步在十三中摩肩接踵的操场上。我抬头仰望天空，心想这是上帝守护的净土，而我们便是这净土上含苞欲放的花朵。花儿之所以美丽不仅仅是因为肥沃的土壤、雨水的滋润，更是因为园丁们的辛勤用心。而我便是这幸运的一朵，遇到了你们，更重要的是，遇到了你。

四调之后第一天，应该是第十节课，我们有幸又遇到了您。课间看您像个淑女一样在前面站着，我想您讲课也激情不到哪去。可是我错了，您开口第一句话那嘹亮的声音就把我吸引了。说是自我介绍，但我感觉是您给我们一点时间让我们好熟悉你。听完你的自我介绍我迫不及待的等待着你的第一堂课，一节课过去了，两节课过去了……终于第六节数学课到了，您和那天一样站在那听我们唱班歌。听完那声“同学们好”之后我们等待着您精彩的开讲。您一开讲，我就惊呆了。“静若止水，动如脱兔”这句话用在您身上再合适不过了。我目不转睛的跟着您，一道道令我们困惑的难题在您的讲解下我们恍然大悟。上完您的一节课，我找到了老板说的“一节课下来你应该很累”的感觉。同时我也改掉了上课走思的毛病，生怕一走思跟不上了。

黑板上期末倒计时的时间一天天变化，可你上课的激情从未改变，您的嘴角裂开一道道小口，可您的声音依旧嘹亮。

一个平常的周日，我们像往常一样上这两节连堂课。老师拖了一分钟的堂，我不留意看见了等在门口的您。看见您满身的粉笔末我知道您刚上了两节课，我担心照您上课那劲头身体吃得消吗。课间我分明在办公室看见几盒嗓子药，可连上四节课的你毫无疲惫之意。下课我的眼眶湿润了，同桌问我我说太累了眼睛酸了。我自己知道我是被您对我们的爱感动了啊。

春天因为花儿的存在显的更美丽，夏天因为绿荫无私更凉爽，秋天因为硕果带给人们甘甜，冬天因为飞雪而更加有趣，而我们因为您的浇灌才绽放的如此缤纷多彩。谢谢您，我的老师!

关于三尺讲台收获的作文篇六

中国的老师一直是中华文化坚定的继承者和传播者，他们兢兢业业地坚守在三尺讲台上，为祖国培养了一批又一批的人才。

我的老师姓郑，她已经教书三十几年了，到了即将退休的年纪。但是，她并没有因此而放松对自己的要求，反而比年轻的老师更加拼命工作。

记得有一次，郑老师的脚摔伤了。医生帮她打完石膏后反复叮嘱她不能长时间站立，要多注意休息。校长知道情况以后，主动打电话给郑老师，交代她养好伤后再回学校。

然而，第二天一大早，郑老师竟然拄着拐杖来学校了。同学们都很心疼她，大家围到她身边，七嘴八舌地问候起来。“郑老师，校长不是说您腿受伤挺严重的，需要休养一段时间吗?您怎么又急着回学校啦?”班长关切地问道。“老师可没那么脆弱。”郑老师笑了，“再说眼看着期末临近了，我哪能放心得下你们的功课啊?”听了郑老师的话，我们的心里很不是滋味。

到了上课时间，郑老师把拐杖一扔，忘我的讲起课来。也许是大家被郑老师感动了的缘故吧，那堂课大家都特别认真，回答问题也很积极，郑老师脸上的笑容就没有断过。郑老师就这样坚持上了两节课。课后，她浑身大汗淋漓，就像刚从水里捞出来一样。

下课后，目送着郑老师拄着拐杖慢慢远去的背影，大家的眼睛湿润了。这就是我们敬爱的郑老师，几十年如一日坚守在工作岗位上，不愿错过学生成长的每一个瞬间。郑老师一工作起来，简直到了废寝忘食的程度，所以她的身体一直不大好，但是她对我们的爱却从未减少。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”讲台上三十几年的执着与坚守，郑老师始终默默奉献着，为无数的孩子点亮了知识的明灯，开启了一扇扇人生理想的大门。

关于三尺讲台收获的作文篇七

日出，夕下，三尺讲台之上，习步。曾经，那些人，那么美。三尺讲台之上，他们是最初的慧根。迈进学校，梦，插上了翅膀;我，开始了成长。匆匆地，步伐是轻盈的，却如同烙下般，从目不识丁，开始了学习的远航。幼儿，咿咿呀呀的学语时代，我碰到了他们，那终身旋转在三尺讲台之上的老师!我无法言说对他们的爱，但懂得了接受，接受他们所奉献的种种知识。知识是如此新鲜，是我印象中所没有的新事物。我欣然接受了，也恋上了付出辛劳的他们。迈出了第一步，成长的第一步!日出，夕下，如此往返，我从未乏味过。

春去，冬来，三尺讲台之上，跳跃。昨日，那些人，那么美。三尺讲台之上，他们是知识的传播者。踏进学校，梦，壮大了臂膀;我，不断地成长。我掳获了昨日的辉煌，变得有了力量。凝视着，这即将给予我力量的地方啊，依旧三尺。三尺讲台之上，他们充满权威，充满诱惑力。不再是幼时的呵护与娇宠，他们多了一分严厉，却更有生气!他们如此忙碌，何时见过他们歇息?不断地给予，而我，则不断地吮吸着，吮吸着。渐渐地，我长大了。春去，冬来，我早已学会了跳跃。

花开，花谢，三尺讲台之上，翱翔。今天，这些人，这么美。三尺讲台之上，他们是知识的传承者。跨进学校，梦，搏开了胸膛;我，依旧在成长。不知不觉，到了今天，昨日已成历史，今天就是礼物。他们馈赠于我的礼物，哦，是知识!怎么那么沉?我发现自己不再孩子气了，疯狂地汲取着他们身上的精华，充实自己。初中生活的确很累，却很开心!因为我得到了自己朝思暮想的知识。即便是这样，我似乎并不满足。花开，花谢，我学会了飞翔。我依旧在成长，可心里多了点什么……

成长!成功!

积羽成飞，从拾得第一根羽毛起，我就恋上了这种味道，开始不断地寻找，也在成长。觅得成功，并没有驻足，而是抬头，继续……

三尺讲台，使他此生无憾;半亩方塘，习我此生无悔。

关于三尺讲台收获的作文篇八

每个桃李盛开的背后，都有一个声嘶力竭的老师。

——题记

当我们需要知识的甘露时，老师的声音似甘露一般流入耳际；当我们需要关爱的阳光时，老师就似那春日的第一缕春光。

三尺的讲台

老师，平凡的不能在平凡，却也神圣的不能再神圣。他们永远不知疲倦的，站在那四方小小的讲台上，为一代又一代人，播种，耕耘，直至收获。

老师，付出的职业

这几天，接近期末考，老师们也紧张起来，站在讲台上，声嘶力竭;我们在台下，肝脑涂地。老师们用尽他们一丝一毫的时间，来为我们复习，用尽力气，仿佛要将所有的东西装在我们脑子里。整个学校都围绕着紧张的气氛。晚上作业批到很晚，眼睛中总铺满血丝。老师站在他那三尺讲台上，来养育我们三千的桃李。

老师，严厉与爱的结合

三寸笔。老师，您就是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，为我们这些看不清前方的路的学生所照亮；这无私的奉献，终生不忘。您有时像大山一样庄严，铁的面孔，版青的脸。有时却又像悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。三尺讲台上，三千的桃李。

老师，梦想的出发点

每一个老师都是学生的梦想出发点，从憧憬，到喜爱，到梦想。老师是每个梦想的“监护人”伴随他们壮大。每个人都会做梦，梦的起点，一直站着一个人，他是，老师。

三千的桃李

老师，是一种憧憬与信仰。老师用他们花瓣一样的语言，来培养一代代的梦想，永生不灭。老师的辛苦不会白费，他用尽力气养育的桃李，终会结果，终会以甘甜回报。

三千桃李，永远香甜。

三尺讲台，三千桃李。

关于三尺讲台收获的作文篇九

“爱的，不爱的，一直在告别中。”在这个毕业季，我们来不及好好说再见，只是匆匆告别。记得临毕业前的最后一节课，我们没有隆重的毕业仪式，没有太多的喧闹和泪水，我们只是安静的坐着等待下课。老师说：“你们再看看书，我再看看你们。”这一刻大家都再也绷不住了……

师者，肩负重任。记得曾看过这样一则新闻。一位老师的孩子在下午去上学的路上出了车祸。在这位老师知道之后，身为孩子母亲的她并没有立刻赶去，那她去了哪里呢？没错，她去了学校。因为今天她值班，在学校还有很多学生等着上课，她需要过去安排好。当她接到儿子出车祸的电话时内心是多么着急啊！但她仍然选择了以身作则。她，正是我的中学老师。

师者，不畏风雨。早自习、晚自习，我们嫌困还嫌累。但我们上课时老师也是一直在我们的身边，一直陪着我们。你可曾有听过老师喊苦喊累吗？记得初三时，天气转凉。许多人都感冒了，有的同学甚至就受不了了，选择退缩。但连着咳嗽了好几天的语文老师仍坚持着给我们讲课。她用沙哑的嗓音给我们讲着课，而且在努力的让我们听的更清楚些。身为人民教师，面对这些风雨，他们从不退缩。

师者，无私又平凡。在多少次，我们抱怨着补课，抱怨着没有假期。你没有老师也没有。他们燃着生命的烛光为我们照亮前行的路，无私奉献着。可你是否想过，老师在伟大，也只是一个普通人。他们是谁的父母，是谁的丈夫或妻子，又是谁的女人或儿子。也不过是平凡的身躯，但却拥有着不平凡的心。他们辛苦耕耘，教育我们，把自己的只是传授给我们。有时因为某个同学的成绩落后了而担心；有时因某个同学犯错了而生气；有时因某个同学进步了而欣慰。这就是老师。

亲爱的老师，您们的谆谆教诲我时刻铭记在心间，您们对我们的付出如太阳一般火热。教诲如春风，师恩似海深。你们敬业，负责，拼搏，努力！

桃李芬芳是你们的快乐，默默奉献是您们的品质，您是我们成长道路上的引路人。我们虽然毕业了，但又在一个新起点重新开始。我们会努力奋斗，不辜负您的期望。

关于三尺讲台收获的作文篇十

“花落庭前燕，风吹柳下青，讲台高数尺，言语教学卿，桃李春风满，十年树已成，先师为至圣，一字胜终生”。

——题记

老师的爱像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师，您用您的光芒照耀着我们，让我们知道了“盛年不再来，一日难再晨”的道理;您用您的爱心温暖着我们，让我们拥有了“海纳百川，有容乃大”的气度;您用您执着的信念影响着我们，让我们懂得了“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”的坚强。

有很多人会称老师为红烛，但是我认为老师岂是一根红烛能比。红烛的确像老师，不求回报的奉献了自己的一生，但是红烛燃尽，最后留下的只有一缕乌烟，而老师留下的却是精神，它永远铭记在人们心中，垂名青史。

从咿呀学语的幼婴到蒙学初开的学生，从求知若渴的少年到展翅翱翔的青年，从落后腐朽的中国到矗立在世界东方的高昂的雄鸡……这些成长的足迹，历史的尾迹，都离不开老师的抚育。

也许在此时你要问我老师像什么?我认为老师是春风化雨里的雨滴，洋洋洒洒散过田野或是小溪，走过山林或是繁华大道。

一只粉笔可以存在多久?答案是很久或又是一辈子的承诺。一位老师日日夜夜的伏案工作，并不仅是一种职业而是一种责任，他们的每一句，每一次耐人寻味的指导，都是他们实践所得出的宝贵经验，老师更像是来到世间为我们准备了一把伞，用辛苦的耕耘，换我们的枝繁叶茂。

站在时间的岔口，是您引领我们成长。在严厉中您教会我们做人，在期盼中您又送我们远去，您用您那平凡的身躯塑造一段段不平凡的传奇，任凭春秋冬夏，只把青春挥洒。正是因为有您才有我们的明天。

老师，千言万语，我也只能说：您辛苦了!此刻我才知道，在情感面前语言和文字是多么的乏力，我虽然不是您最出色的学生，但您却是我最敬佩的老师，感谢你的教诲，我将永生难忘，时刻铭记在心间。