描写老师在讲台上高兴的样子作文600字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是描写老师在讲台上高兴的样子作文600字，欢迎大家分享。

描写老师在讲台上高兴的样子作文600字篇1

每天，我们总要面对满是文字的教科书，还有那讲台上矫健的身影，那看似平凡的背影，里面透露这无数的汗水与付出。

每天，这背影每天在讲台上奔波，为了让我们大家听好课，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶哑；为了让我们提高成绩，他放弃了休息的时间；为了我们以后的前途一片光明，他可以用尽他全部的精力，不管自己是多么的疲劳，多么的累啊！

他没天大口地吸着粉笔灰，把一支支粉笔用在那冷冷的黑板上，他想让我们在看得清楚些，具体些，于是把那已经酸痛的手在次举在了黑板上。我那时是多么的崇敬老师的那种精神，可不能因此而打断老师的上课，于是，我的内心充满了太多的感激啊！

那天，月色朦胧，淡淡的月光照在了地上。老师家的灯依然明亮，他正在为我们备课，以便第二天让我们能“吸收”更多的知识。月光映衬着老师家的窗户，明亮的灯光一直亮到了深夜……

在他的办公桌上，我深深的体味到了老师的伟大与辛勤：在老师的桌上，一盒绿色的喉宝静静的立在桌子的右上角；一本已经翻了很多年的字典，外皮已经用胶带粘了又粘；教科书和备课本摞在一起，一翻开，里面的笔记密密麻麻的排列在上面。

而作业本又厚又高的堆在肘子的正中央，上面还有一支红钢笔，上面生锈了，我问老师问什么不换新的呢？他笑着回答我：“不还能用吗？用坏了在换。”我看到老师那苍老的脸，我心中很不是滋味儿。

向往常一样，讲台上的身影继续奔波着，他是个伟大的身影，一个为同学辛勤付出的身影。

我爱讲台上的身影，但最爱的是身影的那种不可磨灭的精神。

描写老师在讲台上高兴的样子作文600字篇2

光阴似箭，岁月如梭。转眼间，中考的战鼓已经敲响，我们也即将告别初中。在这三年间，我最不能忘却的就是你站在讲台上的样子。

记得刚上初中那会，我自认为科学不过是小菜一碟，便时常在科学课上“灵魂出窍”，任凭科学老师怎样“招魂”也不肯回来。为此，我对她的印象总是不好。但第一次期中考试过后，我发现我的“魂”飞得有多远，我的科学成绩也离预期的分数有多远。因此，科学老师还专门找我谈过一次。

令我感动的是，她不仅没有追究我的过错，还帮我分析原因。这次谈话让我受益匪浅。此后，我对她的态度便渐渐发生了改变。

记得那是一个炎热的午后，几乎所有人都昏昏欲睡。当时她已经怀孕，但仍然挺着大肚子坚持为我们上好每一堂课。我仍然记得那节课她上得很吃力。她站在讲台上，时不时就得扶一下讲台，但即便这样，仍然坚持到了最后。当时所有人都很感动，连原本那些不喜欢科学课的同学都听得十分认真。从那以后，这一幕便永远地定格在了我的脑海里——那是因为没有比那更美的身影了。

回想起这一切，对于科学这门学科，我从迷茫，困惑到自信，这只是我自己用心学习的结果吗?不，还有那位时常鼓励我奋力前行的科学老师的功劳。如今，那位科学老师虽然不再给我们上课，而且以后也不会了，但我永远不会忘记她，因为站在讲台上的她，真美。

描写老师在讲台上高兴的样子作文600字篇3

讲台上花团锦簇。那些无根无叶的花，一朵一朵被堆放在讲台上，每一朵都毫无保留地盛开，每一朵都开出最鲜艳最美丽的颜色，每一朵都满载着我们的爱和想念。

天空很干净，呈现一片宝蓝色，蓝得没有一丝云彩。青色的草地上，姹紫嫣红漫山遍野。在一缕清风中，我们拉着夏沁最后一次在小山坡上奔跑、欢笑。

“我最喜欢花了。”夏沁扑到草地上，“这里的花儿开得多么艳丽，不知道我走了以后，还能不能见到这样的花。”她低下头，用手轻轻掠过满地不知名的花朵，厚厚的刘海洒下一片阴影，遮住眼睛，看不到表情。

“别说这话。”安欣抬起头，看着澄澈的天空说道，“还没到分别的时候呢。”

我轻轻地跪在草地上，默默地端详着花儿淡粉色的花瓣，几十片花瓣层层叠叠，开得芬芳馥郁。夏沁白里透红的脸蛋，就像这些花朵，可我不知道此时此刻她的心情是否也像这些花儿一样，明媚灿烂。

“小沁，你真的要去上海吗?”沉默良久，我缓缓开口。

“哎哟啊你都问了几遍了我当然要去啦!”夏沁倒在草地上，微微闭上眼，感受清风拂面。上海，多么遥远的城市。夏沁她要去那里读书，也许念完初中就回来，也许一辈子也不会回来了。那么，她会不会忘了相处了5我们，忘了相处了5年的花呢?世间奇花怒放，这里的几朵小花，虽然朵朵艳丽，但也应该很快被淡忘吧……

“从明天开始，是你走的第一天，我们会一天一天数日子的。”安欣擦了擦湿润的眼角说道，“你走了多少天我们会记得，你长什么样叫什么名字我们也会记得，所以你不可以忘了我们，忘了这里的花。”

夏沁点点头，默不作声。

“你还要记住，把你送走的不是我们，是花。你回来的时候，要成为这里最美丽的花!”我淡淡地微笑着说。

夏沁点点头，还是默不作声。

送走夏沁的，真的是花。第二天，我们到教室的时候，发现讲台上百花齐放。鸡冠花、波斯菊、百日草、白康乃馨、一串红……许多平时见过的没见过的知名的不知名的花朵在讲台上千姿百态，竞相怒放，把我们都看呆了。黑板上的几个大字，让夏沁的泪水一下子无法遏止地决堤了。

“小沁，让花儿作证，我们永远是朋友。”

桃花笑春风，是笑天无意，还是笑人痴情?杏花盼疏影，江南春雨，一意描绘多情水墨。梨花望飞雪，凝聚百花精魂。白康乃馨在四月的阳光下，叙写着我们的友谊。花开在讲台上，友谊开在花朵上。

描写老师在讲台上高兴的样子作文600字篇4

今天是期中考试，我考完试就在座位上发呆，我想的是国旗下讲话!我一直有一个梦想就是站在讲台上宣读我的演讲稿。五年级上学期我没有争取上，在这学期我真的好想当上国旗下讲话，那种感觉好骄傲好自豪!今天周四，下一周就到我们班升旗了，我真的好想站在讲台上!可是是要比谁得分最高，我目前和第一名差25分!我真的好想站在升旗台前。今天我们考试结束了，我和他的分数没有变，差距还是25分。在老师说谁得分最高的时候，我哭了我没有忍住我的泪水，我哭了。我没当上国旗下讲话，而是我们的组长王迪。我哭了，就当赵国安说的一句话的时候：“刘鑫璐哭啦!”我止住了泪水，我努力安慰自己，别哭了，当不上咱们六年级当!这时候郭禹含来啦，她也安慰我，这时候我觉得，我好想趴在一个人的肩膀上哭，好想和她一起哭，好想让老师来安慰我!我心里默默的说，下个学期我要当上国旗下讲话，我要超过他。我不甘心他样样比我强! 我，对天发誓，我会让大家看到我最闪亮的一面!!!!

描写老师在讲台上高兴的样子作文600字篇5

站在三尺讲台上的一定是我们的老师吗?不，也有可能是我们的朋友。生物老师是级部的老师，与我们的生活关系甚多。这也使她的工作量比别的老师更大。平日里收的最多的就是改错本，一般一周最少要收3次，她一共教两个班，一周十几节课。曾记得有一次晚上10点钟左右，我将当天的机读卡拿上去以后看到老师的电脑屏幕上还有没做完的课件，当时想难不成老师一会儿查完宿舍后还要继续为第二天的课奋战，可是她每天都要5点多起床站在寒风中等待我们下去跑操，如果这样算起来那一天也就只有5、6个小时的睡眠时间。可想他们是多么的累啊。

生物老师性格温顺而且很关注学生的生活，就拿刘亚楠的事举例，当时刘亚楠生病发烧了身体特别的弱，早上就没有去吃饭，生物老师来的时候看到刘雅楠没去吃饭就陪刘亚楠说了一会儿话又回到二楼年级部为他拿下来了豆奶粉和牛奶。到了晚上宁宁老师去查宿舍的时候特意对刘亚楠说：“别忘了吃药，晚上盖好被子别再着凉了。”过了两天刘亚男又发烧了在医务室的时候恰巧碰到生物老师带同学去看病。生物老师问：“怎么回事又病了难道一开始就没治好吗?”虽然当时我是一个旁观者，但是心里也感到了暖暖的爱意。每一天的吃饭时间都会看到生物老师在食堂里盯我们的餐前读，每当这个时候他都会看到许多的不喝粥的同学，这时她就会带着责备的口气说这位同学。虽然带着责备的语气，这怎么也掩盖不了他对这位同学的关心。在学习上他总是最尽职的一个，从不会给我们少上一节课，一分钟。当同学有什么不理解的问题时总是细心的为她讲解，从不会有任何的问题。记得考试的前几天，我问了老师一道题，老师说：“每次这一类的问题，每次做正答都不高，这也讲了许多遍还是不行，讲的都不想讲了，可是你们问我还是会给你们讲的。”她，多么的负责总是一遍一遍的为我们讲解，为我们解决问题。如果有人说教师是最安逸的职位，那我就会说不，他们是最辛苦的人。老师没有好坏之分，他们都会为我们付出很多。

描写老师在讲台上高兴的样子作文600字篇6

向那三尺讲台上的“摆渡人”致以最崇高的敬意吧，为了他们数十年的辛苦漾舟，为了他们的无私奉献，为了他们的默默付出。

——题记

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，也许提起老师，众所周知的，便是这句李商隐的诗了。大家都说，老师是无私奉献的春蚕，一年年春去秋来，辛苦工作，只为了见证同学们的成长，教授他们知识。还有人说，老师是舍己育人的红烛，燃烧自己的青春年华，只为照亮学生们前行的道路——而我却认为，老师，更像是江畔的一位摆渡人。

你可曾见过摆渡人的模样？如果未曾见过，请抬头看看那位讲台上埋头工作的老师。他们如摆渡人一样，风雨无阻的扬着布帆，划着双桨，直到光滑的脸庞被岁月的风霜烙下深深印痕，细嫩的双手变得皲裂、粗糙——谁能想到？这一切的一切，只为把学生摆渡到理想的彼岸？这一路扬帆划桨要多久？或许是三年、六年、十年……岁月让莘莘学子幼稚的心灵变得成熟，让他们变得睿智、沉稳。他们从年幼无知的孩童蜕变为一个个洋溢着热血与活力的少年，而一路渡江而来的风雪，却都落在了那位“摆渡人”——我们敬爱的老师身上。

船到岸了。少年们欢呼雀跃，兴奋地跳到了岸上，向新的旅程飞奔而去。等待他们的，是崭新的未来，未知的前途。或许你会问，那“摆渡人”呢？他们，带着满身风霜驶回对岸，再等待着，等待着下一批孩子们向小船跑来，从此，开始新一轮的漾舟……

在我的身边就有着这么一位默默付出的“摆渡人”：她出现在我最年幼的时光里，为我拨开云雾，指点迷津，让我安然无恙地渡过小学六年这段“湍急的河流”。她，就是我小学时的班主任：左扬老师。

她，是我们同学眼中的“霸王龙”——一双炯炯有神的眸子，一切上课说小话的同学都逃不过这双“火眼金睛”；一个独特的大嗓门，所有违规违纪的同学都逃不过左老师的“河东狮吼”；一个做事严谨的性子，全班同学在她管理下，都是严于律己，不敢随意。

说到这里，大家可能会认为左老师是一位严厉的老师，但其实，她也有很细心体贴的一面：每年换季的时候，她会及时地提醒同学们适当增减衣物；秋天到了，她会提醒同学们，天气干燥，要多喝水；每每有同学忙上忙下满头大汗，她便会体贴地送上一杯白开水——这些不易察觉的，温暖的小细节，都让我们班上的同学感觉她既严厉又亲切。六年来，她为我们班同学做过许多感人的事：为一不小心受伤的同学包扎伤口、放学后默默陪着打扫卫生的同学们坚持到最后、为多愁善感的女孩子们开解心事等等。在这些琐碎的小事中，我们也逐渐发现了左老师许多不为人知的另一面：细心体贴的、善解人意的、热情开朗的……而最让我记忆犹新的，还是毕业那天，她夺眶而出的眼泪。

那天，是我们全班同学都终生难忘的日子。拿到毕业证的那一刻，有些同学们还有些恍惚——我们真的就这么毕业了吗？六年的光阴转瞬即逝，过往的日子仍是历历在目，仿佛明天，我们还要背起书包来教室上课，但现实却是：日后，附小便是我们的母校了……同学们有兴奋，有期待，有的与伙伴窃窃私语，有的展望着未来美好的初中生活，大家的脸上都挂着笑容，但教室里仍是不免地升起了一股离别的愁绪。我们笑得愈发灿烂，唯恐自己显得不够开心，好像这样，便不用面对离别的忧伤……从始至终，我们的左老师一直沉默着一言不发，眼里涌动着一种说不清道不明的情绪。同学们的笑声也逐渐小了下去，随即而来的是一种不愿结束的难舍难分。不知过了多久，只见左老师似乎有些艰难地开了口：“同学们，祝贺你们，终于毕业了……”说到这里，她哽咽了一下，话语戛然而止。台下一片寂静，每个同学都目不转睛地注视着左老师，从未有这么一刻，我们如此不舍。

“还记得一年级……开学的时候，我拉着你们的小手，领进了教室……而现在，我们牵着的手，却要松开了……”老师缓缓说道，眼眶却泛着淡淡的红。台下，有些女同学也低下了头，悄悄地用衣袖擦拭了一下眼角。“真的好舍不得，好舍不得……六年的朝夕相处，孩子们，你们都是我的儿子、女儿……老师衷心地希望，未来，你们能过得好好的……”说到这里，老师像是再也说不下去了似的，别过身去不再言语。教室里陷入了沉默，但我们都知道，老师想说的是什么。六年的陪伴，老师于我们，真的就如亲人一样。这份关怀，这份支持，我们永生难忘。不知过了多久，老师缓缓地回过神来，脸上还带着淡淡的泪痕，但她却是笑容满面的：“祝贺你们……我最亲爱的孩子们。”我们终于坐不住了，一个个抽泣着，跑上讲台与她一一拥抱——我们每个人都有很多想说的话，但最后，还是淹没在了拥抱中。

有一句家喻户晓的诗，是这样说的：“随风潜入夜，润物细无声”。其实，这不正是老师最真实的写照么？他们似春雨款款而来，滋润了我们百无聊赖的生活，洗涤了我们早已落上一层厚灰的心灵——他们让我们的生活变得丰富多彩，让我们的心灵重新被梦想填满，焕发出耀眼夺目的光芒。

老师，这是一个神圣的称呼，是一份可敬的职业——马上便是教师节了，同学们，放下手中的漫画书，关掉那玩得“如火如荼”的电脑，怀着感恩的心，抬头看看那三尺讲台上的“摆渡人”吧！让我们对全天下千千万万辛苦工作，无私奉献的“摆渡人”们说一声：老师，您辛苦了！

谢谢您，我们敬爱的“摆渡人”！

描写老师在讲台上高兴的样子作文600字篇7

每次，当我站在讲台上，给全班同学讲地方课程，或是当我站在国旗台上，介绍光荣升旗手时，我都很庆幸自己有这样一份镇定与勇气。也许，这都要感谢我们的老校长——金校长。

还记得二年级的时候，班主任朱老师生病了，学校找来了老校长金校长来给我们代课。金校长满头银白，脸上布满皱纹，背着一个墨绿色的小包，走进了我们的教室。

金校长确实是个好老师。我们交上去的周记本，他会认真阅读、批改，我们有什么错误，他不当面批评，而是耐心与我们交谈。

一天早晨，金校长一大早把我叫去了办公室。我心理打起了鼓：一大早的，金校长能有什么事啊？到了办公室，金校长对我说：“今天由你来上第一节的语文课吧，内容很简单，先让大家读生字卡片、组词，再读三遍课文《天安门广场》，然后完成课作习题就行了。”“什么！语文课？主课？”如果有镜子，我真想看看自己那时的表情，一定是很精彩的吧。“真的……真的要上？”我结结巴巴地问。“是啊，就你上了！”金校长把词语卡片给我，用很信任的眼睛看着我。“好……好我去准备一下。”我说着，就走出了老师办公室。从办公室到教室，最多二十几米，我却希望永远也走不完。二十几米，终究要走完的，我来到教室，坐在座位上，对如何上课像一团乱麻，没有头绪。

“叮铃铃……”上课铃响了，我拖着沉重的脚步走上讲台，台下一片惊讶，我更没底气了。我举起了比地球还重的词语卡片，学着金校长说：“请同学们组词。”一秒，两秒，没人举手，其实这是正常的思考时间。这是我心中却异常紧张：“怎么办?怎么办！不要冷场啊，同学们！给点面子举个手啊！天灵灵，地灵灵！终于，以为同学举起了手，两位，三位……越来越多，我终于松了一口气，请他们作答。一张又一张卡片举起，我也越来越平静了。第一关，过关！

第二个环节是读课文，一遍，两遍，三遍，这次比较容易。读课文嘛，在哪儿读不一样！

第三个环节是我最怕的做习题环节。如果有人不会，还得向全班讲解。同学们啊，题不难啊，你们就自力更生，别问了吧！可是事与愿违，才一会儿就有人提问，我极不情愿地开始讲，讲着讲着，我注意到自己的声音越来越清楚响亮了。终于，习题完成了，下课铃页按时响了起来，我大步走向了座位。

也许，对其他同学来说，这只是极其普通的练习课，但对我来说，却是一次“伟大的成功”。从这次开始，我的信心越来越多，开始不停尝试，在三年级时，上了第一堂“人，自然，社会”，开始了我的“授课之路”。

其实，一件事远远没有你想象的那么难，只要勇敢跨出了第一步，便能迎接成功！

描写老师在讲台上高兴的样子作文600字篇8

最后一次走下讲台，

脚步是那样缓慢。

带不走的是眷恋，

带走的只是往事一件件……

首次走上讲台，

几十双信任的眼睛，

使我感动的涨红了脸。

头一回受到嘉奖，

手捧着教育成果，

激励自己坚守讲台到今天!

讲桌上的粉笔，

是忠实的伙伴。

用它书写人类美好的愿望，

描绘祖国日新月异的变迁。

把它甘心耗尽的愿望带出校园，

只要短到还能夹在手，

哪怕光渐暗，

色渐淡，

亦可写出亮度微弱的诗篇!

最后一次离开讲台，

脚步是那样缓慢。

一步一回头啊，

再多看几眼。

身影渐渐融进晚霞里，

目光还会追赶晨曦出现。

描写老师在讲台上高兴的样子作文600字篇9

当上周值日生是每个同学的愿望，周值日生的任务是主课老师不在的时候，站在讲台上监督全班同学纪律，表现好的打“√”，调皮的当然打“×”。为了能当上周值日生，夏予妍努力的表现着，终于争取到这个机会，这周是她第一次当周值日生。

星期一刚放学，夏予妍就迫不及待的告诉我：“妈妈，站在讲台上的感觉真好，觉得好神气呀！居然教室每个同学在干什么都可以看的清清楚楚，以后我可不敢再做小动作了。”我试探着问她：“你今天有没有给你的好朋友多打几个勾？”她一脸严肃的说“这样可不行，一定要表现好才行，今天我打了很多勾，也打了很多叉，其中姜雨桐才可爱呀，我给她打了一个‘√’”，下课了，她跑到我身边求着要我把她的勾勾打肥一点、大一点，我说肥瘦不都是一个勾勾吗，可她非要，唉！没有办法只好同意了，还有今天我看见江央卓玛前面的同学给糖她吃，可她却象是没有看见一样继续看书，我马上给江央卓玛打了一个‘√’，给那个同学打一个‘×’还有。。。。。。”就这样她一直喋喋不休讲到家还意犹未尽的样子。

星期二，放学回到家夏予妍若有所思地告诉我：“妈妈，我终于知道了我前几个星期坐在最后几排得勾勾少的原因了，因为我一站在讲台上眼睛总是最先看到前面的同学，很多的时候是在观察他们，后面的同学很难注意到了，后来我想起来我以前勾勾少难过的感觉，今天我就多看了后面的同学，给他们多打了一些勾”，听着她的叙述，我立刻表扬她说：“你真是懂得理解别人感受的孩子，我们每个人都要学会理解别人，这样别人才会理解你”，得到妈妈的表扬，妍妍非常高兴。

今天，放学一见面就问夏予妍值日的情况，“真是太累了，总是有不听话的同学，打×也不怕，实在是没有办法了。”没有想到她脱口而出就是这句话，“怎么回事呢？”我好奇的问，“妈妈，现在我才知道老师有多累呀，他们要上课、检查作业、发奖票，还要让我们考试，每天要做这么多的事情，我只是在主课老师不在的时候管一下纪律就这么累。”看到她这么多的感慨，我立即接着她的话说：“其实我们每个人都很累，农民伯伯不论刮风下雨都要在地里辛勤劳动很累，等到秋天收获的时候就开心了；爸爸、妈妈每天要上班有时还要加班也很累，看见你快乐、健康的长大，我们也开心了；老师每天要教你们这么多的孩子更累，看到你们学到这么多知识，而且这么懂事，老师也开心了。我们大家都在努力的坚持，因为我们做的事都很有意义，这就叫先苦后甜，你能理解到老师的辛苦，所以你们要听话，好好学习，认真听讲，不能让老师太累了”。听了这些话，妍妍认真的点着头说：“现在我字写时间长了也很累，我也要坚持写好，等你老了，我就可以养你，我和你也都会开心的”。听着她回答，我紧紧的拥抱了她一下说：“养个妍妍真幸福呀！妈妈现在有更多的力量坚持了！”，夸张的动作让孩子及时地感受到了我的喜悦。

两个月的校园学习生活，是老师们用了很多行之有效的方法来教育引导孩子学会学习，看着孩子一步步的成长，一点点的开始懂事，真诚的说一句：老师辛苦了！