初二英语中秋节作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是初二英语中秋节作文，欢迎大家分享。

初二英语中秋节作文篇一

初二英语作文

Hello! I have a pen pal. He will come to our school. He is from USA. His name is Mike. He has a happy family. There are five people in his family. They are his grandparents, parents and him. Mike is a friendly boy. He likes playing basketball and singing. His parents think he is a lovely boy. His classmates say he is very outgoing. He will come to China because he wants to learn Chinese.

初二英语中秋节作文篇二

今天是中秋节的前一天，我去补习班补习英语，有很浓厚节日的气氛，一切都像往常一样，我到了补习班。

依旧和以前一样，但是，老师在教一个小孩子写作文。题目是《我的中秋节》

老师想着，他写着，老师念着：“今天是中秋节”，他便拿起笔写着：今天是中秋节，老师又念：“我可高兴了”，那个孩子写着：我可高兴了。于是，在经过一段时间，我听着，大概是这样的，‘今天是中秋节，我可高兴了，妈妈端来了月饼，我和爸爸，妈妈，哥哥，一起吃了月饼，还一起在院子里赏月，妈妈还给我和哥哥讲了嫦娥奔月的故事，我听得入了迷，今天的中秋节，真好。’

如果单从文章来说这是篇好文章，但是，哪里不对，是哪里呢？

补习班完了之后，我想到了哪里不对，这不是一个孩子写的作文，而是经过成人口述的，老师是个很好的职业，却毁了中秋节对孩子的美好回忆。

像这样的孩子，不应该进补习班，而是出去玩，真正去体验中秋节，去发现中秋节的意义，而不是对老师的言听计从，真不知道，他的父母是怎样想的，这么早，就想让孩子的童心泯灭，我非常痛心，我替这个孩子感到痛心！怀着惋惜之情，走出了补习班，到了大街，周围的灯笼，月饼，都黯然失色。

真希望，在某一天这个孩子，真有了一个属于自己的中秋节，或许这一天，来之不远！

初二英语中秋节作文篇三

春来暑往，夏去秋来。时日变迁，曾经那些能无忧无虑享受初中愉快生活的日子已悄然逝去。留下的只有即将面对人生第一道关卡的担忧、焦虑。即便担忧，即便焦虑，时间也不会随你的心情而发生改变，他只会忠诚的按照天地间的法则，一秒一秒的流逝。

中秋节。从不缺席的它，今年也如约而至。像这样能悠闲心情赏月的日子怕是不多了。它像沙漏中的颗粒，一点一点的落下。 中秋，一直流传至今的中国传统文化节日之一。它，被古人赋予多种文化色彩。嫦娥奔月便是其中最为著名，最能触动人心的神话故事。嫦娥为保护不死药不得已来到月亮，等回到家中的后羿发现自己妻子已经不在时的苦苦寻找，如此恩爱的一对夫妻，到最后他们却迎来天人永隔的悲惨结局。

世上最遥远的距离不是我就站在你面前，你却不知道我爱你，而是明明知道彼此相爱，却不能彼此在一起。 在这个故事中，后羿和嫦娥并不团圆。这似乎铭铭中暗示着什么。

论古今秋，写中秋者，多是悲苦者。团圆者甚少，愉快者甚少。 李白的举头望明月，低头思故乡。 苏轼的人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。 种种诗句表明，他们，在中秋这个“美好”的节日，过得并不是愉快。他们不是思念家乡父母，便是感慨平生遭遇。

月亮天黑，莹莹月光倾泻而下，像银绸洒满大地。余于家外，孤赏皓月。站立背手，仰望天际，只见漆黑的幕布上只挂有一盘银圆，感之皓亮。颔首垂下，却见鱼鳞之白光在一旁跃动，叹之优雅。耳畔呼啸起，风呜咽，叶战栗，竹在风的推动下，其影四处飘动。忽感凉冷，乃两手一紧衣服，仅此而已。又将首埋向天空。苦苦追寻那一缕乡愁。

这怕不是，文人雅士最常见的赏月姿势了吧。 逝去的诗人在中秋感慨他们的心情。而我们呢，恐怕只会有这种的想法吧。哇，中秋到了，又能多放一天假期了，这天我用来干什么事情呢?又或是，中秋到了，多放一天假而已，为什么会多这么多的作业啊，不如不放假，而且学校肯定会要回来这一天假期! 现如今，中秋节越来越多的作用是，多给孩子们放一天假期。虽然国家的初衷是让大家铭记历史，记住属于我们中国的传统节日，不要让其销声匿迹。 是，我们是记住了。仅仅是作为多了一天假期而记住，这又有何用?外在内失。

但，会变成这样，其实也是必然的吧。中秋节已然成为了附属品。

不管我们如何对待中秋节，用好的心情也罢，用坏的心情也罢，中秋节还是要过的，月饼还是要吃的，亲戚朋友还是要见的。那么，就不如先忘掉明天的焦虑，昨日的烦恼，愉快得过个中秋节，对吧。

我们活在现在，而不是过去。或许我们会未来考虑，但我们的考虑是为了未来的现在，你会过的更好。

初二英语中秋节作文篇四

藏在言语中的亲情，它总是难以说出口的，就像“亲”与“情”之间隔了一层无形的屏障。亲情是什么？亲情是一颗明星，在黝黑的夜里，它能给迷途的心指引方向。亲情是什么？亲情是一根绳子，用它的身躯，把心与心牢牢连了起来，亲情是什么？亲情是一罐蜂蜜，蕴含着浓浓的香味儿，使人们的心儿如痴如醉。实在，亲情就是一种幸福。

记忆中我与哥哥总是吵架，斗嘴。为一件小事而闹的不可开交，你死我活。我对哥哥没有过爱，而自始至终有的只有讨厌与不满。他总是欺负我，让我帮他做着做那的，因此，我讨厌他。但直到后来我才明白。“哥哥”这一角色出现在我的生命中是多么的重要。

自从今年暑假结束后，哥哥就升入高二了，学习任务也更加紧张了。原来高一时是两周回家一次，而现在却变成了一个月回家一次。就像诗中所说：“儿时嬉闹长相伴，今朝已作秋蓬散，始觉至亲是此情，心心相印语相传。”一个你越讨厌的人，在他远行的时候你越是想念他，越是急切的盼望他回来。每当我自己坐在家里看电视时，总能联想到你训我的画面：作业都写完了吗？考试成绩那么差还玩，你看电视的时间还不如去看看书。每当这时我就会对我曾经所说的话而感到后悔：“你管我。”每当我在洗澡的时候我就会幻听你站在门外用不耐烦的语气朝门内喊：还没洗好，“都快洗一年了”。回首当年往事，却看今朝今昔。

盼望着，盼望着，有一个双休日终于到来。

当我站在门口接你的时候。你的脸上没有了那时爽朗的笑，而是多了几分深沉。自那以后我发现你变了，你不再是那个我记忆中阳光。富有活力的你了。你开始变得不爱说话，不爱笑，不愿再与我斗嘴。然而我是多么怀念我记忆里的时光啊。虽然哪时经常受“欺负”，但是我知道，在你的心中我也许很重要。

“对我好对我好好到无路可退可是我也很想有个人陪”即使你没吃回来都会给我带好吃的，好玩的。但是我真的是不需要这些。我想要的是从前，从前那个充满笑声，吵闹声的世界里去。我知道你爱我，你会为了我与别人起争执，为了我做任何事情......阳春三月，春光正好。我理解了你为很对我少言少语，因为你对我的爱不是用语言来表达的，这需要用时间来证明，证明你对我的好。

“阳光正好，微风不燥。趁时光未老，趁我还爱，趁亲请还在”藏在言语中的亲情，那一层无形的屏障已被我渐渐成长的身心所击破。我与你之间是长久的相伴，我希望你今后不论在哪里都要平平安安的。

哥哥！多么希望你能看到这篇文章，知道我对你诉说的心声。

作者：刘一炫

初二英语中秋节作文篇五

前天晚上，我们宿舍的一位同学的大拇指肿的起来，我们赶紧把春哥叫了过来。

没想到，春哥不但没有一句安慰的话，反而把那位同学轻微的呵责了一顿，还说:“这不是还没断？！”

但是我们感到很不解，身为一位班主任，他对我们的关爱，应该向父亲一样啊！怎么会，连一句关爱的话都没有呢？我们在他心中，就那么无关紧要吗？霎时，我感到很失望······

伴随着种种不解与失望，我渐渐的入睡······

清晨醒来，一边洗漱，我一边在思索，为什么呢？我在回想着大家和春哥以前的点点滴滴，霎时，我只觉得如鲠在喉，读懂了春哥对我们那深沉的爱！

那位受伤的同学之所以受伤，是因为某某同学不小心所致，虽然春哥不知道那位同学是谁，但他知道，如果他要是追究下去，那受伤的将是两个孩子。两害相较，春哥取了其轻。就所不关心那位受伤的同学，他顶多也只会受一点暂时的肉体上的痛苦；而如果深究此事，那位受伤的同学也不会减轻疼痛，相反，两位同学的关系还和能会因此闹僵，我想，这是春哥最不愿意看到的吧!

但是，如果哪位同学不理解春哥，最后受伤的，却是春哥。但是，为了那两位同学，就算这样，春哥也不会后悔，只要他们安好······

以前，我们常常误解春哥，认为他对我们没有一丁点爱，从不会在乎我们的感受。错了，错了，全错了！我们有没有想过，我们在只想着自己的感受的同时，有考虑过春哥的感受吗？

现在，我终于明白：春哥对我们，不是不爱，而是爱得深沉！

让我们再考虑自己的同时，也考虑一下老师的感受吧，他们和我们一样，都不容易！

初二英语中秋节作文篇六

一天天过去了，终于盼到了期待已久的六一儿童节！下午第一个节目是艺术节闭幕式，我最喜欢的是交响乐团的表演。那合奏时而轻声细语，如小溪的涓涓细水一般柔美，时而激昂前进，像黄河涌动一般壮美，又时而有万马奔腾的气势，一曲终毕，博得了观众的阵阵掌声。

终于到了游园环节，大家像潮水一样涌进了各个班级中，我以最快的速度冲进了我们班“祖国成就知多少”的项目，满怀希望地抽出一张问题纸，却一下子蒙住了，只得随便选了一个答案，竟然还错了，看来我低估了本关的难度，我的加倍努力了。我怀着忐忑不安的心情抽出了第二张问题纸，看到题目，我心里悬着的一块石头马上落地了，我不假思索地选了毫无争议的正确答案。

接着我一路过关斩将，就是在踢毽子项目时出了差错，我本来就不大会踢毽子，这次才踢了两下，我担心关主不给过就不能拿到班级礼品——堆积如山的零食，我一身冷汗，但关主直接让我过关了。果然是六一儿童节，对儿童格外优待。游园前让我很担心的是四班的“飞花令”，我本以为要像古人一样对对联，担心的不得了，看到规则才松了口气。原来只要抽一个字，然后背出含有这个字的古诗词就行了。到了我大显身手的时候，我抽到了“春”字，就引经据典的背出“春花秋月何时了，往事知多少……”轻松拿下本关。

六一节活动在大家的欢声笑语中落幕了，我们端着美味的零食作为奖品，回家的路上脑海中还回想着活动的精彩瞬间……

初二英语中秋节作文篇七

时光如梭，变换着世间无数聚散，唯有中秋的圆月不曾改变，不曾忘记在每个中秋的夜空中，勾画出每个人心中熟悉的思念。

――－题记

背上行囊，裹着夜色，穿梭于潮水般的人群中，当你的视线从满眼纷繁的灯光转向头顶上如墨的夜空时，墨色中仅有的一轮圆月，总会在不经意间唤醒你久违而熟悉的思念，总让你不经意间湿了眼眶。而一抹月色，已悄然盛满了整夜心情。

同样是这样的墨色，这样的圆月，儿时的中秋，载着溢满的欢声笑语，又悄然浮现在眼前。儿时的我，正一手抓着一块半大的月饼，一手提着一只电子的红色灯笼在不停晃荡着，和一群伙伴蹦跳着穿过街头，大人们则在后面喊着别跑太快。那时街道的两旁，都缀满了五颜六色的灯笼，显得十分喜气，两旁的楼房，无不亮着小小的灯光。我们在街上跑累了，停下歇息时，不经意间望向头顶上的夜空，那夜空中的圆月尤其好，比任何一天都来得澄亮，像一颗水洗过的黄莲子，静静地卧在墨色的夜空中，不言也不语。我低头看了看手中的月饼，

突然灵光一闪，指着头顶上的月亮说：“那是天上的月饼！”大人们听后都笑了，说它并不只是一轮圆月。而当时的我并不会懂它，只是知道每当这轮圆月出现时，所有人都会很幸福，很快乐。此时伴着如水的夜色，银白色的月光轻轻洒落，斑驳了剪影，像一层薄纱悄然笼上了心头，笼上了儿时的中秋。

时光如梭，转眼抹去了许多回忆，却唯独抹不去这轮中秋的圆月。回想起儿时的中秋竟那样简单快乐，而如今中秋的圆月，在我眼中却似乎有些别样。像是与谁在低声诉说着思念。对啊，今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。本应是团聚的夜晚，圆月像在与谁共孤，独自垂落在寥旷的夜空，是在陪伴着那些月圆之夜仍身在外地的游子吗？此时的月光正编织着一点一滴的思念，不经意间渗透进心里，不经意网住了心情，网住了记忆。那过去了很久的儿时的中秋，我仍记得温暖的圆月，温暖的怀念。仍记得手中的月饼，身边的亲人，满街的灯笼。原来这就是最幸福的，最幸福的时光，也是所有人都渴望的珍贵。中秋，不是所有人都能团聚，也不是所有人都会过得幸福。但中秋的圆月，却凝聚了所有人渴望团聚的心情。它会懂得的，看过每年的聚散离合，仍年复一年地守着中秋的夜晚，去点亮每一个思念。

中秋的圆月，止住了人们雨滴般匆忙的脚步，却止不住每个人雨点般的思念。思念那么漫长，让这中秋的圆月，晕开成那样美丽而透明的淡黄色，映亮了整本厚厚的思念。把思念托于圆月，亲人就不曾远离，思念也不再漫长。

思念和亲情，让再清冷的月光都变得温暖，再漆黑的夜空都变得明亮。中秋的圆月，是世间多少聚散离合，都改变不了的别样的亲情。

最美的话，中秋的圆月无需诉说。

初二英语中秋节作文篇八

成语典故 恶语中伤很少使用

成语拼音 è yǔ zhònɡ shānɡ

成语解释 用恶毒的话污蔑、陷害人。

成语故事或出处 宋·释普济《五灯会元·洪州法昌倚遇禅师》：“利刀割肉疮犹合；恶语伤人恨不销。”

成语造句

成语用法

初二英语中秋节作文篇九

爱很简单，在我眼里，哪怕是母亲的一句话，我都分外珍惜。

爱在言语中，过去的我总是身在福中不知福。

从六年级开始，我便对母亲不耐烦。小时候那慈祥而又无所不能的形象也消失了，也许那件事让我改变。

学习不专心，导致成绩一落千丈。而那么多作业也让我很苦恼，我握起手中的笔，看见了看题，犹豫了一会儿又放下，我挠挠头，无奈之下也只能翻开一本一本的书籍，我发现我在数学题中迷路了。母亲轻轻推开我的房门，在桌上放了杯牛奶，又轻轻地走出去。时间长了我便已经放弃那当让我疑惑不解的数学题，趴在桌子上轻轻的端详着牛奶，这时母亲走进来。

“怎么还没喝牛奶，快把牛奶喝了。”

我明白是为了我好，可这种命令式的口气让我不爽便大吼道：“我不想喝。”顿时，房间里有种说不出的气氛，我忍不住回头。母亲的眼眶红了，又叹了叹气说：“我去给你加热一下。”我冷冷地说：“不用了。”母亲转过身去，无助地走了出去。“喀哒”随着门的关闭，那道难做的数学题上有了一滴泪。

爱在言语中，自此之后母亲与我之间也就没有了言语。

早餐一样有，但母亲的言语却变成了一张便利贴：早餐给你准备好了，记得吃。虽然在下雨，可我还是下楼之后才想起忘带伞，要生病了才想起来添衣服，忽然意识到没有母亲的感觉真糟糕。

爱在言语中，母亲的言语越来越动听了。

考试考得好，我便飞奔回家，抓着门框气喘吁吁的大喊：“妈妈，我要吃可乐鸡翅。”妈妈抬起头那疲惫的眼睛里第一次闪出了希望的光，先是愣了一下，用激动的语气说：“好。”

母亲笑了起来，疲惫的她也小跑了起来，那慈祥又无所不能的形象又树立在我的心中，母亲又成了我最温暖的依靠，吃早餐、带伞、加衣服……

爱在言语中，如今上了初中也只能通过电话传递对我的爱。早餐连便利贴都没有了，更少了母亲的言语。奔跑在操场上，走在小道上，埋头做作业时，脑海里都有那句话：

“照顾好自己，好好学习。”它透过时光，越过距离，温暖我一生。