课余活动和写人的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的课余活动和写人的作文。

第一篇

有趣的课间活动（1）

叮零零下课了，原本鸦雀无声的学校，一下子变得沸腾了起来。同学们在走廊上玩各种各样有趣的课外活动，有踩脚，老鹰捉小鸡，躲迷藏，玩各种各样，丰富多彩。

我和小伙伴玩的是“老鹰捉小鸡”，在游戏中胡俊铭当“鸡妈妈”，林安琪当凶猛的“老鹰”，我和其它几个同学当可爱的“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”展开双翅，张开血盆大口朝我们扑来，就在这时“鸡妈妈”也展开双翅奋力的保护我们，“鸡妈妈”跑哪儿“老鹰”就追哪儿，我们这些“小鸡”也紧追不舍地跟在“鸡妈妈”身后。“老鹰”左跑跑，右跑跑，可还是没有捉到一只小鸡，我们开心的哈哈大笑，手舞足蹈，忘记了防守，“老鹰”趁机猛扑上来，就当快要捉住最后面的小鸡的时候，幸好“鸡妈妈”反应快，马上喊“下山”，我们这才没有被捉住，“老鹰”原本还想再捉的，可是上课铃声响了，所以我们都回教室上课了。

你们看我们的课间活动不但丰富多彩，而且很有趣吧？不信你可以来我们学校瞧瞧！

有趣的课间活动（2）

课间活动可真有趣啊！

“叮铃铃”下课了，同学们火箭般的冲出教室。开始了热闹无比的30分钟热烈的玩耍。先看看校园吧！看一年级的老师有的带着小朋友上厕所，有的带着他（她）们玩老鹰抓小鸡的游戏，有的小朋友自己在操场上磨练爬树，好像要早早的超过我们。看二年级的和三年级的正在比谁的悠悠球更厉害，只见一个雷霆S把一个光子精灵的悠悠球打败了，你们一定很吃惊，竟然是一个一年级的小同学。看五年级的和六年级的更是热火朝天，只见他们正在玩过黄河的游戏，看那些大哥哥们正在使出吃奶劲把对方给拉过来。

我们班也不会甘拜下风，更是别有一翻风味。只见我们班的男生分成了3波，第一波的男生在玩穿越火线，第二波的男生在玩植物大战僵尸，另一波的男生在比悠悠球。些说说穿越火线吧！看景京源正在和

李杰“格斗”在不知不觉中已经被杨正“杀死”。植物大战僵尸中温梦瑶发射“炮弹”一炮就一个可真厉害。悠悠球的同学正在激烈的战斗，输了的正在垂头丧气的沮丧，赢了的正在暗暗自喜。看看女生组吧！他们不知是怎么的，都哈哈大笑，笑的最欢的是刘雅欣都开始打滚了，我们也被都笑了。“叮铃铃”上课了，我们只好恋恋不舍的离开院子，

回到教室，期待下一次下课。

啊，课间活动真精彩，我爱这个校园！

有趣的课间活动（3）

下课了，同学们走出教室，有的踢毽子，有的打乒乓，有的捕鱼，有的吹泡泡，袁燎恒、袁博、袁勉和我一起玩起了拍气球的游戏。我和袁燎恒一队，袁博和袁勉一组，场地就在教室窗户内外，我们在里面，他们在外面。

游戏开始了，我们发球。只见袁燎恒把气球抛上去，像打排球一样跳起来，把气球拍了过去。袁勉和袁博还没搞清楚是怎么回事，气球就落在了地上，打了个措手不及，我们俩欢呼起来。袁勉见形势不妙，提出要换位置，我们同意了。这次是袁博发球，他把球抛起，狠狠地向我们拍过来。可是由于他拍得太重了，球直接飞出了走廊，飘下楼，出界了。等他捡来了球，游戏又开始了。没过多久，袁勉也一样把球拍了出去。幸亏袁燎恒眼疾手快，伸手一勾，把球勾了回来。“你真厉害！”我们都竖起大拇指夸奖袁燎恒。袁博说：“还是我们在外面好，省得把球又拍下去。”等到我们发球了，我把球发过去，袁勉和袁博一起把球回了过来。我反应快，用手去拦了一下，可还是来不及了，只好眼睁睁地看着球掉在地上。时间已经不多了，我和同伴袁燎恒商量：我负责拦上面，他拦下面。正在这时，他们把球发过来了。袁燎恒伸手去拦没拦住，我用尽全力跳起来，把球拍在了地上。就在这一刻，上课铃响了，我们依依不舍地走进教室，并约定下课后继续玩拍气球的游戏。

有趣的课间活动（4）

云儿在天上飘呀飘，太阳在天上当空照，鸟儿在树上喳喳叫。

叮当，叮当，下课了。我们像刚出笼子的小鸟，迫不及待地飞到操场上，干什么？去活动呗。操场上顿时沸腾起来，热闹非凡，活动内容丰富多彩。有的在跳绳，有的在使劲的拔河，有的在灵巧地踢毽子，还有的在拼命地跑步、打乒乓和打篮球。我是参加跳绳的。我紧紧握住绳子，昂首挺胸，眼睛睁得大大的，脸绷得紧紧的，把绳子使劲一甩，两脚腾空绳子起来，绳子在脚下，一闪而过。我跳得越来越快，就像滚动的花环。我跳得很累了，汗流浃背，汗水都流到我的眼睛里了，好难受呀。

我想：“我在和同学挑战呢，我不能放弃呀，我要坚持。”同学们都在鼓励我，我充满了信心，最后，我赢了。

课间活动真有趣！我喜欢课间活动！

有趣的课间活动（5）

在我快乐的童年记忆中，有趣的活动就像天上的点点繁星，数也数不清。但在模糊的记忆中，有一次活动却让我难以忘怀。这次活动，就是今年那一次有趣的大课间活动。

那一天，我们听到出场的音乐后，便排着整齐的队伍，昂首挺胸、面带微笑地走向操场。来到操场，大家找好位置站好后，听着音乐，认真地做着广播操和武术操。

做完操后，响起了“兔子舞”的音乐。我们找到自己的游戏位置后，开始玩“猴子抢球”的游戏。首先，小林当猴子。小崔将球用力地抛给小廖。小廖接住后，又将球传给小李。眼看小李就要接住球时，小林一把扑上来，拿住了小李手中的球。小李无奈地笑了笑，上去当猴子。小林拿球做了个假动作后，把球轻松地抛给小仇。没想到，小仇分心了，球掉在地上。幸好小邓手疾眼快，把球捞到了手里。小邓拿到球后，马上传球给我。我看准了，伸出双手，接住了球。拿到球后，我不经意地将球往右边抛，没想到刚好砸到死对头小朱身上。他也没注意到：球落在他身边。小李趁机冲上去，把球拿住。小朱气得咬着牙，直拍脑袋：“哎呀！我怎么会分神！那个许，又害我。我要报仇！”但是没办法，只好上去做猴子。小李将球扔给小吴。小吴接住球后，一边笨手笨脚地将球滚给我，一边结结巴巴地说：“小，小许。接，接好球，了。”我抱住球，把球丢给小何。正当我的意之时，只见小朱双腿一蹬，跳起来，伸出右手，“啪”的一声，将我的传球给封盖了下来。他拿着球，笑嘻嘻地对我说：“哈哈！想害我！没门！”我瞪着他，鼻孔直冒青烟。唉——这真是“智者千虑必有一失；愚者千虑必有一得”呀！我只得上去当猴子

与此同时，操场上的其他同学也在进行有趣的游戏。“嘻嘻”、“哈哈”的欢笑声在校园的上空回荡。

今年的这次大课间活动真有趣。它不仅丰富了我们的课余生活，还让我们明白了团结友爱的重要性。虽然与这次活动已经有一个月远了，但是我们还是记忆犹新。

有趣的课间活动（6）

“叮。。。。。。”大课间活动开始了，我和同学们像刚刚出笼的小鸟一起“飞”出了教室，来到了操场，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

大家一致推选我当“老鹰”，看大家那么希望我当，我也只好当一回了，大家又选好另一位同学当“母鸡”，还给我配了两位助手。

既然人已经选好，那么游戏就开始。

我首先发动攻击，向左跑去，假装要捉左边的“小鸡”，“母鸡”一看，带领着小鸡向左跑去。我突然大叫一声“哈哈，你们中计了！”说完，一下子向右边的“鸡队尾巴”伸出手，被我冷不防一下给抓住了。我大笑三声，却发现“小鸡”逃跑了！

我气急败坏，连忙叫出我的两位“无人可挡”的助手：侯凯、孙涌凯。我让他们左右开攻，让“母鸡”挡不住，果然“母鸡”招架不住了，被我再一次给逮着了一只“小鸡”。不管他连连大叫，我三口二口地“吃”了他。我们“鹰”队大笑起来，看我们一个个笑得多灿烂！

“叮。。。。。。”，上课铃响了，我们恋恋不舍地回到教室，期待明天的大课间活动会更精彩！

第二篇

每当我做完作业，有空余的时间，我就开始锻炼身体了。家里的运动器材还真不少，有跳绳、哑铃、沙袋……

先说篮球架吧，自从它来到我们家就再也没休息过，天天跟我玩耍。起初我总是投不进球，渐渐地，我的出要想进球就得学会思考和控制力度的经验。后来我每次投篮之前都会想一想，不紧张，不急躁。果然，进球率大大提高了。

有一天，我和爸爸去公园里玩。我发现好几个小朋友在骑双轮自行车。于是，对爸爸说：“我也想骑双轮的。”回到家，爸爸拿出扳手和螺丝刀，不一会自行车的两个安全轮被卸了下来。我迫不及待地上了这辆改装版自行车，可是没骑几分钟，我就摔了下来，我不想学了。但是，爸爸告诉我：“失败乃成功之母，坚持就会胜利。”在爸爸的鼓励下，我很快学会了骑车。现在，我的小自行车升级成了大自行车。只要有空，我都会到公园里去“飞舞”。

第三篇

课余活动作文500字 我的课余生活

上课......复习......考试......上课......复习......考试......每天都是这些事来来回回，有时让我心情枯燥，不胜其烦。但是，我也有属于我自己的精彩课余生活。

我的课余生活很丰富：比如跳绳、跳沙坑、踢足球、打篮球、跑步......这些活动都可以锻炼我，增强我身体的协调能力。我还喜欢唱歌、画画一些才艺。那我今天来讲讲跳沙坑的精彩场面吧!

我觉得跳沙坑给我有种飞跃的感觉，紧张加刺激。沙坑跳有助跑，有跳远.有腾飞，这样岂不是一举多得?哈哈，想到有这么多内容包含在其中，我就更喜欢上了跳沙坑。

我的技巧十分高超，取得优异成绩是我的目标，而好的成绩就像是我的好朋友，天天和我作伴，不离不弃。特别是跳沙坑，我取得过全班第一名呢!一号选手孙伟豪，他奔跑着，离沙坑近了，一个腾空跳跃。“好一个漂亮的跳跃呀!”“观众们”惊叹道。轮到我了，我时刻紧张“放松，放松”我暗暗地对自己说。我按照老师教的跑步动作，起跑“一、二、三”当我踩到地上的板时，腾空而起，顿时有一种飞翔的感觉，一下子我全身的神经都沸腾了，有一股力量推动着我。当我双脚落在软绵绵的沙坑里时，耳边想起了同学们的欢呼声和雷鸣掌声，“林愉瀚你真厉害”。我回头一看，没想到我破了同学们的记录，人一下子飘飘的，对自己有种自豪感。

沙坑跳让我兴奋，让我受益匪浅。不但锻炼了我的身体，还丰富了我课余生活!让我精彩的一面和你一起跳起来，练起来吧!

第四篇

你知道我最喜欢的课余活动是什么吗告诉你吧，是羽毛球！

记得刚开始打羽毛球的时候，我跟妈妈打，接也接不好，发也发不好，我开始灰心丧气了，对妈妈说："我不学打羽毛球了！"妈妈语重心长的对我说："任何事都和打羽毛球一样，凡事开头难，只要有恒心和毅力，就可以成功，如果半途而废，则会一事无成！"我听了妈妈的话，羞愧地低下了头，于是更加认真地学打羽毛球。

经过一个月的努力，我终于学会了打羽毛球。从这时起，妈妈可没有这么容易赢我了，我们互有输赢，有一次，妈妈故意为难我，把球发得很高并且很急，因为妈妈比我高很多，接起球来可没有那么容易，我后退了几次，等球低了些，使出浑身的力气跳起来就是一拍，硬是被我接了过去。妈妈在一旁看到，高兴地笑了！

打羽毛球给我的课余生活增添了无穷的乐趣，让我的课余生活充满了欢笑！

第五篇

我喜欢的课余生活是：讲话。做游戏。还有跑步呢……我最喜欢的课余生活还是做游戏，尤其是玩老鹰做小鸡的游戏。

星期二中午，丁零零，下课了。我就兴奋地朝水泥地冲去，我就去找人玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我找到了一个又一个，一共找到了7个人。这次是我当“老鹰”，我张开巨大的“翅膀”，猛地冲向“小鸡”，“母鸡”左护右护。“小鸡”也左躲右闪。忽然，“母鸡”感觉哪里有点痒，就去挠。我趁这个时机，开始冲向“小鸡”。“母鸡”措手不及，没护好。被我捉走了一只小鸡。哈哈，该换人了。正当我们玩的开心时，上课铃声响了。

哎哟，快乐的课余生活被上课铃声打断了。课余生活太有趣了。

第六篇

关老师从2002年9月认识你们到现在一晃快五年，看见你们从一群天真可爱的儿童成长为讲文明有礼貌的活泼的少年。我作为你们的老师感到由衷的高兴。

是师生的缘分吧，一年级我教过你们的同步阅读，那时，你们都是让老师操心的小毛孩。真快!一转眼你们到了五年级。真好!我们又有了共同学习的机会。来到教室，看到你们一张张既熟悉又陌生的面孔，看到你们热情期待的眼神，我内心充满了力量。你们长大了，懂事了，变得有神采了。

第一节课下课的铃声响起，你们的脸上都荡漾着笑意。你们知道吗?我和你们一样，内心是甜蜜的。我感动我们的生命能再次相遇，感动我们的思维能再次碰撞，感动我们的心灵再次交融。吴玥玥在座位上兴奋地说：关老师就是和别人不一样。听了她的夸奖，我的内心涌动着幸福。从她的话里我听出了，这是个善解人意的孩子。我的课堂没有让你们失望。

徐诚怡你是一个品学兼优的女孩，是老师得力的助手。做事认真负责，她做的事井井有条。有时班级同学乱说话，总能看到她一脸焦急和无奈。正是她的真诚善良，她写的文字都是优美的感人的。

何天豪你是个非常懂事的男孩，默默中善于思考。对老师分给的工作一丝不苟地完成。每天到校组织同学晨读是一件苦差事，不管来几个同学，也不管下面的同学是否跟读，你总是一本正经，严肃认真，一板一眼地读着。我看了都感动，在心里默默地想:多好的孩子啊!昨天在他交上来的四条座右铭中有两条是论语中的话。一条是他和孔子合写的。最后署名是“孔子何天豪”。读到这里全班的学生都笑了。我更佩服你的勇气，敢与孔子并列。我感动地拿起笔写下了：何天豪你是好样的，我相信你，只要你有冲天的豪气，定能成功!

叶丹禾你是一个酷爱读书的女孩，得到一本好书，非得一口气读完不可。下课了同学都出去了，可你还是沉浸在书的世界。上课时你还是偷偷地看藏在抽屉里的书，看到你痴迷的样子，我真不忍心打扰你。多年喜欢读书的习惯使你有了“小才女”的雅号。可不是吗，在你写自己的座右铭时让我刮目相看：走自己的路，让别人说去吧!——但丁。可以看出你的有个性、有阅历的孩子。在复习古诗文对联时，你随笔写下了：三千落花，朵朵凄凉带哀怨;皓月坠林，广寒玉蟾望人间。龙来凤去，琵琶声声笑炎凉;熏风透碧，缕缕江风皆惨淡。看到她的对子，我暗暗佩服这个名副其实的才女。

葛研你戴着一副眼镜显得特别文静。平时不苟言笑，做事总是三思而行。你写字慢，不管别人怎样快，你总是按照自己的节奏一笔一划地写。看到你整洁的作业，我看到了你的认真。你针对自己慢的毛病，还写句座右铭：慢会失去机会。多有哲理的话呀!我相信你认识到了就一定会改正!

朱晓婷是聪颖美丽热心的女孩。老师非常感谢你每天为全班同学收作业，每次都把作业整理得一清二楚。你上课注意倾听，乐学、会学，是全班同学的榜样。

五六班的每个同学都让我感动。在我站到桌子上开液晶投影机时，杨云汐提醒我：关老师要小心啊!这个平时不响的孩子能够这么关心人，这么细致周到。我的心里感受到了来自学生的理解和关心。这就是教师的回报吧!

让我感动的王智琛，字写得方方正正，正像他的座右铭——路要靠自己走，要走得精彩，走得诚实!字如其人，他一定会成为一个正直的人，诚实的人!

还有期待班级充满关爱的俞海越，幽默地席点点，有正直善良有责任心的李嘉欣，有用水墨丹青描画美丽世界的沈泽宇郑泽飞，有善于用诗一样的语言表达心曲的李应初，有舞姿优美的斯维妮，有童趣十足天真快活的高天奇应超逸赵玉蕾，有全面发展的申屠业宽，有善良文静内心丰富的毛征窈邓心怡刘俊彦蔡函烨徐欣，还有说话甜甜的许丛文、有憨厚可爱的赵金城朱伟迪朱宇飞刘庆豪金宇轩，有默默无闻老实聪明的陈航夏兆哲扬越吴天昊，还有另我高兴的孙天昊，更有小帅哥胡贞伟、赵一建、王礼超，还有不声不响的王可馨、王佳仪齐琪田沁然……还有从台湾来的王维帮……在我心中你们都是那样可爱。

这些不同个性的同学组成了五六班丰富多彩的集体。这是个温暖的集体，向上的集体，一个有着幻想和希望的集体。每个生活在这个集体里的人都会从这个集体里汲取友谊和力量，都会变得真诚善良充满正义的力量。

我相信，无论时间过多久，无论你们将来走到哪里，今天的故事都会留下美好的回忆。到那时，我想关老师也会成为你们故事里的人物。

我感动和你们相遇。我的生命因此更年轻，我的内心更快乐、更幸福!

第七篇

我一直都在思考我们语文老师经常告诉我们："一个人的语言表达能力和写作能力，决定一个人发展和未来。”这句话的真实性，因为有时候我会怀疑语言表达能力和写作能力并不是那么重要。因为我认为我不会去做一个公关人员也不会去做一个作家，所以在我眼里，我只要有我所从事的专业能力就可以了，我并不在乎语言表达能力和写作能力。可是后来我慢慢发现并不是语言表达能力和写作能力它们对你的直接影响，而是它在潜移默化的影响着我们的发展和未来。

有一位在美国一所大学教授文学写作和加勒比研究的作家，他描述东西说的非常准确，很少会用代词，也很少有起义。甚至有一些看不到名字的东西都会问清楚他叫什么。我想大多数的人在见到不认识的东西的时候，都会懒得去弄清楚它到底是什么，直接就用代词或者是不说得了。这就是为什么有那么多人的写作水平不高，词汇量也很少的原因。这好比学英语，当你看到不认识的单词的时候就去查清楚，然后还有一些短语，你就用到自己的作文当中去，不但你的词汇量增长的，而且写作能力和语言表达能力也能增长。从而你的发展空间不就更大了吗?

我相信很多人就算自己的梦想不是作为一个作家，对文字也不是那么的热爱，可是他还是会喜欢去写作。我就是这样的一个人我还挺喜欢写作的。但是我并没有什么文采，也并不是特别热爱文字，只是单纯喜欢写点东西。我也会去看很多文章，然后再模仿着他们的写法去写。然后我就会发现，写作会让人变得更加精准，更注意细节，更在意事物的本质。而且也能看到很多人的人生。因为我比较词穷，所以很多时候我会用很多素材在我的作文里。我就慢慢发现这些素材中，我也明白了很多道理，也有以后进入职场的规则，还有适应社会的方法。所有的那些东西对我以后的发展都是受益匪浅的。其实文字更像是生活的缩影，因为在很多文字中可以看到一个人的思想，还有很多社会现象。所以写作确实能为我们的未来开拓道路。

关于语言表达方面我一直不怎么行，不擅长去观察到底应该说什么样的话。因此我语文老师告诉了我一条说话的技巧:只说别人想听的话，说出别人说不出的话。他的解释是这样的，很多事情，别人问我们的时候，他们心中其实有了答案，他只是希望我们说出他的那个答案而已，所以那个时候我们不要发表自己的意见，说出他想要的答案就行。而很多时候别人说过的话，也不需要再去重复，所以你要说一些别人说不出的话，这样才有自己的新意。当然，在说话的过程中表达一定要准确，合适、得体。这对我们以后的人际关系交往有很好的影响。

我才领悟过来，加强自己的语言表达能力和写作能力并不是一定要做公关人员或者是作家、编辑才应该考虑的事情，而是各行各业加强语言表达能力和写作能力都能对我们的发展有很大的推进作用。语言不仅能争强双方的交流，而且可以促进彼此之间的学习，从而在别人身上得到一些经验和学识。而写作是我们一个人独处时侯去学习的东西，文字是我们的良师益友，我们可以从作家和自己的写作联系在一起，会明白很多实在的道理。也让我们真正学习到了日常生活中的言行举止。

第八篇

今年的春节，本该是欢聚一堂、其乐融融的日子，可是一场突如其来的疫情，像恶魔一样吞噬了我们的快乐。我不知道那个叫所谓“新型冠状病毒”的恶魔到底是什么，但他让我不能愉快的出去玩耍，只能“宅”在家里。但在家里这段时间，我却听到了和看到了很多感人的故事，感受到了更多来自平凡人的力量。

在1月31日南京公安检查站，一辆白色的轿车停在路边，下来一个戴口罩的男子，他一边从车上搬箱子，一边对民警说：“拿点东西给你们，我从土耳其人肉背回来的！”民警一看，是一大箱口罩，忙问：“您贵姓？”男子笑着回答道：“免贵，中国人就行啦！”回答得是那么轻描淡写，但却让我听得无比激动。对，我们有个统一的名字，就是中国人。

一座叫火神山的医院，听报道说它建筑面积超过3万平方米，相当于半个北京水立方，而且各种功能俱全。建筑工人只不过是一群农民工人罢了。其中有个人叫刘海龙，他为了去支援火神山医院，花178元打车58千米。后来记者了解到，他之前曾出过事故，当时花光了钱成了贫困户，最后是国家帮助了他。这次国家需要人手，他义无反顾的站了出来，为了疫情付出自己的一点力量，即使是那么微不足道。我想正是有无数个刘海龙，才有了这次火神山医院的建筑速度，惊动了全世界，美国一主持人吐槽到：“10天？10天在美国连有线电视都装不好！”

这次疫情中的白衣战士，有很多90后的大哥哥大姐姐，甚至有的还是家里的大宝贝，他们也义无反顾的纷纷参战。“若有战，召必回，战必胜！”这是申请书上的最后一句话，是对全国人民庄严承诺，更是庚子年除夕夜最响亮的誓言！哥哥姐姐们和家人视频的时候，我看到了他们孩子般的泪水，也看到他们眼神里透出必胜的信心。

疫情之下，我们的白衣天使和无数冲在一线的前辈，他们像顶风而上的逆行者，像冲锋陷阵的战士，像博爱仁厚的英雄……他们都是为了保护我们更多人的生命。我深深被这些力量感动着，也鼓舞着，我长大国家需要我的时候，也一定“若有战，召必回，战必胜！”我默默给祖国加油，给武汉加油！

第九篇

读后感作文700字 存于心间的那一份感动和佩服

读《少年向上·真善美伴我行》有感

读了《少年向上·真善美伴我行》的第十课——做真善美好少年之后，感动和佩服之情存于我的心间。

自古以来，人类在认识世界、改造世界的过程中不断追求着真善美的境界，既不论是从认识的角度去求真，从行为和道德的角度去向善，还是从审美和艺术的角度去尚美；也不论在理想的精神境界中，还是在现实的行为准则里，人们都力求将三者最完美的统一起来。中华传统文化对真善美的阐述，是根据中国人生活实践的特点而高度概括出来的，表现出中华民族崇高的境界与追求。

令我感动的是一位名叫卿浩洋的学生。小宇是一位患有先天性成骨不全的孩子。自从一年级开学第一天，他就担任起“照顾小宇”的角色，在他们六岁那年，卿浩洋和小宇约定，放学后一起回家。没想到这句“我们一起回家”的约定，卿浩洋足足坚持了六年！也许，卿浩洋从未对小宇说过“我愿做你的双腿”，但他用实际行动坚持了六年。

让我佩服的是一个十岁的小男孩，他以自己的智慧发明出了“指环式输液针头固定器”，并且获得了专利。一个看似平常的小事情，经过思考和实验，就能产生伟大的发明。

“少年智则国智，少年强则国强，少年有梦则民族有望，少年追梦则国家昌盛。”这句话，铭记在我的心头。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能创造出来。

作为一名小学生，我们所处的正是如花般的年纪，正是树立远大理想的时候。让我们给自己点上一盏理想之灯吧，当我们找不到方向的时候，当我们为失败而痛苦的时候，当我们因害怕前方的黑暗而不敢前进的时候，就想一想这盏理想之灯吧，它会驱走眼前的黑暗，点亮我们的人生！

让我把那一份感动和佩服撑起我的理想，理想，如梦一般五彩；理想，似彩蝶一样翩翩；让我们从现在起，做一个有理想的人吧！让我们对着胸前飘扬的红领巾许下庄严地诺言：珍惜时间，努力学习，树立理想，不懈追求，让我们的人生在奋斗中闪光！