800字场景描写的作文掰手腕

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于800字场景描写的作文掰手腕，欢迎阅读与收藏。

第一篇

今天，我和XXX(同学)在班上比了场掰手腕赛。

我们坐在桌子两端，开始做准备活动。我们一会儿转转手腕，一会伸伸胳膊，一会压压肩膀，以免比赛时受伤。

“准备!”我深吸了口气，紧紧握住他的手，我心里有点紧张：“我个子比他高，身体又比他壮，输了该多不好意思啊!”“三，二，一，开始!”我们都开始发力。我把全身的力量都顶在胳膊上，XXX也不甘示弱，他咬紧牙关，眉头紧锁，脸上憋的通红，使劲儿掰着。我们势均力敌，左一下右一下地僵持着。过了一会儿，XXX脸憋地更红了，眉毛都要竖起来了，眼睛也眯成了一条缝。看来他快要撑不住了，胜利的天平正在向我倾斜。我想：“我应该一鼓作气赢了他!”于是，我大喝一声，使出洪荒之力，把他手臂扳倒了!我松了一口气，心里的大石头终于落下来。最后，这场比赛以我的胜利告终。

这场比赛让我明白了一分耕耘，一分收获。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我几乎每天都进行高强度的足球训练，身体力量当然会强许多，这要是我能打败XXX的原因。

第二篇

哇，今天上语文课时，语文老师让我们举行了一场“掰手腕”的游戏。我们都很高兴。比赛前老师说了一下规则，听老师说完一，二、三，再开始。首先小刚和小明开始比赛。他们坐在桌子两边面对面手握着手，小刚咬着牙，使着劲，小明深呼吸、瞪着眼，我们给他们喊着“加油！加油！”这是小明把小刚的手狠狠的压下去了，小明获胜了。

顿时全场的同学欢呼起来，一场激烈又好玩的游戏在我们的欢呼声中结束了。

第三篇

“啊……”金笔作文班里传来了一阵阵响亮的声音，为什么会有这种让人振奋的声音呢?原来同学们正在掰手腕呢。游戏开始前，老师带我们一起读了比赛规则，同学们一个个胸有成竹、跃跃欲试，老师把我们分成两组，开始比赛了。

比赛刚开始，同学们交头接耳，纷纷在猜测谁会赢，谁会输。老师一声令下，有两名同学上场了，分别是一个大胖子和一个小个子，大胖子傲气十足，小个子不甘示弱。两个人扣着对方的手腕拼命地扳着，因为大胖子身强体壮，自认为必定会赢得比赛，因此他放松了警惕轻敌了，却被小个子一鼓作气给扳了过去，小个子赢得了比赛，这个结果大大出乎同学们的预料，他高兴得手舞足蹈，同学们却个个目瞪口呆。第二组比赛开始了，两个选手都虎视眈眈地盯着对方的手，使出了吃奶的劲，试图将对方扳倒，他们势均力敌，比赛持续了很长时间，有好几次，我的朋友龙盛文都差点输了，我都替他捏了一把汗，真想冲上去帮助他，但他咬牙坚持，一点一点给扳了回来，最后龙盛文取得了胜利，真是替他高兴。比赛还在继续，在场上比赛的同学在努力拼搏，没有参加比赛的同学，有的在呐喊助威，有的在认真的观看比赛，有的在帮老师做事。比赛结束了，获奖的同学欢呼雀跃，没获奖的同学垂头丧气，但是友谊第一、比赛第二，不管比赛的结果怎么样，都不会影响同学间的友谊。

掰手腕比赛结束了，这是一场坚持与力量的较量。

第四篇

校园生活作文三篇 掰手腕比赛

精彩的掰手腕比赛（片段）

老师一声令下，扳手腕比赛开始了！我们班的金牌选手张同明和夺冠热门人选温传龙开始了“殊死搏斗”。一开始,两人势均力敌，只见他们手攥得越来越紧，手上的青筋都格外明显，两条胳膊左右轻微抖动。，这时温传龙发威了，“呀”的猛吼一声，把张同明的手扳下去一大截，同学们爆发出一阵欢呼。但是张同明也立即拼尽全力，死命反击，又把胳膊硬生生地扳了回来。两人之间的比拼进入了白热化，你看，张同明脸色煞白，紧咬嘴唇，额头上已渗出一些细密的汗珠，再看温传龙，眼睛一直紧盯着张同明，面色通红，咬紧牙关，头侧在一边，要把全身力气都灌注到胳膊上。同学们的加油声此起彼伏，“张同明，再努力一下，胜利就在眼前啦。” “温传龙，加油，顶住！”比赛最关键的时刻到了，温传龙又使出“杀手锏”，再次大吼一声，猛得发力，这次，张同明猝不及防，招架不住，败下阵来。这真是一次激动人心的，让人回味无穷的比赛啊！

掰手腕比赛

今天上午，我们在班里进行了一场轰轰烈烈的掰手腕比赛。老师向我们详细地说了一下比赛的规则后，同学们一个个跃跃欲试。

首先上场的是我们班的两位更大威猛先生温传龙和张同明，只见他俩摆好架势，蓄势待发。老师说了一声“开始”，他俩立即“顶”上了。两人力气不分上下，僵持了好几分钟，还没有分出胜负。只见温传龙咬紧牙关，用尽了力气，就连脖子上的青筋都爆了出来。张同明也不甘示弱，把吃奶的力气都使了出来，脸涨得就像喝醉酒的公关，嘴里还“呀呀呀……”地叫着，温传龙有点招架不住了，手开始往另一边倾斜。同学们的加油声都把教室给淹没了，比赛进入了高潮。就在这时，温传龙好像吃了大力药丸似的，奋力一搏，猛地把张同明的胳膊扳了下去。耶，温传龙拿下了这次比赛的冠军。

这次的掰手腕比赛真是让人热血沸腾啊！

激动人心的掰手腕比赛

今天我们班举行了扳手腕比赛。老师把比赛规则说了一遍后，便请上了我们班的两位实力派选手张同明与温传龙，两位人称“大力水手"的比赛正式开始了。

两人伸出双手使劲攥紧，老师才说了一声：“开始”，两人就像打了鸡血一样，立即绷紧发力，哎呀，我看两人使劲发力的那一刹那间爆发出来的力量都可以将坚硬的石头捏碎了。开始，两人都是一脸的自信和轻松，只见张同明和温传龙面不改色心不跳，双方谁也不肯让谁，谁也没有明显的优势，就这样僵持着。但过了几十秒时间，情况发生了变化，两人的脸色便一会变得苍白，一会又变得通红，就像变脸一样。张同明眯缝着眼睛，嘴唇绷得紧紧的，而温传龙也把牙关咬得吱吱作响，看上去，张同明已是体力不支，温传龙趁势一扳，便取得了优势，而张同明也不示弱，使出了全身的力气抵抗。突然，就在大家眨眼的一刻，温传龙一鼓作气，把张同明的胳膊扳倒在了桌上，赢得了这次比赛。

这次比赛，让我们大呼过瘾。

第五篇

今天，班里玩“掰手腕，”我们兴奋地跳了起来。

老师说了比赛的规则，一、不能用另一只手帮忙；二、手不能离开桌子。一切就绪，准备开始，首先上场的是裴浩然和孟歆洋。他们的表情是那么严肃，当老师喊到“一、二、三，开始！”他们立刻进入战斗状态，同学们喊“加油，加油。”

两个人的手紧紧地握住，手上的青筋都露出来了，他们的左手紧紧地捏着腿，好像在给右手传递力量，孟歆洋的脚都踮起来了，好像也在给右手传递力量，他的脸红红的，充满了血色，眼睛睁得大大的，像乒乓球一样。同学们在讲台下鼓掌加油。两人僵持了很久，裴浩然一鼓作气，把孟歆洋的手掰下去了，我们齐声喊到“裴浩然赢了。”

丁铃铃……下课铃响了，一场激烈的比赛结束了。

滨河小学二年级三班刘颜鑫

第六篇

“加油!加油!”从五年(8)班的教室里传出一阵热烈的加油声。究竟是怎么回事呢，快来和我一起看看吧!

原来呀，里面在举行一场掰手腕比赛!同学们个个是跃跃欲试，纷纷举起自己的小手。有的竟然还站起来，双手直拍打着桌子，大声喊着：我，我……”生怕老师叫不到自己!

整个教室像是炸开了锅，仿佛天花板都要被掀开了!我可没有那等实力，只等着观看精彩的比赛。

最终，老师叫了西瓜头赖三思与古里古怪的章程PK。“开始!”老师一声令下，一场惊心动魄的比赛便拉开了序幕。两个人一开始就不分上下，两分钟过去了，小滑头章程一会儿嬉皮笑脸，一会儿左摇右晃，逗得赖三思直想笑。看准时机，章程奋力往下一扳。机灵的赖三思也不是吃素的，他紧锁眉头，鼓起腮帮，把眼睛皱成一条线，手使劲往上扳。看着他那样子，我忍不住暗暗发笑，心想赖三思一定是费了九牛二虎之力，可是遇到这么个难缠的对手，不好说呀!旁观的同学都站了起来，为他们呐喊助威。比赛就这样僵持了几分钟。终于，老师说了一声平局，两人才肯松开手。赖三思满脸通红可仍然苦笑着;而章程看起来是满脸埋怨，不服气地走下去。

第二场上来的是两个比较瘦弱的男生——吴万澎和雷万里。但是，看起来瘦弱的他们力气却让我大吃一惊。两人掌心相握，虎视眈眈地盯着对方。只见雷万里咬紧牙关，面红耳赤，手上的青筋都出来了。而吴万澎的面无表情，看起来好像十分轻松。这时，雷万里突然头朝天瞪大了眼睛，怒吼了一声，猛地一扳，“咚”一声，吴万澎的手碰到了桌面，雷万里获胜了!我们都为他欢呼雀跃，而吴万澎却垂头丧气地走回位子。

比赛在我们的欢呼声与掌声中结束，这真是一场别开生面又精彩的比赛!

第七篇

教室里人声鼎沸，“加油”声连成一片，掰手腕拉开了帷幕，对阵双方分别是在戴文杰和管浩成。

比赛开始了，两条手臂放在桌子上，刚开始两人是势均力敌，但等了白热化阶段，管浩成的脸色越来越红，从红彤彤的苹果变成了晶莹剔透的红宝石，头越来越低下，咬紧了牙关，用一双玻璃珠似眼睛瞪着戴文杰;戴文杰也不甘示弱,用一双深邃的眸子狠狠地瞪着管浩成，戴文杰的身体越来越像靠前，似乎占据了绝对的优势，如同一支横冲直撞的猛牛，他鼓起了腮帮子，管浩成心里可能嘀估：他的力气怎么这么大呀！我们一起为他俩呐喊，教室里充满了热火朝天的气氛，接下来发生了戏剧性的一幕，戴文杰暴露着青筋，姆指发白，使劲地一摁，管浩成的手被摁下来几厘米，我们的心提到了极点，就在这千钧一发之刻，管浩成使出了秘密“杀手锏”又压回来了，戴文杰一定很懊恼自己的力气还不够大。接下来，他们两个僵持不下戴文杰居然把桌子都移动了，现在都转化成了平淡无奇的掰手腕，时间仿佛定格了，停滞不前，正当他们在蹉跎着的时候，脸上的表情十分狰狞，可能喘不过气来了，脸上才这么红的吧！

老师宣布：比赛结束，旗鼓相当的两个人几乎要趴下了。季美丽和虞佳程也举行了一场比赛，出人意料的事瘦弱的季美丽获胜了。

这次掰手腕让同学们沉清在快乐之中，久久不能自拔！

第八篇

掰手腕就是比谁的手更有力气，这是一种很有趣的室内体育活动。

准备开始了，明明和洋洋都伸出右手，两人的手腕紧紧扣住。两人都把目光集中在自己的右手上，不约而同的露出一丝很得意的笑容，好像都认定自己会胜。

正式开始了。双方都紧紧握住对方的手，往自己的方向压下去，俩人谁也不让谁。突然明明咬紧牙并使出了浑身的劲，紧扣洋洋的手往自己的方向板下去。“明明赢啦！”同学们纷纷欢呼起来！

这真是一场有趣的比赛呀！

济南市滨河小学刘泽恺

第九篇

“加油！加油！”咦？这激烈的呐喊声是从哪里传来的。哦！原来是从五年级班传来的加油声，一起去看看吧！

只见两名身强力壮的同学在深呼吸，旁边围满了同学。看来很快就会有一场激烈的掰手腕比赛。过了一会，裁判老师开始倒数了：3、2、1，开始！两名参赛者开始掰手腕了。一开始，力量十分均衡，可是过了一会，他们的手开始发抖，表情更卖力了，脸涨的红彤彤的，像熟透的红苹果。这时，裁判老师的眼睛一直盯着两位同学的手，十分严肃。旁边的围观者们握紧拳头，大声呐喊。突然，有两双手伸了出来，好像是要把胜利给吸过来。哈哈，原来是出现了个捣乱者啊！教室里的气氛紧张了起来，最终，两位同学都没有放弃，一直僵持不下，裁判老师宣布了结果，是平局。

我觉得还是挺开心的，本来以为没有希望了，想不到发生了奇迹。

第十篇

今天，老师说我们班要举行“掰手腕”比赛。同学们一听都兴奋了起来，到底谁是我们班的大力士呢？同学们都高高地举起了小手，老师把强壮的小刚和小明请到了讲台上，只见他们活动了手腕，准备进行比赛。老师说：“一、二、三、开始！”他们同时发力，把眼珠子瞪得圆圆的，好像随时要把对手“吃掉”。小刚咬着牙，闭着嘴巴，脸蛋憋得通红。小明好像把全身的力气都集中在了右手上，手上的青筋都露了出来。同学们有的给他们加油打气，有的站了起来，还有的紧张地盯着他倆。时间一分钟一分钟的过去了，还是分不出胜负。最后，小明猛一发力赢了这场比赛。同学们欢呼着小明的名字，教室里一片掌声。小明开心地回到了座位上，小刚下定决心下次一定赢得比赛。

这真是一次难忘的掰手腕比赛啊！

济南市滨河小学刘宗萱