关于爱心的作文200(精选10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于爱心的作文200(精选10篇)，欢迎大家分享。

第一篇

关于爱心的作文600字 爱心义卖

今天，我们学校举行了爱心义卖活动，我们班每个同学都把家里一些不要用的物品带来低价卖出。

这次的爱心义卖，我带的是七本书，有四本是有关英语的，一本是脑筋急转弯，一本是《唐诗300首》，另外一本是《小鼠皮皮》，这七本书都很好看哦！

下午很快就来了，我们拿好自己的物品，排好队伍来到了操场上，把义卖物品放在地上，然后便大声吆喝:“快来买啊，走过路过不要错过啊！”有的同学在喊:“玩累了，买累了，卖累了，来喝杯饮料解解渴吧，只要一元钱一杯，很便宜的。”生意很快就来了，有一个小女孩，她想买一本密码本，边问我们:“请问这密码本多少元一本？”我不急不慢地说:“3元。”“能便宜一些吗？”“那好吧！2.5元吧！最低价了！”我思考了一会儿说道。之后，她便付了钱买走了密码本。但是没过多久她又回来了，我一会儿不解地问:“怎么啦？还要买东西吗？”只见她摇了摇头，说:“这密码本的密码是多少呀？”我一听，也有些慌张起来，立马拿过密码本，看了密码本上的名字，哦，原来是方磊的，于是让那个女孩子等等，并让我们班的同学先帮我看好摊，我出去找找他。可是操场上人山人海，想找到一个人有多么得难。我提醒我们班在买东西的同学们看到方磊就叫他回我们班义卖物品处一趟。转了一圈，没碰到方磊，我只能回去了，看到那个小女孩还在等，我不好意思地说道:“你是哪班的？”“四（2）班。”她有些迟疑地说。我连忙说:“你先回去吧，等我找到这个密码本的主人，我会去找你的。”她点了点头。她走了没一会儿，方磊就回来了，刚巧那个女孩也回来了。方磊就告诉了那个女孩密码，事情顺利解决。

通过大家的努力，本次活动我们班一共卖了300多元，我们准备捐给贫困山区的孩子们购买课外书，让他们也能像我们一样学到更多的知识。

第二篇

让爱心焕发光彩,关于爱心为主题的班主任论文

独生子女家庭的普及，使家长对孩子的期望过高，再加上竞争激烈的环境影响，中学生在沉重的精神压力下如果不堪重负，将会对生活、对学习失去信心，作为教育工作者，班主任就要洞悉学生的内心，用爱心温暖受伤的心灵，让他们扬起生活之帆，让他们释放出人生亮丽的光彩。

我所带的双语班学生整体素质较高，但孩子们的思想包袱很重。有些同学害怕孤独，害怕别人瞧不起，于是变得怪戾、暴躁、不合群；有些孩子因相貌平平而自卑、怯懦、失去了自信，以致于对什么都不感兴趣；有些孩子因考试成绩不理想而萎靡不振；有些孩子因家庭不合的影响而变得堕落。为此，我配合学校、家长，对症下药，从多方面用爱心教育学生、感化学生。使他们的精神面貌发生了可喜的变化。

尊重人格，唤回少年本性

一个身心受到压抑和损害的学生，很容易产生自卑、偏狭、猜忌、仇恨等不良心理，如果老师粗鲁地打击、奚落、嘲讽、指责，他就会象脆弱的小鸟，折断双翼，从此一蹶不振。如果老师能在此时用自己慧眼洞察学生的心理，并耐心地教育他、帮助他，那将会是另一番景象。

郑××同学，性格孤僻，爱出风头，上课时表现非常活跃，但回答问题的思路总令人费解。开学没几天，拿着小刀在教室乱挥舞，竟划破了一个女同学的食指，缝了四针。了解这些后，我预感这孩子有心理障碍，于是找他谈话，看到他充满惊慌、懊悔的目光，我没有急于责备他，而是先同他聊天，让他明白人人都有不足，都有犯错误的时候，然后让他意识到自己的问题，并和他一起分析原因。看到老师真诚的目光，他倒出了自己的心曲：原来小学时他在一所私立学校，虽然他的学习成绩出类拔萃，但人缘却极差，因而总是形单影只，没有知音。到了新的环境，他想改变处境，让同学们对他刮目相看，让老师青睐他，故而有了上述行为。听了陈述，我先赞扬他敢于向老师说心理话的勇气，又指出他这样做，不仅不能达到目的，还会适得其反。还耐心地告诉他要想得到别人的尊重和友谊，必须用诚意去尊重别人，关心别人，最后，又给他调了座位，让他在宽松的环境氛围中和同学们一起学习，共同进步。该同学的人格受到了尊重，心理障碍消除了，脸上的愁云也不见了。现在，和同学们的关系相当融洽，也听不到老师们说他思路古怪了。

想当初，如果我不尊重他的人格，简单粗暴地指责他“不正常”、“不可救药”等，在班上严厉地批评他，那他会有今天的进步吗？可见动之以情，深于父母；晓之以理，如同雨丝。尊重学生的人格多么重要。

培养自信，迸发希望之火

自信对一个人一生的发展是非常重要的。无论是在智力、体力还是在做事的能力上，自信心都起着举足轻重的作用。特别是青少年时期，一个人如果缺乏自信心，就会缺乏探索事物的主动性、积极性，其能力就会受到限制，就会觉得生活暗淡无光。

秦×是一位女同学，平时寡言少语，总把自己包裹得严严实实，连个说话的伴都没有，整天郁闷不乐，上课从不举手回答，叫起来回答问题时总是满脸通红。究其原因，原来，她是以倒数几名的成绩进入这个优势班的，本身就缺乏自信心，觉得矮人三分。更主要的是，她相貌平平，个矮，又胖，用她自己在作文《我》中的活说“我觉得自己丑死了，没有一处长得顺眼……”，所以总怕别人瞧不起她，整天被自卑包围着。看到郁闷寡欢的她，我如坐针毯，找她谈话，又不知从何谈起，于是我给她讲了一个故事：一个女孩很丑，对自己缺乏信心，不爱打扮，做事、学习也不上进，心理学家为了改变她，让大家每天对她说“你真能干”、“你今天表现不错”等赞扬性的话。一段时间，人们惊奇地发现女孩变了：她爱美、爱表现自己了。听了故事，秦××只是苦笑着。以后的日子，我上课有意识地叫她多回答问题，并不失时机地表扬，还让她在元旦联欢会上表演小提琴独奏，让她感受到自身的价值，树立起信心。现在，她已经变得爱说爱笑了，周围也多了几个朋友，课堂上也敢大胆发言了。期末考试跃居中游水平。

实践证明，当学生失意时，老师上的鼓励、安慰和信任，哪怕只是一个善意的微笑，一个会意的眼神，都会让他们感到温馨，产生信念，迸发希望之火。

赏识优点，激励全面发展

学生如果在某一方面被老师赏识，其价值感、自尊感、满足感会油然而生，进而迸发出学习动力，获得多方面的成功。

敦厚、结实的王×同学，生性活泼，对班集体的事非常热心，但开学以来，不尽人意的成绩一直困扰着他，各科老师也不停地抱怨，这些都令他心灰意冷，上课总是萎靡不振，作业拖拖拉拉，成绩一次次下滑。得知情况后，我心急如焚。偶然的机会，我得知他表演天赋较高，擅长朗诵，于是就让他参加年级组织的诗文朗诵比赛，还让他从手势、眼神、语调等方面指导班里的其他参赛同学。当他在班里第一次动情地朗诵《我的哑巴妈妈》时，深深感染了同学们，大家向他投去敬佩的目光，接着他获得了年级朗诵比赛的一等奖，这些给了他莫大的鼓舞，使他焕发了精神。在艺术月活动中，我又极力推荐他和班里的六位同学一起朗诵《七子之歌》，声情并茂的朗诵赢得了台下观众阵阵热烈的掌声。本学期我又趁机让他当上了电教课代表，他工作非常积极，和老师配合默契，受到了大家的好评，这些都给了他巨大的动力。这时，我又和他父亲联系，分析他考试失利的原因：一是上课不专心，学习浮躁，二是爱磨蹭写字速度太慢，每次考试要么做不完，要么时间非常紧张，没有检查的时间。于是，我和他促膝相谈，让他明白自己的问题，并给他指出了解决问题的办法，他很乐观地接受并采纳了我的意见。现在，他已经克服了缺点，上课回答非常踊跃，成绩也在渐渐回升。

赏识学生的优点，等于给他一个支点，给他一个动力。

付出爱心，感化受伤心灵

班主任要善于接近学生，观察他们，了解他们，对于表现异常的孩子要从其心理、生活环境等方面了解他们的思想动态，进而教育，帮助学生端正态度，让他们迷途知返，找会自我。

班里有个叫小雁的女同学，对学习不感兴趣，却很注重穿着打扮，每天穿着时尚、高档的衣服，经常和外校的一些学生在烟酒中消磨时光，在歌厅、迪厅中虚度光阴。为人更是玩世不恭，老师的话总是左耳朵进右耳朵出，学习成绩一落千丈。我看在眼里，急在心中，一次一次和她谈话，方知她原来生活在离异家庭中，父亲忙着做生意，母亲顾不上管她，有时回家连饭也吃不上，久而久之，她连家也不愿意回了，经常穿着母亲的衣服找一些“朋友”在外面打发时光。了解情况后，我一次次地和她母亲交流思想，让她注意对孩子的言传身教，一趟趟地和她父亲交流看法，让他给孩子多一点关爱。对于小雁同学，我更是呵护有加，一次次和她交心，把她叫到家里，用师长和母亲的关怀，温暖她破碎冰冷的心。扣子掉了替她缝好，衣服脏了帮她洗净，作业本用完了为她买好……一点点爱，一滴滴情，终于唤起小雁耐内心深处对生活的激情，点燃了她求知的欲望。她开始变了，变得和同学们友好相处了，变得能正确对待周围一切了。后来她在中考中取得了令人可喜的成绩，实现了自己的愿望。

看来，走进学生的内心世界，用无私的爱心温暖冰冻的心灵，会让他们实现自身的价值。

爱心会让孩子们有绚丽的人生，让我们带着老师的真诚，带着朋友的感情，走近学生，去了解他们，去感悟他们，去关爱他们，让他们的人生焕发出奇异的光彩。

第三篇

今年寒假里，我们扬帆中队爱心小队的队员们来到了美兰金院敬老院，给住在这里的老爷爷老奶奶们拜了一个早年。

住在这里的老人，有些是孤老，没有子女，由国家赡养；有些是需要特别护理的患病老人，家里没有医疗条件；有些是高龄老人，生活不能自理，子女又因工作忙无法照顾他们。虽然敬老院的环境非常优美，条件非常舒适，工作人员也都非常可亲，但是，没有亲人在身边的老人们，还是非常孤独的，他们非常渴望有人来看望他们，陪他们聊聊天，说说话。

我们把准备好的礼物送给了爷爷奶奶们，那些礼物都是我和妈妈在超市里精心挑选的，有牛奶、饼干、水果及一些生活用品，都是方便老人食用和使用的。他们收到礼物后，都高兴地眉开眼笑。然后，我们又给爷爷奶奶们表演了丰富多彩的节目。我唱歌，秦秦跳拉丁舞，蔡蔡拉小提琴，静仪拉二胡，盛盛吹笛子，罗罗和顾顾小合唱，小许和海伦两位男生讲笑话和给老人们猜谜语，大家各展其才，不亦乐乎。老爷爷老奶奶们看着我们的精彩表演也不停地鼓掌称好。最后，我们每个人站在一位老人身旁合了影，留下了美好的记忆。所有人都开心极了！

尊敬长辈，孝敬老人，是中华民族的传统美德，我们少先队员一定要一代一代把它传承下去。

第四篇

马路旁的爱心站在十字路口，面对着川流不息的车辆，我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁。唉，这可是说来话长，今天爸爸妈妈不在家，我的自己上学、放学，可是以前都是爸爸妈妈接送，但是……今天……我现在后悔莫及，以前怎么没注意怎样过马路呢？和行人一起过应该是好办法，可是都等了半天，“救世主”还是没出现。唉，只有等车少了在过，但正是下班高峰期，马路上的车一辆接一辆，毫不间断。现在，我焦急地站在斑马线上，不敢向前迈步，只有等待适当的时机了。不过，老天终究还是照顾我的，派出了“救世主”。

“小朋友，你好！需要帮助吗？”说话的是一位戴着红袖章的大姐姐。“我……我……”“没事，有困难尽管说，我能帮助你”。“我……不敢过马路”。面对这位满面阳光的大姐姐，我把以前妈妈说的不要和陌生人说话等等的一些叮嘱全部抛到了脑后。现在的我，至今都在质疑，那个时候年仅六岁的我怎么会从容不迫地面对一个陌生人呢？“哦，原来是这样，要去哪里呀，我送你吧！”就这样，她拉起了我的手。提到嗓子眼的心终于可以放下了，开开心心地和她走了。“小朋友，过马路时要小心，先看左面，再看右面，尽量站在斑马线上，不然，踩在黄线上也可以的……”她非常耐心的教我过马路。以后的每一天，都能看见她站在马路旁等着我，教我过马路。

久而久之，我已学会独自过马路了。后来才知道她是我们学校高年级的同学。现在，面对这宽阔的马路，我已不再害怕了。要感谢她在茫茫人海中，帮助了我这个无助的女孩。可如今她已毕业，我连一声招呼都没来得及打，连姓名也没来得及问。从此以后，我看见那些面对着张牙舞爪的大车犹豫着要过马路的小朋友时，就会不由自主地上前去问：“小朋友，需要帮助吗……”并且，把这份马路旁的爱心传递下去，永远……永远……

第五篇

今天，我和妈妈一大早就起来了，因为今天我们要与老师、同学们一起去孤儿院看望那些孤儿。坐上大巴士我就与同学们欢乐地交流起来，也就是四十分钟的时间我们就到了孤儿院。在去之前，妈妈告诉我说：“孤儿就是没有爸爸妈妈的孩子。”我说：“那不是很可怜吗？”

妈妈说：“是的，所以我们去看望他们，他们需要更多的关爱。”

进到孤儿院里面，我们见到的大都是2到6岁不同年龄的小朋友。我们表演了节目给小朋友，有三字经、唱歌、舞蹈……小朋友们也朗诵了诗歌。他们个个都很可爱，看我们表演节目时，他们个个都很开心。我们还送了糖果、衣物、文具给他们。当我把一盒彩笔递到一个小朋友手里的时候，他显得非常开心地叫道：“我有彩笔了！”彩笔对于我们来说，是多么平常的东西，但对于他们，却变成了新奇的东西。

妈妈常常告诉我说，帮助别人是一件非常快乐的事情。今天，看到小朋友们快乐、开心的样子，我也非常地快乐、开心。以前我总是因为妈妈没有给我买我想要的一个东西或玩具而生妈妈的气，但今天我知道了，原来我拥有的已经很多，我已经很幸福了！我要好好地学习，长大后做一个有成就的人，去帮助更多需要帮助的人！

第六篇

在别人穷困潦倒时，我们要奉献出爱心；在别人无依无靠时，我们要奉献出爱心；在别人寻求帮助时，我们要奉献出爱心……需要我们献出爱心的时候太多太多，可是能献出它的人却太少太少。上个月，我就遇到了这样一件事。

星期天，妈妈开车带我去图书城买书。在一个十字路口旁，看见了一个乞丐。他衣衫褴褛，穿得破破烂烂，失去了一条腿，跪在地上，眼中充满了悲伤，一副可怜巴巴的样子。“可怜可怜我吧，可怜可怜我吧……”他一边说着，一边不停地作揖。一个高大的男人走了过去，一个娇小的阿姨走了过去，一个中年的妇女走了过去，一群快乐的大哥哥走了过去，“一个，两个，三个……”可是他们都没有理他。我正在为他难过的时候，突然，眼前一亮，一个五六岁的小女孩拉着妈妈的手向乞丐走来，她站在他面前，回头想要对母亲说些什么，可是她的妈妈看到乞丐之后，却把小女孩拉到了旁边。小女孩不停地哭闹，妈妈蹲下身，对她说：“宝宝乖，他是个骗子，我们不理他，妈妈给宝宝买串糖葫芦吃，好吗？”小女孩拼命地摇头，可是妈妈不由分说，就把一步三回头的小女孩拽到了卖冰糖葫芦的摊子前。“唉……”我长长得叹了一口气。

这样的事情，我们肯定经历过，也看到过。是呀，这个人是有可能是个骗子，但就算他是骗子，一元钱两元钱又算得了什么？更何况这个人可能真的无依无靠，无家可归了，一元钱两元钱可能就是他的救命钱呀！钱的多少不重要，他到底是不是骗子也不重要，而真正重要的是我们的这颗心！！！

第七篇

尊老爱幼是中华民族的传统美德，寒假里我们同住临江新村的几个同学组织了一支仁孝小队，进行了一次看望高龄老人的爱心活动。

我们看望的老人是仁孝小队中一员小钱的曾祖母，她已经97岁高龄了。我们大家一起凑钱给小钱的曾祖母买了一点水果和和一个大蛋糕。我们一走进曾祖母家，只见小钱的曾祖母坐在椅子上，小钱的妈妈向小钱的曾祖母说我们是一起来看望她的，她听后立即笑眯眯地坐起来。小赵和小彭先后牵着小钱的曾祖母唱了两支歌，小钱的曾祖母也许耳朵不好并没有听清什么，但是她一定感受到了我们浓浓的爱意，满脸笑意。接着我们开始分蛋糕了，这天正好是小钱曾祖母的生日，我们都送出了最真挚的祝福，希望她能幸福地安度晚年。我们与小钱的曾祖母一起吹灭了蛋糕上的蜡烛，接着一起享用美味的蛋糕。离开的时候，老人家依依不舍地拉着大家的手，眼里泛出了泪光。

回家的路上我一直在想，这个春节一定去看看我的曾祖母。在我小时候，她老人家还能走路，每次去她家都是我最开心的时候，曾祖母一直陪着我玩，给我吃好吃的。她现在身体不好不能走路，记忆力也比以前退化很多，有时我去看她的时候她都认不出我了，但是每次去她都很开心。回到家，我和妈妈说想去看看曾祖母，妈妈马上答应了。我很开心，期待着这一天尽快到来！

第八篇

为了响应学校大队部的号召，今天早上，我和妈妈一起开始了“翻箱倒柜”大行动。

打开近2米高的衣柜，近半柜的衣物。因为我是男孩，对衣服天生没感觉，也从来没有留意过这些衣服，都是妈妈操心我的穿着，可今天不同，我要选衣服捐送给云南、西藏的小朋友，让他们过上一个免受寒冷的冬天！

“恺恺，你自己来选吧！“

“哦，可是只要冬衣，这些衣服是送去给他过冬的，尽可能选保暖的衣物吧！”

大约半小时，我把穿不着的毛衣、羽绒服、夹克衫等放了满满一堆，妈妈在装袋，我就用手托着下巴，想着心事。

我衣食无忧，心里只是学习和玩，其它的父母都包办了，而且根本不用为吃不饱，穿不暖而担忧。根本不知道还有那么多的，与我同龄甚至比我还小的孩子仍在温饱线上挣扎。现在听说西藏、云南有的孩子在寒冷的冬天，穿着破旧、单薄的线衫甚至单衣，在北风下瑟瑟发抖，我们这些小康家庭中宝贝又怎能体会到他们那时的辛酸和痛苦呢？又怎能体会到他们那时对温暖的渴望呢？此时，我仅仅能做的，只是献上我的一份绵薄之力了。虽然我的微小力量，对整个西藏、云南算不了什么，可是对能得到帮助的孩子们来说，得到的不止是一两件衣服，还是一份温暖，一份爱心！

帮助能帮到人，我们会更快乐！大家行动起来吧，让世界充满爱！

第九篇

（1）爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

（2）爱不贵浓而贵长。

（3）爱民而安，好士而荣，两者无焉而亡。

（4）爱人不以理，这是害人；恶人不以理，这是害己。

（5）爱人者不阿，憎人者不害，爱恶各以其正，治之至也。

（6）心心相印的人，在悲哀之中必然会发出同情的共鸣。——莎士比亚

（7）应当善于同情，而不是善于严惩。——罗佐夫

（8）真正的同情，在忧愁的时候，不在快乐的期间。——冰心

（9）应该尊重彼此间的相互帮助，这在社会生活中是必不可少的。——高尔基

（10）真诚的关心，让人心里那股高兴劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的朝阳一样。——高尔基

（11）无论是朋友或是生人遭到了危险，我们都要大胆地承担下来，尽力帮助人家，根本不考虑自己要付出多大的代价。——马克·吐温

（12）聪明人都明白这样一个道理，帮助自己的唯一方法就是帮助别人。——埃·哈伯德

（13）只有当你给你的朋友以某种帮助时，你的精神才能变得丰富起来。——苏霍姆林斯基

（14）那种只愿听顺耳之言的人，对他人又有什么帮助？——伊丽莎白·比贝斯科

（15）一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一起变成弱者。——罗曼·罗兰

（16）帮自己的忙，帮到后来，只忙了自己，这是常常要遇到的。——鲁迅

（17）只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。——罗曼·罗兰

（18）一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以，自己需要别人帮助，自己也要帮助别人。——茨威格

（19）朋友，熟人是靠山，但不能一味地依靠他们。——樱井秀勋

（20）有人问我们的行为会产生什么后果，能走多远而不至出错，我们应该欢迎他，把他当作朋友。

——泰戈尔

（21）感谢是爱心的第一步——西谚

（22）爱是美德的种子。——但丁

（23）爱是理解的别名。——泰戈尔

（24）人生是花，而爱是花蜜。——雨果

（25）慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。（英·莎士比亚）

（26）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（美·爱因斯坦）

（27）几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。（巴金)

（28）爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。(梵高)

（29）爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉，世界的存在，就以它为养料。(左拉)

（30）它(爱)叫懦夫变得大胆，却叫勇士变成懦夫。——莎士比亚

（31）爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔

（32）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

（33）完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文

（20）人生是花，而爱便是花的蜜——雨果

（34）爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。

——卢莎公爵夫人

（35）为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。

——希腊·柏拉图

（36）父子兄弟间相爱，本出于天性，而要讲究利害，就失去了家庭的温暖。夫妇结合，本出于情爱，而要以经济为条件，就失去了相爱的本意。

——希腊·苏格拉底

（37）爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。

——法·彭沙尔

（38）爱，可以创造奇迹。乔迈被摧毁的爱，一旦重新修建好，就比原来更宏伟，更美，更顽强。

——英·莎士比亚

（39）爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。

——印度·泰戈尔

当人们一旦遇到自己寻找的人时，心中将会充满惊讶和喜悦之感。如果找的时间越长，越难找，这种心情就会越激烈。

——蒙古·洛岱丹巴

（40）爱能使伟大的灵魂变得更伟大。

——德·席勒

（41）你可曾想到，失去了爱，你的生活就离开了轨道。

——法·拿破仑

（42）地球无爱则犹如坟墓。

——英·勃朗宁

（43）爱可以战胜一切。

——瑞士·希尔泰

（44）希望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自己可爱。

——美·富兰克林

（45）不被任何人爱，是巨大无比的痛苦；无法爱任何人，则生犹如死。

——德·格林贝克

（46）爱是自然而来的，不是买得到的。

——美·朗费罗

（47）一切真挚的爱，是建筑在尊敬上面的。

——白金汗

（48）不被任何人爱，是巨大无比的痛苦；无法爱任何人，则生犹如死。

——德·格林贝克

第十篇

爱心是冬天里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中一个航标，指给了新生的希望······

晚自修回家的路上，云妹妹将月亮姐姐蒙上了一层薄薄的黑纱，接着，天上下起了倾盆大雨。在车站旁，有一个没有带伞的叔叔正在等车。车可来得真慢，那位叔叔都淋成“落汤鸡”了。旁边的人看到了，就好像没到似的。顿时，我感到非常的凄凉。“叔叔，我和你拼一把伞吧。”我毫不犹豫地跑上前去。我把叔叔送到车上，才离去。雨“哗哗”地下着，我的心里暖洋洋的。“哦，我奉献了爱，这就是雨中的爱。”

转眼间，“5.12”大地震快要一年了。大家心中有爱，纷纷资助那些逝去父母的孩子。我们单楼也资助了一个。他的名字叫王凯。大地震夺去了他的亲人，使他变成了孤儿。他非常困难。但我们每个月都给他寄学费和生活费。有时我们几个邻居家的孩子把自己的零花钱凑在一起，买点学习用品和好看的书寄给王凯，使他一步一步地走出了困境，快快乐乐地上学。每逢看到他寄来的照片，照片上幸福的笑容，我就看到了一种爱。

我和爸爸在花鸟市场买东西。突然看到有人在卖鸟，小鸟在笼子里拼命地挣扎着、叫着，叫的声音是那样凄惨，听了让人感觉揪心。“我一定要救小鸟，把它放回大自然。”爸爸非常支持我的意见，把小鸟给买下了。我立即跑到了公园，打开鸟笼子，“飞吧，小鸟，飞进大自然的怀抱吧。”小鸟叽叽喳喳地飞着，似乎在感谢我。我望着蓝蓝的天空，看着自由飞翔的鸟儿，我仿佛看到了“人与自然和谐”的画面，这就是和谐的爱。

爱心无处不在，只要你帮助、给予别人，爱心就在你身旁。我耳边响起了“只要人人都奉献出一点爱，世界将会变得更美好······”