一次有意义的讨论作文400字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的一次有意义的讨论作文400字。

一次有意义的讨论作文400字篇1

一次关于甲型HINI流感的讨论

2008年的7月，一场突如其来的疫情，打乱了人们平淡而又平静的生活。一眨眼，‘甲型HINI’ 流感人们关注社会的大事啦!为了让同学们科学的认识疫情，以坦然的心态面对这长年没有硝烟的战争，我们班的丁老师给我们举行了一次甲型HINI流感病毒讨论会，在这个讨论会上同学们个个提出了很好的建议。

丁老师一声令下，讨论会拉开了帷幕。有的同学介绍甲型HINI流感的病毒可是要传染的，一旦得这种病毒是要被隔离的，还有这种病是从美国传入的……，有一些介绍防止这种病毒的预防方法 ，有的同学介绍一些白衣天使的感人故事，还有的同学说到有一些不法分子在这病毒期间乘机卖不合格的消毒水、消毒口罩。

许一然：“我的得过甲型流感，我知道甲型对我们的危害有多么大多么痛苦”。

李严振说:“流感太可恨了，真是一个臭流感”。

钱婧涵说:“预防甲型要遵循几点：(1)加强制动；(2)睡眠充足；(3)营养均衡”。

黄嘉颖说:“是的，我看到电视上说，甲流从他到她，轻而易举的就传到身上”。

大家多了解甲型了吧，我建议大家注意流感，保卫祖国！

一次有意义的讨论作文400字篇2

丁零零，又到了大课间休息时间了，男生们在教室内吵闹，而女生们则围在一起聊天。

女生A：“哎哎哎，听说了吗?隔壁八班的妮子因为上课做小动作被罚抄课文20遍。”

女生B：“哪篇课文呀?”

女生A：“就是那篇写追求自由的。”

女生C：“啧啧啧，那么长，手都抄废了。”

女生D：“那有什么办法，听说她下课时边哭边抄呢。”

大家不禁对八班的妮子感到同情，此时我忽然想到一个问题：“那篇课文不是倡导我们要追求自由吗?既然这样，那我们干吗还要受纪律的约束?”

我这么一说，大家都觉得八班老师让妮子抄课文根本就没有道理。

“那八班老师不是前后矛盾吗?”

“哎呀呀，打脸喽。”

大家纷纷发表自己的观点。

“可是老师不可能不讲道理吧!”“学霸”陈诗涵在关键时刻说的话总会给人醍醐灌顶之感。

“学霸”这么一说，一部分人又觉得八班老师的做法并不是全没有道理，开始反对我说的话。每个人都认为自己的观点是对的，对方的观点是错的。于是，班上展开了一场小型辩论会：正方都同意我的观点;反方都不认同我的观点。双方争论不休，没有一点退让的样子，闹得班级沸沸扬扬。

我们班的“好学生”郑歆婷看到班级秩序有些失控，快步向办公室走去，不到三分钟，郭老师就跟着她走了过来。“吵什么呢!”郭老师威严的声音像魔法一般让我们静了下来。郭老师问游智雯：“你们刚才在吵什么?”游智雯如实向郭老师报告了事情的来龙去脉。“原来是这样啊。”郭老师继续说道，“其实八班老师的做法并不是没有道理。”“啊?”正方的女生们异口同声地尖叫。

“追求自由没有错，遵守纪律也没有错。纪律和自由其实是一个因果关系，有了纪律才有自由。”“老师，什么意思啊?”一个女生问道。郭老师微微一笑，“别急，我来举个例子，比如：上课不能乱说话就是一种纪律，它给你可以安静上课的自由。”

郭老师这么一说，我们都恍然大悟，原来纪律是自由的前提，就像西奥多·罗斯福所说的：“没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。”

我爱自由，但一定会遵守规则，做个守法的公民。

一次有意义的讨论作文400字篇3

这些天，整个四年级都在关注一件事情，那就是“养蚕”。可是，有些老师担心养蚕会不会对学习有所影响。为此，蔡老师在班上展开了一次土鳖的讨论会，讨论的主题是——“养蚕会不会影响我们的学习”。

一上课，我们的同学争先恐后地举手发表自己的观点。

王俊贤同学首先发言：“我们养蚕会把许许多多的精力花在它身上，所以会导致我们的学习成绩下滑。”

李宇涵同学听了连连点头，表示同意他的观点，他站起来说：“蚕是一种诱惑性很大的东西，我们会在课堂上不认真听讲，而去想蚕儿是不是饿了，是不是病了等。”

“养蚕会花掉我们很多的时间，甚至会把作业丢在一边，不去理睬，而去全神贯注地养蚕。”贾郁涵同学振振有词地说。

听了他们的这番发言，有些同学立即提出了反对意见。

龙吉拉莎同学胸有成竹地说：“我反对贾郁涵的观点。因为养蚕有很多乐趣，我们可以把养蚕的乐趣记下来，写成养蚕日记，这样，不仅丰富了我们的日记内容，还可以提高我们的写作水平。”龙吉拉沙清了清嗓子继续说，“而且，为了养好蚕，我们还会去学习关于蚕的知识和养蚕的技能，所以，养蚕还开阔了我们的视野。”

“我同意龙吉拉莎的意见。养蚕还可以增强我们的耐心和提高我们的实践能力。”刘俊超同学迫不及待地起来发言。

“我们在紧张的学习之余去采采桑叶，养养蚕，既放松心情，又长见识，不是一举两得吗？”班长侯羽凡一字一顿的说。

……

最后，蔡老师意味深长地总结发言：“我们要合理安排时间，课堂上全力以赴，提高课堂学习效率，回家后按时完成作业，那就有更多的时间去全心全力地照顾蚕宝宝了。”

一次有意义的讨论作文400字篇4

一次小小的讨论会

考试，是一个学生成长道路上必须经历的事，今后也有好多考试在等着我们。像毕业考、中考、高考等。然而，这么多考试，我们应该怎样去面对它们呢？别急，赵老师在课上以“我们怎样看待考试”为题，举行了一次小小的讨论会，让同学们谈谈自己的看法。

讨论会开始了，大家各抒己见。有的介绍了怎样面对考试的方法；有的谈了自己的经历；有的说了考试的多少与平时成绩的关联；还有的说了自己的看法，并给大家宣传了怎样复习的方法------

讨论会上，我首先站起来，自信地说：“我认为，只要我们平时认真听讲，把考试当成平时的习题，并且认真答题，就一定能考出出色的成绩。”

“对！”史韫琪同学继续补充道：“考试前要做好充分的准备，考试时报以正确的心态。”

庄园同学挠了挠头，说：“我们要把考试看成提升成绩，找出不足的工具，这样，成绩才能迅速提高。”

归一同学也点点头：“考试不过是一种测试罢了，我们要‘胜不骄，败不馁!'

陆一凡同学也表示赞同：“对呀！考试没考好没关系！只要努力了，就行了！”

大家正聊得投机，张卓然同学却皱起了眉头：“听我姐姐说，她的学校每天都要考试，压力大得让她喘不过气。所以，我觉得考试多了也不好。”

刘君滢同学也说：“是啊！真希望老师能合理安排考试的次数，让大家的压力不再那么大。”

赵老师说：“大家说得都很好，都谈出了自己的心声。我认为大家心中应有一个目标，并不断地向它努力！希望大家能在以后的考试中发挥出最好的水平，加油！”

一次有意义的讨论作文400字篇5

对于打架事件的讨论

学校最近又发生了一起因口角引发的打架事件……

各班结合这起案件，要求同学们就以下几个问题进行讨论发言：

（1）这起事件的起因是什么？造成了什么后果？

（2）这起事件给我们的启示是什么？在同学之间发生纠纷时，应怎样处理？

（3）本班同学中是否存在打架、吸烟、旷课、逃学，谈恋爱等不良现象？应如何改正？

（班主任也可根据本班情况，自行设定其它讨论的问题）

政教处、保卫处

一次有意义的讨论作文400字篇6

星期四下午时，老师给我们布置了个任务——明天带个生鸡蛋到学校。我们听了很好奇，就问老师：“为什么要带鸡蛋呀?”老师笑着说：“明天带了你们就这道了。”我带着疑惑地心情回了家。

第二天早晨，我带着期待的心情来到学校。老师告诉我们今天的任务就是好好地把鸡蛋保护好，不能破碎。听完，我赶紧把鸡蛋用纸包好，包的是里三层外三层，就怕它不小心破碎了。

下午第一节课，老师给我们解惑了。原来我们这次护蛋行动是让我们从中感悟到父母养育子女、老师培育学生的艰辛，希望我们今后能够好好表现，尽量不让父母、老师操心。老师讲完这些让我想到：是啊，父母对待我们，就像我们今天保护鸡蛋一样，是多么的不容易啊。接着进入下一环节——美蛋。我先给鸡蛋做了顶帽子，又给它画了个小丑妆，最后还给它贴上了一双小手，大功告成!一个可爱的小丑蛋出现了!小组成员看到我的鸡蛋都争相模仿，一时间我们小组好不热闹，大家都说我的漂亮，让我心里听得那个美啊。

下课铃声响了，我把画好的蛋放进了课桌。这是几个顽皮的男生在我课桌边玩，不小心碰了下我的课桌。完了，只听“啪”的一声，鸡蛋破了。此时，我真的是欲哭无泪，脑袋中回荡着“护蛋行动失败了……”

放学了，我垂头丧气地回到了家。妈妈看见了，问：“怎么了?”我把事情的经过告诉了她。她笑了笑，摸摸我的头，说：“现在知道不容易了吧。前面你做得很好，保护工作做的很足，但到最后自以为不会有问题了，放松警惕了，结果蛋破了，所以做一件事一定要坚持到底，明白吗?”听了妈妈的话，我重重地点了点头，我想下次还有这样的活动我一定能够出色地完成。

这真是一次有意义的活动，让我在活动中感受到父母、老师的不易。

一次有意义的讨论作文400字篇7

学校一年一度春游活动开始了，今天我们四年级的“任务”是：神山扫墓、参观博物馆。

我们乘着大巴车来到第一站——神山烈士陵园。陵园里，簇簇樱花争相开放，苍翠的树木在阴沉沉的天地中十分显眼。跟着大队辅导员周老师的脚步，来到了革命烈士墓。我们站在阶梯上，高举着鲜艳的五星红旗，排好队照了张大合影。接着，脱起沉重的脚步，一步步地爬上了通往革命烈士纪念碑的“百级阶梯”。阶梯两旁，棵棵松树挺拔、葱郁，绿得阴沉。站在纪念碑前，抬头仰望，这红色的大理石直直的矗立在我面前，直冲云霄。纪念碑呈“人”字，中间有一个心形，意思是：这些革命英雄将永远留在中华人民的心中。可不是吗?我们现在的生活虽然幸福，但这幸福前，又有多少滴血汗，多少场战争，多少人牺牲呢?来到墓碑底下，身为献花队员的我轻轻地捧着手中的花，昂首挺胸，仰视着高大的墓碑，小心翼翼地把花放在墓碑前。我们全体同学为这些烈士默哀一分钟，所有人都低下了头，周围也安静了许多，只听见风的呼啸声，两旁松树在风的吹动下，奏起了沙沙的哀曲，小草们也在风中频频点头，似乎也在向这些英雄们表示敬意。我们向这些为国献身的战士们深鞠了一躬，并敬上了祭词。最后，我们跟着老师，带着我们的敬意和哀伤缓缓地围绕着这巨大的墓碑走了一圈，我们不能忘记这些前辈们给我们带来的和平生活。

我们又来到了今日第二站——市博物馆。博物馆分成了两个区域：城市规划馆和市博物馆。我们先来到了城市规划馆，看到了大芜湖的全貌，环形的奥体、翠绿的褚山、高楼大厦……还体验了动车的快速，观看了各区规划图，可想芜湖近几年的发展是多么高速;进了博物馆，里面珍藏了许多的文物，有些文物十分精美，也体现了当时人们的智慧。在这里，我也了解了关于芜湖的历史。

从博物馆出来后，我们乘车回到美丽的校园。这次有意义的春游使我受益匪浅。

一次有意义的讨论作文400字篇8

11月28日，我们盼望已久的秋游终于到来了。一大早，我们就背着书包兴高采烈地来到学校。八点半钟，在梁老师和吴老师的带领下，乘着公共汽车浩浩荡荡地朝着秋色宜人的龙潭公园出发了。

我们一进公园门，抬眼望去，就看见广场中间摆放着一个大花坛，顿时吸引了我们的眼球。五颜六色的花交错在一起，竞相开放，而一株株枝繁叶茂的三角梅，像一簇簇火焰在燃烧，像一只只鲜红色的蝴蝶在翩翩起舞，让人心旷神怡。大伙们走上林荫大道，经过一条石头路，就在一片绿茵茵的草坪停了下来。

首先我们进行的是开心分享环节，大家铺好垫子，就拿出自己带来的食物，放在中间，开吃了!你吃我一个，我吃你一样，各个都很开心。哟，还有人吃得嘴边有残渣，都成了“大花猫”了，连老师们都被我们的欢乐气氛所感染，她们都开心的加入到我们的队伍中，和我们一起说笑。吃饱喝足，就开始玩游戏了，主要有袋鼠跳跳、齐心协力和寻宝。我最喜欢玩齐心协力这个游戏了，家长拿红领巾绑住两个人中间的脚，这两个人必须团结一心，才能取得胜利。老师一下令，同学们争先恐后的向前冲，你追我赶，不甘落后，欢呼声、呐喊声响彻云霄。而到我的时候，我和我的合作伙伴黄梓旋也是奋勇前进，一路领先，就在我们快要被赶上的时候，我们加快了速度，配合得十分默契，冲线!我们胜利了!我兴奋得蹦的老高，这真是一个振奋人心的时刻。还有寻宝游戏，就是在草丛中找到事先藏好的彩色小纸片，时间到了就用找到的小纸片上的词语造句，就可得到一个小礼物，太有意思了。

欢乐的时间总是显得短暂，转眼都快到中午了，今天的活动就要结束了，大家都恋恋不舍，最后拍集体照，同学们纯真的笑脸都定格在相片里，大家都期盼下一次活动的到来。

一次有意义的讨论作文400字篇9

现在，学校里的活动也越来越多了。这不，我们年级举办了“馄饨节”。

“馄饨节”上，同学们准备八仙过海——各显神通，纷纷带来事先准备好的馅、筷子等，一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，心急如焚地在食堂等待着老师去拿馄饨皮。

馄饨皮来了，老师小心翼翼地将厚厚的馄饨皮放置在桌子上，同学们争先恐后地抢着，一眨眼的功夫，馄饨皮就消失了。同学们兴高采烈地包着，一个个笑得合不拢嘴，不亦乐乎。初出茅庐的我拿着馄饨皮，不禁手忙脚乱起来，“我来帮你把！”热情的沙茹江手把手地教着我。调皮的肉馅宝宝乘着筷子电梯，来到了宽大的馄饨皮床上，它躺在上面，自由自在地滚来滚去，把“被子”都卷起来了，玩累了一天，兴许是渴了吧！我在左右两头放了点水。吃饱了，喝足了，它又玩来了瑜伽，只见它弯曲在床里，用被子下方摸着另一头，这样就大功告成了。同学们在欢声笑语中，完成了一个又一个，有的形似元宝，有的状如足球……真是人多力量大呀！很快我们就完工了，达吾然拿着战利品，蹦蹦跳跳地进入了学校厨房。

“热腾腾的馄饨来了！”“嗯……”好香啊！我闻了闻，顿时，同学们垂涎三尺，像一个个小馋猫似的，围聚过来，我夹起一个，咸咸的韭菜与肉末结合在一起，虽然吃起来很咸，但心里总觉得甜滋滋的，同学们纷纷抢着，不知怎么了，平时不爱吃馄饨的我今天变得特别爱吃，一个又一个，一个又一个，嘴巴都没时间休息了，欢笑声传遍了整个食堂。

今天的馄饨节已深深存入我的脑海，如今，我已经是毕业班的学生了，等着我的是同窗的分离，我多么希望把今天的快乐也包住啊！

一次有意义的讨论作文400字篇10

我说的话：“假如我是你的话，我绝对不会对你说你不能输在起跑线上，再说了看看人家爱因斯坦，他从小就是一个笨蛋，再起跑线他赢过了别人吗，没有，在学校里他的成绩可以说是一个弱智儿童的成绩，可是最后他成为了一个不可一世的大科学家，他学过所谓的奥数和外语吗，他从小都是被自己的父亲逼迫去学钢琴，可是，作为一个大科学家的父亲，他开通的爸爸让爱因斯坦学自己喜爱的乐器，最后才让爱因斯坦成为了一个小提琴家和科学家。

妈妈说的话：“如果我是你的话那么我坚决不会不听你的话，我跟你说，我还特别想学小提琴呢，可是没这条件给我们去学呀。”

我说的话：“假如我是你的话：我说了那么多，都是建立在为你好的情况下的，现在谁不希望自己的孩子好呢，不过，我不会给你报一些相对来说比较多的兴趣班，因为这会让你失去兴趣。我可是非常尊重你们的想法，我绝对不会对你说：“我这是为你好呀”之类老掉牙的话，我会尊重你的意愿。

妈妈说的话：“那么如果我是你的话，我肯定不会跟你讨价还价，而且提出那么多较为任性的要求，我会很理解你们的苦心的。”