作文关于朋友间抄作业的800字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的作文关于朋友间抄作业的800字。

作文关于朋友间抄作业的800字篇一

问，作业是什么？有人说它是为了复习一整天学过的，重要的知识；也有人说，做业是进一步了解学过的知识，还有人说作业是为了让我们把知识记得更牢固这么多的好处为什么大家要抄作业呢？

多人一天就想着玩儿电脑、打游戏，完全忘记了自己现在该做的事情，我们应该好好学习，为我们的前途想想。我来举一个例子，如果说一个人，他好好学习了，但是他还是没有成功，那么我们不能责怪他，那是因为他的能力是有限的。

如果照着抄那还不如不写！因为我们如果抄作业就不会认真地思考，没有自己的意见和想法，相当于直接写上去。还不如不写，直接去玩儿。很多同学都是为了玩儿电脑，。还有很多人因为电脑不好好写字儿。还有人往游戏里充值，花几十块钱，几百块钱。我想：现在我们是努力学习的阶段，应该学习更多的知识，来武装自己的头脑。

可以玩儿，但不要太过于专注，要以学习为主，为将来的学习更难，更深的知识打下良好的基础。

作文关于朋友间抄作业的800字篇二

对抄作业的看法

昨天，是我们六年级上学期上课的最后一天，也是放寒假的前一天。班主任用了一节课和我们交谈对抄作业的看法，原因是因为发现我们班有抄袭作业的现象。

据我个人看法，我觉得抄作业的人与借别人抄作业的人都有错。抄作业的人固然不对，但借别人借别人抄作业就更不对了。因为如果你不借他抄，他就没有办法抄，也就不会存在抄作业的现象。所以，我认为借别人抄作业的同学要好好反思一下。

还有，那些抄别人作业的同学可能认为抄作业可以节省时间，但是我想说，其实抄作业才是浪费时间。因为，之所以会有作业，是因为要查漏补缺，对自己所学的内容进行巩固，而如果抄作业的话就完全忘记了写作业的目的了，也就完全没有意义了。这样的话，还不如不写，因为根本就是在浪费时间。所以，我想对那些抄作业的同学说：“如果你是赶时间才抄作业，那你还不如干脆不要写。”

最后，我还想说，其实当我们真正投入作业当中，你还会发现思考给你带来的乐趣。因为当我们遇到难题是，不断地思考，最后解开了这个难题，你会感到无比兴奋，毕竟这是你自己解出来的。所以，请大家认真踏实的写好每一项作业，享受思考带来的乐趣。

作文关于朋友间抄作业的800字篇三

那是一个忙碌的夜晚，写完作业的我如同一堆烂泥倒在床上睡着了，连书本作业都不想整理。第二天早上，我匆匆的起床后，看着桌上一堆又一堆的书和簿子，就胡乱扔入了书包，向学校走去。

后来我把书包倒过来，里面的东西给倒了个精光，但它还是没有出现在我的面前，搞得我头上冒出了豆大的汗水，一边对组长说等一下，让我想想放哪儿了，一边在书中翻来覆去。但作业本似乎是神秘的从书包中消失了。我只好冷静下来，回想昨天写作业时的情景，但就是想不起落在哪里，只好坦白地对组长说：“对不起，我没有带。”组长听了，叹了一口气说：“看来你今天非受到惩罚不可。”我听了就知道今天是逃不出老师的“魔爪”了，只好在心里自认倒霉。果然，老师在上课检查作业完成情况时，从组长那里得知我没带作业，就严肃地对我说：“你没带作业就等于没写，没有理由，我罚你今天的作业加量。”我听了，不禁叹了口气想：我怎么这么倒霉，真是比窦娥还冤啊。

回家之后，居然在一本课外书下发现了这本作业本。我自言自语地说：呀！下回不敢疏忽，没带作业的结果真惨啊！

作文关于朋友间抄作业的800字篇四

我不喜欢抄作业，但却是爱看别人抄作业。学校是看别人抄作业的好地方。最先入目的，便是人们抄作业的姿态。其中，把他人作业摆在左边，把自己的作业摆在右边，端坐着径直抄写的姿态，竟是尤为常见，就像正经八百地写作业，真是胆大包天。这种人大部分时候都泰然自若，一幅死猪不怕开水烫的模样，老师一问起这方面的问题就立马招供，就连上帝也无法为其辩护了。这种人的下场，你我他皆有体会，不多言。

光明正大地抄，怕被抓获，想换个隐蔽的阵地，却又找不着适合长期驻扎的地方。于是，一些人就因陋就简，就地取材，把别人的作业塞在课桌的抽屉，需要时仅需一拉一瞄，再一塞，就可以开始写了。如此做的风险是会让老师感觉不对劲，更不利的是，这容易让人产生鬼鬼祟祟，贼眉鼠眼的印象。遇上清闲且好事的同学，可就要准备挨罚了。有人可以做到毫不紧张，“泰山崩于前而心不跳。”，那要么就是琢磨透了王阳明心学，要么就是摸透了老师与同学们的心理。当然，也有几乎毫无风险之地，例如1808班。那儿，几乎每一排每一列都有一两个同学如此抄作业。班上那几位好事者倒并不联系老师加以制止，因为连他们自己都自顾不暇。我有个预言，在1808班的这群人中，将至少出现一位剽窃大师。

第三种姿态，在教室外靠着走廊围墙抄作业。在教室外抄作业才是最安全的，不会有人向你投去他那匆匆忙忙的目光，更不会有人无聊地靠到你身边来观察你在做什么，干什么事。远离了教室内同学们的监督，就连一向不放过任何一个的班主任也懒得把他那X射线一般的目光朝你射来。虽然会令自己十分尴尬，但却因为其强大的功效，而依旧为每位同学所备用。我去了几次其他班，其他班人脸皮薄，也不爱独自一人站在教室外抄作业，甚至认为这是在浪费生命。回了班，在咱们班门口，看见一位老同志正在抄地理作业，倍感亲切。

总之，人们用各种姿态，抄各种学科的作业，赠与我许多有趣的观感。抄作业的姿态，抄的内容与抄时的神情更是能透露出性格、学习状况以及学习态度等内在信息。教室里，同学们的抄写对象竟大部分是比自己还差的同学，理由更是简略无比，甚至可以总结为一句话：我，不想写。

其实，看别人抄作业，也相当于在自己抄作业。当真惭愧，竟没有向老师举报或自己前往劝阻。

作文关于朋友间抄作业的800字篇五

说起我们班最爱抄作业的人，要数我的同桌王龙飞了。就算拿十本书挡着也挡不住 他的：“抄功”真是让人防不胜防。

就拿那次写数学作业来说吧。老师让我们先订正考卷再写《 课时特训》。

卷子发下来我全对。我想；这下又要抄我的作业了 ，果然不出我所料，只见他两眼一转，飞快地向试卷瞟了一眼 ，又飞快地看了答案抄在自己试卷上，随后又看，又写又看、、、、当他抄到最后一题时，我翻页了，他一看抄不成了 ，便急忙的对我说：“哎，你有道题错了 ，老师还给你打对的 ：”于是故作不经意地把我的试卷翻到了前一页。没等我反应过来，他又说，“呀，没错啊 ”可眼睛却看清了最后一步。我装作不知道说：“王龙飞，你是不是又想抄我的作业吧 ”？可他却振振有词的说吧：“什么？笑话，我抄你的，这么简单的题谁不会做，我是好心替你检查，怕你下次得不到100分”。

听了他的话，我气不打一处来明明是他抄我的作业，道理怎么跑到他那边去了。为了让他露出狐狸尾巴，我眼珠一转，计上心头。

下午写家庭作业时，我故意把答案全写错，他有什么动作我都没有反应，假装还蒙在鼓里。回到家，我把在学校写的作业重新写了一次。明天就等着看好戏吧，

第二天，金老师怒气冲冲地对王龙飞说：“你看你，做的什么作业，5乘25等于75，你是怎么算的 ？看你同桌做的多好，好好向人家学习”

王龙飞，刚开始还感到莫名其妙，后来才明白，是我故意害他，可是，抄别人的作业她怎好说出来？真是哑巴吃黄连---有苦说不出呀！

我以为他以后不会再抄我的作业了，谁知过了几天，他又“旧病重发”哎！我被他那种抄作业的执着劲打败了。我常想：“如果中间有堵墙就好了，可是就算有堵墙，他也会打掉一块砖来炒我的 。

我真想让老师换个同桌，可是他不抄我的也会抄别人的，抄作业是害自己，不是害别人。看来我的向同桌尽了做班干部义务了，用另外的方法帮他改掉抄作业的坏毛病。

作文关于朋友间抄作业的800字篇六

“哦!放学了!”在一片欢呼声中我们收拾、整理着自己的书包。同桌在我收拾书包的同时，拿走了我的“数学一号本”，迅速翻开了我的本子抄着答案(因为这节课是数学课，我们在习题本上做练习，由于同桌的写字的速度很慢，所以直到放学她都没有把习题写完)。我一如既往的收拾书包，没有当什么事。就差数学本没装进书包了，我这下便向同桌要我的本子，可我怎么拿甚至是抢都无法把我的东西拿到我自己的手中。

这下我可着急了，大喊一声：“我的本子呢?”她听到话语之中有一丝丝的“火药味”，连忙把本子还给了我。恰好这时，数学师老师还没有离开教室，我的叫声把老师吸引了过来。

“原来你就是天天抄答案啊!我们班不用你抄答案!”师老师批评着同桌。

这时老师又转过头来，向我说道：“齐瑞，你也给她答案让她抄啊?怎么能这样做?”

我连忙解释到：“我一直都在向她要本子，可她不给。”

老师又说了：“难道你当时就不能不把本子拿给同桌?”

“当时我在收拾书包，她趁机拿走了本子。”

“是不是以前她也看过你的答案?”

我说：“是的。”

后来老师和我们谈了许多，我感到深深的自责。身为班里的大队长和学习委员，应该及时制止同桌的行为。老师，请相信以后不会再有这样的事情发生。

我的数学老师，也是我最佩服的老师，因为她永远都是那么亲切、博学，令人可敬可亲。但是今天，我却让老师很失望。在这里，我真想对师老师说一声——师老师，对不起!我们不会让您失望的!您就等着桃李满天下的那一天吧!

作文关于朋友间抄作业的800字篇七

这个星期六,我们班有个别同学在早默时间抄作业,而被老师发现,又抄了两变.

事情是这样的:星期五早上,我们准备就绪,就开始默写.朱夷凡在报半途而废的近义词和反义词,我默好了,只听见一点声音:迎难而上.我一下发现有两个人在抄作业(为了顾上他俩的面子,我就不说是哪两个了)

默完了,我们把默写本交给了组长,我走到了"张老师"面前,看他给我批作业,批好后.我又把默写本交给了组长.

到了晨会课,老师知到了有些同学在抄作业,并让我们全班默一变以前默的东西,还让他们抄了两变.

从中我知到了我们不能抄作业,不过知道错了,急时改正还是好孩子.

作文关于朋友间抄作业的800字篇八

远远的，走来了一个小小的身影，她就是我的好朋友林林。小巧的身材，精致的五官，和风细雨的嗓音，都凸显出她的“小”。

她个头不高，白白净净的小瓜子脸上嵌着一对细细的柳叶眉，一双小而溜圆的眼睛眨呀眨的，玲珑小巧的鼻子，尖尖的，挺挺的，可漂亮了。她还长着一张月牙般弯弯的小嘴巴。整个看上去，她就像童话中的小公主。

她性格活泼开朗，每天都像只快乐的小兔，蹦蹦跳跳，说说笑笑。她很爱唱歌，简直就是一只小画眉鸟。你听，她的歌声清脆悦耳，宛转悠扬。

我们经常一起玩游戏，一起放学回家。操场上，放学的路上，都洒满了我们银铃般的笑声，印下了我们快乐的小脚印。

作文关于朋友间抄作业的800字篇九

关于朋友的作文400字 我的好朋友

刘子严是我的好朋友，有一个高高和胖胖的身材。他性格活泼，平时很乐观，总是在我无聊时跟我聊天、讲笑话。他球类的体育运动都十分的擅长，而最厉害的当然是他最喜欢的足球了。

他是我们学校足球队的守门员，堪称“铜墙铁壁”。虽然不是万无一失，但是能在他守门的时候进球还是非常难的。

一次体育课，我们班和六班一起踢足球。开始我们占上风，接二连三的猛攻打得六班连连败退，他们已经像是没有余力还击了。不过常言说得好啊，“兔子急了还咬人呢”，看起来软弱无力的六班到了最后关头还是想挽回败局的，他们也发动了猛烈的还击，一脚就把球踢到了我们班的后场。只见刘子严轻松地跑过去把球飞速地捡到手，然后狠狠地一脚踢过去，球好像一只飞翔在空中的鸟儿，飞快地向高空飞去。我们都看见了，球已经飞到四层多楼高，然后才缓缓的“降落”。有刘子严这个一流守门员为我们撑腰，我们接下来的攻势更猛烈了，连进了好几个球。而六班连防守都来不及，更别说进攻了，就算他们能到我们后场来射门，刘子严也一定会把球拦截住，然后再来一次大脚，把球踢回六班的后场，这场比赛当然是我们大获全胜！

这就是我的守门员好朋友—“铜墙铁壁”刘子严。