有关老师，我想对你说的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？有关老师，我想对你说的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

亲爱的焦老师：

您好!

我有很多话想对你说，却一直说不出口，那便借这次作文写出来吧。

初次见到您时，您给我的第一感觉是严厉。

第一节课上，您就给我们提出了各种要求，如何师生问好，如何站立坐行，如何课前准备，如何完成作业……那节课一下，我顿时松了口气，赶紧舒活一下似乎被封印的身体。

后来，您还专门教过我们如何扎辫子，特地点评了我的发型，说我的头发比较碎，挂在眼前不精神。

有一回，我换了个发型，你课上注意到了，大大地表扬了我，说有学生气，还问我是谁扎的。我有点不好意思地站起来，说是奶奶扎的。我心里美滋滋的，想着明天还让我奶奶给我这样扎。

老师，你知道吗，每次您的眼睛看向我，我都感觉被雷达锁定了一般。心里十分紧张，下意识地坐端正，好像自己的一举一动都会被您尽收眼底。

焦老师，您是教过我的老师中最有威严的那个。

有时候，我上课开小差，当您望向我，我顿时感觉如坐针毡，不敢再神游天外了。

但是，您的眼睛好似有无穷魔力，吸引着我。我一直觉得您的眼睛是最好看的，仿佛会说话。每次被您夸奖，我一抬头，便看见您微微弯起的眼睛，亮闪闪的，像星星一样耀眼。每当这时，我都会有些害羞和无措，心里如有小鹿般咚咚乱撞。

一开始，我以为您是一个泥古拘方的老师，讲课会比较死板。

初三的文言文特别多，也特别长。当您把一篇篇看似难懂无趣的古文讲得生动有趣，我便对您更加敬佩。您每次讲课都是那么声情并茂，还会穿插一些时事，像“戍边卫国英雄”，中美高层战略对话……我经常听不够，还想再听一会，总感觉时间过得太快。

我还喜欢看您板书，看您写粉笔字是一种享受。

您常常卖萌，说哪个词忘记怎么写了，让我们上黑板写。大家都努力地把最好看的字写上去，我也上黑板写过，但怎么看都不满意。我常常想：什么时候才可以像您那样写这么好看呢?

您上课从不迟到，十分守时，也绝不会匆匆忙忙赶进来。

有一次，您迟了一小会儿，您很过意不去，特地和大家做了解释，说是学校临时有一个紧急的工作，耽误了。

现在，我每次都在上课前几分钟就做好一切课前准备，静息，安静地期待着您的到来。

还有，我之前基本不重视课文背诵默写，每次就只背了几次就算完成任务，丢在一旁不再看了，甚至觉得背这么艰涩难懂的古文是一种折磨。而现在，我把背诵当做一件很快乐的事情来做，您说过，“只有死去才能活来”。现在我不仅古文、诗词背熟背透，而且能融会贯通，背得别有趣味。

因为您，我开始守时，开始真正爱上语文，知道了仪容仪表的重要;因为您，我的审美开始提高，开始主动关心国家大事社会新闻。

最后的最后，真心祝愿老师身体健康，没有那么多烦恼，工作顺利!

2021年4月9日

第二篇

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。老师，您就像一盏灯，默默无闻的照亮着我们，花费了自己的一切。可是，因为您工作繁忙，一直没有机会对您说，今天，我要一吐为快了。

老师，您知道吗?当你第一次出现在我面前时，我就感到一种亲和力感染了我。您总是爱笑，总是微笑着面对我们。我们生活在同一个集体中。五年了，我发现你有一种神奇的力量，使全班的每个人都很听话，因总是和蔼可亲，从不用高嗓门训斥我们，您的教导让我们知道了如何做人。

为了把我们培育成才，您算是操碎了心，在学校里常常能看到你忙碌的身影。在您的悉心教导下，我的学习成绩在不断地提高，我很感谢你您。不管您多么劳苦，还是努力地在辅导那些学习成绩差的人。老师，感谢您对我们的信赖和关怀。此时，在我心理有一股伟大的力量占据着。您总是鼓励我，支持我，我忘不了您对我的爱，我会牢牢地记在心里。

在生活中，您总是教导我们要认真对待每一天，您用独特的方式来培养我们的信心、耐心、自信心。两年前，在我选择游泳和学习的时候, 您耐心的陪我聊天，给我讲了利与弊，看到您仁爱、慈善的眼神，我默默的低下了头，心里很愧疚。正因为您的悉心教导，让我鼓足了勇气，学习和训练都没拉下。我从内心感激您。在我需要帮助的时候，您就是我的保护伞，让我走好了每一步。

老师，您为我们花费了太多的心血，牺牲了太多宝贵的时间，而你却任劳任怨，总是默默无闻的为我们付出，就像春雨一样，随风潜入夜，润物细无声。每次上完课，我总想对您说：“马老师，辛苦了，请您放心，我们一定会用优异的成绩来报答您。”

马老师，在这五年里，我明白了：阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾田的。

第三篇

老师，是您把无知的我领进了知识的海洋，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗，您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路；老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。的小草。您是洁白的风帆，我们就是前行的小船。深夜的窗口数您的灯光最亮，清晨的路上数您行的最早，三尺讲台上数您最美丽。这就是您------我最敬爱的老师。

老师，您辛苦了！

第四篇

亲爱的老师呀，这一件事已经压在我心里有一年了，我真的很想和您说。

我非常感谢你这三年以来对我的关照和爱护。我想借写作文的机会把我的心声告诉你。

老师，我是快乐向上的女孩，但是我的忍耐也是有限度的。

这一学期您又把我和小张安排坐在一起。这样的安排已经是第四次了，我知道您是想让她学习我好好学习，希望我能帮助她，可是她的行为让我很反感，我实在忍无可忍呐。

上课时，她的“狮子吼声”让我听不到老师讲课的声音，她打扰我上课，她画画……我还有几箩筐的这种事情。回家后我生气不已，向家人诉说。

还有一件事让我记忆犹新。读报课时，你没有来，我在值日，她把脚伸出来。我放在心上，第二次我提醒她，虽说她把脚收了回去，可是她一直再说一些不好的话，让我觉得很不可理喻。

老师，我说了那么多，希望你能帮帮我，谢谢老师。

第五篇

老师，你讲的课是那样的丰富多彩，每一堂课都仿佛为我打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的知识世界。但是那一次，你的确冤枉了我的好朋友——小淇。

在开学的时候，小淇跟小雯坐在一起。而小雯，大家都知道，她是班级里的“纸巾王”。小雯不但爱把纸巾撕碎了玩，然后，全丢在座位附近，而且她还很爱把纸写完的纸乱丢在地上。前后左右都受她的影响。那一次，她纸巾又带多了，玩完后还恶作剧地全丢在小淇的座位底下。小淇一直都没注意到，也可能没时间捡，结果小雯丢的纸巾一直在小淇的座位底下静静地躺着。

下午，刚好有你的语文课，你讲课时注意到了那堆纸巾，于是冷冷地问她们：“那堆纸巾是怎么回事?”最后，你罚小淇和小雯下午不准按时放学，要跟当天的值日生一起做完打扫任务才可以离开。其实，丢纸巾这件事根本就和小淇没有任何关系。那天，小淇还告诉我她一包纸巾都没有带回学校。那些纸巾都是来自小雯的书包的。老师，你应该好好的调查一下，而不应该两个人都一起受罚的。不过，我也知道你可能不会相信她的话，这些纸巾都不是小淇丢的!

老师，我想对你说，你知道吗?自从那件事情发生后，我们周围附近的同学，每当要换座位的时候心里都不想跟小雯一起坐。也不太喜欢跟小雯一起玩耍了。我知道你说的那句“在谁的座位旁就是谁的垃圾”很对。但是，那一次你确实冤枉了小淇。小淇心里就觉得很委屈。我也知道你发现教室有垃圾心里不好受。而小淇也没有及时把它捡起来丢进垃圾桶里她也有责任，可是，老师，我想对说，我们也不喜欢被冤枉，我们的心灵也很幼小的。你说是不是?

一双包含爱意的眼睛，一双沾满粉笔灰的手，一张出口成章的嘴巴……千言万语汇成一句话——“老师，我们都爱你!”但同时，我也想对你说：“以后能不能换种处理方式呢?”

第六篇

古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！

回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。

岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。

老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！

第七篇

老师，我想对你说，您辛苦了。你是我们最尊敬的人。

老师，我想对你说，你就像我们的母亲一样哺育着我们，天天在课堂上叫我们新知识，叫我们怎样做人的道理。在课堂上，要是有人讲话、做小动作或是闹事，你也不打骂他，而是用责备的目光看着他，总是很有耐心地教育我们，自己下班或下课也不能停下，还要批改我们的作业。

老师，我想对你说，每当上课铃过后，同学们都快步走进教室，你也就来了，你讲的课是多么的生动、充实、有趣，不知不觉地一节课就过去了。

老师，我想对你说，记得有一次，我们班有一位同学生病了，你就用你休息的时间，拿出自己的钱，给她买了些水果，去医院看望她，让她安心养病，等她病好了之后，你又要利用你休息的时间给她补课。你下班回到家，也要像我们的爸爸妈妈一样，给自己的孩子做饭、洗衣、干家务活。可是你上班总是面对微笑，没有任何坏表情。

老师，你真是太辛苦了!

第八篇

老师我想对你说，老师你像我们慈爱的妈妈；带给我们无限的快乐和知识。老师你幸苦了，我爱你我敬爱的老师，是你给了我们知识，让我们快乐的成长。

老师我想对你说，每当我们做了不对的事，老师并没有骂我们而是跟我们讲道理。让我们听进去知道自己错误而不是粗暴的骂我们。老师我爱你。

我知道老师晚上为了明天的课题不管有多累，有多幸苦都要做完才睡觉，老师你幸苦了，我们一定不会辜负老师您的希望.......

第九篇

用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了，每天都不辞辛苦的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁，老师您是蜡烛，燃烧了自己，把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。

记得体育课上，当我们开心的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后，立刻二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您总是不厌其烦的为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。有一天天气很寒冷，班级里跟地窖似的，有一个同学冻得感冒发烧，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。

老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一个背下来课文就去您那给你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。尤其是考试取得好成绩，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是B层的第三名，我听了这个消息这后，我一整天脸上都挂着笑容，因为这是我在学习上第一次获得老师的奖励，老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句，我就激动的不知怎么高兴了，这奖品更是我出乎意料的。我激动的打开本子，在本的第一页上写着，“只要认真，知识是一点点积累起来的，只要付出一定会有回报的。”我看着老师秀气的字，读着老师给予我的希望。我感受到，只要有细心、有耐心、有恒心，勇敢的去面对学习中的一切，我会有进步的。就这样，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚打，我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白操的。

师爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵；师爱就像一双温柔的手，她不但能缝补衣服，而且能拂去孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱，给我的人生带来了光彩。

第十篇

我是一个住校生。第一次住校的我感到很无助，老师如同家长、朋友一样给了我鼓励、安慰和帮助。老师，谢谢您。

老师是细心的。记得那一次，我身体不舒服，老师来到我们寝室，见我不舒服，就立刻对我问长问短的。那时，我很感动，心想：妈妈不在，老师就是我的妈妈。我是第一次自己离开家，虽然每天都给妈妈打电话，可是我还是想家，想妈妈。有老师在生活上给我们无微不至地关心和照顾，我很快就适应了住宿生活，而且越来越喜欢集体生活了。

老师是辛苦的。因为每当我们熄灯之后，老师总是拿着手电在查寝，确保安全。总要查到十一点左右才能回去睡觉，明早五点又要早起带领我们晨练，以保证我们有个好身体。早课前，老师总是让我们学英语，教给我们良好的学习习惯和好的学习方法。这样一天天，老师总是默默地坚持着，我在心里暗暗地佩服老师的毅力。“有志者事竟成”，从老师身上，我看到了坚持的榜样。老师，我想对您说：您的言行潜移默化地影响着我们，感动着我们，激励着我们。

老师是和蔼的。班级里，有同学犯错误，老师总是顾及同学的感受，减轻惩罚，并承担责任。同学因为老师的无辜挨学校批评，自责和内疚就加强了自我约束。我们开心的时候，老师同我们一起开心;我们难过的时候，老师会给我们安慰和鼓励。我们不再疏远老师，而是可以把心里话对老师说。老师就象我们的朋友，了解我们的苦与乐，分享我们的一切感受!

老师，我想对您说：在我心里，您是老师，帮助我克服学习上的困扰，找到学习的乐趣;您是家长，给我生活上的鼓励和帮助，让我感受到集体生活的快乐;您是朋友，分享我生活学习里的苦与乐。我尊敬您、爱戴您，感谢您!