关于认识与实践的作文
无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是关于认识与实践的作文,欢迎大家分享。
关于认识与实践的作文篇一
今天晚上看见妈妈在绣花,我也想绣花,绣什么花呢?想了想就把我的小沙包拿来当实验品吧。我也学着妈妈的样拿来一把剪刀,一个针和一卷线。
准备工作做好了,我先把线穿进针眼里,然后拿沙包准备开始绣了。但是我不知道怎样绣花,就请教了妈妈,妈妈边说边绣,一会就绣出来两片叶子。妈妈把针给我让我自己绣,我照着妈妈的样一针一针的慢慢绣,一会儿一个小圆圈出来了,我又在反面绣了一个爱心。绣的这个爱心这次比第一次绣的圆圈好看多了,妈妈觉得因该在爱心下面在绣一条线就更好看,我想了想觉得妈妈说的很对,我就继续绣了一条曲线,果然感觉好看多了。
我的意洋洋的拿着我自己绣好的沙包玩起来,真有劲!
关于认识与实践的作文篇二
关于实践的作文500字 有趣的综合实践活动
“叮铃铃!”伴随着上课铃声的响起,本次综合实践活动课开始了。
我拿出综合实践活动书和材料,左挑右选,最后决定做一个较为简单的金钢结手环。
我拿出材料仔细清点后便开始一筹莫展,慌张地不知从何下手。因为,虽然这是一个较简单的作品,但是我缺少一件做手环必须用到的工具----钢针,这便预示着我将无法开启我制作的第一步,貌似眼下我只能再换一个作品了。正当我犹豫不决时,身旁同桌的做法给了我莫大的启发,他用嘴咬着线的对折端,两只手灵活地在下面打出了一个个漂亮的结来,于是,我也茫茫然地跟着学了起来。 有样学样,我学着他的样子咬住了线,可是笨手笨脚的却怎么也打不出漂亮的结来,内心不禁焦虑难过起来。这时我的同桌凑了过来,对我说:“你看,其实这个结就跟咱们平时打的结一样,只是要连着多打几个,其实很简单的啊!”说完,他又慢慢地打了几个给我做示范,我也按照他的方法小心翼翼的做了起来。功夫不负有心人,之后的制作中,我越做越得心应手。熄灯换盏间,我已经编了足足有17厘米长了。接着,再把两端留的线头并在一起,系上一个漂亮的蝴蝶结,一个小巧可爱的手环就成型了。
这真是一节有趣的综合实践活动课,也同时让我明白了“要练惊人艺,须下苦功夫”的道理。
关于认识与实践的作文篇三
光阴似箭,岁月如梭,转眼间5天的永安社会实践活动就告一个段落了。在这次社会实践中,我们收获了汗水,欢乐,磨练了意志,精神。回想社会实践的过程,我感概万千。
在社会实践中,我学会了团结协作。一天上午,教官把我们班和13班带到交通岛旁玩一个游戏。等大家坐下并安静后,教官开始讲解游戏规则:“几个人双手先拉住串成一个圈然后放手,再伸出右手抓住你对面的人的右手,之后用你的左手抓住你旁边的人的左手,最后能不能解开就靠你们自己。”然后教官就让13班开始先作示范。只见她们抓住对方手之后开始解了起来,解了好久都没解开,最后在教官的帮助下才解开了。到我们上去了。一切就绪,我们开始解了起来。手绕来绕去,让人看了眼花缭乱。我们试了好几次都没有成功,随后我们静下心来,互相看着对方手臂,然后由一个人指挥。慢慢的,第一批的4个人从人群中脱离开来,后面也很快解开。我们欢呼雀跃,其他人对我们报以热烈掌声。我们成功了!
在社会实践中,我学会了勇敢无畏。在社会实践中,我们班玩了飞夺泸定桥、勇敢者之路、巧渡金沙江。飞夺泸定桥,就是上面一根尼龙绳,下面也有一根,人手抓一根脚踩一根,通过后攀上梯子然后翻越就算完成。我本来也想上去,但看到一些同学上去之后左摇右晃,这边掉下去一个,那边也颠下去一个,我打了退堂鼓,现在也觉得可惜。勇敢者之路,是由许都栓在尼龙绳上的木桩后铁杆组成的,人抓住绳子脚踩木桩通过。这次我可不能错过,我立刻排队等待而过。轮到我的时候,刚开始我过的比较快,结果过于心急,踩上一个木桩时,那木桩翻了个筋斗,还好重心不在那里,要不然差点掉下去。接下来从木桩到铁杆的过程,我小心谨慎地成功通过了,并最终通过全部路程。巧渡金沙江,就是一个水坑上面有一个栓在铁架上的绳子,抓住绳子荡过水坑即可。我有了上次的成果,就更踊跃的参加。轮到我的时候,我脚底碰到水,有惊无险地完成了游戏。玩了这三个游戏,我更加勇敢,不再惧怕那些看起来很难的事。
永安社会实践活动虽然只有短短5天,但它给我的印象十分深刻,我在这路挥洒汗水,收获快乐,这样的经历给我们的青春留下了一抹鲜艳的色彩。
关于认识与实践的作文篇四
我今天非常兴奋,因为我们学校五、六年级要出发去鼓浪屿实践基地了!在学校排好队就上了大巴,老师跟我们交代,到了那里要听从教官的安排。随后我们到了和平码头,船坐了一段时间以后,就来到实践基地了。
“立正!”只听教官发出了雷鸣般的号令!我们吓得立刻站好军姿,然后教官向我们介绍了自已,并隆重介绍其他三位教官:陈教官、胡教官、何教官。
在第一天的活动中,让我印象深刻的要数学线穿针线活线了!
我们来到未成年人实践基地,教我们缝针活的老师说我们今天要学的是在一张纸上画图案,然后把纽扣缝上。
老师讲完,我们就开始画了!我画了一朵花,在每朵花瓣上各缝了一个纽扣,在花朵中间缝一个大纽扣,大功告成了!
忙碌了一天,今天的行程总算结束了,感觉在军队里生活没我想象的那么容易,累了一天,大家洗漱完,早早地进入了甜蜜的梦乡了!
关于认识与实践的作文篇五
大家都见过鸡尾酒吧!有些鸡尾酒被分为很多层,每层的颜色都不相同,被呈放在一个漂亮的杯子里,像极了雨后美丽的彩虹,看着这些五彩缤纷的鸡尾酒,我心中总会有个大大的疑问:为什么这些不同的颜色的液体不会融在一起,而是一层叠着一层呢,怎么样才能调制出这样漂亮的彩虹呢,颜色的顺序可以调换吗?
这些问题一直困扰着我,百思不得其解,于是我问妈妈,妈妈说:“比重最大的液体在最下层,比重最轻的液体在最上层,这样不同颜色的液体就分层了。”听了她的回答,我还是不太明白,因为我不懂什么是密度。
于是,我迫不及待的去网上搜索了有关密度的知识:密度是物质的特性之一,每种物质都有一定的密度,不同物质的密度是一般是不同的。密度是单位体积某种物质的质量,是表示物体在空间分布密集程度的物理量……我是否理解了妈妈说的意思,可是还是有些地方没想明白,比如到底该怎么调制出一杯漂亮的彩虹酒呢?
终于,在我们学校的科技挑战课上,在老师的指导下,做了进一步的实验。实验器材有小勺子、玻璃瓶、三个纸杯、三瓶红黄蓝色素、盐、水。首先,我把色素和水同比例的分别加在三个纸杯里,看着它们慢慢溶解;接着,我把不同比例的盐分别加到三个杯子里,慢慢的搅拌;然后,我用勺子依次从三个纸杯里把三种不同颜色的液体,按顺序舀进玻璃瓶中;最后,神奇的时刻出现了,玻璃瓶里呈现出红、黄、蓝三种层次的液体,互相独立,互不干扰,非常漂亮。
在制作过程中,我还了解到盐充当了很重要的角色,因为盐能改变液体的密度,而且放盐多少也很关键,如果三个杯子放盐的量相差不大的话,三种液体的密度相差也不大,把它们混合在一起时,三种颜色的液体就会融在一起,就做不出分层效果。因此,要做出多彩,多层次的液体,在给每种液体加盐的时候必须把量的多少鲜明的区分开,如果想把各个层的颜色调换一下,可以通过加盐的多少来改变液体的密度,密度最小的就悬浮在最上层,密度最大的就沉在最底层,密度处于中间的就在中间,这样我的颜色我就可以做主。
通过查找资料,反复动手实践,我发现了色彩分层的奥秘,知道了一杯漂亮的鸡尾酒原来蕴藏着这么多科学道理,最后我想告诉大家,生活中的科学无处不在,只要我们留心观察,认真思考,大胆实践,总能发现深藏其中的奥秘。
关于认识与实践的作文篇六
早上,我很早就起了床,当时应为起得太早而被罚。
这一天,我们先去看:“顶级导游”为我们准备的视频。他讲了十八个鼓浪屿有名的景点。看到了一半,视频出了一点问题,于是,我们回到了基地。
在基地我们每个人都拿到了一太像老人机一样的机器和一个袋子。这个机器里录着今天所有景点的介绍。早上,我们游了十个景点,下午又游了八个景点。其中让我印象最深的是:八卦楼(风琴博物馆)。里面存放着00多件风琴,包括:手风琴、管风琴、古风琴、口风琴,等等等等。其中有一个最让我震惊的是那座高达11米的管风琴。假如一层楼高2.8米,那他大约有四层楼高。原本我以为它只是高,并没有多大。结果从侧面一看,我大约估算了一下,它最少也有10立方米。
晚上,我们进行了联欢晚会。整个过程中我们很开心。到了最后,我们还叫老师和教官分别都唱了一首歌。
回到基地,由于我们情绪太激动,教官罚我们200个深蹲。就回宿舍睡觉了。
关于认识与实践的作文篇七
司马迁写史记花了13年时间,李时珍写本草纲目花了27年时间,哥白尼写天体运行论花了36年时间,达尔文写物种起源花了22年时间,米尔顿绡失乐园花了21年时间,马克思写资本论花了40年时间……多少年的繁华岁月,多少年的世态炎凉,你知道,他们都经历了怎样的与常人不为所知的困难和坚持吗?
每个人从呱呱坠地到落叶归根,都注定要经历一个不平凡的人生,但那要看你能不能把握,敢不敢参与实践。鲁讯说过,其实地上本没有路,走得人多了也就成路了。多么富于哲理的一句话啊,这不正好揭示了生活敢于诚信,敢于实践,永不服输的道理吗?
回头想想,即将成年的我们与多少机会失之交臂啊,可是如果当时的你能因此停下脚步,用双手去创造,去实践,此时的你还会哀叹明天的路该如何走吗?
抓住机遇,迎接挑战,敢于拼搏,把目光投向实践,这才是你走向成功之路得秘诀。
关于认识与实践的作文篇八
荀子曾说过:“不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也。”
这句话的意思是要想了解“天之高”﹑“地之厚”,必须“登高山”﹑“临深溪”。“不登”﹑“不临”是无法了解“天”“地”的情况的。人们要想获得真正的知识,必须亲身参与社会实践。
学习理论的目的在于实践。过分强调理论而轻视实践,人就会丧失实践的能力。理论是虚的,通过实践,理论才落到实处。只有付诸行动,认真去实践,所学到的知识才不至于成为空洞教条的理论。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这是陆游说的。可是却偏偏有人喜欢纸上谈兵,结果害人害己。赵括就是一个很好的例子。
战国时赵国名将赵奢的儿子赵扩年轻时熟读兵法,善于谈兵,连他父亲也难不倒他。后来赵王中秦王反间计,让他替廉颇为赵将。赵括是一个缺乏实战经验,只知空谈兵法的人。他到了长平后,一反廉颇所为,更换将佐,改变军中制度,搞得全军官兵离心离德,斗志消沉。他改变了廉颇的战略防御,积极筹划战略进攻,企图一举而胜,夺回上党。在长平之战中,赵括只知根据兵书作战,不知灵活处理,后被秦军射死,部下40万人全部被俘。赵国亡国。
虽说胜败是兵家常事,但是由实践总结出来的理论指导的战争才是胜算大的。像廉颇虽是赵国老将,理论知识也许不如赵括记诵丰富,但是廉颇有着攻城掠地的丰富战争实践经验,他带兵打仗所依靠的主要不是从兵书上背的理论知识而是实践的积累。而赵括缺少的恰恰是实践。谈起理论头头是道﹑口若悬河,而实战中却落得大败者大多是像赵括等缺乏斗争实践的人
反之,那些将实践与理论结合在一起的人,只要经过不懈的努力,往往就会取得很大的成就。
曾经有一位医生主持了一项十分著名的实验,这个实验的成功,标志着困扰人类一千余年﹑曾夺走无数人的生命的病魔——天花被人制服了,而这位医生就是举世闻名的爱德华·琴纳。他在大学毕业之后就到乡村进行实践工作,近20年的时间里,他一边行医一边经常到奶牛场,仔细观察奶牛生牛痘,牛痘又怎样感染到人的身上,人感染了牛痘之后又有哪些症状。他先在动物身上进行接种牛痘,再接种天花,实验成功。尔后又在一个小男孩身上实验,结果又是安然无恙。自此,人们终于发现了预防天花的方法了
俗话说,十年磨一剑,漫长时间的实践中才能造就成功。在近20年的漫长岁月中,琴纳经过反反复复的实验研究﹑实践,坚持不懈,最后终于取得天花接种这项具有划时代意义的实验的成功。
实践是理论的基础,是理论的出发点和归宿点,对理论起决定作用,这是毫无疑义的。但也不能因此而轻视理论,导致唯实践主义
关于认识与实践的作文篇九
鼓浪屿实践,听上去十分有趣,在那的前一天我就已经兴奋极了,期盼着明田的到来。
这天下午一放学回家,我就赶紧把行李准备好一心想着明天。明天会干什么呢?明天会有什么有趣的事发生呢?这些问题的答案明天就会揭晓。
因为是第一次离开家长,心中还是有一点儿小激动,外公跟我说:“我第一次学校组织实践活动,去种地,很辛苦。”我又想了下,比起外公我们却轻松得多。因为我们睡温暖的床,而外公他们要种地,在大太阳之下辛勤农作,他们一定比我们更苦更累。
时间,可以提高我们的独处能力,自我管理能力等我喜欢户外实践,接下来的3天,我有好好珍惜,做最好的自己。
关于认识与实践的作文篇十
关于实践的作文500字 难忘的士林之旅
“带着一份期待,带着一份惊喜……"随着学生代表朗朗的发言中,我们梦寐以求的士林教育活动开展了!实践基地为我们设计了许多精心的课堂,其中,“小小木匠”这门裸令我印象最深。
由于这一天是活动的最后一天,所以同学们十分认真。这节“小小木匠”课的任务是自己动手做出一个小蒸架。首先,要备料。我到老师那领取了3根长木片,每根长木片可锯成3根较小的木片,每个木片25厘米左右。我与宣俣淇配合锯,她帮助我用力按着长木片,并且测出25厘米,测出之后由我来踞,对我来说简直就是小菜一蝶,我一下子就锯成了3条,宣俣淇在一旁看得目瞪口呆。接着,摆之前,先画一个10厘米的正方形,取出4条25厘米的木片,按照正方形的四条边摆好,露出方形的木片长度要差不多长,不然做出来的蒸架会狼狈不堪,不堪一击。摆完以后,决对不能让它动一微米,我便马上拿来4个黑色小钉子,小心翼翼地钉了上去。我用榔头用力地将钉子扎入深根,直到无法动摇。钉完以后,中间就成了“井”字,在中间的“井”字上,要竖着放两条木片,横着放两条木片,摆好之后,用同样的方法钉好钉子,一个成品就完成了。我们俩兴奋不己!
在我们俩的精心配合下,一个精美的蒸架呈现在我们眼前。这次活动隐藏了一个生活哲理:“团结就是力量”,团结,终究能够胜利!
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