《自画像》的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些《自画像》的作文，能对您有帮助。

第一篇

每个人都是一条线，有的黑白，有的绚丽多彩。生活里发生的事就是一条曲线构成的。好的朝上，坏的往下，这是我的认识。

我是一条平凡的线，却也是一条独一无二的线。我的线是黑白相间的，却也包含了许多色彩。线是随处可见的，平平常常的，我的线也是平平常常却又色彩斑斓，充满情感。

或是比赛获奖后的欣喜，又或是拿到差成绩的难受；也许是失去亲人的悲伤，又也许是被冤枉后的愤怒……它们都被装在这样一条线里，跌宕起伏，像一个长长的故事，一波三折。没有尽头吗？有啊，故事的尽头往往就是离开这个世界，编成一个新的故事。一条新的从头开始的线。

那是一堂语文课，老师在讲班里去参加作文比赛的优秀同学的作文。她讲到小z的作文时，说：“小瑞同学的文笔一直以来都很优秀，这篇也很好，就是选材太过于普通，是写了一年级你的朋友给你送伞……”我脑袋“轰”地一响，瞬间想起了那是一年级，我拼命求我爷爷买一把伞给她的事。但后来，我渐渐与她疏远了……听到老师读她作文时，我险些掉下泪来，悔恨、愧疚……各种后悔交织于我的心头，我为何要疏远她？而这份后悔，就成了我这条线里一个大大的下滑线，记录在我的线上，添一份情，让它增加更多一点色彩。

有很多很多的情感和事件发生在我的身上，它们构成了这条线，也就是构成了我，那条长长的平凡的绚丽多彩的线，这就是我的自画像。

第二篇

“叮铃铃”上课了我们陆陆续续步进美术教室。

老师把一幅自画像放到讲台上，（那时我们还不知道什么是自画像）我正想着：画中的人是谁呢？真是深藏不露啊！正好，有一个同学说：“老师，画中的人是谁呀？”大家听了，纷纷议论。我想：老师的样子怎么和画中的人那么像呢？又有一个同学猜测到：“老师，那是不是你呀！”“当然是。如果不是我，那怎么说是自画像呢？”老师用坚定的语气说。“难道我画得不像吗？”他又用随便的语气加了一句。我看了看画，又看了看老师想到：画中的老师的脸上总让人感觉好像少了点什么。一个同学发言了：“我发现了，我发现了，老师为啥画中的您没有了额头上那颗痣呢？”“没有了痣才帅嘛！”一个人与他争论道。这话可把我们惹得哈哈大笑。没想到老师又来了一句：“你们笑成这样，难道没有见过帅哥呀！”这回，笑声打成一片都快把屋顶掀翻了。

老师可真是搞笑呀！

自我评价：OK写得有趣搞笑！

老师点评：文章有语言描写当然好，但是要注意不能仅为语言描写而语言描写，在语言描写中要加入表情、神态或是动作的描写，否则语言描写就很单调。本文的内心描写也不够。（指导老师：张春灶）

第三篇

从我五年级开始，哈利波特这一本书就已经成为了我的心头好，这几年我一直把自己当做魔法界的巫师来看待。

如果让我画一幅自画像，我恐怕要画一个巫师了吧？在巫师的身上总是有一种不服输的精神，对于一些挑战，毫不畏惧，这不就是我吗？这幅自画像只有我自己才能看得见，若隐若现，这种神神秘秘感觉就是我对自己的感觉。

在脑子里想着自己，看见了一幅生动形象的字画，那是一个女孩子扎着高马尾，露出一脸高兴的笑，身上穿着一件飘逸的红黑色长袍，风一吹就开始摇晃起来，右手拿着一根长长的魔杖，不经意之间垂了下来，左手则捧着一本厚厚的魔法书，我的眼神正注视书上的某一个角落，脸上荡起了由衷的微笑。

这一副样子，好像只要你轻轻碰一下这一幅自画像，这里面的人就会抬眼看着你，脸上露出一种自豪的表情看着你，我们仿佛在交流着。这一个在巫师世界的她，正在和我诉说当巫师的奇遇，而我正跟她说着，我想当巫师的愿望，我越来越想把这一幅画画下来。

为了不让这一副唯美的画消失掉，我把这一幅画画在了脑子里，在一张无边无际的纸上画下一笔，感到格外突出的黑，我拿出一只毛笔在我的自画像上挥了几笔，就拥有了一件哈利波特身上穿的长袍。我分外激动把其余的部分都画了下来，那本魔法书的阵阵书香也在我的心里蔓延开来。这就是我的自画像了。

在我的心里，这支离破碎的自画像总算在我细细地推敲下，刻到了我的脑子里，我松了一口气，这下终于忘不了那一副自画像了，这一副自画像永远藏在我的心里，久久不能忘怀。

第四篇

老师说要写“自画像”，我想了想，有多久没有好好照镜子看看自己了？

我看着镜子，尖尖的脸蛋，戴着一副红框近视眼镜，大大的眼睛一瞪起人来，看起来杀气腾腾的，就算面无表情，你也可以感受到冰冷的气氛。

小巧的嘴唇，笑起来有深深的法令纹，把我冷峻的线条，抚平了不少。

最让我头疼的，就是满脸的豆花肆虐，虽有好转，但仍不时出来作乱，我也没辄，气也没用。最严重的部位，在可怜的塌鼻子上，灾情惨重，我气得只想甩开镜子，臭豆花啦！快点滚开吧！

侧一边的浏海，遮住了我的额头，那是我最爱的发型，两边的耳多，耳垂是分离的，听力显然很不好。

我的手臂有个大大的胎记，不过因为爱运动，被晒的黑黑的皮肤，巧妙的把胎记隐藏了起来。

放下镜子，我的嘴角露出了微笑，因为知道该怎么画出最真实的自己了。于是，我掷起画笔，一笔、一笔的，彩绘了起来。

第五篇

我从小就喜欢花朵，直至现在。不青睐于鲜妍的、灿烂的，最爱的还是长在路旁的一年蓬，看它就仿佛看到了我自己。

草地、山坡随处可见，第一次见它时就在一片乱石堆中。可那小小的身躯，一丛丛的，点缀了那个本该毫无生气的地方。一片一片纤细的花瓣，竭力吸收着雨露、阳光，恣意绽放。这或许与我的性格并不完全相符，但那清淡而不失活力的样子正是我理想当中自己的模样。所以画自画像，我就选了画一年蓬。

这张“自画像”我将它藏在心间，无需画笔的勾勒，无需色彩的装饰，简单，这正像它给我的感觉。

不画出来只在脑海中构建，也是一个很美好的事儿呢。这是对未来的憧憬，对自我的激励。王维诗曰：“行到水穷处，坐看云起时。”那种对生活中的困难持乐观态度的精神，真心让我佩服，也不禁让我的脑海掠过了一年蓬。

随手一摘便有了一大把，修理一下枝叶，插入装满水的花瓶里，可以开个五六天。看书时，抬头望望那束洁白中带一丝碧绿的样子，双眼感到了久违的小清新。不在意是否有人观赏，但是总会带来美，让我享受美，追随美，感悟美。这一点，就让我万般欣喜，仿佛“知己”。我也算是这种性格的人吧，努力做最好的自己。

一张偌大的纸上，略有一些清水的润泽，用细细的毛笔将洁白的花瓣一丝一缕细细画出，再在花瓣末端点蘸一抹淡黄色，接着用粗大的毛笔涂抹出少许浓绿的叶子……仿佛散出了阵阵淡淡的花香，淡雅而干净。这就是深深驻于我心间的一年蓬，我自画像中的一年蓬……

这一幅我在脑海中一遍遍勾勒的自画像，打开了我的内心，看到了另一个自己，认识了内在的自我。

第六篇

每一个人都是独一无二的，相信自己对自己有信心，不要因为任何人来封闭自己。 在2006年2月的一个寒冷的夜晚，我发出了在这个世界上第1次的叫声，我出生了，我来到了一个神奇美好而又新颖的世界。

今年的我已经14岁了，上初二，也就是说我经历过这个世界，已经相处了14年之久了，我的长相平淡无奇，一对浓浓的眉毛整齐划一的镶嵌在我的脸上，下面就是一对大大黑黑的眼睛，不过现在已经被我搞成了100多度近视眼，唉，不清不楚的世界让我难受，越后悔鼻子都怪你每天捏我都把我的腰给捏坏了，迄今为止我再也不敢碰它了，我最爱的嘴巴不大不小，刚刚好，最令人爱的就是能说出我们的中国汉字。

我的成绩不高不低，有时候运气好还能进个班级前10，倒霉的就待在10~20名左右，当然进入重点高中还是有点危险的，一开始进入重点中学，并没有想过我自己的梦想，只是嘴上说要读重点，高中上清华北大，可是时间久了，我发现一个语文老师有些与众不同。 上课时你会发现，无论有多难的绕舌都会被他们轻松解决，而且还会感觉他们脑子里装着答案书，完全难不倒他们文言文，就像是从古代穿越过来一样，阅读题仿佛是他们的著作，一般作文感觉说出来的话，虽然听不懂却很很厉害的样子，默写题可能是脑子里有一本全书，这些使我对语文产生了强烈的兴趣，中华文化博大精深，所以我想成为一名语文老师，这就是我现在的梦想。

我是一个比较胆小的人，害怕一些软软的线型动物，害怕被老师提问被拉去参加什么表演节目可以通过一学期的过程，我也胆子也大了不少，我平时会比较喜欢帮助别人，有同学的书掉到地上，我就会帮他捡起来，有同学口渴，我会毫无顾忌的把水借给他，有同学需要纸，我也会大大方方的借给他，有同学受伤了也会热心的扶着他，有同学过来问问题也会耐心给他讲解等等。 因为家境不通，不为大手的花钱，在家里也会关心长辈的身体，希望可以通过自己的努力让全家好起来吧。

一切都是那么的平凡，我也是独一无二的，既然在这个世界希望我来我也不舍得走，那我就应该对得起这个世界，为自己的祖国家人为为自己拼搏奋斗一把，我相信也对自己有信心，我一定会在一个小小的地方创造一个大大的奇迹。

第七篇

我叫费佳忆，今年十三岁，中等个儿，瘦瘦的，现在我要给你们做个自我介绍。我的头发长长的，卷卷的，乌黑油亮的像黑色的绸缎。同学们都管我叫“小卷毛”呢。我长了一副瓜子脸，小小的眼睛，笑起来，只有一条小细缝，两弯柳叶吊梢眉，我的嘴巴也小小的，身材很适合学习跳舞，可是我并不喜欢这项特长。

我的爱好很广泛，比如画画、读书、跑步……其中，我最喜欢画画、弹古筝。只有有一台古筝在我的手下，准能演奏出优美动听的曲子。一会儿高山流水，一会儿风平浪静。假若有一张白纸，我又能从手底下生出光颜六色的图画来。我还是个小书迷，拿起一本书，一天之内必须啃光，只要看见主人公开心，我就会捧腹大笑。如是他难过，我也会偷偷地抹几滴眼泪。有一次，妈妈出去买菜，出门前叫我关火，我对妈妈说：“我知道了，你放心走吧。”妈妈走出后我拿起了《草房子》就一饱眼福，里面的故事既好看又叫人感动。我看得入了神。把妈妈交代的事情忘得一干二净。妈妈回来的时候，锅里的水早已榨干了，妈妈看见我手中的书，真是哭笑不得。

另外，我也是个助人为乐的人。有一次，我走唉街上，看到了一位老奶奶被一个小伙子撞倒了，他却没能将奶奶扶起来。我连忙跑过去，扶起老奶奶，并将她身上的灰尘拍掉，送她回家。我觉得无论什么样的后果，助人为乐还是中华民族的传统美德。当然我也有许多不足的地方：比如我健忘，一件东西昨天才放着，到了第二天就忘记它的位置了。还有考试的时候，总跟没事人一样呆呆地坐在那，然而，一百分总是跟我无缘。这里错一个，那里漏一题，这就是考试不检查的下场。

这就是完完全全的我，你了解我了吗？

第八篇

我是一个可爱的女孩，长长的睫毛，大大的眼睛，小小的个子，走起路来，马尾辫一翘一翘的，自我感觉相貌不错。但妈妈总是说我臭美！

我是猴年出生的，猴子的一切优缺点在我的身上都表现的很明显。我很聪明，但很粗心，而且有时还丢三落四。一年级的时候在学校里不是丢了橡皮，就是丢了铅笔，所以被妈妈唠叨的次数也不少。我很爱吃水果，被妈妈戏称为家里的“水果大王”。

我更是一个典型的“小书迷”，每天一放学回家就开始看书。《十万个为什么》《小木屋的故事》、《格林童话》、《宇宙探索》等很多书籍都留下了我的“足迹”。只要我一拿起书，我就会立刻畅游在书的海洋里，别人叫我，我也是不理不睬。所以，你若看到我低头看书，你最好绕道行走。哈哈！对了，忘了告诉你，我家的书柜都满满地摆着书。欢迎其他的小朋友与我换书看。

说了这么多，你认识我了吗？我就是即将要上三年级的小女生——余伊诺。

第九篇

大家好!我是四二班的戴圣民，我给大家讲讲我名字的由来，妈妈想我长大以后能成为一个神圣而出色的公民，而且我属鸡，圣字头上好似鸡嘴，鸡嘴在土的上面，说明有虫吃。且鸡住于民之宅，那么绝对有米吃，所以我是一只有口服的鸡。

接下来我给大家讲一讲我大致的长像，我有一头浓密又里带点黄色的头发。眉毛上有一个小洞，它不是天生就长着的，而是因为有一次我生水豆造成的。眉毛下面就是我的一双大大的眼睛了，不过我现在近视了，是因为我以前不听妈妈的话，天玩电脑，看五六个小时的电视，晚上还看书才使我近视的。虽然我近视了，但我还有一个笔挺的鼻梁。鼻子下面就是我红的嘴巴了。再加上我的四肢和躯干，就是我大致的外貌了。常常会有人夸我帅，在幼儿园的时候，也常有小朋友说我像小女孩，不过现在我不像了，我每天在室外玩，被晒得黑黑的，就变成了一个十足的阳光少年了。我的脾气很好，偶尔几次别人惹我，我才会发点小火。

不过，我有一个最大的缺点，就是动作慢，我无论做什么作业速度都很慢。妈妈笑话我学校如果有“蜗牛奖”的话，一定可以拿第一。

当然我也有许多优点，一定比缺点多上几倍。就让我不谦虚地夸夸自己吧!我跑步很快，拿过四次短跑第一;我在班级上年年拿“三好学生”……

我已介绍完自己了，小朋友们对我印象如何?愿意和我交朋友吗?

作者： 戴圣民

指导老师：杨琦

第十篇

我叫邓玥，今年9岁，是个活泼的孩子。

我长着一张圆圆的胖脸蛋儿，一双眼睛水灵灵的，但是有点儿小。眼睛下面有一个可以闻出很多味道的小鼻子，然后就是小嘴巴了。小嘴巴里有几颗蛀牙，别人让我张嘴，我都吝啬，不肯张开。

我的理想是当一名科学家，我想通过努力，我总有一天会实现这个愿望的。我还有一个愿望不好意思说出来，那就是希望自己能长生不老，这样我就不会怕死了。

这就是我，喜欢我吗？