点亮我心中的灯作文提纲10篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于点亮我心中的灯作文提纲10篇，欢迎阅读与收藏。

第一篇

提纲是作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）。文字符号表达的构思就是提纲。对作文来说，提纲既重要又必要。但是，笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。特作下文，以供参考指正。

首先需要谈谈如何对待提纲。一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文）应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。二是科学性作文（包括议论文、说明文和应用文）都要编写细致的提纲。只要不断充实，提纲就成为初稿。

提纲编写程序如下：

一、拟制标题。

（一）标题和主题关系十分密切，但是它服务于主题；标题可以更换，主题不能随意更换。

考试作文主导命题思想，都要避免以前的命题及其固定套路，建立在基础性和实用性上，给考生发挥的空间。试题会有时代气息，切合考生的生活和思想实际。这样的命题，适应面广泛，力求考生都有话可说。

（二）审题立意考试作文大都是命题作文，也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题，这就一定要慎重而又缓慢地审题（自己命题也要审）。

古人审题常用抓题眼的办法，如《陋室铭》的题眼是“陋”字。古人将完整的题目分为题身、题神和题眼，如《依依惜别的深情》，题身是“惜别”，即主要内容，题神是“依依”，即程度色彩，而题眼就是“深情”，即核心关键。再如《中国社会各阶级的分析》，题身是“中国社会各阶级”，题眼是“分析”。古代审题方法，给今天的审题以启示。

今天的审题，同样是审核题意，明确题目要求，抓住关键，以使作文切题。审题是作文成败的要害。步骤如下：

第一步，明确题目和主题及内容的关系，分析每个限制词语，把握题眼及重点。题目中心词的修饰成份显示了限制范围。如《一位英雄的事迹鼓舞了我》，限制词语是“一位”和“英雄”。标题成份还限制了作文的文体、内容、主题、人称等。如《知识就是力量》，限制写议论文。而《一件应该忘记的事》，限制了写记叙文。

1．对标出取材范围和内容重点的标题，分析每个词的含义，再综合并把握题眼。如《给我教益的一件事》：“给我”，是指与自己有关；“教益”，要在作文中表明事件的教育意义，是题眼或重点，作文应以此为中心内容和基本线索。如《我的一个好习惯》，重点在“好”字。

第二篇

上帝造物时，便将恩情的嫩芽撒播于人类的心田；于是恩情温暖人世，恰若暖阳普照大地，细雨滋润禾苗，春风轻抚桃花；于是大地万物勃发，禾苗细芽吐露，桃花醉人飘香。

每个人心中都有一盏明亮的灯，因为爱使这盏灯明亮，这是一盏感恩的灯。

感恩是力量之源，爱心之根，勇气之本。我应该感恩我的父母，是他们赐予我生命，把我养育。父母操劳了大半辈子，得到的只是更多的白发与皱纹。我应该感恩我的老师，是他们赐予我知识，他们为教育事业付出了一切，得到的只是沙哑的声音和粘满双手的粉笔尘。我们应该感恩朋友，因为当我们遇到困难时，朋友会帮我们渡过难关，那份温暖犹如雪中送炭，犹如黑暗中的心灯，照亮我们艰辛的路程。

我们要学会感恩父母。记得那时一个闷热的夏夜，一扇不大的窗把一个世界分成两半：窗内，幽幽的灯光撒满了整个书桌，那么清澈，也撒了一地，分不清是月光还是灯光；窗外，已是一片漆黑，风微微吹动着树叶，不只是哪个画家把黑色的染料倾倒了一地，偶尔也有几点光亮，分不出是星光还是灯光。面对眼前几本厚厚的书本，心里不乏有些厌倦，但想起马上就临近的期末考试，便又打起精神，埋头苦写…

忽然。只觉得耳膜一阵震动，一串细细的脚步声，那么碎，那么轻，生怕打搅了我。这声音再熟悉不过了，它承载着数不清的爱，日夜奔走在两扇门之间，也连接在两颗心之间。“吱”门轻轻的开了，母亲走到我身旁，轻轻的说：“不早了，睡吧，别累坏身体。”“你快睡去吧，我还有挺多题没背呢！”我没好气的答道。似乎这一声能把所有的闷气都发泄掉。随后又是一串脚步声，还是那么轻，那么碎，不同的是，声音越来越远…

又是一个人独处。咳，我怎么能这样呢？这样跟妈妈说话，妈妈会伤心的。我眼前一阵模糊，两滴悔恨的泪水落在眼前的书本上。

这时又响起一串脚步声，只是比刚才更轻，更碎…。这回，母亲端着一杯热气腾腾的茶进来放到书桌上说：“喝杯茶吧，提提精神”。“妈妈”我不禁叫出声来“刚才是我不好…”“傻孩子，妈妈怎么会怪你呢，快考试了，妈妈虽希望你取得好成绩，但妈妈担心你太累，所以特意给你冲了杯茶…”

母亲的话像一丝清风拂过我心中的郁闷。茶要冲三次才能散发香气，人要承受无数次挫折，才能有所成就。一股淡淡的茶香沁入心脾。它融入了我的嗅觉，融入了我的内心，融入了我的血液，我整个人都被这香气包围着…轻轻地抿了一口，有点苦涩，继而又有一种清香缠绵的心扉，爱意浓浓，我发现：一朵花的世界里装着生命美丽的世界。一滴水的世界里投射着清澈透明的世界。一杯茶的世界里满载着绵绵无期的爱的世界，它足以容纳我一生。父母这盏灯会照亮我前行的路……

我们要学会感恩老师，是老师教会我们每一个字母，每一个数字，每一句话语。老师是园丁，辛勤浇灌着青春与花朵。为我们指明正确的人生方向，为我们传授我们知识，不顾劳累地为我们批改作业，一遍又一遍细心地为我们讲题，让我们稚嫩的心灵变得成熟，让我们受益匪浅。老师这盏灯伴我成长……

我们要学会感恩朋友，是朋友和我们一起度过快乐的每一天，当我们有烦恼时，可以和朋友述说，他们会安慰你，帮你想主意。你快乐时，朋友会陪你一起哈哈大笑；你难过时，朋友会陪你一起哭泣。朋友像一扇敞开心扉的门，一扇能散去你心中一切忧虑的门。朋友这盏灯给我温暖和力量……

在生活中我们也要感恩斥责你的人，因为他们让你学会了思考；感恩绊倒你的人，因为他们强化了你的意志；感恩遗弃你的人，因为他们教会了你要独立；感恩欺骗你的人，因为他增长了你的阅历；感恩伤害你的人，因为他磨砺了你的心志。这些盏灯使我们不断成长并成熟起来。

感恩是每个人心中都拥有的美德，如果我们每个人都能点亮心中感恩的灯，那么我们的周围将越来越明亮，这个世界将越来越美好！

第三篇

当你身边处黑暗之中时，最渴望得到什么？

灯。

没错。同理可得，当思绪闯入误区时，它也急需一盏明亮的灯。

默然回首，一个佝偻的背影久久地环绕着我。我知道，它是一位退伍战士70岁高龄时的背影。

外公是一位曾在朝鲜战场上奋不顾身为了和平而冲锋陷阵的老战士。

在我仅5岁时，他一直照顾着我，直到我6岁时，妈妈把我接到奶奶家了。爷爷奶奶很严肃，跟他们生活在一起，我有一种从未有过的寂寞感。在我即将淡忘那位老战士时，他蹒跚到来。

那是一个夏季的中午，我们一大家子，正吃着午饭。微微地，似乎听见有人在叫我。好奇地回过头，我先是一愣。只是呆呆地望着眼前的这个人。大滴大滴的汗珠如震雨一般从他的额头，两颊飞泻下来，一件深色的衬衫紧紧地贴在背上。手中提着一小袋竹笋馅的小笼包——我的最爱。

“汤圆（我的小名），包子。”他把包子递过来。

“不，您自己吃吧，她不吃。”妈妈搭话了。

“吃点吧。”他的神情里带着一丝央求。我放下筷子，慎重的接过包子，气愤的说：“谁说我不吃。”他立刻笑了，笑地那么甜。双眼眯成一条线，那么的可爱。

突然，他麻利地转过身，快速离开。我看着爸爸，他向我点了点头。我也会意地点了点头，随即跟了出去。

在离家不远处的小桥上，我看见外公坐在路边的石头上，也急忙走过去坐下。

“最近还好吗？”外公抚摸着我的头问。

“没人和我玩儿，一点也不好。”我似乎很委屈。

“孩子，开心点，别老记着昨天，你也大了，要学会与别人交流，和更多的人接触。”

“噢。”

“你爷爷奶奶也是为你好，他们对你严格要求是希望你能成才。孩子，学会乐观面对事物真的很重要。”他开始沉思着……

我记下了他所说的话，竭尽全力去效仿。

在我对亲情淡漠时，他如一盏明亮的灯，努力想要点亮我灰暗的心灵，他做到了。我牢记着“乐观”二字，不敢忘记，也无法忘记。

第四篇

我不是乐观主义者，因为我不敢说凡事必然都有好的结果；我也不是悲观主义者，因为我不敢说凡事都注定没有好的结果。我所能做的，只是正视我的错误，心中常怀着希望的种子，时时不忘点燃希望的灯。

时时想起这样一则故事：有位弹三弦的盲人，常因自己的缺陷而自卑，掉进了痛苦的深渊，尽管他弹得一首好琴，却闭门不出，独自弹奏。有位道人突发奇想，对他说：“我给你一个秘方，保证治好你的眼睛。不过你要在大众面前弹断一千根弦后才可以打开药方，否则失效。”盲人接过秘方随身携带。从此，他在人群中尽情地弹奏美妙的曲子，他因此名扬千里。当他在弹断一千根弦时，他请别人给他念药方：“你的痛苦缘于你对完美的苛求。当你满怀希望时，你就会有辉煌的一面。”盲人潸然泪下，正是希望支撑他的信念，使他勇敢地把自己的缺陷表现在众目睽睽之下，才有了他的成功！

一个人，只有生存的权利，没有自卑的专利。自卑缘于缺点，缺点在所难免，但自卑不是缺点往下发展的唯一的选择方向。正确的态度是忘记错误，忘却缺陷，点亮希望，确定目标，昂首阔步大胆往前走，总有一天你会发现你原来也是很棒的。

曾经，我也陷入自卑的泥潭中，不能自拔。因自己矮矮的个子而遗憾，因自己戴上了眼镜比别人多了“两只眼”而自卑，也因自己的可怜分数而深深自责—“不要拿自己的错误处分自己。”当我静心地总结自己的得与失，我发现：人生不会完美无缺，生命也不可能十全十美，平凡的生命往往是在不断地创伤与复原中成长，我们不必过于在意自己的缺陷，只要希望明灯还在，我们就不要自卑迷茫。

穿上披荆斩棘的履，带上划亮希望的理想，迈出自信的步伐，越过错误的泥坑，点亮心中希望的灯，创造明天的自我。

点评：

用稚嫩的笔，抒写自己对生活的感悟和理解。透出当代中学生成长中思索、探索的认真及积极向上的心态。

第五篇

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”每当这首《临江仙》出现在我的视野里，耳畔就仿佛响起古典剧《三国演义》中杨洪基那深沉而雄浑的音调，令人神往，令人神思。顿时，平静的湖面泛起美妙的涟漪，思想插上了翅膀随着歌声穿越时空，追溯令人神往的历史……而这，都缘自《三国演义》——我心中永远的经典。

歌德说，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。我特别喜欢看《三国演义》。翻开它，就犹如展开了一幅巨大的历史画卷。作者并不华丽却十分准确的文字就像点点笔墨给这幅画卷描绘出朵朵奇葩，使每一位读者都深深陶醉于其中。

这本书让我懂得无论什么时候，智慧是最重要的。刘备的智慧使他和曹操在“青梅煮酒论英雄”时避免了杀身之祸。诸葛亮的智慧使刘备强大并独立起来，和曹操、孙权抗衡，形成魏、蜀、吴三国鼎立的局面，并多次战胜睿智的周瑜和老谋深算的司马懿，后来因为诸葛亮积劳成疾而没有实现统一的愿望。但诸葛亮成为了人们心中智慧的化身。曹操在官渡之战中以少胜多，战胜了强大的袁绍……可见，智慧可以使我们达到事半功倍的效果。

同时，我也认识到嫉妒别人的危害。在书中，周瑜十分妒忌诸葛亮的才华。他在世时，曾说过：“既生瑜，何生亮！”，就是因为他的心胸狭窄，极度的嫉妒心使他剑伤崩裂而英年早逝，一世英才，一颗闪耀的明星就这样早早的陨落了。

这就是嫉妒的危害呀！此时我情不由的想到了自己，那次英语考试，一位同学超过了我，我心中顿生妒忌，渐渐疏远她。读到书中写周瑜的情节时，我恍然大悟，我这不也是嫉妒吗？我怎么能这样呢？我在改变着自己，渐渐地，我进步了。我更喜欢这本书了。

《三国演义》，一部丰富而深刻的巨作。如今，硝烟散去，英雄不在，千年古事已俱付尘灰，只剩那“暗淡了刀光剑影，远去了古鼓角铮鸣”的淡淡哀伤。但心中永远的经典——《三国演义》却不会随着时间的流逝而淡忘。《三国演义》是一盏灯，一盏明亮而永不熄灭的心灯，它不仅照亮了我的心灵，更照亮了我的人生。

第六篇

“师者，传道授业解惑也。”反复地读韩愈的《师说》，身边的老师一个个仿佛从那字里行间轻轻地走出来，又慢慢地融入你的心里。

在成长的道路上，有挫折与困难;有快乐与欣喜；有坚强与退缩；有老师与父母；有你也有我。但是这一切有时会另人失魂落魄，伤心欲绝，有时会另人绝处逢生，取得成功。在困难面前我们会得到家长的援助之手，但是有的人对我们的帮助却重如泰山，深如大海，那就是一直默默无闻奉献青春的——老师！

是谁，成天没白没夜的为我们备课？是谁，在我们绝望时，给了我们重生的勇气？又是谁，每天看着自己流逝的青春，却从不抱怨一句？是她们的关心呵护我们这些幼苗的老师，每当我看见老师脸上露出太阳花般得笑容，仿佛一阵春风吹入了我们的心田。当我看到老师皱起了眉头，我的内心就会自责，为什么我们不能乖一点呢？老师——我人生的明灯！

有一次我在无意中在网上看到一个名为“感恩老师”的文章，我读完深有感触。文章生动的描写了老师对他的关心和呵护，体现了他对老师无比崇敬之情。把一个严而不历的老师形象的展现在我的眼前。这就是我们的老师，我们的朋友，为我们指路爱着我们的人！

随着年龄的增长，我已经从一个懵懵懂懂的孩子，长成了一个新时代的少年，岁月不饶人啊，老师也从一个焕发活力的人变成了一个为了我们脸上长起了操劳的皱纹。在我所走的路上离不开老师对我的帮助，离不开老师的付出！

小学，我的第一个课堂，那时候我只会成天追逐于阳光下，与同学嬉戏玩耍，每次老师都会走过来说：“来，别玩了，休息一会儿吧，看你们累得。”我们便会露出我们天真的笑容，去树荫下乘凉。有时候老师还会给我们讲一些道理，那时的我们听了老师的话都会大吃一惊，一下子变得很乖！

记得有一次，体育老师让跑800米，我一开始很不情愿，因为是5个人一起跑，万一被别人超了，弄了个零落孙山，那多丢脸啊，但是一再坚持的我最终还是被老师说服，开始了，我的成绩并不差，第二名，那是还有最后一个200米就到达终点，我只想超前面的那个人，我便用劲我全身的力气，正在这时，意外发生了，我正要超过她，她好像知道我紧跟其后，不知怎的，她的胳膊重重的碰到了我，我便向右一倾，摔倒了，当时因为速度太快，我的腿流血了，我望着教练，他并没有去扶我，而是让我自己起来去向100米冲刺，我当时很埋怨为什么我都受伤了，他还让我跑，等我冲到了终点老师立刻去扶住我，让我坐下，拿好多东西给我止住伤口，还在周围轻轻地按摩，不停地问我：“怎么样，好点没？”还轻轻地给我吹伤口，并且他说：“老师带你上医务室吧，我背你！”我说：“不用了！”当我看到老师着急的面庞，我的埋怨立刻烟消云散，我感受到了老师是想让我坚强，在哪跌倒就在哪站起来，不要被困难打败！那次，我的内心一直有一股暖流，知道今天也忘不了！

中学，我的第二个课堂，当我迈入了中学，就要丢去小学的任性，好好学习做人的道理，老师则是我们的指路明灯，虽然中学任务重些，但是老师的关爱无时无刻不在围绕着我们，让我们成长、快乐的成长！老师的教育深深地刻在了我的心上，一遍遍在我脑海浮现，老师！我尊敬爱戴的老师！感谢您的伟大与无私！使我成为了一个好学生！

以后的路还很长，但是我不会忘记每一个教导过我的老师，因为他们给了我第二种亲情，教给了我人生的哲理。老师！您们犹如一盏盏明灯，使我不再孤独无助，而是勇敢接受了挑战！老师我爱您！比山要高，比海要深！是我人生中的明灯。

第七篇

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”生活中没有了书就好像生命没有阳光;智慧里没有了书就好像鸟儿没有了翅膀;学习里没有了书就好像鱼儿没有了水。书籍是人类进步的阶梯。阅读，点亮了我的人生。

从小到大，我读过许多书，各式各样的，摆满了书架。我也经常捧起一两本书来读，一头扎进书的世界。

小时候，我喜爱读童话，每天睡觉前必读一个童话故事，有时还把《安徒生童话》《格林童话》抱在被窝里睡觉。在《海的女儿》中，小美人鱼令我感动，让我懂得了无私奉献，舍已为人的精神;《皇帝的新装》让我看清了当时人们的虚伪，看到了这个世界“假丑恶”的一面;《丑小鸭》让我明白“丑小鸭”也会变成白天鹅。只有经过挫折的磨炼，人生之花才会开得更加绚烂。

上了小学后，我开始尝试读小说。《假如给我三天光明》里海伦凯勒的遭遇让我明白，要笑对人生，乐观地面对生活中的困难和挫折;《鲁滨孙漂流记》让我看到了鲁滨孙自强自立，聪明、乐观的良好品质;《昆虫记》教会我要热爱大自然，善于观察道理。我徜徉在快活里，不愿离去。

上了初中后，我喜欢上了诗词。有优美储蓄的现代诗，也有豪迈奔放谱写人生哲理的古诗。《再别康桥》让我知道应该珍惜时光，怀念母校;《繁星春水》让我明白了应该有一颗纯洁的童心，感恩无私的母爱;“少壮不努力，老大徒伤悲”让我明白了年少时努力学习的重要性;“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝”教会我要珍惜少年时光，该做的事该得的东西就要赶紧拿到，不要等到一切都消逝了再去惋惜。这些诗词都让我受益匪浅。

将来，我将会阅读四大名著和一些名家散文。

阅读，陶冶我的情操;阅读，增长我的见识;阅读，丰富我的阅历。阅读点亮我的人生。

第八篇

感恩点亮我的一生

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!时光如梭,转眼间我也已经12岁了,感谢你们12年以来的悉心养育.你们的养育之恩,我无法忘怀,也无法回报.

爸爸妈妈,你们知道吗?在我迷茫无助时,脑海浮现出来的,永远是你们慈祥的身影.而这给我遮风挡雨的地方,正是你们用臂膀支撑起来的啊!你们对我那无微不至的爱,好像冬天的一簇火苗,温暖了我的全身,你们的关怀,像夏天的一阵清风,阻挡了炎热.曾经有人说过,父母的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味.如果说,母爱是一只船,托向我们走向成熟;那么父爱就是一片海,给我们爱的港湾.你们用无私的爱养育了我,让我逐渐长大,学会自强.

爸爸,您是一位严厉的父亲.每次考试,您总是精益求精,您总是说:"我不需要最好,我只要你更好!"我的成绩好坏都是来自您的严格要求.但是,您跟我玩耍是,总会对我露出开心的笑容,您用您强壮的臂膀托起我时,我像小鸟一样飞翔是,您似乎比我更快乐.谁说父爱没有母爱伟大,其实,每次陪我"挑夜灯",帮我复习,与我一起讨论学习的从来都是您.我长大了,变高了,您苍老了,变瘦了.您的关心让我日益成长,您用您的时间保证了我的学习.

妈妈,您是家里的开心果,每次我一生气,看见您那慈祥的笑我就忍不住也跟着笑了起来.每一次,我跟爸爸闹别扭,您总是劝了那个劝这个,舒缓我们之间的矛盾.每当我饿了,你会为我做许许多多好吃的;每当我累了,您会为我拿来温暖的被子,让我休息一会儿.您是我最爱的人,您用您的爱包围了我,让我活在一个温暖快乐的家.

你们的一生可能是平凡的,平凡得没有多少人知道;你们的一生可能是清贫的,清贫得不值得在总人面前夸耀.但就是你们这样的双亲,给了我温暖,给了我鼓励,给了我世间最宝贵的真情.

祝:

身体健康

万事如意

你们的女儿:刘佳佳

2011年6月1日

第九篇

我有许多梦想，或大或小，且一直在变，可有一个梦永远没变!这个梦始终激励着我，向前进，向前进!

在我很小很小的时候，不懂什么是国旗，甚至不知道自己是哪国人，那个时候的梦想就是天天有好吃好玩的，为了这个，我乖乖学习认字，帮妈妈做家务，妈妈就会给我很多奖励。

后来我上幼儿园了，在那里我第一次认识国旗，鲜红的旗帜上有五个金黄的五角星。幼儿园老师给我们讲解了五星红旗的来历，让我知道自己是中国人，中国是一个历史悠久地大物博的国家，我那时就觉得自己作为中国人很骄傲自豪!在国旗下我经常想，这么大的国家，别人欺负她时谁来保护她，我暗下决心，我长大一定要保护她。

转眼间，我读了小学，光荣地当上了少先队员，鲜艳的红领巾像国旗一样配在我胸前，时刻提醒我作为中国少年的责任。每次升旗时，看着冉冉升起的国旗，我都告诉自己，我一定要好好学习，报效祖国，让她变得更富强!

如今，我朝着这个梦想不断前进着，我如饥似渴地读书，获取更多的知识。在疲惫时，抬头看看那飘扬的国旗，告诉自己：加油啊，国旗在看着你呢。

啊，国旗，你鲜艳的颜色是用无数先烈的鲜血染红的啊，若没有革命先烈拯救中国，岂有如今强大的中国?我愿循着先辈们的足迹，为中国早日实现伟大复兴梦而拼搏!

第十篇

在人生的道路上，眼前闪过的一个小小的镜头都能给我启示，使我明白了某些道理。那是一个比我还小的女孩，她的行为启迪了我的灵魂，点亮了的心灵。

那是一个星期天的早晨，起来的特别早，心事重重的，可能因为前几天的事吧。

我去了书店买了一本书，接着就去公园散步了。我一边看书，一边走路。突然撞到了一个人，我本来想骂那个人，看清楚原来是一个比我小几年的女孩，还有一根掉在一边的拐杖。我愣了，因为那个小女孩跟我说：“姐姐，早上好，没碰着吗？”我很后悔，幸好刚才没有骂出口，要不我就难堪了。接下来，那个女孩用手去摸着那根拐杖，看她艰难地站了起来，可能因为用力过度所以又跌倒了。这时我才反应过来，发现了她有一个裤脚是空荡荡，顿时的心酸了。

我走过去想把她拉起来，但她拒绝了我。“医生说我刚出院，需要多锻炼，还是让我自己来吧。”她笑着对我说，忘记了他脚上的痛苦。把放在她身上的手猛的缩了回来。

她再次尝试站起来，看着她那艰难的样子，站在一边的我也无能为力。这一次她站起来，当她摇摇晃晃的时候，我及时走过去把她扶住了。她高兴地对我说：“姐姐，我终于能站起来了，我成功了。”我也替她高兴，她说:“再见。”但我还愣在那里一动不动的，等她走到前边时，她回头望了望我，对着笑咪咪的，又继续向前走去了。

我忽然醒悟过来了，把掉在地上的书捡了起来，坐在旁边的椅子上，回想着刚才的事，她年龄虽然比我小，但她比我懂事。她就是我的，给我上了一堂生动的人生道理的课。从中，悟出了一个道理：在人生道路上，你怎样跌到了，就怎样站起来，那就是成功。

我的心好像放下了一块千斤重的石头，心情舒畅极了，向回家的路上走去了，还在回味着，挫折并不可怕，只要你懂得怎样去对待，那么就能到达成功的彼岸了。

她是我的照明灯，点亮了的心灵！