吃苹果作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？吃苹果作文，欢迎阅读与收藏。

吃苹果作文篇1

一天，小猴和小兔在森林里玩耍。他们走呀走，在河对岸看见了一棵苹果树，果树上结满了苹果。可是，河面上没有桥，他们想：“怎么才能吃到苹果呢?”突然，他们想出了一个很好的办法。他们扛来一棵又粗又壮的树干，然后把树干放在水面上，当船用，这样就顺利地过了小河吃到了苹果。

他们真聪明啊!

吃苹果作文篇2

快到黄昏了。啄木鸟一个人在家里看电视。咚咚咚咚，啄木鸟正要去开门时，他愣住了。他突然想起妈妈说过不知道是谁就不能开门。他心里又想，如果是妈妈呢，他在那里愣了好久，他心里想拼一下吧，他把门打开了。原来是小猴子啊！啄木鸟说小猴子你可把我吓坏了。然后他们两个就聊起天来。小猴子说今天是植树节，咱们俩去森林超市里买小树吧。啄木鸟说好啊，好啊！他们来到了森林超市，小猴子精心挑选了一棵苹果树。在小伙伴每天浇水施肥精心照顾下，最后成了一棵大果树。他们在大树下有说有笑，有的在大树下荡秋千，有的踢毽子，有的踢足球，非常的开心。

吃苹果作文篇3

一个风和日丽的下午，胖嘟嘟的小猪和高大的小马出来玩，它们玩累了，在一棵大树下休息，它们抬头一看，那绿油油的枝叶，红彤彤的苹果,馋的直流口水，小猪说：“小马，你看这苹果肯定很好吃，不如我们一起分享吧!”它们自言自语地说：“怎样才能摘到苹果呢?”它们冥思苦想，小马眼珠一转，想到了办法，小马对小猪说：“我蹲下，你踩到我的背上摘苹果。”说完，小猪马上按小马说的办法做，小猪使劲地爬到小马的背上，一开始晃了几下，把小猪吓了一大跳，后来，小猪站稳了，它抓住树枝，像荡秋千似得，也在空中摇来摇去，苹果果然掉了下来，它们大口大口地吃着苹果。

我想：“只要同心协力，没有办不到的事情。”

吃苹果作文篇4

周末，妈妈有事不在家，我来到妗妗家玩。

我和两个表弟一起玩捉迷藏的游戏。我们分好工，王奕晫藏，我和王文卓找。不一会儿，王奕晫就藏好了，我们正准备开始去找他。这时，妗妗拿着两个大大的红苹果过来了，说是让我们三个分着吃。我和王文卓都想吃大的，谁也不肯相让，不一会儿，我们就争吵了起来，声音越来越大，被藏好的王奕晫听到了，他赶紧跑了出来，看见我和王文卓在吵架，还看到了两个大大的红苹果放在餐桌上，趁我们没注意，飞快地跑过去，拿起最大的苹果就咬了一口。王文卓见到这样，哭着说：“呜呜呜，本来我想吃大苹果，结果被王奕晫给吃到了。”我看见王文卓这样，只好安慰他，和他商量另一个苹果我们俩分着吃。王文卓看看早已跑远的王奕晫，也没有办法，只好答应了我的要求。

哎，谁让王奕晫是小弟弟呢?做哥哥姐姐的，就让他一回吧!

吃苹果作文篇5

你一个，我一个，

我们一起吃苹果。

你两个，我两个，

我们全家吃苹果。

大苹果，红彤彤，

你一口，我一口，

吃了营养又健康。

吃苹果作文篇6

秋天到了，小猪和小马去玩，它们看见树上的苹果又大又红，又粗又壮的树，绿油油的的叶子，小猪跳起来没有够着苹果，小马伸着脖子也没有够着，小马想了想说：“我蹲下，你爬到我背上去。”小猪爬上去，拽住树枝，摇啊摇，摇下了几个又大又红的苹果，小猪和小马吃了一口，心里美滋滋的。

我们要学习小马和小猪的团结合作的精神。

吃苹果作文篇7

今天，我刚写完作业，妈妈就从冰箱里面拿出一个苹果来。那苹果非常大，红通通的，红中还带点黄，头部和尾部都凹进去了，头部还有一个小柄子，我又闻了闻，一阵阵果香扑鼻而来。我大声对妈妈说："妈妈，快点给我削个苹果，我想吃了。'于是，妈妈开始削苹果。在她削苹果的时候，我不停的让她快点削，他被我催得手都快要划破了。

苹果终于削好了，我看着淡黄色的苹果，忍不住轻轻舔了一口，哇！真甜啊！我又忍不住咬了一口，果汁一下子溅到了我的脸上，那种感觉是甜津津的，酸溜溜的，顿时感到清爽无比。

忍了许久，终于可以“大开杀戒”了，我三下五除二，一顿大嚼，就把它消灭了。

我舔了舔嘴唇，感觉还是意犹未尽，甜味还留在嘴边。

苹果吃完了，我看了看爸爸，发现他看我的眼神很怪异，好像在说：“你好歹也给我留一口啊！”

我爱吃苹果！

吃苹果作文篇8

秋天的一个周末，小猪和小马一起去玩，它们看见一棵又粗又壮的大树，树上有又大又红的苹果，有的藏在绿叶底下，好像在捉迷藏，有的露出了半个苹果，好像是半个笑脸，还有的像小孩的脸蛋，小猪和小马看见了，馋的垂涎三尺。

小马想来想去，终于想出来了办法，它让小猪爬到它的背上，小马先蹲下来，小猪爬到了背上，使劲的够苹果，小猪先抓住一个树枝，摇啊摇，苹果掉下来了一个，又掉下来了一个，终于，掉下来了非常多的苹果。

它们看见了又大又红的苹果，真好看，于是，它们大口大口地吃起来，心里美滋滋的。

以后，我也要向小马学习，做个爱动脑筋的好孩子。

吃苹果作文篇9

秋天到了，苹果树上结了许多红彤彤的苹果，又大又圆，真招人喜欢。

一头胖乎乎的小猪和一匹又高又壮的小马来到苹果树下。

小猪和小马看到树上的苹果，馋的口水直流。

小猪给小马说：“小马，你看树上的苹果，看起来就很好吃，我想吃苹果。”

小马说：“我也想吃苹果。”

小马冥思苦想，终于想出办法来了，小马对小猪说：“我蹲下，你踩到我身上，一跳，肯定能够着苹果。”

小马一蹲下，小猪爬到小马的身上，一跳，够着一个苹果。

小猪又一跳，又够着一个苹果。

小猪在小马的身上跳了很多次，也够了许多苹果。

小猪从小马的身上下来，请小马一起吃苹果。它俩美滋滋的吃着苹果。

同学们要是要的困难，也要向小马和小猪一样动脑筋想办法。

吃苹果作文篇10

真好吃！”“太香了！”“太甜了！”……

三年级六班的教室里传出来一阵阵欢叫声，原来啊，是同学们正在吃着甜甜的苹果，仔细一看，连老师也在吃呢！这是怎么回事呢？这上课怎么这么闹呢？上课也可以吃苹果吗？

事情是这样的，昨天老师就叫我们今天每人带一条30厘米的线、一把尺子和一个苹果来学校，准备做个小游戏。

上课了，老师说：“每个同学都把自己的苹果拿出来观察一下它的身材如何？”我急忙拿出苹果观察起来。正看着，张哲豪就说：“我的苹果是扁扁的。”赵九九又说：“我的苹果是高高的。”听了他们的发言，我觉得我的苹果又高又扁，算是中等身材。紧接着，老师又说：“再看看你们苹果的颜色。”我抢先说：“我的苹果上面是大红色，下面就是黄色的。”另外，谢帅他们的苹果是其他品种，所以是青绿色的。在阳光的照耀下，苹果们显得十分光滑。

第二个内容是闻香味。我闻着苹果，一阵淡淡的香气扑鼻而来。闻着闻着我就想咬一大口下来，真是香气迷人啊！我的同桌蔡灵灵被香气迷得用舌头添苹果皮呢！

第三个内容是量苹果的“腰围”和“身高”。我们先把线的一头用手按在苹果的“腰”上，再用另外一只手拿着线围着苹果绕一圈，在线的交接处做一个记号，最后用尺子量出线的长度就算出了苹果的“腰围”。我的苹果的“腰围”是25厘米，“身高”是8厘米。“腰围”最长的是林子入的苹果——31厘米，所以苹果之王就是林子入的苹果。

第四个内容就是削苹果。我、帅子根、赵九九三人上台削，结果都出了丑。帅子根是削得皮特别厚，我们估计削完就只剩下苹果核了。赵九九就是皮削得更厚，一片就是一半苹果，刘老师说：“你这不叫削，叫切。”我们哈哈大笑。我是三人当中削得最好的，我削的皮很薄，但是动作十分慢，估计削完一个苹果需要半个小时。结论是：我们三人都不会削苹果。刘老师教了我们正确的削苹果的方法。

下一个内容就是吃苹果了，就是你最先看到的热闹场面啦。

今天这节课，学会了削苹果，也知道了苹果的玩法真是多种多样啊！