我的班主任老师作文(通用10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？我的班主任老师作文(通用10篇)，欢迎阅读与收藏。

我的班主任老师作文(通用10篇)篇1

升到五年级后，我们班破天荒地换了班主任，以前一到四年级一直是曹老师带的，被曹老师带惯了，突然换个班主任，还真有点儿不习惯呢！

在开学的第一天，我们已经开始对邹老师“评头品足”了：“不知道刚换的班主任怎么样？”“听说挺温柔的”“好象是姓周吧？”“不对，姓邹”“也没准儿凶的狠呢”“谁知道呢”……

不久我们就见到邹老师了，邹老师是个美丽的女老师，身材恰到好处，过肩的栗色长发自然的微卷起，白皙的皮肤，长长的眼睫毛下一双大眼睛显得温柔极了。衣着好看又十分得体，即不奢侈也不算单调，朴实，素净，有种自然美；举手投足间都透露出十分高雅的气质与教养。

看着眼前这位温柔又美丽的老师，我们心里美滋滋的。以前的曹老师十分严厉，如今换了个温柔的老师，我们班那些调皮的学生差不多发了狂，拼命地玩。但我们做梦都没有想到，一个星期后，邹老师突然把那些疯玩的学生找到办公室去了，让他们又是补作业又是写检讨的，他们简直是叫苦连天，邹老师说才开始教我们班，不了解我们，所以没及时制止，通过这一个星期的师生交流，她已经比较理解我们了，如果以后还是只顾玩不写作业的话，严厉的惩罚还在后头呢！打那以后，我们再也不敢当邹老师是纸糊的了。

邹老师惩罚起人来，十分严厉，但有时她又很温柔，温柔的好象把你泡在了温热的牛奶桶里，简直受宠若惊。

那天，我们班有个同学吐了，邹老师又是安慰他，又是买热水，然后还让他好好休息一会，提醒他回去多注意饮食。

于是，有几个男生私下里说邹老师象孙悟空一样，变幻莫测。

邹老师的微笑是最迷人的，那满是鼓励的微笑和信任的眼神，保准叫你心悦诚服的改过自新。

这就是我们的邹老师，一个温柔善良，工作认真负责的老师。

我的班主任老师作文(通用10篇)篇2

我最敬佩的一个人作文300字篇一_我的班主任老师

我最敬佩的人是我在4年级的语文班主任——谢老师。

他有一头乌黑的短发。一双明亮的眼睛上戴着一双眼镜，显得挺有学问似的，高高的个头，略发有点胖了。

他性格十分幽默，常常逗我们开心。但他该严肃的时候，也会很严肃，不像我该幽默的时候会幽默，不该幽默时还会幽默。谢老师给我的最高评价就是热情过头，或乐观过头之类的话。

使我对他印象最深的一刻就是那一次……

那天我做作业时，发现我的作业本没有带回来，一直放在班级。并且那天天蒙蒙的一直下着大雨。就算没有下雨也太晚了，学校早就关门了，不可能进得去。我在干着急时，突然门铃响了一声，叮咚——，我打开门，原来是谢老师，他身上湿透了，而手中拿着我的作业本，对我说，志远你怎么把作业本放在学校里了，作业本在这，你赶紧写作业，现在也不早了，你写完就赶紧睡觉吧，听话啊……

这就是我最敬佩的一个人——谢老师。

我最敬佩的一个人作文300字篇二_我的老师

人们都说：“老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师是红烛，照亮了别人，却燃烧了自己。”这正是对孙老师的写照，她也是我最敬佩的人。我的老师虽然很一般，大大的眼睛，戴着一副眼镜，嘴角上还有一粒痣，但她却是一本内容丰富的书。

上课时，老师就是一本“百科全书”，同学们不时提出不懂的问题，孙老师都会耐心地给我们解释。随着一个个谜团的解开，老师带领着我们在知识的海洋中遨游。

课间的时候，老师常常在办公室里备课，准备下节课要上课的内容。老还师把课文背得滚瓜烂熟、倒背如流。因此，上课时老师讲的津津有味，同学们都听得入了迷。

上作文课时，老师就是“作文大全”，老师总那么认真，那么耐心地教我们写作文，而且常常带一些作文书来读给我们听，当作范文。每次同学们写好作文，老师都认真地批改，写评语。正因老师这样，同学们的作文都大有进步。

我最敬佩的人——孙老师，她那勤奋、负责的品质真让我敬佩！

我的班主任老师作文(通用10篇)篇3

人生就像一趟单程列车。在这趟列车上，有许多让人最难忘的第一次，以及与你共同经历那些事的第一个人。

王老师是我的第一个数学老师，也是我的第一个班主任，她也会成为我成长过程中最难忘、最重要的一个人。她长着一对柳叶弯眉，下面是一双炯炯有神的眼睛，再配上一副眼镜，更显得她气质文雅、知识渊博。她经常穿着一条牛仔裤和一件卫衣。，简单朴实，又充满朝气与活力。王老师爱笑，笑容阳光灿烂又和蔼可亲。但是，有时被淘气的学生气得笑不出来。她一看见学生上课说话、不遵守纪律，便拿起教鞭“啪”!“啪!“啪”!等我们回过神来，那名被打的学生已经揉着屁股往回走了。我们班级的“班规”很严格，只要你一分心，小心王老师对你用家法。只要你一走神，小心王老师提问你。唉!我就是因为上课掰手腕，在放学后被王老师留写过计算题。做题的时候，我心里一边叫苦，一边自我安慰，王老师真是威严的大法官啊!

王老师还是我们班的福尔摩斯。每次有同学因为贪吃拿走了别的同学的零食，王老师立刻变成了侦探，逐个找同学调查。之后便找出了“嫌疑人”。偷偷告诉你，王老师还是一位“变脸大王”。比如我们在嬉戏打闹，王老师在给一位同学讲题。突然，王老师大吼一声：“都安静，要不然罚写100道计算题!”我们立即安静下来，王老师又耐心的地继续给那名同学讲题。我们哭笑不得地看着她，王老师不愧是“变脸大王”啊!

王老师留给我的第一印象就是她那挺拔的身姿与充满神采的眼睛。她作为数学老师有着十分严密的逻辑，做事情严谨周密又有条理。听王老师讲课是一种享受，没有一句多余的话，语言精准又思路清晰，任何难题在她的讲解下都变得通透又明白。我们在王老师的教育与陪伴中度过了四年难忘的时光，虽然我们有时会因为顽劣受到王老师的责罚，但她在我们心中依然是最可爱的人，我们从王老师身上学到的不仅是数学的知识，还有做人做事的道理。“清劲高洁君子风”，这句诗是王老师的座右铭，也是王老师为我们做出的最好的榜样。

我的班主任老师作文(通用10篇)篇4

我的班主任老师既教数学又教语文，而且两科都教得很好，反正我们班的同学都很喜欢她。

我的老师很喜欢教语文，尤其喜欢教文言文，傍晚四点半到五点半的学习就是教文言文的时间，她要求我们背诵、默写，还让我们根据文言文的故事画画，真有趣。

老师的样子是短头发，黑眼镜，眉毛弯弯的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴也小小的，每天都换一件衣服。

老师每天教我们很多知识，每天早上都要出九道题给咱们，还有上课进度非常快，每天必须讲完一篇课文，我都快累死了。而且有同学不会做一道题或什么重点题，他都把这件事放在第一位，反复给同学们讲。同学们做错了题她从来都不批评，只是鼓励咱们，不像有的老师，又批评又吼的。

我们的老师和冰心奶奶一样，都喜欢小朋友，我和老师交流，就像和小朋友交流或家长交流一样，想怎么说就怎么说一点也不紧张。

我的老师教我的知识太多了，我每天精疲力竭，虽然很累，但是我每天都特别开心，我的老师是个公平、公正、公开的好人，她每次占用活动课都会补回来，我这辈子碰见她真是幸运。

我以前是一个在班级“拖后腿”的人，自从遇到了她，就一直在进步，从60多分一直提升到80多分。

我的老师是独一无二的老师，她的性格除了善良，还有温和，就像一个小孩子一样，我并不是说我的老师幼稚，而是说我的老师性格好。

我喜欢我的班主任老师。

我的班主任老师作文(通用10篇)篇5

我最喜欢的老师是班主任吴若舟老师。

吴老师是我们的语文老师，她平时看上去很严肃，每天布置的作业要求我们必须认真完成。虽然我心里很不高兴，但是我知道吴老师是为我们着想。每次临近考试，她就会布置大量作业让我们练习，虽然我们当时心里烦透了，但是当考试成绩出来后，看到自己得到了一个满意的分数，心里高兴极了!这个时候才想到了吴老师的良苦用心。

我还记得有一次吴老师生病了，病得很严重，有两周时间都没有来学校。这段时间，我们的作业完成质量很差，从来也没人过问。在几次考试测验后，我们班的成绩明显下降，每位同学的心里都难过极了!感觉自己成了没娘的孩子，多希望吴老师能早日回到我们身边啊!两周后，吴老师回来了，她很早就到了教室，像以前一样监督我们早读。上课的时候，我们才发现吴老师的病还没有完全好，她的嗓子还讲不出话来，只能在黑板上写字和我们交流。我顿时感觉到吴老师太伟大了，她因为担心我们学习成绩下滑，提前回来给我们上课。吴老师对每位同学都很关心，有些同学的成绩差，她会单独给他们辅导，让他们多写几遍作业。这些同学感觉吴老师对他们不公平，但是当考试成绩出来后，他们真正感觉到吴老师是在帮助自己的。

我喜欢我们的吴老师，她就像母亲一样时时刻刻在关心我们，爱护我们。我要大声说一句：“吴老师，您辛苦了”!

我的班主任老师作文(通用10篇)篇6

每个人的一生都会遇到不一样的班主任老师，在各科老师中，她（他）的地位绝对是举足轻重的。

我们的班主任老师，是一位非常年轻而美丽动人的女老师。她说，我们是她来到学校之后接手的第一个班级，也是她第一次担任班主任的班级。

我们的班主任老师就是李老师，她年纪只有二十多岁，个子并不高，身材纤细，皮肤更是白皙如雪。典型的圆脸，薄薄的心形唇瓣，涂着淡红眼线的眼角旁边是一颗别有异域风情的泪痣。毫不夸张地说，李老师可是我们全年级最美的一位班主任，这可升级办公室里所有老师共同“认证”的。

可你能想到，这样一位老师，却是来教我们政治的吗？记得上中学，初次见面时，我来班级报道，当时班级已经坐满了人，我畏畏缩缩地站在门口，是李老师微笑着将我带进教室。我在看见她的脸的一瞬间不禁惊讶起来，完全是一张大学生的脸啊。那时盛夏，她还只穿着一件鹅黄色的长裙，像春日里盛开的油菜花的颜色，灿烂明亮，一瞬间抓住我的眼球。

“各位同学，我亲爱的宝贝们，我就是你们今后初中三年的班主任，我姓李，你们可以叫我李老师。”李老师开口的声音颇有气势，连带着她的双眸都神采奕奕。

可当时的我更没有想到，气质看着如此清新的老师管理班级却是十足十的震慑四方。

每当班级有人不做作业，或者出现抄袭行为时，李老师都会狠狠地将他们拎到办公室，脸色铁青，整个人都散发着冷冽的气息。她不曾开口说一句话，可她眼神尖锐，里面充斥着满满的严厉。

在她的严厉要求与极度负责下，我们班级的情况由最初的一塌糊涂慢慢走向正轨。每次看到李老师略微疲惫的眼神，我都感到心疼。可每次一上课，她却总是打起十二分的精神，抛除自己身上所有的情绪，全身心投入课程，整个人神采奕奕，眼睛都炯炯有神。我知道，这都源自于她对我们的爱，对整个班级的爱。

李老师不仅带给我们老师般的呵护，也给了我姐姐般细腻温柔的关怀。

犹记得刚入初中的一个严冬，那时的我身体情况就十分不好，经常感冒请假。

在课间时，李老师竟然将我带到她的办公室，她的手中还拿着我的水杯。

“你这水杯怎么不是保温的呢？喝了就会胃疼的。”她说着，亲自为我重新在办公室接了一杯温开水，还在里面放了润喉糖。我感动又无措地看着她，不知道自己能说些什么，整张脸都涨得通红。

李老师却眼神含笑，还摸了摸我的头，“你是个比较听话的孩子了，但是要注意自己的身体，学会照顾好自己，没有人会永远一直无微不至地顾及到你，知道吗？”我点点头，喝着水，心中感到温暖如身处春日。

还有一次放学回家时，天色已经不早了，夕阳余晖下，我要经过的那个十字路口车辆、行人来来往往，川流不息。

我觉得头昏昏沉沉，背着书包只想赶紧走过去，前脚跨出去，竟然差一点与一辆疾驰而来的摩托车相撞，是因为我的身侧有一双手温暖安全地护着我才惊险避免。

我惊魂未定地偏过头去，惊讶地发出破碎的音节：“李……李老师……”

她却神色严肃，按上我的肩膀，眼神中满是担心：“过马路一定要小心，别出神，天大的事都比不上安全。”

我点点头。紧接着，李老师像一位尽责的母亲一般，将我整个身躯都护在身前，尽管她的手臂上还挂着包，可她仍然伸出手做出一个环抱的姿势，带着我稳稳当当地走过马路。

那一刻，天色已经黑尽了，街边橘黄色的路灯将她的身影拉得很长，很长，在我看来就显得格外高大。

李老师看着我走进小区，这才继续往前走，我知道，她还要去搭车，坐将近一个小时的车才能拖着疲惫的身躯回到家里。想到这儿，我的内心涌起细密的感动。

李老师，不仅是一位负责的好班主任，在我看来，她更是一位如同大姐姐一般的家人，在细节处给了我很多的温暖与感动。

我的班主任老师作文(通用10篇)篇7

我的班主任张老师，有着一双神奇的大眼睛。可不要小瞧它哦！当我们看教育片的时候，她就会低头判作业，但是无论我们中哪个人说一句话，或者做一个小动作，老师都会准确无误的说出那些人的名字。

我大吃一惊，难道老师长着无数只眼睛吗？要不然她低着头，怎么会看的一清二楚呢？这时的我一个个的问号会冒出来。

她有时候像我们的大姐姐，她和我们一起玩贴鼻子的游戏，这时的我们叫呀笑呀，忘记了她是我们的老师了。

她有时候像我们的知心朋友，会帮助我们解决烦恼。

我由于眼睛近视了，在第一次戴眼镜时，同学们都朝笑我，从那以后，我不敢戴了。老师知道了我的烦恼，就在全班讲了这件事，要求同学们尊重我，使我有勇气重新戴上了眼镜。

她有时像妈妈，前些日子，妈妈去了外地，我就写字不认真，写日记不念不改，表现很不好。这时老师很生气，俩眼狠瞪着我，严厉地批评、教训我，这时的她呀真像妈妈。

我真搞不懂，我的老师到底像什么？但是我很喜欢我的老师，真希望她就当姐姐。

我的班主任老师作文(通用10篇)篇8

我的班主任老师--肖老师，天生丽质，长着一张和蔼可亲的脸庞，一笑起来眉毛弯弯的，活像两轮小月牙，看上去美极了。她眉毛下面的那双炯炯有神的眼睛，如同一把利剑一样能够穿透我们每个同学的心思你说神不神?还有那高挺的鼻子和下面那一张能说会道的嘴，都是管制我们的"法宝"呢。肖老师一年四季都爱穿朴素的休闲装配不松不紧的休闲裤，一切都是那样恰到好处，给人一种超凡脱俗的感觉，却又让人觉得她没有刻意打扮。

肖老师在我们眼中是一位尽职尽责的好老师。她写得一手潇洒漂亮的好字;经常不厌其烦、苦口婆心地教导我们;尤其是她的朗读水平，那是一级的棒，让全班所有同学无一不为肖老师那动听的声音所倾倒的。下面我就来说说肖老师的"动人"事迹吧!

记得有一次，临近期末，我们每天都在游题海、爬卷山，精力难免有些涣散，肖老师为了鼓舞我们的斗志，想出了一条"妙计"。她在课堂上说："临近期末了，我要和同学们PK一下，这样吧，我们比试读课文，看看是你们获胜还是我更厉害，敢不敢接受挑战?"话音刚落，同学们都异口同声地说"好"。开始比赛了，我们个个坐得端端正正，用铿锵有力的声音整齐地朗读课文。不一会儿就读完了。轮到肖老师了。只见肖老师故意面露难色地说："哎呀，同学们读得这么好，老师怕是要输了。"立刻有人搭话说："老师您读吧，我们要赢得心服口服。""对呀。""对"......我们都要肖老师读课文。肖老师招架不住，只得应战。只见肖老师不慌不忙地拿起课本，坐在讲台上，用甜美得如同唱歌的声音沉着地朗读了起来，每一个字、词都读得那样字正腔圆，没有一丝暇庇。我清楚地记得当时的情景：全班每一个同学都被这声音勾住了魂，没有一个人说话，连平时的那几个"不安分人员"此时都端坐在座位上全神贯注地听着肖老师的"独家朗读"，那一刻，风儿不吹了，树儿不摇了，花儿都被这声音压住了，羞涩地低下了头......你说，我们的肖老师棒不棒?

在课堂上，肖老师是一名严师，可一下课，肖老师就摇身一变，成了一个名副其实的"顽童"，和我们玩成一片：在操场上，她和我们一起跳绳、踢毽子，还领着我们跳学校的兔子舞，玩得不亦乐乎，活脱脱一个童心未泯的、天真浪漫的孩童。玩累了，肖老师就和我们坐下来聊天，她一个劲地问我们"长大要当什么呀?""喜欢什么颜色呀?"有什么远大的理想啊?"......问这问那的，反正，什么都能和我们谈到一块儿，完全没有了老师的威严，每当这时，我就会在心里问自己："肖老师的心理年龄到底是几岁呢?"

肖老师--我心中的好老师，您就如同一支蜡烛，默默燃烧自己，照亮我们前方的路!

我的班主任老师作文(通用10篇)篇9

淅淅沥沥地下着，我不时地望着天空，想：“爸爸怎么没来接我呢？”

雨越下越大。脚步声伴着雨声，从我身后传来。我想，一定爸爸来了。我转过身，刚要叫声“爸！”没想到她不是爸爸，而是我的班主任老师。老师撑着伞，说：“晔琳！怎么还没回家啊！”我不好意思地说：“是啊！爸爸还没来呢！”老师说：“雨下得那么大，可能是来不了。”

我打了个喷嚏。老师听见了，连忙脱下自己的外衣，把它递给我，说：“先穿上吧！别着凉了，明天还要上课呢！”我穿上外衣，心里感觉暖烘烘的。“谢谢老师！老师您不会冷吗？”“不会，老师穿的衣服‘多’着呢！”那时候，我根本就不知道，老师所谓的‘多’是真是假。“我看你爸爸是不会来了，老师带你回去，好吗？”“恩！”老师牵着我的手，把我握得实实的……

老师把我送到家门口，“好了，老师就送你到门口了，你进去吧！”我说：“老师这衣服……”“先放在你那，明天再给老师，记住，别着凉了！”“恩！”我跟老师挥了挥手，老师的身影渐渐地从雨中消失了。

到了早上，雨过天晴。我高高兴兴地带着老师给我的外衣，来到了学校。才知道，老师因为感冒了，不能上课。我脸上的兴奋已消失得无影无踪了。“老师怎么会没来呢？难道是因为她昨天送我回家时感冒了？一定是她把外衣给了我，自己着凉了不说，还一直吩咐我‘记住，别着凉了！’”

老师，是我们的园丁，总是在无时无刻地培育我们、关心我们。老师，为了我们能够好好学习，她的皱纹多了，她的白头发也多了。我相信，她有一丝皱纹是为我而生的，她的根白头发是为我而长的。瘦高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她，就是我们的班主任王老师。

我的班主任老师作文(通用10篇)篇10

姜老师是我的班主任，她中等身材，衣着总是那么整洁朴素，她总喜欢穿一件红色的上衣。她很瘦弱，大大的眼睛，高高的鼻梁，举止稳重，很少见她对同学发脾气，不过同学们都很听她的话。

姜老师特别认真负责。有一次，我有一道题不会做去问她了，那会儿已经是放学时间了，她正在做饭呢，可是她二话没说放下手里的活儿就开始给我讲题了，说来我也是笨，讲了好几遍了还是不会做，弄不懂，我自己都有点不好意思了，可是姜老师对我淡淡的笑着，继续给我讲。等我整明白都晚上八点多了，还是姜老师送我回的家呢，感觉心里暖暖的。

我喜欢姜老师，尊敬她，更感谢她。我要好好学习，将来以后报答她。