关于科学发展道路的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于科学发展道路的作文。

关于科学发展道路的作文篇1

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是我们建设社会主义和谐社会、推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想，是我们解决经济社会发展中各种矛盾、各种问题必须遵循的基本原则。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。其内涵极为丰富，涉及政治、经济、文化、社会发展的方方面面，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。只有以科学的态度认真学习领会科学发展观的深刻内涵，切实用科学发展观的理论指导我们的工作，才能实现真正意义上的科学发展。

以科学的态度学习实践科学发展观，就是要坚持实事求是的原则。科学发展的前提是实事求是，一切从实际出发。只有坚持实是求是，才能达到科学发展。任何违背实事求是原则的发展都是反科学的，这在我国历史上曾经有过深刻的教训。如发生在1958年至1960年的“”，就是严重违背和脱离客观实际、违背科学发展的典型实例，

［文章来源于 ］其结果不但没有达到“”的目的，而且造成了我国前所未有的浩劫，大量农民被饿死。因此，学习和践行科学发展观，首先必须坚持和践行实事求是观点，在各项工作中探索、研究、追求“是”，在经济社会发展的不同阶段、不同时期、不同地域、不同阶层、不同领域，研究、制订和实施符合客观实际的、科学的发展纲领和规划。

以科学的态度学习实践科学发展观，就是要坚持用发展眼光看问题。用发展的眼光看问题，就是要不安于现状，要克服惰性心理，积极面对发展，扫除发展的心理障碍；要不断寻找问题，发现缺点，找准发展切入点；要多向比较，找出差距，把不满足现状的迫切愿望、敢于直面挑战的坚定信心，转化为促进经济社会发展的永恒动力。用发展的眼光看问题，就是要不畏惧困难，直面挑战。当前，金融危机正席卷全球，我们国家也面临严峻的挑战。我们必须用发展的眼光看困难，准确把握困难后面隐藏的巨大机遇，勇于开拓，增强信心，坚定发展信念。用发展的眼光看问题，就要不怕担风险，大胆创新。我们只有在实践中不断创新，才能避免“黔驴技穷”；只有在实践中不断创新，才能把问题看深看远；只有在实践中不断创新，才能让我们的事业长盛不衰。

以科学的态度学习实践科学发展观，就是要坚持理论联系实际的原则。学习的目的是为了更好地实践，学习科学发展观，是为了更好地利用科学的观点指导实践，使我们的实践更加符合实际，符合规律，符合科学。因此，开展学习实践科学发展观活动，不能停留在理论上，更不能流于形式，而要结合本部门、本单位的客观实际，把科学发展的观点体现在发展纲要、规划、计划、规章制度和日常工作的各个方面，溶入到我们的各项实际工作中去。在学习中实践，在实践中学习，不断总结，不断改进，不断提高。

关于科学发展道路的作文篇2

：2009-4-1312:42:10

自全县深入开展学习实践科学发展观活动以来，我系统地学习了科学发展观理论。通过学习我深刻地认识到：科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观的提出，对我们把握时代脉搏，立足本职做好当前各项工作，具有非常重要的意义。现结合本职工作将学习科学发展观的主要心得体会归纳如下：

一、科学认识林果业发展现状

我县是一个以农业为主、农林牧相结合的农业县。在发展农村经济中，我们坚持以市场为导向，从以粮、棉为主导向畜、林及二、三产业调整。近年来，我们积极调整和优化农村经济结构，大力发展优质、高产、高效农业，农村产业结构已由单一的粮棉种植结构向粮、果、畜、棉、瓜菜多元结构转变，农业生产连续夺得丰收。在发展农村经济、增加农民收入中，近期主要以发展特色林果业来达到农业增效、农民增收的目的，我们要不断加快林果业基地建设，快速提高林果业效益，使之成为提高农民收入、造福人民群众的长盛不衰的支柱产业。

二、科学认识林果业发展的方向

虽然这些年来，我县林果业已经具备了一定的发展规模，对农民的增收作用不断显现。但是，从整体情况看品种混乱，经营粗放，单产不高，整体效益偏低，初级产品较多，加工转化率低，特色优势没有充分发挥出来的现象仍然比较突出。究其原因，就是在林果业发展上，没有按照产品标准化、生产规范化、经营方式产业化、生产者知识化专业化的要求去做。因此我们一定要认识到坚持走特色林果业道路才是林业科学发展的根本方向，应该紧紧立足当前，着眼长远，抓住市场导向这个品种结构调整的关键，冲破传统观念的束缚，改变以往那种过粗放型经营管理的发展模式和思维，用工业化的发展理念，调整优化特色林果基地建设，推进传统林果业向现代林果业转变，把增长方式转变到以提高品质和效益为中心的轨道上来。

一要调整优化树种品种。选准那些有良好市场前景、有明显经济效益，对农民增收带动力强的树种品种，按照现代林果业的发展要求，积极稳步推进，充分发挥我们的特色和优势，使特色林果业真正成为带动区域经济发展和农民增收的支柱产业。二要坚持产品标准化。抓紧制定、完善特色林果业标准体系，按照标准化生产要求，采用优良品种和矮化密植等先进的栽培技术，组织生产和加工，全面提升我县特色林果业的质量安全和市场竞争力。三要坚持生产规范化。严格按照生产技术规范和加工包装规范进行果品生产。只有种植、管理、加工的各个环节规范化，才能保证果品的标准化。因此必须狠抓林果产品生产的各个环节，保障林果产品的产量和质量，全面提高特色林果业的整体水平和效益。

关于科学发展道路的作文篇3

：2009-4-119:15:40

党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观，这是我们党对社会主义建设指导思想的新发展。在全党全国积极贯彻落实科学发展观的大背景下，思考科学发展观与当代青年大学生的关系，研究和探讨当代青年大学生如何落实科学发展观、树立并践行正确的成才观、学习观、就业观，具有十分重要的现实意义

一、树立正确的成才观是落实科学发展观的核心

1、树立正确的成才观是大学生落实科学发展观的必然要求。当代青年大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望和祖国的未来，其发展状况如何直接关系着民族的前途和祖国的命运。21世纪是社会全面进步、个人全面发展的世纪，关注人的发展将成为世界的潮流，社会竞争也将转变为人的全面素质的竞争。大学生要想从容应对激烈的竞争，必须实现自身的全面发展。

2、树立正确的成才观是大学生落实科学发展观的集中体现。科学发展观要求大学生实现全面发展，成为全面发展的人才。以全面发展和自我完善为标志的以人为本恰恰是科学发展观的实质和核心。明确正确的成才观对大学生实现全面发展至关重要。我们大学生要成长成才，就要树立市场经济观念，把个人兴趣和社会需要结合起来，根据市场的变化调整好自己的心态和谋事方向，按照正确的成才观的要求，不断解决好自身发展面临的各种问题，创造突出的工作业绩，努力成长为一名全面发展的符合现代社会需要的人才。

二、树立并践行科学的学习观是落实科学发展观的主要途径

肩负使命、面对挑战，对于当代大学生来说，只有树立以正确的成才观为核心的科学发展观，通过践行科学的学习观这一主要途径，才能成长为社会所需之才。

1、大学生要成才并实现自身的全面发展，必须牢固树立科学的学习观

要自觉培养学习能力，树立终身学习观念。社会在不断前进，事物在不断变化，现代人也应不断进取、不断更新和完善自身。学会学习是个体获得自由发展的手段，在大学期间要奠定人的终身学习所必需的知识和能力的基础，掌握正确、科学的学习方法，特别是适应自身特点的自学方法及自己获取知识的能力，当代青年大学生应该树立终身学习的观念，不断学习各种知识，力争学会认知,获取对事物和现象理解的手段，要学会用已知的知识获取未知的知识，逐步学会用所学的知识创造性地解决实际问题。

2、在实践中落实科学的学习观是大学生成才和全面发展的主要途径

关于科学发展道路的作文篇4

用实践的科学发展观准确把握林业发展目标

开展深入学习实践科学发展观活动，就是要“学习”、“实践”并“深入开展”、“贯彻落实”，科学发展观的学习实践就是要凝聚人心、坚持信念、鼓足干劲、用心发展。此次开展学习实践科学发展观活动，重在“学习”和“实践”这两个环节上，学习是基础，实践是关键；有什么样的学习才能有什么样的行为，我们的学习就是要为我们的行为打下良好的基础，最终付诸科学发展的伟大实践；抓落实就是实践，就是抓执行力的能力，联系怒江林业工作实际，我们如何在怒江“二次跨越”的发展框架中，最终体现怒江林业发展执行力是此次学习实践活动的重大任务。

当前和今后，林业在怒江经济社会发展中扮演什么角色？承担什么任务？这需要我们用科学发展观的视觉认真审视，用实践的科学发展观来准确把握。因此，在这里我们需弄清楚两个问题：一是怒江“二次跨越”发展战略;二是新时期林业发展属性。

怒江“二次跨越”发展战略是新一届州委、州政府在党的十七大精神的指引下，用科学发展观的思维重新认识把握州情，比照国情、省情、州情后作出的科学判断，是乘着科学发展的东风，踏着加快发展的鼓点，提出推进科学发展、促进社会和谐、夺取怒江全面建设小康社会新胜利的新的号角。这一发展战略提出了要在建国初期，怒江从原始社会末期直接进入社会主义的第一次历史跨越的基础上，实现经济社会的“二次跨越”，怒江的“二次跨越”实质上是一次思想观念的跨越，经济发展水平的跨越，民族素质的跨越，是怒江各族人民“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的跨越。为此，怒江州确定了“生态立州、科教兴州、矿电强州、文旅活州”的发展思路，全面实施“生态、基础、素质、移民、支柱、开放”六大工程，全面实现“资源优势向经济优势、生态恶化向生态良好、贫困群体向富裕群体”的三大转变，努力构建怒江国家级水电基地、国家级有色金属基地、国家级多元民族文化及生物多样性基地，打造怒江大峡谷世界知名旅游品牌的“三基地，一品牌”战略目标。坚定不移地实施“三步走”的经济发展战略步骤，全州生产总值从2007年的近50亿元，到２０１０年实现７０亿元，２０１５年实现１５０亿元，２０２０年实现２００亿元，在2000年的基础上翻四番，人均GDP突破3000美元，达到全省全国人均水平，与全国全省人民一同实现全面小康。州委、州政府提出“二次跨越”的发展思路，符合怒江发展实际，确立“二次跨越”的发展思路、超常规发展的战略目标鼓舞人心，符合怒江干部群众加快发展，摆脱贫困落后帽子，追赶时代前进步伐的强烈愿望。要实现这一目标，具体到林业就是要按照“生态立州”发展思路，围绕实施“生态”工程，推动“资源优势向经济优势、生态恶化向生态良好、贫困群体向富裕群体”的三大转变，全面实现“构建国家级生物多样性基地”的战略目标，努力使林业生产总值从2007年的近2亿元，到２０１０年实现3亿元，２０１５年实现4亿元，２０２０年实现8亿元以上，这样怒江林业才能无愧于时代。

新时期林业发展属性是促进人与自然和谐相处，把握生态建设治理与破坏相持阶段的发展规律，满足国民经济发展和城乡居民收入需求，服从并服务于构建和谐社会目标，以生态建设为主的全新发展。追求人与自然的和谐，是人类经过深刻反思得出的科学认识，林业在促进人与自然和谐相处、和谐发展中承担着重大的历史使命。进入上世纪末期，国家实施以天然林保护为主的工程以来，我州与国家一道果断结束以木材生产为主的林业建设指导思想，确立以生态建设为主的新的林业发展战略，通过10年多的建设，取得了生态建设阶段性的重大成果。但目前生态建设仍处于治理与破坏的相持阶段，尤其是自2008年下半年以来，新的国际国内经济社会发展大环境的影响，发展对林业的压力又有了新的情况和变化，使得这一阶段的生态建设更具有很强的脆弱性、不确定性、不平衡性、反复性和艰巨性，为实现保增长、保民生、保稳定的大局，怒江林业的改革发展任重道远。人与自然和谐相处、和谐发展的关键是发展，是在发展中寻求和谐、建立和谐、完善和谐、升华和谐。我们必须以更大的决心和力度推进生态建设，以实践的科学发展来面对新情况、新变化，通过抓落实提高林业建设发展的执行能力，建立人与自然新的更高水平的和谐。

准确认识怒江“二次跨越”发展战略和新时期林业发展属性，我们就能把握住发展这个科学发展观的第一要义，体现以人为本这一核心，按统筹兼顾的根本方法，实现全面协调可持续的科学发展要求。因此，准确把握新时期怒江林业发展目标显得尤为迫切和重要。通过学习实践科学发展观活动的深入开展，我们进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念；着力解决影响和制约科学发展以及群众反映强烈的突出问题；着力构建有利于科学发展的林业体制机制；着力发挥林业职能作用，提高做好林业工作、领导科学发展、促进社会和谐的能力，使全州林业各项工作更加符合科学发展观的要求，把全局广大干部职工的发展观念和发展积极性引导到发展上来，把党的政治优势和组织优势转化为推动林业又好又快发展的强大力量，坚持“生态立州”、建设生态文明，为全面推进怒江现代林业科学发展，进一步奠定坚实的思想基础、政治基础和组织基础。所以，着力实现“促进科学发展、维护生态安全、提高产业效益、增进民族团结、构建和谐林业”的发展目标应成为我们的共识。

一、促进科学发展就是要按照科学的观点看待林业、科学的态度对待林业、科学的精神指导林业，严格按照解放思想、实事求是、与时俱进的思想作风，认识和把握怒江林业发展规律，以科学发展观的精神实质和科学内涵统领林业发展，使怒江林业发展上水平、上档次，促进怒江林业全面协调可持续发展。

二、维护生态安全就是追求人与自然和谐，发展人与自然的关系。人与自然的和谐是动态的，和谐的内涵会伴随社会进步而不断升华，追求和谐的过程就是人类不断认识自然、适应自然的过程，就是人类不断修正自己的错误、调整与自然的关系的过程，也就是人类在不断发展自己、提高自己的同时不断改善自然、完善自然的过程，是一个由必然王国走向自由王国的过程。森林和湿地两大生态系统是我国国土最重要的生态系统，是国家全面发展、民族繁荣进步、百姓安居乐业的生态安全屏障。怒江州是国家重点林区之一，境内蕴藏的森林和生物多样性资源举世瞩目，承担的生态安全责任重大，无论对全球、全国、全省而言，还是对本州而言，占怒江州国土面积78.7％的森林生态系统是我们重要的生态安全屏障，这一事实毋庸置凝。回顾怒江发展历史，我们曾经迷茫过、曾经痛苦过，但我们欣喜，在实事求是思想路线的指引下，按科学发展的思想我们已充分认识到生态保护与发展的关系，确立了“生态立州”的发展思路。所以，怒江林业在全面建设小康社会的进程中，把维护生态安全作为义不容辞的首要任务。

三、提高产业效益就是要通过改革与发展，按生态建设产业化、产业建设生态化的唯物辩证思想，激活林业的产业特性，挖掘森林内部的物质经济优势，实现保护与发展、发展与保护的双赢局面。众所周知，林业的原始形态首先体现在人类对森林的物质依赖上，随着人类文明发展的不断进步，林业才从单一的产业演变发展成为具有基础功能的社会产业，说明了林业不仅具备国民经济发展的基础地位，同时还兼有产业发展的责任义务。怒江是一个国家级边疆民族贫困山区，全州50万以傈僳族为主的广大群众世居于广大林区，他们以林为居、靠山吃山，牺牲自己的富裕生活换来了今天的良好生态，给祖国的改革开放和繁荣发展留下了青山绿水。今天，党和政府有责任和义务对他们的发展提供支持，有责任和义务带领全州广大人民群众依靠科学发展，壮大林业产业，提高林业产业效益，让更多的林业改革成果惠及广大人民群众。

四、增进民族团结就是要在党的领导下，在国家民族区域自治政策的保障下，让怒江“直过”民族和世居兄弟民族，通过国家的扶持、自己的努力，解放思想、扩大开放、改革创新，依托丰富的林业及生物多样性资源，以科学发展观为统领，统筹协调各方积极因素，在保护发展生态的基础上，大力发展林业生产力，逐步缩小与内地及其他民族的发展差距，实现怒江林业的科学发展，不让怒江州的一个兄弟民族掉队，最终与全国、全省一道全面实现小康，从而增进各民族的团结。

五、构建和谐林业就是要遵循怒江林业发展的历史规律、客观规律，在怒江经济社会跨越发展的强大开发压力、全州40多万农村群众脱贫致富奔小康的强大发展压力和全州1734.7万亩森林生态系统管理保护压力等多重压力下，深入思考和研究加快发展和保护生态的关系问题，正确处理和解决影响怒江林业科学发展的突出问题，全面实现保增长、保民生、保稳定的发展大局，构建怒江林业的和谐发展。

因此，通过开展深入学习实践科学发展观活动，使我们从思想上、行动上达成怒江林业科学发展的共识，统一好怒江林业发展的目标，进一步明确发展的方向，用实实在在的实践去落实科学发展，用实实在在的执行力去体现科学发展，最终实现怒江林业的又好又快发展。

关于科学发展道路的作文篇5

关于第三批学习实践科学发展观活动准备工作情况的报告

内容: 根据省委、市委安排部署和县委学践办《关于做好第三批学习实践活动准备工作的通知》(*学办发〔2009〕14号)精神，我镇认真做好了第三批学习实践科学发展观活动，现将有关情况报告如下：一、认真学习传达文件精神县委学践办〔2009〕14号下发后，我镇利用8月28日镇干部周一例会进行了学习传达。8月31日在镇干部、村支书、村主任参加的全镇计划生育集中整治工作会上又进行了学习传达，镇村干部利用到12个村下乡的机会进行广泛的宣传，力争做到家喻户晓，为即将开始的第三批学习科学发展观实践活动营造良好的氛围。二、摸清底子，深入调研为确保我镇开展的第三批学习实践活动顺利启动，有序推进，取得实效，我镇抽调专人对全镇党组织和党员情况进行了调查摸底。全镇参加第三批学习实践活动的单位总数15个，领导班子成员数36人，党员总数538人，60岁以下党员数为347人，初中及以下党员数393人，流出党员数43人，流入党员数5人。按照深入学习实践科学发展观的要求，抓好调查研究工作，每名党员干部要积极向广大党员、群众宣传科学发展观知识，充分听取党员、群众对解决影响和制约科学发展及党员干部党性党风党纪等方面突出问题的意见建议。广泛开展群众谈心，沟通思想，增进理解，加强团结，着实了解党员干部群众的思想、工作及生活生产状况，明确党员干部群众的所思所想所盼，初步摸清群众中的突出问题，矛盾性问题，为后期的科学谋划发展打实基础、做好铺垫。三、着力整顿和建设基础党组织为进一步理顺基层党组织隶属关系，明确第三批学习实践活动的领导关系，我们对全镇12个农村党支部班子进行了摸排，坚决遏制班子软弱涣散出现瘫痪现象。对班子软弱无力、存在违法违纪行为的张家坪两委班子成员进行了及时调整，确保了我镇经济、社会稳定持续快速健康发展，为我镇开展学习实践活动奠定扎实的组织基础。本文来自［］收集与整理，感谢原作者。

关于科学发展道路的作文篇6

党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观，这是我们党对社会主义建设指导思想的新发展。在全党全国积极贯彻落实科学发展观的大背景下，思考科学发展观与当代青年大学生的关系，研究和探讨当代青年大学生如何落实科学发展观、树立并践行正确的成才观、学习观、就业观，具有十分重要的现实意义

一、树立正确的成才观是落实科学发展观的核心

1、树立正确的成才观是大学生落实科学发展观的必然要求。当代青年大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望和祖国的未来，其发展状况如何直接关系着民族的前途和祖国的命运。21世纪是社会全面进步、个人全面发展的世纪，关注人的发展将成为世界的潮流，社会竞争也将转变为人的全面素质的竞争。大学生要想从容应对激烈的竞争，必须实现自身的全面发展。

2、树立正确的成才观是大学生落实科学发展观的集中体现。科学发展观要求大学生实现全面发展，成为全面发展的人才。以全面发展和自我完善为标志的以人为本恰恰是科学发展观的实质和核心。明确正确的成才观对大学生实现全面发展至关重要。我们大学生要成长成才，就要树立市场经济观念，把个人兴趣和社会需要结合起来，根据市场的变化调整好自己的心态和谋事方向，按照正确的成才观的要求，不断解决好自身发展面临的各种问题，创造突出的工作业绩，努力成长为一名全面发展的符合现代社会需要的人才。

二、树立并践行科学的学习观是落实科学发展观的主要途径

肩负使命、面对挑战，对于当代大学生来说，只有树立以正确的成才观为核心的科学发展观，通过践行科学的学习观这一主要途径，才能成长为社会所需之才。

1、大学生要成才并实现自身的全面发展，必须牢固树立科学的学习观

要自觉培养学习能力，树立终身学习观念。社会在不断前进，事物在不断变化，现代人也应不断进取、不断更新和完善自身。学会学习是个体获得自由发展的手段，在大学期间要奠定人的终身学习所必需的知识和能力的基础，掌握正确、科学的学习方法，特别是适应自身特点的自学方法及自己获取知识的能力，当代青年大学生应该树立终身学习的观念，不断学习各种知识，力争学会认知,获取对事物和现象理解的手段，要学会用已知的知识获取未知的知识，逐步学会用所学的知识创造性地解决实际问题。

2、在实践中落实科学的学习观是大学生成才和全面发展的主要途径

当前大学生要努力锻炼实践能力。从社会发展需要和当前就业的形势来看，不熟练掌握专业技能和相关知识、不具备一定实践能力的大学生是不受社会和用人单位欢迎的。为此，我们一定要努力提高自己的实践能力，通过假期社会实践来了解社会，来体会专业知识的作用，还可以通过课题设计来灵活运用专业知识以及通过创新实验去做［文章来源于 ］一些创造性的探索。

三、树立正确的就业观是落实科学发展观的落脚点

党的十六届三中全会提出构建社会主义和谐社会重要内容的“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的“五个统筹”的要求，刚刚结束的党的十六届五中全会提出了要建设社会主义新农村、继续推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，中共中央关于“十一五”规划的建议中提出了促进区域协调发展、建设社会主义新农村的目标。党和国家这些政策的提出，为我们大学生的就业指明了方向。

1、去除“自我化、功利化，和目标短期化”的错误就业观。

传统的择业观念和大学生中存在的许多择业误区，对大学生的思想、职业理想产生着较大的影响，如在择业过程中只把注意力集中在一些社会知名度高、经济上实惠的就业岗位，到东南沿海地区去、到外资企业去、到大城市去似乎成了一种时尚。因此，我们当代大学生应当去除错误的就业观，适应国家建设和社会主义市场经济发展的需要。

2、树立“建设祖国、服务人民、适应社会、实现价值”的正确就业观。

国家的建设、社会的发展需要每个大学生积极地参与，而每个大学生也只有把自己的理想和才能融入到社会之中，与国家和社会的需求相适应，才能找到自己合适的位置。当代大学生要摆正国家与个人的位置，分清主次，在选择职业时，以国家利益和人民利益为重，把个人需要和自身价值的实现同报国、奉献的实际行动结合起来，到祖国急需人才的地方去，以国家和人民的需要为坐标，合理设计自己的成才之路。

总之，我们当代大学生应该积极贯彻落实科学发展观，树立正确的成才观，明确自身的使命和责任，通过不断地学习和实践，把建设祖国、服务人民和适应社会与实现自我价值结合起来，在实践中开拓进取，为全面建设小康社会、成长为国家和社会所需的合格人才而不断努力！

关于科学发展道路的作文篇7

近日，我校举行了针对大学生党员的科学发展观理论的学习，大学生是成长的群体、发展的群体，正处于人生发展的机遇期。认真学习、正确认识、深入领会科学发展观，对于正在成长、发展中的青年人来说很有意义、十分重要。科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，因而科学发展观对大学生全面发展具有重要的指导意义。

为期一天的第一阶段培训主要进行了四个部分，首先第一部分是加深对科学发展观的理解。科学发展观的核心和本质是以人为本，既重视每个公民自由而全面的发展，同时也强调每一个人的发展是其他人发展的前提，体现了个人价值与社会价值的有机结合。要求我们把个人发展与国家社会发展统一起来，把个人的发展置于国家社会发展的大背景下，在个人发展的同时，强调对国家和社会的奉献。科学思想体系的构建需要树立全面、协调发展的观念，要多读书、多学习、多思考，通过完善知识体系来填充和支撑自己独立的思想体系。所谓知识结构完善，就是既有精深的专门知识，又有广博的知识面。科学发展观要求我们全面、协调发展自己，要求我们有一个完善的知识结构。我们当代大学生应该在掌握好专业基础知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，做一个全面协调发展、与社会同步的人。完善的知识结构有利于我们全面提高自身素质，有利于全面地发展我们的综合能力。要不断使自己的思想体系的结构科学化、合理化，屏弃不良思想。全面落实科学发展观，树立社会主义和谐社会核心价值体系，争取在思想上力求先进。

接下来两个部分是结合当今大学生就业难的实际情况具体谈科学发展观对大学生择业就业的具体影响与作用。

随着国际金融危机由虚拟经济向实体经济扩展，世界各国均不同程度地受到了危机的影响，而且危机正从经济层面蔓延至社会领域，转化为全球性的就业危机。在国际金融危机的冲击下，我国的就业压力随之骤增。有数据显示，今年全国有近710万大学生需要就业，而受金融危机影响，全国大约有2000万农民工失去了原来的工作，这两股就业人员叠加，使我国今年的就业形势空前严峻。

在经济学中，通常把失业分为非自愿性失业和自愿性失业两大类。非自愿性失业，是指人们即使愿意接受现行工资水平与工作条件，但仍找不到工作而形成的失业；与之相对照，自愿性失业则是指，由于不愿接受现行工资和工作条件或比现行稍低的工资和稍差的工作条件而形成的失业。目前在我国，即便是在就业形势非常严峻的情况下，也存在着“［文章来源于 ］一些事无人做、一些人无事做”的状况，这反映出目前的失业也有一部分是自愿性失业，存在着一个“不愿”就业的人群，而其中尤以高校毕业生为多。

有专家认为，目前高校毕业生就业难，是一种结构性困难，许多服务业、制造业岗位需要大量人手，而大学生缺乏对自身的准确认识和定位，就业预期比较高，抱有“精英心态”，总觉得自己是天之骄子，是黄金一代、象牙塔尖，该做“白领”，对普通就业岗位看不上眼，只想到大城市、大机关、大企业就业，总想一岗定终身。不少家长也希望子女到由财政开支的机关和事业单位，找一个稳定的工作，不愿意让子女到一般企业就业、到基层就业。凡此种种，很多高校毕业生在就业机会面前，表现得“高不成、低不就”。

就业，事关千家万户，特别对大学生来说，大学四年学费生活费的支出并不低，这样这样的高投入使得大学生不愿意降低自己的要求，就业要求一步到位，所以四年后面临毕业即失业的尴尬局面。但所谓条条大路通罗马，从低岗位做起并不一定不能成功。

为了解决高校毕业生就业问题，国家、社会出台了促进高校毕业生就业的优惠政策，采取了各种各样的扶持措施。高校毕业生并不是就业无门，许多就业岗位正开门以待。毕业生要先千方百计地及时抓住眼下难得的机会，不让仅有的机会从身边溜走，抢先一步就业。这不仅会减轻家庭的负担，还会为自己谋取积累资本、历练人生的机会，使自己在锻炼中增长才干、在磨砺中提升能力，为经济低潮退去、就业高潮来临之时的纵身起跳，做好必要而充分的准备。

最后，我们还观看了关于大学生实践方面的录像。结束了这一次的学习。

在这次学习培训中，我感觉受益匪浅。不但加深了我对科学发展观的理解，同时也明确了自身对未来就业的定位，以便更好的更早的制定人生的规划，为未来就业打下基础。

关于科学发展道路的作文篇8

文静的我，对科学课可是“情有独钟”。特别是，一次次实验让受益匪浅。

“火山喷发”大家一定在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发”，可这是一个模拟实验。科学课上，老师要求我们小组合作来完成一次“火山喷发”的模拟实验。

老师给了我们一些实验材料，有一个玻璃杯、一些醋、一些洗涤剂、一包小苏打和一张报纸。首先，往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。实验马上就要开始了，我往杯子里倒入一些醋。奇迹很快就出现了，刚刚杯子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，一动不动，怎么才过了几秒钟的时间 就变成了泡沫呢?而且本来只是一点点的泡沫，现在不断地疯涨，才过了几十秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口留到报纸上了。这时，我和同学们既兴奋又惊讶，目不转睛地盯着浮上来的泡沫，生怕漏掉了什么细节。大约过了几分钟，泡沫又渐渐消失了。啊，这个实验太好玩了，太有意思了!这是为什么呢?我和同学们急忙拿起书查了起来，可书上一个字也没提，唉，没办法，只好和同学们一起思考了。对了!老师不是在课上讲过了吗：小苏打与醋会发生化学反应，产生大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢?我和同学们绞尽脑汁也想不出来。为了搞清其中的奥秘，我们又把这个实验飞快地重新做了一遍，发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。

这个小实验这是有意思。做科学小实验，让我们在实验中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美呀!实验，常伴我的科学学习，也陪伴着我成长。

关于科学发展道路的作文篇9

说起科学，人们往往就会联想起人造卫星、宇宙飞船、汽车高铁，还有手机、电视、电脑……没错!这一切都是科学的力量造就的!科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌，科学带给我们一个神奇美妙的世界!我爱科学!

也许有的同学会说，科学如此深奥，那可是科学家的事，跟我们小学生没多大关系。其实不是这样，科学和我们的日常生活是息息相关的。

三年级的时候我们开始上了科学课，老师用浅显易懂的方式为我们展示了各种科学问题，引导我们通过观察和测量的方法去认识自然界的科学奥秘：我们观察各种天气状况，学会了气象小知识;我们尝试种植一株植物，认识到了土壤对生命的重要;我们测量了固体的重量和液体的体积……从此我们逐渐步入一个有趣的科学殿堂，我爱上了科学!

于是，妈妈帮我买来了《十万个为什么》《小牛顿科学馆》《我们爱科学》等科普书籍，一有时间我就如饥似渴地阅读起来。从这些书中我懂得了许多科学知识，并且学习利用它们来解决生活中的一些难题。

记得有一次，我在家里玩乒乓球时不小心一脚踩到球，原本圆滚滚的乒乓球一下子凹了一块，用什么工具都不能让它鼓上来。这时，我想起科学书上介绍一个利用物体热胀冷缩原理的实验，可能会让乒乓球鼓起来。于是我把球放在一个杯子里，然后倒进热水，只听一声轻响，乒乓球鼓上来了，恢复了原来的样子。这件事说明了科学与我们的生活是如此的贴近，我更加热爱科学了!

科学就是力量，科学并不神秘，科学就在我们身边!同学们，让我们一起从小养成“爱科学，学科学，用科学”的良好习惯!

关于科学发展道路的作文篇10

有关于科学的作文600字 魔幻科学秀

童年趣事就像星星一样，在天空闪烁着，而其中最闪耀的一颗便是那在“演出中的学习”——“魔幻科学秀”了！

大幕缓缓地拉开，几个发着光的小行星首先映入了我是眼帘，紧接着，一个“巨大”的“飞船”便出现在了小行星前方，正当我们在妄自猜测时，突然。三位走在“时尚潮流”之前的“阿尔法”星人从“飞船”中钻了出来：他们拥有着彩色的爆炸头，身上还披着极度夸张的银色大斗篷，滑稽极了！我们不禁指着他们捧腹大笑。

他们做了很多实验，其中，就属--液氮瀑布最漂亮。

只见红色爆炸头的博士带来了一个管子和热水瓶还有一只神秘的大盒子。正当我们在思索他要干什么时，博士询问的话语便在我的耳边响起：小朋友们知道如果零下196度的液氮遇到热水会怎样呢？今天我就来为大家一探究竟吧！话音刚落，只见红发博士小心的把热水慢慢的倒进了管子里，然后把神秘的大盒子打开了，只见一丝丝寒气从盒子里溢了出来，就连坐在观众席的我都能感受到那丝丝凉气。红发博士用杯子盛了一满杯神秘液体，笑眯眯的对我们说：“这就是我所说的液态氮，我现在就把它倒进管子里看看它到底会怎么样吧！”红发博士话语未落，便以迅雷不及掩耳盗铃之势把液态氮倒入了盛满热水的管子里，而令人尖叫的一幕，也在这时发生了。就在液氮接触到热水的一刹那，随着“轰”的一声，白色浓雾腾空而起，不一会儿便又徐徐散落下来，白雾飘到观众席，我们一个个争先恐后的去触摸白雾……

这些科学秀，“秀”出了许多有趣的实验：逗了有趣的可乐喷水秀；宛如天使光环的空气大炮；热胀冷缩的气球魔术表演；洁白如雪的过氧化氢火山喷发……

世界上还有许多谜题等着我们去探索；发现。希望这些不解之谜可以被一个个地解开。