关于同学互相帮助的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于同学互相帮助的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

这个暑假里，我最喜爱读的一本书就是《金波童话》，它非常有趣，我被深深地吸引住了。

书里面有41个故事串联起来，其中我最喜欢的还数《香香鸟》和《火狐狸》。

《香香鸟》这个故事讲述了一只大拇指那么大的小小鸟快要当妈妈了。突然有一天，她的鸟蛋被大风利走了，怎么也找不到。小花和小蜜蜂热心地帮助她找到了蛋，并且把蛋孵了出来，给它取名“香香鸟”。

《火狐狸》是说老爷爷救了一只毛茸茸的小狐狸。有人劝他把狐狸卖到动物园，小狐狸流着泪不愿意走。老爷爷就把它留在自己身边。一个寒冷的冬夜，老爷爷都要冻死了，小狐狸变成了火狐狸，温暖了老爷爷，还温暖了村里所有的人。

这两篇故事告诉我们，在自然界中，不管是动物之间，还是人和动物之间，大家都要懂得互相关爱，互相帮助，这样世界才会更美好。在我们的班级里，同学们要是谁有什么困难，大家都应该互相关爱，你说对不对呀!

第二篇

同学互相帮助的作文150字

昨天在学校和同学们玩耍的时候，我的鞋带不小心开了。呀，这可怎么办哪，我心里嘀咕着。这时候我真的懊悔平时妈妈教我系鞋带，可是我就是不用心学，现在犯愁了吧。正在我一筹莫展的时候，我机灵的想起还是“搬救兵”吧，求助我的好朋友。我先想起来王锦毅，他试着帮我系了一下，可是还是不太行。我们两个又找到李栋泽，请他帮忙。嘿，李栋泽可真棒啊，他一下子就帮我把鞋带系好了！这下我又能和同学们开心的玩了呀！

我很感谢王锦毅和李栋泽，他们尽自己最大的能力帮助了我。我在他们身上也学到了小学生的生活必须要自理，我会尽快的学会系鞋带。同时，我也明白了一个道理，同学之间互相帮助是一种美德。只有大家互相帮助，才能在遇到困难的时候顺利度过。以后，我也要尽自己最大的能力去帮助别人，做一个乐于助人的小学生。

同学互相帮助的作文150字

“叮铃铃”，下课铃响了，同学们就像出了笼子的小鸟一样，拥挤着奔向学校的门口。

忽然，刮起了一阵大风，六月的天就像小孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，不一会儿就乌去密布，雷声大作，豆大的雨点就斜射了下来。

雨越下越大，一会儿地上就变成了小水塘。带雨伞的同学都打开自己的雨伞，向家跑去。只有小丽忘记带雨伞了，小丽自言自语地说：“怎么办呢？怎么办呢？雨下这么大，如果我淋着雨回家，一定会感冒的。再说爸爸妈妈都上班了，又没有人来给我送伞，我怎么回家呢？”正在小丽愁眉苦脸的时候，李老师正好走了出来，她看见小丽满身都是雨水，急忙跑过去脱下自己的雨衣披到小丽的身上。小丽回头一看，原来是李老师，小丽说：“李老师，您披吧！如果您淋到雨水的话，您也会生病的。”李老师说：“不用了。你的年龄还小，你披着吧，我没事。”

就在两个人推让的时候，明明看见了，急忙打着伞跑过来，帮李老师挡住了雨水，李老师回头看见了，开心地笑了。

同学互相帮助的作文150字

今天下午，我正在写作业，忽然听到楼下有人叫我，我趴在阳台上一看，是段明伊。我说作业马上就写完，叫她上来玩，她说等一会儿再玩，现在找我有事情，我给爸爸说了一声就下楼去了。

下楼后，段明伊对我说，她的数学作业忘到学校了，让我陪她去取。我还以为是啥事呢！我爽快的答应了，坐上她的车，来到了学校。

到了学校门口，正好碰见了王岩老师，便说明来意，进了教室。

我帮助段明伊在位置上左找找右找找，可作业连个影子都没有，只能悻悻的又走了，哦，可怜的段明伊！她的作业估计是又是被她的同桌给拿走了。是谁这么烦人呢？拿了别人的作业也不吭声。

我们从学校回来，我安慰她说没事，给雷老师打电话说一声，明天补上。段明伊说谢谢我陪她去学校，我说谢啥，同学之间就应该互相帮助！

同学互相帮助的作文150字

现在我已经是二年级的小学生了，平时都是大人在帮助我们，我常常在想：我是不是也能帮助别人呢？

十一月二十二日那天，上体育课玩的时候，沈晨茜不小心摔倒了，我正好转过身来，我看见了，急忙跑过去把她扶起来，这时她对我说：“谢谢你！我没事。”我听了很高兴，并对她说：“不用谢！这是我应该做的。”因为同学之间要团结友爱，互相帮助嘛！原来帮助别人是一件很快乐的事情，妈妈常说的助人为乐就是这个道理吧。

同学互相帮助的作文150字

人与人之间如果互相关爱，互相帮助，就会更加亲近、和谐。记得那一天发生的事……

二年级的第一天，我在学校里和小伙伴们玩，突然，我们看到从远方跑来了一个一年级的小同学像兔子似的奔向我们，谁知道，她跑得太快了，没有停得下来，直接摔倒在地，我连忙跑过去把她扶了起来，然后给她拍打着身上的灰尘，那位小同学说：“小姐姐，谢谢你！”我说：“不客气！”

我认为，帮助别人并不是一件难事，那么，我们又何必“吝啬”呢？正如“赠人玫瑰，手有余香”，用心去帮助身边的人，我们一定会收获更多的快乐！

第三篇

同学之间互相帮助的作文

同学之间要友好相处，但是今天下午，还没有上课，我的同学蔡少尊和薛维帅之间发生了一件不愉快的事。

薛维帅站在窗户前看风景，离桌子很近。后来他想出去一下，可是蔡少尊在桌子旁写字，看到薛维帅想出去，便站起来，侧着身子让他出去。薛维帅，也侧着身子出去。一不小心，碰到了蔡少尊。蔡少尊以为薛维帅是故意撞他的，便吼道：“你干什么撞我啊！”薛维帅觉得委屈，便说：“我没有！”

蔡少尊不满的说：“就是有！就是有！”说完，就打了一下薛维帅。薛维帅觉得吃亏了，然后也打了一下蔡少尊。就这样，他们俩，你打我一下，我打你一下，谁也不让谁。最后，还是英语老师和金震宇的妈妈来了，制止了他们俩，还不知道，要打到什么时候呢！

作为一个旁观者，我觉得他们俩都有错。薛维帅碰到蔡少尊的时候，应该说声“对不起”。蔡少尊呢，应该谦让一下，碰就碰到了呗，也不伤一根汗毛。也许，这样，这件“打架”事件就不会发生了。

从这件事情中，我懂得了同学之间应该互相帮助，互相谦让才行，不要为了一件小事，就斤斤计较，上了同学之间的友谊，只要谦让，每件事情都会解决。而且，也要为别人着想，不要自私自利的。

同学之间互相帮助的作文

有一次，我的铅笔盒落在家里了，到学校后，我急得像热锅上的蚂蚁，想：唉，这次该怎么办呢？我该怎么写字呢？都怪我这么粗心。唉。当我这么想的时候，令我感到意外的是：张思涵主动把文具借给了我。我谢了又谢，想：张思涵对我那么好，等别人有困难的时候，我也像张思涵一样去帮助他。

一天终于过去了，我尝到了铅笔盒一天没带的滋味了，我不能粗心了。我也知道了同学之间互相帮助，只有帮助了别人，别人也会帮助你。

可并不是所有人都像张思涵一样热情。星期五，有一个同学发本子时把我的本子仍在了地上，我刚想离开座位去捡本子，可是另一个同学走过来，把我的本子踩了一脚，他感觉踩了什么东西，低头一看，是本子，他居然能连捡都不捡，冷漠地看一眼就走了。我想：啊！刚才的那位同学，你怎么那么没有公德心!你应该把本子捡起来!

你看这两种人的距离相差这么大。你应该知道，同学之间该怎么做不该怎么做了吧。

同学之间互相帮助的作文

在每个学校里，在每个班级中，每个同学都像一家人一样，无论谁有困难，都应该互相帮助。

有一次，张丽有一道数学题不会做，怎么想也想不起来，直到放学的时候，她也没想出来。这时，陈虹看见了，走到张丽的身边，帮她分析那道题怎么做，并耐心地教她怎么做，直到张丽明白为止。那时，天已经黑了，张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好，手拉着手一块儿走回家。

又有一次，在一次数学考试的时候，李萍忘了带橡皮擦，她想尽量不写错字，不用橡皮擦。可是，她的手似乎不听使唤了，反而使她边写边错。这时，李萍急得像热锅上的蚂蚁，心想：

怎么办呢？我没带橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，这样会使老师批改时带来不便……这时，她的同桌王东看见了，递给她一块橡皮擦，说：“这块橡皮擦借给你用，我还有一块。”

李萍激动得说不出话来，只好继续做答考卷。大概是因为这块笔擦来之不易，应该浪费，所以，她答得十分认真，每道题都仔仔细细地检查了一遍，用了这块来之不易的橡皮擦改了许多地方。最后，她以优异的成绩回报了她的同桌。如果不是她的同桌借给她橡皮擦，她也不会取得这么好的成绩。

同学之间应该互相关心、互相帮助，这是同学之间最基本的道理。同学之间互相帮助的作文

第四篇

暑假，我读了《我要好孩子》这本书，书上说：有一位小妹妹，名字叫幸幸，她的爷爷去世了，她的爸爸妈妈离婚了，双方都不要她，怕她连累了自己，警察决定把小妹妹带回自己的家。可是，金铃说她把幸幸带到她的家里，带到家时，***妈却反对。于是，金铃和妈妈对抗，她爸爸说：只要金铃数学考试考到了好成绩，就答应她的要求。结果，金铃考了98分，金铃激动地哭了。还有一次，幸幸的妈妈找来了，说要把幸幸带到她外婆家去。并对金铃一家深表感谢!幸幸走远了的时候，金铃扶着墙壁，眼泪“哗啦啦”地流了出来。她问妈妈世界上有没有真正快乐的人，***妈觉得金铃问的问题太沉重了不知如何回答是好。

我看了这篇文章以后，我的心深沉地震撼着，才上小学的金铃，说的话简直让人难以相信她是那么的懂事!世界上肯定有许多与幸幸家庭情况是一模一样的，如果人人都像金铃这样互帮互助，世界会多么地友好!听爸爸妈妈说单亲家庭的孩子非常可怜，我们的社会要多帮助这些孩子给他们爱，让他们感觉到温暖，能健康、快乐的成长。

“让爱洒向世界每个角落”。我也衷心希望我国没有那些可怜的孩子。

第五篇

青铜葵花读后感作文600字 互相帮助

这个寒假里，我看了一本书，书名叫《青铜葵花》。这本书的内容十分精彩，在也十分感人，使我情不自禁地流下了泪水。

这本书讲的是：一个七岁的女孩葵花，因为爸爸妈妈都去世了，被青铜一家收留了下来，跟着青铜一家过着艰苦的生活。哑巴青铜和葵花一起生活、一起长大。葵花十二岁那年，被市长请回城里，青铜因此用最大的力气喊出声来“葵花！”震惊了全村的人。

葵花和青铜一家互相扶持，互相帮助，挺过了水灾、蝗灾等等，就算再穷苦，他们也活得很快乐。青铜一家与葵花并没有血缘关系，但他们把葵花当成了自己家中的一份子，就像文中的《冰项链》一样：葵花要去参加学校的文艺表演，但她没有新衣服穿，妈妈就把以前的花衣服给葵花。老师觉得再佩一条银项链就更好了！于是青铜费尽心思，想到了用冰来做项链。在文艺晚会上，戴着冰项链的葵花获得了雷鸣般的掌声。这种没有血缘关系的感情，也叫亲情！

在现实生活中，我也像青铜一家一样帮助过别人。就在去年春天，我走在放学的路上，这时，天上下起了倾盆大雨，我马上拿出伞，大步地走回家。走着走着，我看见对面马路上，有一个老奶奶没带伞，还不停地在雨中穿梭。我跑上前问：“老奶奶，您为什么不带伞呢？”老奶奶对我说：“我丈夫生病了，由我来买菜，可是我听天气预报说今天有雨，却忘记带伞，唉。”“那，我来送您回家吧！”老奶奶笑着答应了。一路上，老奶奶都在夸我，我心里美滋滋的。

《青铜葵花》这本书给我的启示很大，让我知道了以前的生活是多么的艰苦和不容易，水灾、火灾、蝗灾……所以，我更要珍惜一切！

第六篇

同学们，你帮助过别人吗？你得到过别人的帮助吗？我想，肯定有过。当你帮助别人和得到别人的帮助时，你快乐吗？现在就让我来讲讲发生在我身上的故事吧。

开学不久的一天，早上，我拉着我那沉甸甸的书包向教室走去。因为我的书包太重了，在上楼梯时我早就累得上气不接下气。这时我多想有个人能帮助我一下，哪怕是两个人一起帮我抬书包都是好的。正当我想得入神的时候，突然听到“张艺馨，是不是拿不动了，我来帮你吧？”我回头一看，原来是我们班的廖瑞。他一下子把我的书包提起来，“蹬蹬蹬”跑上了楼。我连忙跟着来到了位于三楼的教室。我开心极了，可谢谢都还没说，他就回到自己的座位上读书了。看着这个平时调皮的同学，我在心里真诚地对他说了声“谢谢您，我的好同学！”

得到别人的帮助是一件开心的事情，帮助同学同样能收获快乐。记得上个星期三早上，我在走廊上扫地，猛然看到我班的赵洋正一脸的不高兴，磨磨蹭蹭地走着。我连忙问他：“赵洋，你怎么了？”赵洋难过地说：“我忘记带红领巾了，老师会批评的。”我毫不犹豫地说：“没关系，我借你。”说着，从口袋里拿出一条红领巾给他，他脸上终于有了笑容。看到他满脸微笑，我心里也甜丝丝的。

同学们，让我们伸出手去，我们会收获更多的快乐。

第七篇

秋天就要结束了，天气也渐渐变得寒冷了，小山羊就约起它的，的好朋友——小刺猬，一起去寻找冬天过冬的食物。

它们走了许久，终于找到了一棵苹果树，小刺猬自告奋勇的上前说：“我能把苹果用石头砸下来。”小山羊说：“眼见为实，耳听为虚，那就做出来给我瞧瞧。”小刺猬答应：“好吧”只只小刺猬拿一块太石头，使用了自己的洪荒之力，才让大石头碰到一片刚弄上来的树叶，幸好小刺猬及时躲开，否则就重伤了，小山羊大笑起来：“两个苹果都碰不到，真是笑死我了”小刺猬反驳道：“那有本事你来试一下。”小山羊说：“试就试，谁怕谁!”小山羊向后退了几步，突然，猛的往树上一撞，就落下来了好多苹果，可惜，小山羊还来不及从树上撞掉下来的苹果，苹果就在了不远处的一块大石头上，就把熟透的苹果摔成了苹果酱，小刺猬见后讥讽道：“哈哈哈!还好意思笑我，你连个苹果都接不住。

”小山羊羞愧地说：“你……你……别得意，一开始你连个苹果都碰不到，现在还来笑我。”就这样，它们就开始吵起架来了，半小时后，小刺猬灵光一动说：“别吵了，我有一个办法能吃到苹果。”小山羊不吵了，马上问：“快说，快说，是什么办法?”小刺猬回答：“那就是取长补短法。”聪明的小山羊马上就懂了，并且也这么做了，小山羊用力一撞，就撞下了许多的苹果，小刺猬机灵地在苹果树下左蹦右窜，把撞下来的苹果都怎么呢?当然是都到小刺猬的背上，完功后它们就开心地回家，到家后就把苹果平分，并储存起来，当冬天的食物。

这个故事让我明白了只有互相帮助，没有什么事是做不到的。

第八篇

互相帮助

天津市河北区宁园小学五年级实验一斑荆思蕊 当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。

我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。

那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！

这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，惟独我，在那里傻傻的看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。

当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。

这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。

也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。

我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊！

互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

指导教师：王东

互相帮助2005-05/11577','',''11577

第九篇

互相帮助的作文450字

今天下午上活动课的时候，我的同学张哲豪突然感觉不舒服。他对我说：”尹泉来，我有点不舒服。“我赶紧摸了摸他的手，冰凉冰凉的，糟了，他肯定生病了。

我着急地对张哲豪说：”我带你去校医室让医生看看吧，你生病了。“我叫上活动委员，我俩带着张哲豪急急忙忙地向校医室跑去。

快走到综合楼的时候，我又用手摸了一下张哲豪的额头，又摸了摸我自己的额头，感觉到他的额头发烫，他已经发烧了。”哎呀，你发烧了，咱们快点走，让医生给你看看是怎么了。“

我和活动委员以最快的速度冲到校医室那里，敲敲门，还特意按了一下门铃，可是屋里一点动静也没有。真糟糕，医生没在，这下可怎么办哪？我们想到了黄老师，我和活动委员又急急忙忙冲到黄老师的办公室，把事情告诉了黄老师。黄老师说：”这没事，赶快让张哲豪回教室休息休息。“我们就把张哲豪送到教室，安置好，才提心吊胆地回到了操场上。

可是，我们不放心张哲豪的病，生病了多难受呀，就回来陪着他在教室里看书，直到活动课下课我们才放心。因为快要放学了，他的妈妈就该来接他回家了。

我们2。4班是个大家庭，大家要团结友爱，互相帮助。即使妈妈没在身边，生病了也不可怕，我们会互相帮助。今天，我帮助了生病的同学，给班级出了一份力，我很快乐！

互相帮助的作文450字

今年暑假，我和老妈正在去北京的火车上，我把脚碰破皮了，只记得是一位阿姨帮助了我。

我记得，当时我正在厕所门口排队，因为实在是憋不住了，就站在了前面阿姨的位置，顺利的上到了厕所。我上完厕所，飞快地跑了几步，结果摔倒了，把脚后跟刺破了，当时我很疼，怎么也无法站起来。可我依然很清醒，知道那位阿姨无论无何一定会嘲笑我的，可是和我想的一点儿也不同：那位阿姨看见我不小心摔倒了，并没有嘲笑我，而是连厕所都没有顾的上，尽管后面排队的人还很多，她面带温和的快步向我走来，用慈善的眼光，带着微笑问我：”疼不疼，要不先起来吧，你的卧铺在哪，我扶你回去。“”就在那边。“我没有想到她会这样说，也不知道说什么好，只好吐出了这几字。阿姨慢慢地扶着我走动，从她的眼里可以看出，从她的嘴里可以听见，她此时并没有在嘲笑我，而是用温和的眼光注视我，说：”还疼吗？“我没有说话，但心里想了许多，真的很后悔那样对待她，因为，她一定是一个善良的人，此时，她也一定没有在乎我刚才的行为。

几分钟过去了，我也回到了自己的卧铺，那位阿姨才重新去排队，在那时，我很后悔，没有对她说一句”谢谢“，如果我们每个人都有这样的品质，我相信，我们的家园会更加美好，我们的世界彼此会充满爱！

互相帮助的作文450字

记得在我小的时候，爸爸和妈妈带着我出去散步。走在大马路上，我看到了很多车正在来回穿梭。我们边走边聊天，不一会就到了河阳广场。

可是我不想去转，一转身我看到了大张超市，硬拉着爸爸和妈妈就往那里走。到了超市人多的你碰我我撞你，不知道怎么了，就把我和爸爸妈妈分开了，本来想让妈妈给我买一本书的，可是现在怎么办呀！在超市里我开始找妈妈，怎么都找不到，心里开始害怕急了，吓得我哇哇大哭起来。心里想是不是以为我太贪玩了，不然怎么会丢。

有一个陌生的阿姨看我在哭，就问：“小朋友你为什哭呀！；我和妈妈走散了，找不到妈妈。阿姨说孩子不要哭，阿姨帮你好不好。我们开始找，从南到北从左到右都找遍了，还是找不到，阿姨突然想到一个办法，拉着我就往外面走，走到了总台给总台阿姨说明来意，她就连忙用广播说一下，就能听到里边在找我的信息。我看了一下阿姨，她长着一双明亮的大眼睛，穿着一件外套，看起来非常漂亮。

这时爸爸妈妈从超市里边很着急的往外走，看到我时，眼泪都流出来了，就说孩子你可把妈妈急死了，这下好了终于找到了。我就告诉妈妈是这位阿姨帮我找到你的，可是当我转身时候，她已经走了，连说声谢谢都没有。我真的很想谢谢阿姨，如果再让我见到她，我会毫不犹豫地对她说声：”谢谢“。

虽然这件事过去很长时间，可在我的脑海还是难以忘怀。

互相帮助的作文450字

“帮助别人，快乐自己”，这句话是我从电视上的一个公益广告看到的，对于这句话，我有着深刻的体会。

记得有一次，我下午放学回家，当时大概快六点了，我急匆匆地往家赶，走到半路上，我看见一个身材瘦小的女同学，抬着她的自行车费力的往前走着，我赶快骑过去，问：“你的车怎么了？”她说“我的车钥匙丢了，只能把车拖回家了，不过还好，我家就在这附近。”看着她气喘吁吁地样子，我打算帮帮她，于是说：“你推着我的车，我来抬着你的车。”于是，我深呼吸之后，一只手扶着车把，另一只手抬着车后座，慢慢地往前走着，我觉得抬了好长时间，真有些累了。她说：“谢谢你，剩下的让我来吧。”我说：“你家在哪呀？”她说：“就在就在前面了。”我说：“没事，就这一点路了，我帮你抬回家。”她说：“你都抬了这么长时间了，还是我来吧。”我又说：“我是男子汉，只要我不饿，有的是力气。”其实，我已经筋疲力尽了，我忍着腰酸，费力地向前走着，终于到了她家了。我说：“钥匙丢了，你还是换一个锁吧，要不然不安全。”说完，我赶快骑着车子回家了。虽然很累，但是我还是很高兴的。

平时在学校上课时，由于我的座位比较靠外，所以有时会看见前面同学的笔从桌子上掉下来，我想：我的笔丢了，我会非常着急，别人肯定也会很着急的。于是，我冒着被老师批评的风险，告诉了那位同学，那位同学知道后，总是会很高兴，我也非常高兴。例如这样的小事情，在我的周围有很多，我总是很高兴地去做。

所以，朋友们：只要帮助了别人，就能快乐自己，不信你试试？

互相帮助的作文450字

帮助别人是一件快乐的事。我非常认可这句话。就拿我和我同桌李永豪来说吧。

记得那一次，李永豪把课堂听写本弄丢了，老师很生气。对我说：“高瑞萱，你帮李永豪把1——13课的词补上。”我当时心里想：“啊？那要默到什么时候啊！如果今天就完成的话，不但我要累得口干舌燥，李永豪也会烦得抓耳挠腮呀！但是，肖老师交给我的任务是一定要完成的，再说李永豪是我的同桌。”

说做就做，我拿出肖老师发给李永豪的新本子交给他，说：“快准备好笔，我要开始默了。”这时李永豪不紧不慢地站起来说：“我去看看高年级做操。”我生气地说：“不行，你要不想让肖老师批评，就别出去！”他微笑着说：“没事儿，我就出去一会儿，她不会发现的。”他的神情是多么轻松。不料，他刚出去，就被肖老师发现了，肖老师严肃地对我说：“高瑞萱，你要管住他！”这回李永豪听话了，可是没过一会儿，上课了，默不成了，李永豪显得很开心。这时肖老师进来说：“你课间默不完，就中午和下午接着默。”我想李永豪的心情一定降到了极点。

中午放学了，我拿着课本，准备在小饭桌给他默，为了加快进度，我们边吃饭边默写。终于在下午默完了，李永豪很感激我。

几天后，在一次作文课上，我写错了一个字，可是我的修正贴用完了，正在着急。此时李永豪主动把他的给我用。我当时也是很感激他。

之后，每当想起我们互相帮助的往事，我就很高兴。我常想，帮助别人其实是一件很令人高兴的事。

第十篇

互相帮助

骆驼和羊是好朋友，它们常常在一起。

一天骆驼说：“我们到山的那头去玩吧？”

小羊说：“好的。”

于是，它们出发了。走着走着，一条小河挡住它们的去路。骆驼慢慢地下河，河水正好到了肚子下面。可是，羊很矮，如果它下到河里去的话，会淹死的。

小羊说：“那怎么办？”

骆驼想了想说：“我来驮你过去吧！”就这样，骆驼驮着小羊过河了。他俩高高兴兴地赶路了。不一会儿，就到了山的那一头，它们开始玩球了。忽然，球被骆驼踢到了一个小洞里，骆驼太高，钻不进去，小羊说：“看我的。”只见小羊一下子钻了进去，把球拿出来了。骆驼说：“小羊真灵活。”它们玩到天黑才回家。

路上，骆驼和羊都觉得：高有高的好处，矮有矮的好处，只要取长补短，就不怕困难了。

指导教师：储凡芹

小作者写出了骆驼和羊的自身优势，他们能在遇到困难是取长补短，互相帮助，他们的精神难确实能可贵，值得人们去学习。