绿色校园为话题作文800字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于绿色校园为话题作文800字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

尊敬的校长：

你好!

最近，我发现校园内经常出现乱扔废纸的现象。教室里，同学们一下美术课，画画纸就被同学们卷成一团丢弃，不扔到垃圾桶里。校长你知道吗，老师同学进了教室，那场景，可真是惨不忍睹呢!操场上也不例外，在体育课上，有的同学就用纸撕下一块一块的小纸条，写上歌名做游戏，一下课就随之丢弃。卫生区大片大片的落叶已经够我们受的了，再加上这些“不速之客”，分明是雪上加霜呀!浪费纸张破坏了校园环境的整洁，也增强了同学们浪费资源的坏习惯。问题不容忽视!

为什么同学们会浪费纸张?我发现：一、同学们上美术课不守纪律，不想交自己难看的画，又嫌丢垃圾桶麻烦，所以就丢掉;二、同学们写作业时写错了字就立马撕掉;三，现在同学们交流使用“飞信”，在纸上写好就抛到对方，纸就完成了“使命”，对方又用新纸写，反复这样，教室里的环境自然就被破坏了。四、猜歌名的纸条可以放在盒子里，收藏留到下次用，而有些同学省事就随便丢掉了。

为了让校园不再有浪费纸张的现象，我建议你在升旗仪式上让同学们积极开展“纸张活动”。并让同学们在班会上观看有关节约纸张的短片。卫生检查员要严格检查地面上是否有浪费纸张的现象。我相信，以后的校园环境会更加整洁!

希望你能采纳我的建议，谢谢!

第二篇

我在瀛海二小上学，我们的学校可美丽了，还是国家级绿色学校呢。

走进学校的大门，第一个迎接你的是一个小小的花园，花园里有一座用汉白玉雕成的两个英俊少先队员，这个大哥哥和大姐姐戴着红领巾，向每一个过往的人敬礼，他们多有礼貌呀。底座上面写着“金色年华”四个金光闪闪的大字。

顺着雕塑往里走，我们仿佛走进了一个大花园，每当春天来临的时候，树木吐出了新芽，小草探出了脑袋，各种花儿也都长出来了。学校到处都是绿色，到处都显示出蓬蓬勃勃的生命力。走在这绿荫丛中，我们就像一群快乐的小鸟，蹦蹦跳跳的多么惬意呀。早晨，朝霞染红了天边，也染红了我们的大操场。操场西侧的旗杆上飘动着鲜艳的红星红旗，每个周一的早上，我们全校的老师同学都会整整齐齐地站在操场上，举行隆重的升旗仪式，我们向着国旗敬礼，唱着雄壮的国歌，我们的心情多么激动啊！这是一个充满希望的世界！

我们的教室就掩映在绿色丛中，每个班级都是绿色环保班，宽敞明亮的教室里不时传来朗朗的读书声，还有回答问题声和快乐的笑声，我们在绿色的环境中，老师的关爱下学习着，成长着，我们每个人都会有一个金色的未来。

我们的学校多么美丽啊！如果有机会就到我们学校来看看吧。

第三篇

绿色是大自然的赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。

我们的校园也不例外，我们需要一个绿色的校园。绿色校园不仅要在环境设施上做到绿色，也需要在人文精神方面做到绿色。要做到认真打扫卫生，不乱丢乱扔垃圾，随手捡起路边、地上的垃圾。不随地吐痰。

除了这些我们还需要在生活态度和精神上做到绿色。保持好的生活习惯，不说脏话，见到师长要问好，等等。我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们要做到:保护校园环境，共建绿色校园!

第四篇

描写学校的作文500字篇一_我们的绿色校园

我在瀛海二小上学，我们的学校可美丽了，还是国家级绿色学校呢。

走进学校的大门，第一个迎接你的是一个小小的花园，花园里有一座用汉白玉雕成的两个英俊少先队员，这个大哥哥和大姐姐戴着红领巾，向每一个过往的人敬礼，他们多有礼貌呀。底座上面写着“金色年华”四个金光闪闪的大字。

顺着雕塑往里走，我们仿佛走进了一个大花园，每当春天来临的时候，树木吐出了新芽，小草探出了脑袋，各种花儿也都长出来了。学校到处都是绿色，到处都显示出蓬蓬勃勃的生命力。走在这绿荫丛中，我们就像一群快乐的小鸟，蹦蹦跳跳的多么惬意呀。早晨，朝霞染红了天边，也染红了我们的大操场。操场西侧的旗杆上飘动着鲜艳的红星红旗，每个周一的早上，我们全校的老师同学都会整整齐齐地站在操场上，举行隆重的升旗仪式，我们向着国旗敬礼，唱着雄壮的国歌，我们的心情多么激动啊！这是一个充满希望的世界！

我们的教室就掩映在绿色丛中，每个班级都是绿色环保班，宽敞明亮的教室里不时传来朗朗的读书声，还有回答问题声和快乐的笑声，我们在绿色的环境中，老师的关爱下学习着，成长着，我们每个人都会有一个金色的未来。

我们的学校多么美丽啊！如果有机会就到我们学校来看看吧。

描写学校的作文500字篇二_我们的校园

我们的校园虽然占地面积不大，但却是一个四季如春、非常美丽的校园。

春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。走廊旁，杨树的新叶子圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。竹林里，一个个小脑袋都钻了出来，那嫩笋真可爱！花坛里那毛茸茸的嫩草摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。

初夏，花坛里的玉兰花是最美的。每逢下课或放学时，许多同学都喜欢到那些树底下去。玉兰花开放时，它那洁白如玉的花朵挂满了枝头。一阵微风吹来，玉兰花香飘满了整个校园。那清香是多么令人陶醉啊！

秋天，是一个丰收的季节。我们学校也不例外。你看，教学楼前那两棵高大的柚子树就要大丰收了。两颗柚子树都有将近两层楼那么高，就像两个巨人似的站在教学楼前。那比我们手掌还大的叶子是那样的绿，那样的茂盛。结出来的柚子像一个个黄灯笼挂在树上。不时飘出阵阵清香，馋得我们直流口水。就在这金秋时节，菊花也不甘示弱，竞相开放，千姿百态，绚丽多彩。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。树木缀满银花，毛绒绒的，比原先粗壮了。教学楼像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛妙手的大画家为大地绘成了一幅白色的图案。

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天；花繁叶茂的夏天；枫红菊香的秋天；松香雪白的冬天。我爱我的校园！

第五篇

为了让我们校园变得更美、更舒适，现在让我们一起来设计我们的校园吧。

我们的校园位于风景秀丽的文笔塔脚下，美丽的盘龙公园旁，蜿蜒的盘龙河将它拥入怀中。校园外的围墙上爬满了郁郁葱葱的紫藤花，还没有走进学校，远远地传来同学们的朗朗读书声、歌声、上体育课的口哨声。

一走进校门，就可以看到右边种着一排苍翠的小叶榕和橡皮树，它为我们提供充足的氧气，象忠实的护卫为我们挡住夏天的烈日强光，送来一阵阵的清凉。正对面是我们雄伟的校魂，上面写着“托起未来”几个苍劲有力的大字。校魂后面是我们宽敞明亮、干净整洁的教学楼，教学楼四周的花坛里种着小雏菊、月季、玫瑰、红灯笼、蜀葵、吊兰等等，五颜六色的花儿装扮着我们美丽的校园。各层楼的走道上摆放着兰花，教室里同学们也用小鹏栽来点缀，我们读书疲倦了，抬头看看这些可爱的小多肉植物，心情瞬间变得舒畅起来，眼睛也不累了。教学楼左边是图书馆，这里是我最喜欢的地方，里面整整齐齐地摆放着各种书籍，桌椅被擦得一尘不染，图书室里还摆放着一些绿色植物，环境优美，很适合在里面安静的阅读、学习。校门左边是操场，操场上种着绿油油的小草，踩在上面舒服极了，每当下课铃声一响，我们就飞奔向操场嬉戏玩耍，有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮球……放松紧张的大脑。操场旁边有乒乓球桌、双杠、单杠、云梯等体育器械，同学们可以在那里锻炼身体。

每天校园里都沉浸在花的芳香和同学们的欢歌笑语中，我们在校园里快乐地学习、成长，这就是我们绿色美丽的校园。

第六篇

绿色象征着安全、健康、文明、和谐、环保。校园是孕育祖国花朵、民族希望的净土，我们要在这里学习知识，要在这里茁壮成长。所以在我的心中，校园应是绿色的。闭目遐思，我心中的绿色校园，那应是一幅多么美丽的画卷呀!

东风吹来，春回大地，万物复苏。同学们坐在教学楼后柳树下的长椅上，背诵课文，朗诵诗句。那柔软的柳枝绿的似瀑布一样从树梢直垂到地面，还有几根淘气的柳枝，抚摸着同学们的脸颊。同学们从地下捡起被风从树上吹下的柳枝，用他们灵巧的手编织成大小不一的圆圈，戴在头上、手腕上……校园的各个角落都充满了春的气息。

夏天，烈日炎炎，使人睁不开眼睛。但有两位小男孩儿在操场上比赛跑步。他们已累得满头大汗，而成绩不相上下。站在旁边的老师并没有结束这场还分不出胜负的比赛，他们耐心地等待着。两位男孩儿也都没有放弃的念头。突然，一位男孩摔倒在地，另一位男孩并没有借此超过他赢得冠军，而是停下，扶起男孩，寻问男孩的伤势如何。事情过后，老师问他：“为什么不趁机超过他”时，他只回答了六个字：“他是我的朋友!”。老师笑着抚摸着他的头，对他说：“对，友谊第一，比赛第二。”

秋天，秋高气爽，大雁成“人”字形飞回南方，这时，最诱人的地方一定是果园啦!老师带领着同学一起去学校西北角的实践果园，采摘水果。同学们一人挎着一个竹篮用来放水果，但有的同学只顾欣赏果园的美景，却忘了采摘，还有的同学只顾贪吃，吃一个摘一个，到最后篮子里一个也没有。快到采摘结束的时间了，夕阳映在同学们的红扑扑的脸蛋上，同学们好开心啊!

冬天，天空飘鹅毛大雪，校园遍地都是白色的：小树穿着一身银装，操场上盖着一层厚厚的白棉被。下课了，同学们跑到操场中央，走过的地方都会留下一串小脚丫，同学们不约而同地道：“我爱你，雪!”

多美呀，我心中的绿色校园!我相信，我们的校园在不久的将来，经过我们大家的努力，一定会成为我们心中的绿色校园。期待，我们的绿色校园!

第七篇

我的校园作文500字篇一_我们的绿色校园

我在瀛海二小上学，我们的学校可美丽了，还是国家级绿色学校呢。

走进学校的大门，第一个迎接你的是一个小小的花园，花园里有一座用汉白玉雕成的两个英俊少先队员，这个大哥哥和大姐姐戴着红领巾，向每一个过往的人敬礼，他们多有礼貌呀。底座上面写着“金色年华”四个金光闪闪的大字。

顺着雕塑往里走，我们仿佛走进了一个大花园，每当春天来临的时候，树木吐出了新芽，小草探出了脑袋，各种花儿也都长出来了。学校到处都是绿色，到处都显示出蓬蓬勃勃的生命力。走在这绿荫丛中，我们就像一群快乐的小鸟，蹦蹦跳跳的多么惬意呀。早晨，朝霞染红了天边，也染红了我们的大操场。操场西侧的旗杆上飘动着鲜艳的红星红旗，每个周一的早上，我们全校的老师同学都会整整齐齐地站在操场上，举行隆重的升旗仪式，我们向着国旗敬礼，唱着雄壮的国歌，我们的心情多么激动啊！这是一个充满希望的世界！

我们的教室就掩映在绿色丛中，每个班级都是绿色环保班，宽敞明亮的教室里不时传来朗朗的读书声，还有回答问题声和快乐的笑声，我们在绿色的环境中，老师的关爱下学习着，成长着，我们每个人都会有一个金色的未来。

我们的学校多么美丽啊！如果有机会就到我们学校来看看吧。

我的校园作文500字篇二_美丽的校园

我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！

冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。

第八篇

我是来自高一(7)班的陈晗。今天我的演讲主题是“共建绿色校园”。

也许有人会问，绿色是一个什么样的概念?在刚刚接到写演讲稿的任务时，我也很迷茫。我不停地思考，绿色，究竟是什么?直到有一天傍晚，我趴在群星楼一侧的小阳台上，独自一人欣赏着校园的美景，近处，有湖心亭的树与水，这是自然的美，远处，操场上，夕阳下，有同学们运动矫健的身影，有在散步聊天的人们的斜阳下的背影，这是和谐的美，我想，这，不就是绿色吗?

校园里，绿色，带给我们的最直观的感受就是温馨的校园环境。漫步在校园的一片绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅;一节课后，在走廊上望望近处远处的绿，会使疲惫的大脑得到暂时的放松;雨天，让雨点亲吻脸颊;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。这样的校园环境，需要我们每一个人来呵护。

现在把聚焦在教室外的目光聚焦在教室内，绿色，不仅仅是这些校园美景的代名词，更是一种低碳生活、节能节约的态度的代表。我们7班亲爱的班主任赖爸爸时常批评我们离开教室不随手关灯关电扇，我想，这就是一种绿色态度的体现吧。在享受各种设备带来的教学便利的同时，我们也不应忘记践行低碳精神，这不仅仅是对大自然馈赠的感恩，更是一种做人的良知。

当然，共建绿色校园不仅仅是校园环境和低碳生活的概念，对于我们来说，其含义更深更广，它更指一种健康向上的生活态度和生活方式，指每个人对于建设和谐校园的努力。“人创造环境，同样环境也创造人”，此言得之。试想，当你一天学习的大部分时间都待在一个死气沉沉、毫无活力的班级中，当你生活在一个睁眼闭眼都是脏话的环境中，当你周围都是充满负能量、成天诉苦的人，你会作何感想，这会对你造成多深远的影响?严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌，对于我们每个人的生活和学习都大有裨益，所谓“水涨船高”，其义大抵如此。为创建积极进取的校园氛围而奋斗，做一个充满正能量的人，是我们每一个人的义务和责任。

创建绿色校园，不仅仅只是指创建良好的校园环境，它还指每个人培养低碳生活的态度以及树立充满正能量的个人生活准则，作为未来的领军人物，我坚信我们有能力做到!

谢谢!

第九篇

尊敬的老师，敬爱的同学们，大家好！

我今天演讲的主题是《绿色校园与素质培养》。

晚自习之后，走在回家的路上，我总会见到这样的场景。路边卖小吃的商贩早已离去，油烟味也早已消散，但留下一堆堆塑料袋和一滩滩令人作呕的残渣。风刮过，塑料袋便瑟瑟抖动，有时还会被吹上半空，几个年迈的环卫工人在这面前显得那么得无力。此时，我总会想起那次新加坡之行。新加坡有“花园之城”的美誉，整洁是它留给我的最深印象，在几天的行程中，极少见到过环卫工人，也从未见到当地人有任何有损环境的行为。这使我明白，优美的环境，不只是靠清扫，更靠人们的自觉维护。

当然，生活中许多人会在有意无意之中做出有碍环境的行为，但他们意识不到自己的问题，对一些看似是小事的“小事”习以为常，“久在其中，不闻其臭”，成为破坏环境的推手。保护环境这一意识也并非一朝一夕可养成，所以学校日常教育显得至关重要。

保护校园环境，这是一个老生常谈的话题，但又有多少人能够重视呢？

课间时候，同学们蜂拥至小卖铺，吃东西的同时，会很随意地将包装袋丢在身后，任凭它们在风中游荡。

晚自习前，很多同学喜欢把食物带到班里吃，一时间，各种气味充斥教室，地上还洒下若干汤汁，有的索性把那些包装不经处理就直接扔到教室的垃圾桶，且不说增加了值日同学的负担，还可能引来一群不速之客——有的班不是出现老鼠和蟑螂了吗？

一滴水蕴藏着大海的本质，一束光折射出太阳的光辉，一件小事更能反映一个人的修养。随手扔掉的不只是杂物，更是我们的素质，甚至有可能是我们的健康！

虽然我们的力量改变不了化工厂，改变不了煤矿，几乎不能为降低PM2。5做任何贡献，但是我们有能力保护我们的校园。

同学们，为了我们的环境，请从身边做起，从班级做起，从校园做起！为了我们的健康，请从身边小事做起！为了提高我们的素质，请从自觉遵守“行为规范”做起吧！

第十篇

大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧！