刻画母亲形象的周记200字600字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的刻画母亲形象的周记200字600字。

刻画母亲形象的周记200字600字篇一

今天是周末，小记者第五期“晴耕雨读”又开课了。天气晴朗，我怀着激动的心情来到小记者部参加了这次活动。

首先大军叔叔简单地介绍了活动的注意事项，随后我们在各位老师的带领下，乘车去七零一工厂和云崖寺参观采风。

汽车来到了七零一工厂，我们下了车，排着整齐的队伍走进了七零一工厂的大门。我抬眼看去，开阔的厂地，一排接着一排的厂房。徐老师带着我们，给我们讲解了七零一工厂的历史。七零一工厂，位于群山环抱的幽静之处，是一个时代的缩影，也记载了几代人的光荣与梦想，留下了太多的回忆和感伤。它的代号“701”为人们所熟知，却又很少有人能真正揭开它的面纱，仿佛它离我们很遥远。这里麻雀虽小、五脏俱全，是一个亦厂亦镇的“城市”。它，曾是铜陵地区生产能力和装备水平最好的机械制造企业，为铜陵这座城市做出了巨大的贡献。

参观完工厂，我们又来到了七零一菜市场。菜市场在一个巨大的房子里，这里菜品齐全、人头攒动，从进口排到了出口。我们穿梭在人群中，买了许多蔬菜和熟食。因为，待会儿我们要自己做饭。

接着，我们来到了云崖寺的山下，同学们争先恐后地爬着。爬着爬着，有的同学喊累，有的同学上气不接下气，还有的干脆一屁股坐在地上休息，爬了一个多小时，我们才来到深山之中的云崖寺。

爬上山顶的我们，已经饿了，这时，大军叔叔说：“一半同学洗菜，一半同学做饭”。同学们听了后兴致很高，都忙活了起来。不一会儿，饭菜就做好了，我自言自语地说：“做饭是一件多么开心的事情啊!”我们吃过午饭，各自坐在不同的方位上，休息了片刻。这时徐老师对我们说：“同学们，我再来给大家简单介绍一下云崖寺的历史。”原来，铜陵云崖寺，座落在深山之中，是明朝正德年间一位姓钱的人捐资而建，名“石山寺”，俗称：观音洞，后更名云崖寺。

徐老师介绍完了之后，我们参观了寺庙，还上山体验了采茶的乐趣。由于时间的原因，我们得回家了。大家都依依不舍地下山了。

这次活动让我了解了七零一工厂及云崖寺的历史，也让我深深地体会到了：做每件事情都很辛苦!只有坚持，只有鼓起克服困难的勇气，才能把事情做好。

刻画母亲形象的周记200字600字篇二

目的：通过对人物描写的讲解，使学生学会通过事件进行人物描写，即以事叙人的方法，进而使学生掌握人物描写的各个方面的写法，领会人物描写的技巧，提高学生进行人物描写的能力。

写人的记叙文以人物为中心，通过人物具体的个性化的语言和典型行为等来表现人物的性格、思想、感情、品质等等。

写人，要写活生生的人，因而就要写出人的个性。要想让自己所写的人物有血有肉，个性鲜明，栩栩如生，能给人留下深刻的印象，就必须注意以下几个方面：

(一)是选择人物

写人应该写自己熟悉，了解的人物，这样才有话可说，写出来也能给人以亲近、真切的感觉。要通过"事"来写人，没有具体的事件，就不可能有人的真实、生动的外貌神态、语言动作、心理活动。"事因人生，人以事显"，因此，要写好一个人，必须写好与人有关的事，并且把人物置于事件的矛盾冲突之中。

(二)是选择事件

通过事来写人。一个人在一生中乃至一天中，往往要做很多事情。选择哪些事来写呢？这就需要精心选择。事情不在乎大小，关键是，可选的事件要以是否能反映人物的思想性格、符合写作的要求为标准。事件可以是一件，也可以是几件，但必须新鲜、典型，足以表现人的个性，能够展示人的心灵，很好地表现人物的思想风貌。对于这种为表现人物而出现的事件，叙写时不仅可以不管"六要素"是否完备，同时也不苛求情节的完整，它只需要择取事件中能够显示人物特征的某些片断，用以突出人物形象就可以了。

(三)是要从多方面来刻画

1．肖像。对描写对象的外貌，包括面容、神态、身材、服饰乃至举手投足、或哭或笑进行刻画。这种刻画应该是有选择的，而不是一股脑儿往上堆。好的肖像描写着墨不必多，甚至只有一两个词，就能起到画龙点睛的作用。要防止人物的"脸谱化"，关键是要抓住人物特征，通过外貌描写既给其形又传其神。同时，肖像描写还应注意符合并反映出人物的出身、地位、经历和人物的性别、年龄、职业等特点。

2．语言。人物的语言是表现人物性格的一个重要方面，写好富有个性化的人物语言是很重要的。要让人物说他自己会说、该说的话，切忌用作者的语言代替人物语言，也不能套用千人一腔的现成话。由于各个人的身分、地位、性情、经历不同，因而说出来的话也就很不相同，语言描写应该符合对话者的这些特点。

3．行动。人物的行动是他的思想性格的具体表现，在作文时要通过动作描写表现人物在"做什么"和"怎样做"，特别是选择那些足以表现人物性格的动作，特别要注意选用准确、生动的动词通过"怎样做"写出人物的个性。

4．心理。心理描写是指对人物在一定环境中的心理状态、思想活动的描写。心理描写能使人物形象、丰满。人物心理描写的手法很多，常用的有以下几点：让人物直接倾诉衷肠，这种描写，让人物与读者直接进行感情交流，通常显得真切感人；细致描写人物的心理状态，这是一种动态的写法，描写人物在一定条件下或一定环境中的复杂心情；心理描写往往与行动、神态等的刻画结合起来，这样的描写往往容易收到更好的效果。

【简评】

文章以爸爸的"笑"为线索，记叙了爸爸感情变化的"三部曲"："家里穷，没见过他笑"--"家境好转了，仍难看到笑"--"我"考上重点中学，爸爸"哈哈大笑"。由此反映了农村经济发展给人们带来的巨大变化。人们不仅仅追求物质生活的提高，还盼望着文化生活的改变，文章的结尾呼应了开头，巧妙点题。从整篇文章来看，小作者对爸爸的描写思路清晰，人物刻画细致生动，达到了人物描写的要求。

刻画母亲形象的周记200字600字篇三

顶头立地的人，创文明写历史的人

好似一粒饱满的谷种

数次地轮茬

生长发育成熟

又似一匹汗血的奔马

每一次次蹄响

都把历史的履痕

掘得很深很深

一滴汗是一颗灿烂的太阳

在农民的血液里燃烧

血在太阳的火里燃烧

火在农民的心中燃烧

农民站着是一株茁壮的庄稼

卧下是一片营养的沃土

在耕读一生的土地里

跋涉着无愧历史的永恒

春天从秋天起步

一片落叶

知道自己交班

带着沉重的步伐

缓缓地落在大地上

整个秋天也跟随其后

大树如化疗后的头发

光秃秃的只剩下骨架

全身颤抖地面对寒风

渴望早晨的阳光抵达

冬雪闪了一下腰

如昙花一现的失去深奥

春天便从树顶滑落

从一个季节滑向另一个季节

如同一次生命的暗转

花儿开始旅行

或多或少有些情不自禁

面对大树重新缀满的枝头

开始和自己合唱

刻画母亲形象的周记200字600字篇四

听!那震天动地的吼声是从哪里传来的呢?哦，原来是我慈爱又严厉的母亲吼出的。

母亲和我正领着妹妹和我家的狗下来遛弯。这时我对母亲说“妈，我先跑啊!等我说行的时候再松狗绳啊!”母亲对我说了一声“行啊!”我就开始疯狂地跑了起来。这时，我几乎是与狮子吼般的叫声说“行了”。我看到我家的狗以光速跑了起来。同时，我被我家的狗一下子给撞飞了起来，我开始放声大哭。母亲急忙冲上来，拉上我家的狗，把我扶起来，一直斥责狗。妈妈温柔地安慰我，不一会儿，我就不哭了。这便是我的母亲慈爱的一面。

还记得一次数学小测试，我只考了84分，母亲的脸色阴沉极了。母亲拿出一张卷子让我做，边做边看着我。这是我当母亲严厉的一面。

还记得一次，因为一件事我做的很不好，父亲便顺手抄起一根棒子，用力一打我的背部，一刹那间便被那可恶的棒子打肿了。父亲还想再打，母亲忙拉住父亲，一边对我说：“痛不痛?”一边对父亲说：“有你这么教育孩子的吗!”在拉开我的衣服的一瞬间，母亲哭了出来。我的背部肿起一个大大的包。我这时候已经嚎啕大哭了。这便是母亲爱孩子的一面。

这便是我的母亲，一位既严厉又慈爱的母亲。

刻画母亲形象的周记200字600字篇五

我的母亲是一位漫画人物。为什么说她是漫画人物呢?你们听我细细道来。

我的母亲有时温柔，有时暴躁。她温柔的时候是小兔子。暴躁的时候。是大老虎，全世界都要让她三分。

一次，我数学考试的卷子发下来，成绩有些不好，84分，而且还有老师批的三个字——退步大。我胆战心惊，害怕到不敢回家，我急得像热锅上的蚂蚁。但是，俗话说跑得了和尚，跑不了庙。我拖着沉重的腿走回家去，妈妈坐在门口问我考得怎么样?我害怕得说不出话来。妈妈生气地说：“考的不好，你还敢回来?把卷子给我。”我双手乱抖，把卷子交给了妈妈。妈妈上下瞟了一眼，那冰冷的气息让人不敢靠近。她非常生气地说：“你给我过来，这么简单的题还错。”我吓得大气都不敢出。

我的妈妈还很喜欢跑步，每次吃过饭她就会换上运动鞋去跑步。每次都会说问我去不去?我说不去的话，就是会被我妈妈逼着去，原因是我太胖了。可是我觉得我还不胖。如果我要是选择去的话，那正好。可是，每一次跑步都会从自愿变成被迫的。

她也很搞笑。有时自己说的话，自己都会被逗笑。

这就是我的妈妈，你们难道不觉得她像漫画人物吗?

刻画母亲形象的周记200字600字篇六

我有一个妈妈，她和漫画里的人一样。

她有一双炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴巴，鼻子高挺，看起来像一位大美女。

但她的性格不太好，有时候很严厉，有时候又很温柔。

说她严厉的时候，就是我犯错的时候。有一次，我妈妈来接我回家。我放学到时候看见妈妈啦，就上了车，但是妈妈那时候正在打电话，我没有看见，就一直在车上，说快走，快走。然后妈妈就不耐烦了，把我丢下车说：“你没看见我在打电话吗?一直在那吵吵吵。”我说：“我当时就是没看见呀!”妈妈说：“你没看见，怎么啦?我还错了?”然后我就没说话了。

说她温柔的时候，就是妈妈对我好的时候。那时是过年的时候，亲戚来我家拜年。妈妈就买了冰淇淋给那些孩子们吃。妹妹趁我们不注意的时候，把冰淇淋全吃了。周围的孩子们都哭了。我的妈妈就说：“没事我一会儿再给你们买。”妈妈买完之后，给他们一人一个。亲戚们走了之后。妈妈收拾了妹妹一顿，因为她太没有礼貌了，乱花了不少的钱。妈妈还奖励给我了一个冰淇淋，罚妹妹做家务。

这就是我的妈妈。一会儿温柔，一会儿又严厉的妈妈，她虽然有时候对我很严厉，但是我还是最喜欢妈妈。她和漫画里的人物一模一样。你们有和漫画里的人物一样的亲人吗?快来告诉我吧!

刻画母亲形象的周记200字600字篇七

母亲是一位又善良又让人敬佩的母亲。

母亲有一头乌黑的头发，里面也有许多白头发。一双眼睛美丽动人，一双纹过的眉毛细长又有些许蓝色。她每天都会修剪眉毛，所以每天你看见她的眉毛都根根分明，不会有一点杂乱。鼻子高挺，下面就是一张又关心我又唠叨我的嘴巴。母亲的肤色白皙，耳垂上经常戴着一副耳钉。那是她结婚时的，从来都没见她取下过。

母亲的性格比较温柔，对我非常好，她把所有的关心和呵护都给了我。有一次，我生病了，其实也不是很严重，只是有些头痛。但她很焦急，问我哪儿不舒服，最后还“严厉”的责备我为什么这么不会照顾自己。她一边叮嘱我怎样照顾自己，一边忙着给我找药，还找来厚衣服让我穿上，还不忘叮嘱我穿厚一点，不要冻着了。看着我穿上衣服后，还交待我喝完药休息一下。如果没有好转就抓紧时间看医生。关心的话说也说不完。我更爱这个有些唠叨的母亲了。这时，她更像漫画《大头儿子小头爸爸》里的围裙妈妈了。

她还有一个特点就是喜欢做美食，特别是做我喜欢吃的美食。到晚上躺在床上的时候，我总能听到她看直播的声音。看的是什么呢?原来是美食直播。她又在跟着主播学做美食，所以我经常可以吃到美味的饭菜。有这样的母亲真的是太有口福，太幸福了!

母亲教育我，关心呵护我，在我心目中她就像仙女一样。她是我最敬佩的人。这就是我的漫画母亲!

刻画母亲形象的周记200字600字篇八

大部分人的妈妈都是慈祥温柔的，而我的妈妈却与众不同，她像福尔摩斯一样，无论我有什么小动作都知晓得一清二楚，你想见识一下我的妈妈吗?那就赶紧进来看看吧。

嘘，告诉你们一个秘密，如果家里的无线鼠标被家长藏了起来，而你家里又正好有半新不旧的文明笔系统，可千万不要对它视而不见!因为这可能是你能不能上网的关键。打开电脑后用键盘开启这个系统，按下实体的第二个按钮，就可以在实体的软盘上当作备用鼠标。

有一次，正当我利用这个方法“行凶作案”时，冷不防后面杀出个“程咬金”——妈妈。妈妈阴着脸问道：“作业写完了吗?”“写完了。”我答道。还好只是虚惊一场。妈妈的神色松缓起来。然而，纸是包不住火的，妈妈很快就发现了其中的猫腻。

“我跟你说了多少遍，你怎么不长点记性呢?”眼看着举手就要揍我。“别人家的孩子毎天这样玩。”我反驳道。妈妈的手惊住了，语重心长地说：“你应该知道那是为你好，我这么做也是为了你的未来。”虽然那是前几年前的事了，现在想起来仍然记忧犹新。

母亲是一棵大树，在炎热时给你阴凉;母亲是一剂良药，在生病时给你医治;母亲是一根粉笔，在磨损自己的青春给我们快乐成长。“谁言寸草心，报得三春晖”，我一定要用实际行动来报答母亲的良苦用心。