关于绿豆发芽了的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？关于绿豆发芽了的作文，欢迎阅读与收藏。

关于绿豆发芽了的作文篇1

“噢！绿豆发芽喽！绿豆发芽了喽！”今天一早，我就大声地嚷嚷了起来。妈妈被我吵醒了，打着哈欠无精打采地问：“啊……怎么啦？你吃兴*奋*剂了？”我激动得脸都红了。“不是……是这个，绿豆发芽了！”妈妈不以为然地看了一下我手捧的绿豆芽，“哎！”的叹了一口气。

几分钟前，我睡眼蒙眬地醒来，打了一个大哈欠，无精打采，习惯性地走到课桌前，看了看，猛地睁大了眼睛，似乎不相信这一切是真的，绿豆竟然发芽了！

这绿豆是我的科学老师——舒老师让我照管，用于科学课时进行实验观察的。用两个塑料碗装着，垫上餐巾纸，分别将三粒绿豆放在上面，一个有水，一个无水，让我给有水的那个浇水，并观察他们有什么变化。我兴致勃勃地开始观察它们，希望能够从中得到乐趣。

我发现，有一颗绿豆的根深深地扎进了纸里，把自己给立起来，而且立得很直，两片嫩嫩的叶子高傲地立在上面，好像为自己能长这么高感到十分地自豪。我不禁赞叹道，“真是顽强不屈啊！”另外两颗也发了芽，虽然盘着身子，但都把根扎入纸里，长出了小叶子。再看看另外没浇水的那三颗，一点变化也没有，静静地躺在餐巾纸上。

我如痴如醉地看着那新长的绿豆芽，突然觉得我们孩子不跟它们是一个样儿吗？只有顽强不屈，努力学习，就像绿豆努力吸收水分一样，我们才会长大。像它们一样遇到困难不松懈，而是努力战胜困难，才会长得挺直。如果没有水分，没有顽强不屈的精神，就会像那三颗没水的绿豆一样，没有任何成长。我们有些同学知难就退，而不是知难而进，甚至不愿学习，这样怎么会成长进步呢？小小的绿豆芽不正是我们学习的榜样吗？

让我们和绿豆一起成长吧！

关于绿豆发芽了的作文篇2

今天我拿了一把绿豆泡在水里，准备观察它发芽的过程。

这些小东西躺在水里安静地睡觉，你挨着我，我挨着你，看它们睡觉的样子，我忍不住扑哧笑了一声。

下午，我又给绿豆浇水，我看到绿豆把水慢慢地吸到肚子里。我号型听见了喝水哧哧的声音。喝饱水后，绿豆活动了一下，神气十足地向周围望瞭望，好像在说：“我这是在那儿呀？”不到一分钟，它又沉沉地睡了，我有一些失望，我不由自主地骂了它一声：“这个小不点，真会睡，将来肯定长的很胖。

我每天都要去给它浇水，看看发芽了没。终于，一天放学后，我发现这几颗绿豆已经发芽了。它们好像伸了伸懒腰，像个哨兵似的挺直了身子，在仔细观察四周，不让敌人攻进来。它的芽是浅绿色的，像个通天柱，看它那两片子叶，厚厚的，绿绿的，圆嘟嘟的真可爱，真想咬上一口。

我想过不了过久，它就会长得壮壮的。

关于绿豆发芽了的作文篇3

怎么长的这么快呀!我的心里冒出了一个大问号。怎么回事?原来是这样。

科学老师让我们准备吸管、棉花、塑料杯等等材料来种植绿豆，并观察它的生长。当我听到这句话的时候，又惊又喜。我的绿豆能种植成功吗?如果绿豆结成了果实我要拿它做些什么呢?一串又一串的问号从我的心里冒了出来。等我回过神后，科学课已经下课了。下节科学课一定会很有趣，我心想。

盼啊，盼啊!终于又到了科学课。上课时，老师把绿豆发给了我们并说：“如果谁表现好，我还可以给你们，红豆、黄豆、黑豆、蚕豆……”

哇!开始了!我马上把妈妈给我买的小棉球撕成像棉花糖那样蓬松，然后装进塑料杯。接着，我又把绿豆宝宝放进去，再给它盖一层厚厚的“棉被”。最后开始浇水……

过了一个晚上，第二天早上，我起床的第一件事就是去看绿豆宝宝!它有变化吗?我带着这个疑问向窗台走去。咦?绿豆宝宝发生了一些变化。它的皮脱落了一些，里面长出了一个小小的根，我非常高兴，把绿豆宝宝带到了学校给老师看。老师满面笑容地对我讲：“你的种子已经萌发了哦!”萌发?不应该是发芽的吗?我很不解。

后来，我上网查了一下。网上说：当植物开始孕育花蕾，通过授粉过程，种子的旅程就开始了，在前期它是在母亲(植株)的养育下成长的。当种子的内部结构基本完成，能够独立存在、可以离开母体的时候就叫成熟了。成熟的种子在相应的条件下开始成长为一个新的植株的就叫萌发……

又过了几天，绿豆宝宝已经有2厘米高了这真让我高兴!我每天给它浇水。让它晒太阳。又过了几天。绿豆宝宝长出了叶子。

我喜欢科学，同时还明白了一个道理如果会发现事物的眼睛和一颗爱探索的心。那么，你就会解开许多大自然的秘密!

关于绿豆发芽了的作文篇4

我又迫不及待地去看绿豆了。它们静静躺在瓶底，还发出淡淡的豆香味。绿豆们整整胖了一大圈，好像撑破了衣服，水面散落了一层绿豆皮儿。白嫩嫩的绿豆吐出细细的小芽。我欢呼雀跃，绿豆终于发芽了。姥姥说：“再过几天，绿豆芽就会长得又粗又壮了，这才是真正的绿色食品。”我连忙接着说：“我给你们炒一盘绿豆芽，保证营养美味。”

我盼望着绿豆芽快快长大。

关于绿豆发芽了的作文篇5

我特别喜欢吃豆芽菜，可是我不知道豆芽怎么发。于是，我和妈妈一起查阅百度，就开始行动起来。

我们准备了一个脸盆、一块毛巾、一个淘米篮和一些绿豆。先把绿豆浸在水里几天，再把毛巾的一半放在淘米篮里，在上面均匀地铺上绿豆，毛巾的另一半盖在绿豆上面，脸盆放在淘米篮下接水，最后要记得每天给它浇两次水哦。

第一天，绿豆浸在水里呼呼大睡，没什么变化。过了几天，绿豆变胖了，撑破了绿绿的衣裳，从里面冒出了小芽。又过了几天，小芽长长了许多，有的弯弯的，像一把把镰刀，有的直直的，像一把把宝剑。再过了几天，绿豆完全脱去了外衣，露出了雪白的身体，可爱极了!

我本来想尝一尝我发的豆芽菜味道怎么样，可是不知道为什么，豆芽竟然有一股臭味。我和妈妈分析了原因，可能是水浇太多了。

豆芽菜居然有那么多的秘密，是我以前所不知道的。通过这件事我明白了生活中要多观察，多思考，才会有更多收获。

关于绿豆发芽了的作文篇6

今天早上刚起床，我就跑到阳台上观察我种的绿豆芽。

绿豆芽都从土里钻出来了。他们差不多有一厘米高。有的在两片豆瓣儿中间长出两片嫩黄色的小小的叶片，就像一把小小的剪刀。有的头戴小绿帽，没有长出叶子，就像在妈妈的怀里不肯出来，还有地探出了小脑袋，东张西望。好像刚出生的小宝宝好奇地看着这么美丽的世界，可爱极了！

我给它们浇了少量的水，放在阳光下，希望他们快点长大。

关于绿豆发芽了的作文篇7

前几天，我洒了一把绿豆到水皿里，那些小巧的绿豆在水里安静地躺着打瞌睡。看到它们懒洋洋地样子，我就去写作业了，不然被染上睡意，可就写不了作业了。

第二条早晨，我发现昨天那些瘦小的懒虫变成大胖子了，它们肉嘟嘟的，脱掉了外衣，露出白肚皮，不过它们应该还在做梦，没有一丝起床的意思。下午，绿豆又变了模样，它们像孙猴子一样会七十二变，头上冒出芽了，让我欣喜的是它们起床了。

第三天早晨，我没刷没洗脸就迫不及待跑去观察绿豆。绿豆把外衣脱得光光的，看着都冷，他们在水里你推我挤，于是我抓了一小把扔出去，顺便洒了点水。而那些在盆子里坐着的绿豆得到空间后就不打架了，像和尚一样安详地坐着。

到了第四天，绿豆像蛋壳一样裂开了，里面冒出了又长又粗的芽。芽一点儿也不听话，不肯直着长，偏要弯着长，简直逼死强迫症啊!那些芽原本是白色的，现在变成淡黄色了。

已经第五天了，弯弯的嫩芽们开始头朝下，去摸盆底了。直到现在，我才看到它们换上了紫色的新衣裳，我不想丢掉旧的的绿衣裳，想给它们保暖。绿豆努力把自己撑起来，就像在比赛倒立。

第六天，是我印象最深的一天，芽把“紫豆”撑起来了，芽还生根了。我把盆子举起来，看见一片紫色的树林。紫豆是因为绿豆变异了，还长了细毛，每根毛不足1毫米长，刚开始，我还以为是它们泡在水里久了发霉呢。

最后一天，那小巧的绿豆长成大豆芽，终于长大成“人”了，有的亭亭玉立，像芭蕾舞者;有的东倒西歪，像脱线木偶。看着它们，我心里美滋滋的，很有成就感，但是我想得最多的还是如何把它们变成盘中餐，是水煮呢还是爆炒呢?下次我要种一脸盆。

关于绿豆发芽了的作文篇8

科学课上，唐老师给我们布置了一个作业，让我们回去做种子发芽和水关系的实验。

放学回到家，我拿出两个塑料透明杯子，先垫上餐巾纸，然后分别放入三粒绿豆种子，再在一个杯子里加一点水，另一个不加水。静静地等待绿豆的变化。第二天早晨醒了，我赶紧跑去观察种子发生的变化。只见加水的杯子里的绿豆长出了一条“小尾巴”——那就是它的胚根。皮变得鼓鼓的，中间破了一个洞，露出了白白的身子。第二天放学回家，我发现种子明显的变化，绿豆的“小尾巴”变长了，脱下了绿色的衣裳。中间已经裂开一条小缝。第二天早晨醒来，我惊讶地发现种子的胚根又细又长，上面还长出了一条条胡须，中间还长出了两片叶子。整颗种子变绿了。我便把它们移到盆子里，绿豆芽渐渐地往上长。在我细心照料下，不久便长出了真叶而茁壮成长了。

在生活中，我们学生也像这些种子一样，在老师的培育下渐渐长大成为大树，成为国家栋梁之材。