什么之后作文600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于什么之后作文600字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

会做饭的同学们一定炒过香菇，香菇如果是袋装的干货，而不是新鲜的香菇，就需要用水泡软，可是，泡软后的香菇经过长时间的暴晒就会变干，泡软之后变干的香菇却小的只和指甲盖一般大小，不知道大家见没见过袖珍香菇，我见过！

这天，我正在厨房做饭，忽然看见案板上有一个黑不溜秋的小家伙，小的可怜，比我的指甲盖还小一点！而另外几个小家伙最大没有超过我指甲盖的大小！我把它倒过来一看，还有香菇的香菇柄，我问妈妈这是怎么回事，妈妈说，这是泡了水之后的香菇晾干之后的样子，我百思不得其解，上网查资料才发现，原来香菇泡了水之后膨大是因为外面的水进入了香菇内部，给让纤维变得湿润，却又带走了香菇纤维中的水，如果；捞出香菇却又不及时烹饪，香菇的水很快便被晾干，纤维中仅存的水分没有了，香菇就必然变得又小又硬了。

第二篇

夜里,爸爸在上夜班,妈妈去出差了,我一个人躺在床上,望这满天的星星,好似星星都在嘲笑我,我真想不通,为什么今天早上我会打他,我明明知道打了他我不会有好结果的,何况他又是“学校老大”的徒弟呢?不过话说回来,本来就是他先骂我的,再说,谁叫他连我一个女孩子也打不过。

我猜想着我明天来到学校的情景,越想越恐怖。明天早上,他一定会叫上一帮人来群殴我的,我是不是也应该叫一帮人来对殴呢?要是这件事被老师知道了怎么办?那我一个女孩子不得臭名远扬了啊,我可是班里的一个“顶尖”班干部,学习也是数一数二的,就因为个“地痞流氓”毁了我的一世英名,这也太不值得了,我不能这么做!

我又猜想着，他会不会把他的爸爸妈妈叫来呢?他可是我们年级最厉害的“赖皮大王”了,再说他爸爸妈妈又凶,不过他先骂我是全班所有人的看见的,看他还怎么赖皮,我越想越气,拿起我的布娃娃当做他,乱打乱踢,这样我才能泄气。现在想来我真不应该打他,我明天早上怎么办?

我想来想去都想不出来一个好办法,一看钟,已经十二点了,我睡也睡不着,心里老想这早上我打他时的场面,真的希望时间能停住,第二天不要降临,终于,我迷迷糊糊地睡着了。

我预料的事发生了,他带着一帮人,在上学的路上等我……

第三篇

今天，我在课外书上看到了一幅漫画。上面有一位年过七旬的老奶奶，正在街上缓缓地走着，一个人走过来，装作好心地搀着老奶奶往前走，这时，另一个人也过来了，小心翼翼地偷走了老奶奶的钱包。看了这幅漫画，我不禁深思起来。 这两个怀人真可恶呀！其中的一个人先假惺惺地要扶老奶奶，骗取老奶奶的信任，转移她的注意力。趁这会儿，另一个人又悄悄地偷走了老奶奶的钱包。他们可真是贪心，用这种不光彩的手段得到的钱，难道他们能花得心安理得吗？他们这样自私，完全不顾道德，不顾别人的利益，肯定会受到惩罚的！ 我又一想，现在社会上这些只顾自己的人真是太多了。记得我那次看《今日说法》，上面介绍了一个案例：在长途汽车上有一位乘客在途中睡着了，他后面的一个人悄悄用刀子割开了他的皮包，取走了钱。车子前面的三个人看起来是普通乘客，其实是在为他放风。到了下一站，这四个人就下了车，等那位乘客醒来，钱和偷钱的人早就没影了。 我真希望社会上的这些人都能改过自新，痛改前非，这样的话，我们这个社会就会变成一个温暖、和谐的大家庭。

第四篇

《十万个为什么之电脑科技》这本书讲了许多的电脑知识，可以让我们更了解电脑，运用电脑的更多科技。比如，书里面讲了计算机的发展史，为什么电脑能记很多东西，和其他关于电脑比较重要的知识。读了这本书之后，可以让我们把电脑熟透的操作，让电脑成为我们学习不可少的工具。比如，在网上查学习资料和解题的过程以及题目的答案。

我觉得这本书给我们带来了许多好处。第一告诉我们电脑的知识，让我们更深入的了解电脑;第二让我们操作电脑易如反掌，在网上查资料，让那些学习大师们告诉我们解题的过程，让我们既能轻松的答题又能了解他们解题的方法;第三让电脑不止可以让我们玩游戏，还可以让我们在网络上学习，真是一举两得。

第五篇

冬天是寒冷的。火辣辣的太阳。夏天把热劲使光了，冬天只剩下不点热量。人们穿上厚厚的衣服，还刮着大风。

冬天是白色的世界，银装束裹。树上地上房子上都盖了厚厚的棉被。

冬天是好玩的。下完鹅毛大雪后，有的人出来打雪仗、有的滑冰、还有的滑雪圈。我最喜欢滑雪圈，因为它很刺激。

冬天是悠闲地。有客人来我们可以用火锅招待他们，还可以领他们泡温泉、看雪景、游冬泳、看冰灯又吃冰糖葫芦、看扭大秧歌。

我最喜欢的是我们家乡的雾淞，每到寒冷有雾气的时候就有雾凇。走到江边有许多人参观这奇景，树上就像开满了白色的花朵，手一碰它就会化在手中。當太陽慢慢升起的時候它就會消失了。

冬天是迷人的，是我們喜歡的季節。

第六篇

你要寻找什么，就会得到什么

大家都看过《绿洲里的老先生》这篇文章吧！住在一个沙漠的绿洲里的老先生，一天来了一位年轻人，问老先生：“这里好不好？”老先生说：“你的家乡好不好呀？”“我的家乡一点都不好。”老先生说：“这和你的家乡一样。”过了一会，又来了一位年轻人问：“这里好不好呀？”老先生说：“你的家乡怎么样呀？”那位年轻人说：“我的家乡很好。”老先生说这和你的家乡一样。他的邻居看到后说：“你这个人怎么这样呀！说话前后不一！”那位老先生解释说：“第一个年轻人看什么都不好，他眼里就充满着不好的东西，而第二个年轻人看什么都好，他眼里充满着好的东西。”这个故事告诉我们——你要寻找什么，就会得到什么。

生活中不是也有许多这样的例子吗？例如台湾散文家林青玄，他小时候就有一个梦想，就是在家里就会有人给他寄钱，然后去埃及看金字塔，爸爸说他是在做梦。后来林青玄按着自己的理想坚持不懈地追求，梅花香自苦寒来，他终于成为了著名的散文家，实现了自己的梦想。

例如，一位妈妈领着自己年幼的儿子过横道，突然一辆汽车开过来，把儿子扣在了车底下，妈妈使出全身的力气一下子把车推翻了，把儿子救了出来，这说明了什么？说明了母爱的力量是无限的，有时会产生奇迹。

再例如，大发明家爱迪生，在研究发明电灯时，为了挑选最合适的灯丝材料，他以极大的毅力和耐心试验了一千六百多种物质，甚至连朋友的胡子都成了试验品，经历了数千次失败，方以钨丝为材料制成了世界上第一只可供实用的电灯。

以上这些告诉我们，你要寻找什么，只要坚持努力去做，就会得到什么。天下无难事，只怕有心人，不就是说明这个道理吗？

生活对每个人都是公平的，心里有着美好的渴望，生活便会慷慨地赐予你美好，你用五彩诗意的眼光看世界，世界会更加精彩。

相信自己，创造奇迹，梦想在你手中，请记住，无数的事实都证明，你要寻找什么就会得到什么。

指导教师：卢静冰

第七篇

《十万个为什么之自然之谜》读书笔记250字

这几天，我看了爸爸给我买的《十万个为什么》这本书，它不仅让我懂得很多知识，而且让我在生活中也解决了许多疑问,让我明白许多道理！

有一天去姥姥家，吃过午饭，在那里喝茶，我喝水的时候看见姥姥种的吊兰花都热的卷了叶子，就麻利的去舀了一瓢水去给吊兰倒去，正当我要倒的时候姥姥叫住了我说中午不能给花浇水，我问姥姥为什么，姥姥说不知道，别人都是那样说的，我很纳闷，回到家里我急着翻开了《十万个为什么》，找到了答案，原来中午气温很高，在这时候浇水，会蒸发掉花的水分，会把花本身的水分蒸发掉，让花死去。

《十万个为什么》这本书让我受益匪浅，懂得许多道理，给生活带来许多帮助！

《十万个为什么之自然之谜》读书笔记250字

在我8岁生日的时候，我的妈妈送给我一套《小学生十万个为什么》，作为生日礼物。当我第一眼见到它的时候高兴极了！它精美的包装和五颜六色的封面，让我迫不及待地想要打开它一看究竟。妈妈说：“你不要着急，这套书的内容可多呢！”

果然，这套书一共分六册，分别向我们讲述了：天文地理、人体医学、动物植物、物理化学、工程技术和军事武器六个方面的知识，而且每一册都图文并貌，生动有趣。现在，我已经将它们全部读完了，真是受益非浅。我觉得《十万个为什么》真是我们孩子的好帮手，它蕴涵的知识数不胜数，大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还寓教于乐、提高学习的兴趣。以前，我不知道为什么每个孩子都长得那么像他们自己的父母，《十万个为什么》告诉我每个人体内都有属于自己的DNA，它就像一张工程学图纸，决定了我们先天的一切，而我们的DNA正是从父母那里得来的，所以，我们才会和父母有这么多的共同点。正是书中的这些小知识、小道理解开了我心中一个又一个谜。让我成为了同学们的小老师，父母的小帮手！

我喜欢《十万个为什么》，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。在大自然的原野上，有多少条通往知识高峰的小路，我将沿着这一条条路，在知识的海洋中徜徉，做一个对社会和国家有用的人。

《十万个为什么之自然之谜》读书笔记250字

读了这本书后，我发现了我们的生活中离不开科学知识。如“为什么要多吃鱼？”，原因是鱼的蛋白质量高，质量好，容易被人体吸收，而且脂肪含量也不高，对于是高儿童的智力十分有益。“为什么人会出汗？”因为出汗可以帮助身体降温。“为什么螃蟹内的蛋白质发生特殊的化学反应，形成不能溶解的硬块，造成危险？”、“为什么大象长着一个长鼻子？”、“为什么"银河"不是河？”……这本书就像一位知识渊博的科学家，为我解答了一个个疑惑。

《十万个为什么》使我认识到世界是丰富多彩的，它让我明白科学就是力量，知识就是财富。每当我翻开这本书，一个个趣味盎然的知识故事让我沉醉不已，一个个深奥的科学之谜让我大开眼界，我喜欢《十万个为什么》。

《十万个为什么之自然之谜》读书笔记250字

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯."是啊，一本好书会使我们受益匪浅。我从八岁开始读《十万个为什么》，从中增长了许许多多的知识，它是我的良师益友。

《十万个为什么》这本书内容非常丰富，包括动物、植物、天文、地理……是一本让我开阔视野，增长知识的科普读物，还能提高我的学习兴趣，书中一个个新奇的知识，有问有答会让我感到自然界的千变万化，让人废寝忘食，爱不释手。

你知道如何用脚步计算时间吗？古时候一个很有智慧的人用影子长短来计算时间，并用脚步测量一下影子的长度，就可以弄清楚这会儿是白天的什么时刻，影子在早晨很长，中午变短，到了傍晚又长了起来。我们二祖先充满了智慧。

《十万个为什么之自然之谜》读书笔记250字

某一天傍晚，表妹看见了天空变成了火红色，便来问我：“为什么傍晚时，天空会变成红色的呢？”我想起了《十万个为什么之自然之谜》里说的原因，便流利地说：“这是因为红色的射程远呀！”我顿了顿，又说：“其实，大气层里有红、橙、黄、绿……这些许许多多的颜色。而在日出、日落时，太阳接近地平线，日光在大气中要经过一段很长的距离，而且此时天空中尘埃比较多，蓝光就被折射掉了，而红光因为射程远，可以透过灰尘散射在空气中。所以日落时天空就是红色的了。”“哦，我晓得了。”菲菲恍然大悟，“对了，姐姐，你怎么知道的呀？”“我看了《十万个为什么》的。”我自豪地说，“借你看个几天吧！”“好！”菲菲高兴地说。

我推荐大家也好好地看看，因为这本书里的知识各种各样，值得你去看。

《十万个为什么之自然之谜》读书笔记250字

好久以前，妈妈给我买了一本名为《十万个为什么之自然之谜》的书。我看了以后深有感触，又再看了不知多少遍。

这本书讲了许许多多大自然里的秘密。这些秘密我们可能从来都不知道，但又十分接近生活。里头的话十分简洁，但道理有很深刻。

在实际生活中，这些道理很派得上用场。

第八篇

冬天，插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。它，没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰收果实，它，虽然默默不语，却给人们带来了阵阵欢笑。

凛列的寒风呼啸着，雪花纷纷扬场地落下来，大地变成了粉妆王砌的世界。这时，山上、田野里、房屋上，到处都是白色的，一片诗情画意。屋内，老人搂着小孩围着火炉，讲述有关她的传奇故事;屋外，大一点的孩子们打雪仗，堆雪人，垒雪房子，到处充满了欢歌笑语。

田野里，一片银白色的。麦苗好像盖一层被子。原来是“冬姑娘”好心，给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。你瞧，“麦苗弟弟”正在舒服地睡觉呢，好像孩子躺在妈妈的怀抱里，进入了梦乡。

校园里，传来银铃般的笑声，原来，是一群小伙伴在操场上堆雪人。他们不一会儿便堆起了一个大雪娃娃。

冬天给大地带来了无比的美丽，给农作物带来了生机，给我们带来了无穷的乐趣。我爱这洁白无瑕的冬天。

第九篇

秋爷爷拽着胡子，扶着拐杖悄悄离去了。冬婆婆带着小雪花匆匆忙忙地赶来了。

冬天的步伐来到了人间，花儿、草儿和大树都干枯了，梅花凌寒独放，青松也站在路旁，挺着身子，像士兵等待着检阅。梅树一棵棵地种在大山上，梅花开满枝头，从远望去，红的，绿的，白的，梅花把大山变成了五彩山。山上温度很低，时常会下雪，所以山上现在还覆盖着一层白雪，就像给这座大山披上了一件雪白雪白的大衣，就像位白衣天使。

校园里，小朋友们也在欢迎着冬天的到来，他们看见大山上覆盖着一层厚厚的棉被一样的白雪，他们也开始盼望着下雪了，他们从家里拿出了许多“装备”：雪撬、棉袄、滑雪板、雪铲。一切为了下雪，只要天空飘下雪花，他们就可以上装备玩雪了。

啊！冬之美才是最美的，冬天来了，世界万物也变了，连我也变了，让我们一起来欢迎冬天的到来吧！

第十篇

看图作文，就是根据所提供的一幅或多幅图画，写出一篇文章来。要写好看图作文，应该注意以下几点：

一、仔细观察图画。看图作文，图画就是作文的依据，所以，首先要把图画的内容看清楚。画面上画的什么人、什么时间、什么地点、人物之间的关系怎样，都要弄清楚，不能漏掉一个细节。观察的方法一般是由上至下或从左至右，从人到物或从景到人。观察有序，写出的文章才能有条理；观察细致，才能发现生动的情节和感人的细节；观察全面，写出的文章才能完整；分清主次，写出的文章才能重点突出、详略得当。

二、认真分析画面。看图作文，画意就是思维的定向，画意把握准了，思路才不会偏离。每一幅画的设计和布局都有一定的目的，我们观察画面后，还要认真思考画面所反映的中心思想。揣度画面的中心思想，应从三个方面入手：一是从图画的标题去看，有的标题就是图画的主题；二是从图画的文字说明去看；三是从画面所描述的人和事及其关系中去分析。只有抓住中心，写出的文章才能符合看图作文的要求。

三、展开合理想象。想象是看图作文的核心，而且这种想象应该是紧紧围绕画意的。我们要动脑筋，展开合理的想象，使图上那些静止的人物、景象“活”起来。我们可以根据生活实情和自己的经验，使画面上的人物不仅有外貌、神态，还有动作、语言、心理活动，使画面上的景物有色彩，有声音，还可以根据需要，给人物安排适当的姓名，增强文章的生动性。

四、选点、立意、行文。选点就是选择角度，审题看画以后，接着应该根据画的寓意，确定思考的着眼点。选点要准确，不能离开画意，最好只选一个点，面面俱到有时反而会影响写作。

立意就是确立中心思想，拟定题目。由于着眼点（角度）不同，立意也不会完全相同，但不管你选定什么样的中心内容来写，都不能离开图画的基本寓意，一定要符合图画的主旨。

据意行文，也就是说要依据标题和画面来构思、谋篇、行文。着手写作时，一定要联系画面，扣题深化。要防止言不及义的空论，做到说理集中，合乎情理，切忌广而散，也要防止受画面的拘泥，使思路施展不开。

看图作文的语言应当生动活泼，可运用记叙、描写、抒情、议论、说明等多种表达方式，把画面中的人、物、景串连成一个整体，成为一篇结构完整、语言准确生动、中心突出的好文章。